我的“漫画”语文老师作文 篇1
我有一个十分严厉的语文老师，正好今天我要给我的老师用文字画一幅“漫画”，我的语文老师——王老师立刻来到了我的笔下。
王老师脸上有许多痘痘，还特别喜欢化妆，化妆后痘痘像在玩躲猫猫一样，一大部分不见了，躲了起来。她最常见的穿搭就是一条红裙子加一双红色高跟鞋，十分好看。
记得有一次延时服务，同学们在台下讲小话，像一群苍蝇在台下嗡嗡叫。王老师怒火中烧，大喊道：“你们再讲，就把第一课《白鹭》默写一遍，不够的话，第二课也一起默写。”此话一出，教室里瞬间鸦雀无声。不过，没过一会儿，又有同学开始讲小话了。他们认为自己“艺”高人胆大，而且有着丰富的上课讲话经验，并不会被发现。可再厉害，哪有教过一次毕业班的王老师厉害。不到一分钟，那几位讲小话的同学被王老师的“顺风耳”发现了，然后被捉拿归案。害得我们要抄第一课，台下嘘声一片，没一个人想抄。可再不情愿也没有办法，我们深知“识时务者为俊杰”，要是再闹，就连第二课也要抄了。我们只好怀着不满的心情抄了第一课。
还有一次延时服务，刚开始老师在开会，并没有回教室，我们十分开心，然后肆意讲话。我们正讲得不亦乐乎，王老师却神不知鬼不觉地飘了进来。她十分生气，像一头发怒的狮子对我们大吼道：“老师不在，是不是就可以随便讲话，加一页摘抄，不做完不许走，再讲话就再加一页！”同学们被吓破了胆，一句话也不敢讲了，都默默低着头，在本子上滑动笔尖，自己写着摘抄。
虽然老师很严厉，但在老师的严格要求下，我们班的成绩却越来越好了。
可爱的她像一盏明灯，即使在黑暗的地方也能光明澄澈，感谢王老师的辛勤付出。
我的“漫画”语文老师作文 篇2
幽默的刘磊老师
武逸文
在教过我的这些老师中，我最喜欢的，非是刘老师莫属，他不仅文学高深，而且他还非常幽默。
如果你在校园里，遇到总是面带着微笑的男老师，那么必定是我们的语文老师刘磊老师。他的身体瘦瘦的，但是很高，皮肤白白的，戴着一副圆圆的眼镜。你是不是觉得很普通，nonono。你别看他只是个普通人，但他却上知天文，下知地理，只有你想不到的问题，没有他说不上来的答案。比如你问个飞机的原形是什么的时候？他就会说飞机的灵感来自于蜻蜓为什么会飞的灵感。
有一次，在语文课上，刘磊老师突然兴致大发为我们讲起课外的知识。当他讲到睡眠对人体很重要时。这个时候，李浩然在刘蕾老师的课堂上突然睡着了，刘磊老师慢悠悠的走过来，在那位同学的周边转了一圈。当时，我们还以为有一场好戏看时，刘磊老师说到：“看吧，这就是睡眠对人体有多重要。”这时，那位同学突然惊醒了。大家瞬间都被刘磊老师的话给逗得哈哈大笑。但是那位同学很是蒙圈。就当大家都以为刘磊老师要处罚他时，可谁知道刘磊老师却指着他后面的同学说：“你怎么不把你脱下来的外套给他披上，看把这孩子冻醒了。”教室里顿时充满了欢声笑语……
还有一次，刘雷老师正上着课，班上有一位同学没有认真听讲，在咬手指。这事儿，马上被刘磊老师那大眼睛给看见了，但他没有批评那位同学，而是说：“嗯！大家看，班上有一位同学正吃着薯条，而且还吃得可香了！”大家朝刘磊老师的目光看去，恍然大悟，都笑了起来。
如今，刘磊老师不再教我了，但他的幽默深深地刻在我的脑海里，也成了我最难忘的回忆。
我的“漫画”语文老师作文 篇3
我们班的“母老虎”老师可严厉了！出自 wwW.zuoWEnBA.nEt
“这题应该……”，语文老师突然停止了说话，怎么回事？我心一紧，扭头望了望四周，原来“下课我们去操场吧”的声音从角落里传了出来，教室里安静极了，掉根针也听得见，使得这句微小的声音变得大极了。老师瞪大眼睛盯着他们讲道：“小刚、小明，把这道题抄25遍，把你们的妈妈或爸爸喊来！”
小鸟叽叽喳喳的叫着，仿佛在给他们安慰；树叶沙沙的响，仿佛在为他们演奏悲伤的乐曲；太阳被乌云遮起来，仿佛也不想看到这一幕。
他俩完了，垂头丧气地站在那里，伤心极了。老师斜了他们一眼，鼓着的腮帮子慢慢放松，瞪大的眼睛慢慢的缩小，我们提着的心安稳的落了地，又重新开始讲课：“这题应该……”
语文老师为什么称为“母老虎”呢？因为他有一大法宝把我们治得心服口服，这个法宝就是——听写和默写。
老师每次讲的内容都是当天听写。前半节课我们一边听一边开玩笑，老师讲的兴致勃勃，大家听得都非常的认真，经常大笑。但一听到默写大家浑身发抖，心都提到了嗓子眼儿，大家你一言我一语，原本安静的教室变得像菜市场一样热闹，老师的脸立马由晴转多云转阴再转小雨，随后立刻变成了狂风暴雨，大吼道：“这个时间是复习，不准说话，既然你们都记住了，错一个抄50遍！”听到50遍我们异口同声的喊：“啊！”“拿笔出来，立刻、心灵、时候……”
听写过后又是打扫战场的时候。这个战场的成绩让人闻风丧胆，阵亡了许多人，“杨浩爽——”，我的心立刻提了起来，“100！”耶！我紧张的心也放了下来。
这就是我们班的“母老虎”语文老师，一个幽默又严肃的人，你是不是也对他又爱又恨？
我的“漫画”语文老师作文 篇4
朱天宇
咱们的语文老师非常幽默，也爱捉弄我们。
她有一双不太大，却十分严厉的眼睛，一张能说会道的嘴。平时爱穿花边的衣服，从她的打扮来看，她的年龄真是个谜，不过，上过她的课的同学，都心知肚明：“老奸巨猾！”像极了《青蛇2》里面“宝青坊主”——老狐狸。
我还记得9月26日那天第三节课是作文公开课，作文名叫《漫画老师》，一开始，老师的课让同学们个个都捧腹大笑，个个都放下戒心的时候，只见老师当场一摆手，斩钉截铁的说：“你们写的作文千篇一律。写得极差！”又说：“既然你们不想动脑，那就动手吧！”说完，语文老师随手拿起同学的语文书，一下子就翻到了本学期最“简单短”的《猎人海力布》这篇课文，我们班一阵“高兴”，教室里一片鬼哭狼嚎！有的同学“高兴”得直摇头，有的用头撞击书本……可能是“欣喜若狂”吧！可是因为我们太“热情”了，所以老师还准备了买一送三的折扣。“买”一篇《猎人海力布》，还送了两篇《牛郎织女》。不！老师实在是太“善良”了，本来准备送《少年中国说》。老师看他太短了，就选了一篇名作《圆明园的毁灭》还是抄三遍呢！我心里想：“不会吧！我们可是祖国的花朵，那小小、娇嫩的手不会废掉了？”突然听到了广播里那句：“下课时间到了，老师您们辛苦了。”我觉得这下课了，您简直是一根救命稻草，只想把这根救命稻草紧紧的握在手里。只听见语文老师又面不改色地补充：“以上作业全部作废！”教室里安静了3秒钟，幸福来得太突然，我们无法确信。这时，同学们个个欢呼雀跃，教室里满是笑声。
看吧，你说我们老师能不能用“皮”来形容呢？这就是我们的语文老师，你能猜出这是哪位漫画老师吗？没错，就是樊碧荣老师！
我的“漫画”语文老师作文 篇5
我的“双面”老师
商静书
我有一个会“川剧变脸”的老师，她时而温柔，时而严格，她就是我亲爱的语文老师——姚老师。
姚老师是一位可爱的老师，她圆圆的娃娃脸让她看起来十分年轻。一头棕色的头发，发尾微微翘起，常常披在她的肩上。她大大的眸子里像是装着星星，她开心时，眸子里的星星像是要溢出来一样，水汪汪的，十分漂亮；当我们做错事了，她的眼神就像一把锋利的剑，随时都会有人被刺伤。她在夏天常常穿着可爱的小裙子，元气十足，若我第一次见她，或许还会觉得她是一个可爱的花季少女呢！
姚老师对我们十分严格，如果我们做错了事，就只能等着“吃口水”了。还记得上次，姚老师看我们表现不错，给我们放了一部电影，然后自己就安心地去开会了。可是，还没等老师走多久，班里就开始吵闹起来，直到老师快回来时，班里仍旧闹哄哄的，这下好了，姚老师悄无声息地走到前门口，静静地望着班里热闹的人群，班里一下子变得鸦雀无声，大家赶紧回到自己的座位，就像森林百兽见到了老虎一样，无处逃窜。接着，姚老师缓缓走上讲台，“砰”的一声如同打雷，书被狠狠地拍在讲台上，同学们顿时不敢动了，慢慢抬起头看着姚老师，心里咯噔咯噔的。不必多想，我们肯定要被“表扬”了。
姚老师也经常和同学混成一片，大家更像是朋友。每每春游或秋游的时候，姚老师常常和我们一起玩耍，一起聊天，十分和谐。
我一直十分佩服姚老师的表情管理。每每上课前，还与其他老师聊的不亦乐乎，铃声一响，就如闪电般快地板下脸来，好一个“川剧变脸”！
这就是我亲爱的姚老师，她虽然严厉，可也是大家的好朋友，也是我心中的花季少女！
我的“漫画”语文老师作文 篇6
林义晨
看！那一头中分的发型，一双大眼睛闪烁着纯朴的光芒。她好像特别钟爱裙子，总是穿着肩上带花边的裙子。别看她三十多岁了，可还是有一颗粉红色的少女心啊！她时而幽默，时而严肃，就像一名川剧演员。她就是我们的语文老师——樊老师。
还记得星期四的作文课时，前三十五分钟，我们开开心心地讨论着樊老师，想着怎么描写她，三十分钟过去了，老师叫我们用五分钟把作文的一个片段写出来。检查时，老师看了几个人的片段后，突然脸色一变，手立刻变成了一把利剑，朝面前的一个同学的语文书砍了过去，拿起他的语文书，说道：“既然你们不肯动脑，那就动手吧！”
“把《猎人海力布》抄一遍，这节课写完。”这时，我的心凉了半截，心想：樊老师怎么这样呢？教室里一片哀嚎，但老师却面不改色心不跳地说：“那就再把《牛郎织女》也抄一遍！”可一个同学突然冒出一句：“太少了！”这时，我怒目圆睁，恨不得用眼睛杀死他。接着全班又是一片哀嚎。
但老师丝毫不动摇，又说道：“那就在今天之内把《少年中国说》……”还没等老师说完，同学们欢呼：“太棒了，这个简单！”“不，《少年中国说》太短了，干脆把《圆明园的毁灭》抄三遍吧！”老师怎么能这样呢？我们可是祖国的花朵啊！这时，下课铃响了，它就像一根救命的绳索，把我们从魔鬼手里拉了回来。这时，老师笑着说道：“以上作业，全部作废。”一瞬间，我们面面相觑，接着全班爆发出雷鸣般的欢呼声。
这个玩笑开得有点太大了吧，现在你明白咱们老师为什么这么做了吗？这也是我那幽默的老师的一个圈套哦，你们喜欢吗？
我的“漫画”语文老师作文 篇7
提起我们的语文老师谢老师，大家个个点头称赞，佩服得五体投地。他知识渊博，待人随和，但是他高超的“武术”常常让我们措手不及。
一张鹅蛋型的脸总是洋溢着笑容，双眼皮下的大眼睛一眨一眨的透露出他的喜怒哀乐，她讲课的声音抑扬顿挫像欢快的音乐拨动我们的心弦。他喜欢穿一身运动衣，走起路来缓慢缓慢。不过你可要小心点。
第一招葵花点穴手
一次上课，谢老师正激情满满地讲着，这时有几个同学全身懒洋洋地趴在椅子上。老师发现了，他一边讲一边把手背在身后，抬头挺胸，地踱着方步。眼一眨一眨地注视着我们。大家立刻明白了老师的用意，个个把腰板挺起来，可小张还是像小鸡啄米一样，打不起精神老师一个幻影迷踪步冲到她的面前，伸手来个葵花点穴手，疼得她嗷嗷大叫。瞬间打起精神来认真听讲，瞌睡虫早已不翼而飞。从此以后大家再也不弯腰驼背，上课睡觉只要你稍有困意就会遭此痛击！
第二招河东狮吼
一次上课，谢老师正在黑板上写板书，这时有两个同学在下面说悄悄话，老师哼了两声用木板敲了三下黑板说：“同学们上课时不要说话。”没过几分钟，他俩越说越起劲，越说声音越大。老师可怒了，眼睛大大的，铁青着脸用手一拍讲台大吼：“小赵，你给我出去！”那声音震天动地，全班同学吓得大气不敢出，小心脏怦怦直跳把小赵吓得瑟瑟发抖，闭上嘴一句话也说不出来。不一会儿老师又换了张和谐的面孔说：“老师都是为了你好，你要是不好好听课，成绩就会下滑。”以后大家谁也不敢不听课，不然就会让你胆战心惊。
谢老师武招百出，既调动了我们的积极性，也让我们对他产生好感，我们都很喜欢她。
我的“漫画”语文老师作文 篇8
我们的语文老师是朱老师。她有一双炯炯有神的大眼睛，还有满腹诗书的“大”肚子。但如果让我来画我们的语文老师，我会给她穿一件黑斗蓬，再拿一根魔术棒，因为她像极了一位魔术师。
朱老师一会儿变成了“活字典”。每当我们有不懂的问题时，她都能对答如流。有一次，我有一道题不会做，百思不得其解，便“飞”到朱老师跟前，“献”上作业本，问问题。老师稍微思索了一下，便滔滔不绝地讲起解题方法，我立马恍然大悟。还有一次，要写一篇日记，题目只有四个字，却像“火星文”一样，我有点儿看不懂，可经过朱老师稍加点拨，我的脑袋便“开窍”了。
朱老师一会儿又变成了一本“幽默笑话书”。为什么呢？这还得归功于她“学富五车”。朱老师刚教我们的时候，我们班有点乱，她就想出了一个绝妙的办法。有一次，朱老师教我们读《马说》，偏偏有同学在搞小动作。朱老师灵机一动，就读道：“世有伯乐，然后有——搞小动作的人。”“哈哈哈！”同学们哄堂大笑起来，有人的脸都笑红了。当然，朱老师也会用诗词赞美好学生，如朱老师叹林霄、奕恺曰：“林霄清识难尚，奕恺至德可师。”
有时候，朱老师会变成一本“故事书”。她很多次上课，课文没讲一半，故事已经讲了好几个。比如上《白鹭》这一课，她一下子讲到王阳明，一下子又讲到郝隆晒书，一下子讲到……朱老师的故事层出不穷，我们听得两眼放光。朱老师真是“有斐君子，如切如磋，如琢如磨，瑟兮兮，赫兮喧兮。有斐君子，终不可兮！”
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”人们都说老师是一支蜡烛，燃烧自己，点亮别人。不过，我希望朱老师是一支巨型蜡烛，烧也烧不尽。哈哈！
我的“漫画”语文老师作文 篇9
我的语文老师，姓焦，我们叫她“焦老师”。
焦老师的身材瘦瘦的，有着矮矮的个子，看起来“短小精悍”。老师那樱桃般的小嘴和那水汪汪的大眼睛简直是绝配，活像动画片中的人物。老师的性格很好，不像其他老师那样严肃。
每一次我们班同学写作业时，总有些人会因为没认真听而不会写。这不，淘气包“四大天王”中的“作业拖拉大王”就开始“出招”了，这就得让焦老师“一对一”辅导了。老师一会儿帮他讲，一会儿又帮其他同学批，一会儿维持纪律…………那工作量，是真的大，但老师并没有生气，仍耐心的指导着。当时，我仿佛看见老师化身为哪吒，拥有着“三头六臂”，像个陀螺一下，一直在转，怎么也停不下来。
当然，每个人都有脾气，性格再好，也有“发威”的时候，否则你当我们焦老师是“病猫”啊！当我们的行为太过于极端时，焦老师也会生气。
就拿今天来说吧，我们班的“四大天王”中的两个“无敌破坏王”又干架了。这时老师来了，她终于忍不住发怒了，疾步走上前将两个打架的同学用力拉开，用充满怒火的眼睛望向他们，仿佛在再说：“老师强调过的纪律要求你们都抛到九霄云外了，是吧！”我看得出，老师浑身仿佛在颤抖，老师眼中不仅仅有怒火，更多的是失望。只见老师左一训，右一斥，终于让他们灰溜溜的回到座位了，并保证再也不打架。哎，这两个“无敌破坏王”啊，能不能让老师省点心呐！
瞧，焦老师有意思吧？这就是我“漫画”的老师，时而温柔像“小绵羊”，时而发怒像“母老虎”。但它却是我最敬佩的老师！
我的“漫画”语文老师作文 篇10
我们的“母羊大人”
我们的语文老师郑老师，那可是我们班没有人不喜欢的，我们背后都喊她“母羊大人”。人人都知道，羊是特别温顺的动物，更别提母羊了，对孩子那可是一等一的关心呢！
我们的“母羊大人”大概有二十多年的教龄了。虽然郑老师将近五十岁，但她每天和我们互动得很开心。
记得有一次，老师在讲台上讲课。下面有两个同学在窃窃私语。老师转过身，停下了讲课。这时候，我们都会想到一个情形，那就是：这两个人完蛋了。可是他俩却丝毫没有发现老师的动作。只见郑老师拿起粉笔头，熟练地对着其中一个讲得正起劲的同学投去。粉笔一落到他身上，他就像机器人一样突然闭上了嘴巴，慢慢转过身来，低下了头，并主动对老师说：“老师，我错了，下次不会了！”只要这句话一出，老师的心就像热水捂了一样，软了。于是，老师点点头，示意下次要认真听课。
郑老师虽然上课要求严格，但更多时候，是给了我们无限的关心。
还记得有一次，因为我太过顽皮，手摔骨折了，而且更不幸的是我摔折的还是右手。当时是语文考试，我不想因为字写得不好看而让老师不喜欢我，所以考试时我总是想着用右手写字。可是，郑老师记着妈妈的嘱咐，就拿着椅子坐在我旁边，一边照顾我，一边管理教室的纪律。这时候，一股如阳光般的爱，在我的身体里流动。整场考试我都很专注，我时不时屏住呼吸，时不时告诉自己不要写错字。老师公布成绩时，我考了99分，这也算是给老师的回报礼物吧！
老师就是阳光，温暖我们的心；老师就是雨伞，为我们遮挡风雨；老师就是雨露，滋养我们成长。我们的“母羊大人”郑老师，就是我敬佩的人。
我的“漫画”语文老师作文 篇11
“叮铃铃……”“落花生这篇课文的主题是……”只要一说起我们班的语文老师，全班都会魂不附体，谈虎色变，她就是我们班的拖堂老师——郭老师。
前天上课，郭老师滔滔不绝地讲看“搭石就是将……”我们本来还是兴致勃勃的，后来却渐渐没了精神，无精打采地听着，而郭老师却越讲越精神，她的脸上泛着红晕，眼睛闪闪发亮，熠熠生辉。老师时不时叫一位位同学站起来，回答一个比一个难的问题，我们只好狼狈不堪地回复。
“叮咚！”下课了！我们如释重负，长吁了一口气，做好一切下课的准备，可老师像是没听见下课铃，还在不停地讲着，“划词……把这篇课文的主题思想记下来……把小练拿出来……”我们个个痛不欲生。老师见我们如此这般，便……你以为老师会下课？NONONO，她反而批评我们上课不认真，凶光从她眼里迸发出来，她还说：“下课拖延5分钟！”天啊，现在已经下课7分钟了，她竟然浑然不知，都不去看看几点了吗？她仍在滔滔不绝地传授知识，我们左耳朵进，右耳朵出，没有几个还在坚持听。
“叮……”上课了，英语老师走了进来，语文老师很诧异地说：“啊？怎么就上课了？”她向时间表走去，恍然大悟般地说：“赶紧去上厕所，做课前准备！”哎，我们只好飞奔到厕所，哪有一点时间休息玩耍啊！
第二天语文课，原本以为老师能吸取上节课的教训，下课铃响了，老师宣布下课了！谁知我们前脚刚迈出座位，老师一纸下令：“拿出小练！”我们拿出小练后，老师便开讲：“第一题是……”我们便又很无奈地听课，一个课间下来，才讲了两题，第二次拖堂，我们都十分无奈。
啊，语文老师，请您不要再拖课了！
我的“漫画”语文老师作文 篇12
刘祖铭
我见到许多的老师，但我五年级的语文老师却让我印象深刻！她是一位特别幽默的老师，你们别看她儿子和我们一样大，年纪我就不用直说了，可她总爱穿花边衣服和小裙子，大家都说她有一颗少女心。一开始我都不相信，但是每次看见她笑眯眯的走进教室，还留着长头发，我终于知道她真的有一颗粉红的少女心。没错，她就是我们的樊老师，她也是一个上课非常有套路的老师。
记得有一次上作文课，有一些老师在听课，樊老师让我们大家都大胆一些，不要害怕，前35分钟，我们和樊老师都很快乐，但到了最后五分钟，老师突然翻脸不认人，生气地说“这课上不下去了，你们写的这千篇一律，既然你们不想动脑，那就动手吧。”说完樊老师顺势拿起旁边的语文书，哗哗的翻开语文书，可是老天并没有眷顾我们，樊老师一翻翻到了第9课《猎人海力布》，老师说：“那就抄《猎人海力布》吧”！我们一翻，天啦，这么多字，我们全部发出惊叫！老师呀，我们可是祖国的花朵啊！您居然要辣手摧花？我想起我那可怜的小手哟！他可能要废了！这时老师不仅没可怜我们，还加了第二项圣旨，抄《牛郎织女一》和《牛郎织女二》，我瞬间觉得自己快崩溃了，因为我知道如果再抄，老师肯定还会加作业的，我已经拿出作文本了，但是他们还在抄，老师又加了《少年中国说》三遍，同学们又嫌多，这次老师再次说，我们又要抄了，但是老师却放了我们一马，老师取消了《少年中国说》三遍，加了三遍《圆明园的毁灭》，我们还是惊恐万分，因为根本抄写不完呀，突然老师笑了笑，说了一句让我们全部欢呼的话：“前面的全部作废”，说完我们班上出现了雷霆般的叫喊声，原来老师是在开玩笑啊！
我们班有一位有趣的漫画老师呢，你们有吗？
我的“漫画”语文老师作文 篇13
也许你们看到标题会很惊讶，什么“汽水”老师？可以喝吗？不，当然不能喝，但我们的语文老师李老师真的宛如一瓶汽水。
李老师的样貌和喝汽水的一个特点很像，那就是清爽。李老师有一头乌黑的短发，包裹着白皙的皮肤。在一对又黑又密眉下，有一双炯炯有神的眼睛，再往下看，如同蒜瓣的鼻子戴着一个金色框架眼镜，衬着圆圆的脸更加可爱。鼻下有一张小嘴，可别小瞧它，这张小嘴能说出无数个大道理。
李老师会开一些大大小小的玩笑，从中告诉我们深奥的道理。例如今天，张文文把心不在焉地完成了改错作业，不一会，老师批阅完了，轻轻一笑，说道：“张文文，你这个听写改的真不错，有些题改着改着就错了。”老师说完之后，全班哄堂大笑。等我们笑完之后，老师严厉地批评了张文文改错不认真，并告诉我们，这个班以后可能只有一半的的人才能上高中，老师补充了一句：“同学一定要好好学习，不然你们可都是祖国的未来，少年强则国强！”
我的“汽水”老师后劲很足。李老师爱听写，你们的老师也肯定爱听写，但我们李老师的听写速度那是相当快，不知道的还以为老师要和风比赛跑呢！就这样，听写后同学们个个苦不甚言，紧接着就是听写改错，课堂笔记，课堂作业，画词，课堂预习……同学们虽然唉声叹气，但是知道老师是这样是为了不让我们做事拖拖拉拉。有时，我们做错事老师也会很生气。你看，老师怒气冲冲地走过来，大声吼道：“你们这么大声音，都能听到别人说话吗？桌子摆齐了。作业哪去了？有几个人交，啊？还有听写，你们才对几个词，就在这嘚瑟。”你觉得李老师像不像剧烈摇晃后的汽水，冒出的气泡？
这就是我们的语文老师，一个如同汽水一般的活力十足，神清气爽的老师。
我的“漫画”语文老师作文 篇14
季津屹
瞧，迎面走来的是谁呀？咦，这不是宋老师，看，她的眼里还放着光呢！
宋老师是我们的语文老师，她瘦瘦的，偏爱穿一些花裙子，留着一头卷卷的短发，全身散发着一股浓浓的书香气，讲起课来也是滔滔不绝。不过，她最出名的可不是这些，而是一双能“发电”的眼睛。我们常常能从她的“目光”里判断出她的喜怒哀乐来。
宋老师的目光可以是一把“杀人宝剑”，总是让人措不及防。有一次，我们考得并不理想，宋老师的火一下子上来了，只见她大步走向教室，把试卷往讲台上一扔，冰冷的目光横扫全班，几个正在打闹的同学顿时感到后背发凉，立马规规矩矩地回到了座位上，一股“阴森森”的气息扑面而来，大家都沉默不语，心里慌的很。在宋老师灼灼的目光下，大家像小兔子见了狼，看都不敢看宋老师。慢慢的，她的气也消了，目光变得平静，又变回了那个和蔼可亲的人。
宋老师的目光可以是春日的暖阳，让一切都变得美好。有一天，宋老师给我们讲《青铜葵花》中的一章，当讲到青铜不能说话，奶奶陪着他，而奶奶却背着大家抺眼泪时，宋老师的目光是那么柔和，那么忧伤，她哽咽了，泪水填满了她的整个眼眶。终于，眼泪像断了线的珍珠，没有一个人比宋老师更善良，没有一个人能像宋老师那样走进奶奶的内心，没有一个人能像宋老师那么伟大！
宋老师的目光还可以是传播爱的工具，让人感受到“慈母”的关爱！有一次，我们班有一个人摔伤了，脚上流着血，眼里淌着泪，宋老师瞧见了，忙跑过去，眼里的心疼都快溢出来了。她帮这位同学清理伤口，擦干眼泪。这时，感受到爱的不仅是那个同学，更是我们所有人。
这就是我的老师，一个能从她的眼里看出喜怒哀乐的好老师！
我的“漫画”语文老师作文 篇15
我有一位性格奇怪的语文老师，时而温柔，时而严厉。
她嘴里带着钢牙套，说话特别大声。
她凶的时候，眼神就像老鹰一样，似乎要一口把你吃掉，同学们都特别怕。每当上她的课时，整个教室静得连一根针掉地上都听得见。全班同学坐得端端正正，背像木板一样直。于是，她就和蔼可亲地微笑着，温柔地给我们讲课文。当同学回答问题特别积极时，她笑得更欢了，还为他竖起大拇指。
每当上别的课，语文老师来“突袭”的话，那就准没好事儿。有可能是没交作业，有可能是做错事的，老师都会把他们叫到办公室里“喝茶”。还留在教室里的人，便为没点到名而沾沾自喜，“学霸”因为不用担心被点名放心地学习，做练习，“学渣”也因为没点到名，而嘲笑那些被点名的同学。
有一次，刚考完试不久，我们正在上音乐课。语文老师气冲冲地奔到了门口，和音乐老师交谈了几句，然后三步并作两步冲了进来，“河东狮吼”道：“为什么这么多人没写作文？所以不及格！你们的脑子是给驴踢了吗？连0分，十多分，二十多分的都有！”刚刚还歌声飘扬的课室突然安静了下来。紧接着，老师开始念分数：“九十分以上的有1个人，八十分以上的有十多个，70分以上的才几个，60分以下的也有两三个，我们班上56个人，剩下的全是不及格！你们干什么去了！”同学们都低下了头，不敢出声，心脏像在打鼓，不知道自己考了多少分。老师把试卷发了下去，分数高的人便放下心来，分数低的同学心脏都要跳到嗓子眼儿了。老师把那些考差的人训斥了一顿，罚了他们写一些作业才气呼呼地离开。
我喜欢我的老师，她为了我们的前途而发脾气，是为了我们好啊。
我的“漫画”语文老师作文 篇16
范佩西
我的语文老师姓宋，名小燕，从名字中就能听出，她学识渊博。她教书二十年，经验丰富。和蔼可亲的她，我们全班都喜欢。
我们班的同学古灵精怪，有几个天不怕地不怕，非常淘气，犹如《西游记》里的孙悟空，我想，只有我们的“唐僧”宋老师能制服这些“齐天大圣”吧。
宋老师一年四季都保持着卷发，可能就是天生的自然卷吧！看上去既时髦又有学问。在全校一百多名的老师中，我们总能一眼就看见宋老师，她的头发真是独一无二啊！宋老师还喜欢穿一条宝蓝色的长裙，只要我们看见这件裙子，就能马上想到宋老师。
我们的宋老师平时文文弱弱，温婉尔雅，可严厉起来，眼镜都发出庄严的亮光。有一次，宋老师在批改作业时发现我们写的字很难看，她生气地走进教室，瞪着圆圆的眼睛，眉头气成八字，嘴巴下咧着，把本子重重地拍在桌上，嘴里不停地念：“你们的字，怎么写的这么难看！”全班顿时安静下来，一到这个时候，我们都不敢说话了，羞愧地低着头，就像老鼠见到猫。
还有一次，宋老师让我们朗读课文，我们带着一点拖腔，她立刻让我们停下来重读，并严厉地说：“你们早上难道没吃早饭吗？声音要响亮一点，每个字要从嘴巴里蹦出来！”我们按照老师的要求重来，宋老师一遍又一遍地念着紧箍咒，我们一遍又一遍地读，在一遍又一遍中，我们不断地提高，终于，追求完美的宋老师满意了。
宋老师念的其实不是惩罚我们的“紧箍咒”，而是鼓励我们学习的良言。宋老师是我们的唐僧师傅，一直带领我们在学习上不断地求取真经。
我的“漫画”语文老师作文 篇17
潘则睿
《西游记》中有一位很厉害的角色，他就是当年将孙悟空压在五指山下的如来佛祖。我们班也有一位“如来佛祖”，她就是我们班的语文老师兼班主任——刘老师。
至于为什么说刘老师是“如来佛祖”，那是因为我就是那个被压在五指山下的孙悟空。记得上学期有一次，我很调皮，“如来佛祖”多次劝说，我都屡教不改。“如来佛祖”只好使出了她的“五指山”——她冷落了我一星期。不让我参加班级活动，也不让我起来回答问题，我尝到了被冷落的滋味。从那以后，我的行为举止收敛了很多，成功变成了一个品学兼优的好孩子。
刘老师不仅很严厉，有时也像“如来佛祖”一样很温柔，很慈爱。我有一次肚子不舒服，可到医院检查却无大碍，还可以继续上学。但一到学校，我的肚子就“发作“起来，肚里翻江倒海，臭屁也接二连三地放。上课时，我的肚子又疼了起来。刘老师看着我一脸痛苦的表情，走到我面前，问：“怎么了，哪里不舒服吗？”我忍着疼痛回答：“肚子！”下课后，老师又开始问我：“好些了吗？要不要给你家长打电话？”这时，一股暖流流进了我的心田。
说起刘老师最厉害的本领那可属“眼观六路，耳听八方”，比起如来佛祖的千里眼、顺风耳毫不逊色。有一次，我换到教师最后一排坐。上语文课时，我想：下课时看的课外书还有一点没有看完。于是，我趁刘老师转过身写板书时，将书放在抽屉里，偷偷摸摸地看了起来。可还没看几个字，就听到刘老师的声音：“潘则睿，把书收进去。”你说刘老师这“眼观六路，耳听八方”的能力是不是不比如来佛祖逊色呢？
我爱我的“如来佛祖”老师——刘老师！
我的“漫画”语文老师作文 篇18
“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”老师您就像一根蜡烛，用爱点燃着我们。从幼儿园到小学五年级，我认识了许多老师，但给我印象最深刻的老师就是您，我的语文老师——徐老师。
您的个子不高，总是扎着一束马尾辫，高高的束在脑后。虽然已经40多岁了，但依然显得那么年轻，那么精神，说话办事干脆利落，一幅干净的样子。您还记得吗？那一次，您在班里组织了茶话会，让我们边喝着茶水边欣赏别人的作文，并让一些作文优秀的同学上讲台朗读，锻炼我们的学习能力，要我们从别人的东西里总结出自己的经验。
老师，您不仅教我们许多知识、本领，还非常关心我们。您再三告诉我们不能和陌生人说话，过马路要小心，下课时不要追逐打闹，放学后要回家，不要让父母担心。记得四年级的时候，我们班要在国旗下演讲，您选我当主持人，就在演讲的前一天下午，您组织我们排练，可我也不知道怎么了，总是跟不上节奏，干什么都慢半拍。正巧的是当时天气也不好，您的心情估计也不太好，把我批评了一顿，我心里特别委屈，放学后拉着妈妈就回家了。第二天我一到学校，您就语重心长地对我说；“孩子，谁都有失败的时候，你不能因为这一次挫折就放弃了，以后的路还长着呢，你要承受的委屈还多着呢，走向了社会没人去同情你，你要靠自己的努力去赢得大家的同情，不然一天的痛苦和疲倦你只能自己往肚子里咽，明白了吗？”我听后，坚定的点了点头，回到座位上开始练习。
老师啊老师，您的生命是一团火；您的生活是一首歌；您的事业是一首诗。您的教导给我痛苦、烦躁的心里播下了绿色的种子，新的希望，老师，我爱你！
我的“漫画”语文老师作文 篇19
她是一位和蔼可亲的语文教师——Misshuang。
老师那镶嵌在脸上的“葡萄珠子”特别“吓人”，那高挺的马尾看上去十分精神，
她有时候开心得像个孩子，有时候严肃得像个法官，有时候凶猛得像只老虎，有时候温柔得像只小鸟。同学们既喜欢她，又尊敬她。
平等对待学生，这是老师最大的特点吧。不管是谁犯了错，她会公平公正处理。成绩好的，犯了错误，该批评的绝不客气；成绩差的，有了进步，该表扬的绝不会吝啬。在我看来，老师是一名律师。
老师对每位同学都充满关爱。班上有个同学学习很吃力，识字困难。课间，时常都能看见老师与那个同学交流的画面，老师和颜悦色地指着字，耐心地教同学认字，多么和蔼可亲的老师呀！在黄老师的耐心帮助下，这位同学有了很大的进步。
老师时时处处为我们着想。在课堂上她不会让大家过度劳累，什么事总能站在我们的角度着想。每次体育老师外出，misshuang代课时，只要是天晴，她会带着我们到操场上运动，锻炼身体，总是告诉我们：“身体是最重要的，只有身体好了，学习才能跟上。每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。”
前不久，有一天晚上，因为出去吃饭，我回家晚了，把习作打成电子稿发给老师时，已经十点过了。老师见了，给我发了一大串文字：晚上十点前就应该睡觉了，不要因为学习而影响了休息，今天如果因为什么事情耽误了时间，没有完成作业，可以跟我发条消息，明天补上就行了。毕竟身体健康才是最重要的……这让我很开心，因为我有一位善解人意的老师。
很高兴有缘成为misshuang的学生，以后我也会更加努力，成为一名优秀的学生。
我的“漫画”语文老师作文 篇20
郭俊豪
俗话说，新学期，新气象，自然也会认识新事物，这学期我认识了一位新老师。
这位老师未曾谋面，就听班主任说她是一位非常优秀的老师。优秀？这年头，能教学生的不都是优秀老师吗？想必这位老师一定不是凡夫俗子吧？果然不出所料，这位老师和别的老师套路不一样，别的老师严厉、冷漠、无情，而这位老师幽默、搞笑、善解人意，没错，她就是这学期我认识的新老师，也是我们的新语文老师。
第一节语文课，我们瞪大好奇的双睛，期待这位神秘的老师出现，我更加兴奋了，想立马见见这位老师，终于见到了庐山真面目，只见她慈眉善目，面带微笑：“我们五班的同学都比较谦虚内敛，这是个好品质。”记得带过我们的老师无一不说“听说你们这个班是全校最差的班”然而，这位老师丝毫不觉得我们是五个班中最差的班，她也不信，别的老师说我们班最不好，因为她相信我们不是最差的。
她的独特不仅在课堂上，还在她的名字里。老师的名字也很有趣，他姓酒名庆利，她自我介绍时说可以让我们叫她啤酒花儿。“啤酒花儿”？有意思，还有叫这网名的？我也是满脸的疑问，世界上怎么可能有这样的网名，她让我们这么叫她不就是给她起了个外号吗？老师不是最讨厌乱给别人起外号吗？况且还是给老师起外号啊，这位老师可真是奇怪啊！
第一节语文课上，新语文老师独特的自我介绍和对我们班级的评价，让我对她的课更加期待了几分，以后几天的语文课也验证了我的想法，语文老师的课堂轻松、活泼、自由，我喜欢新语文老师更期待上她的语文课。