我的世外桃源作文 篇1
时间是一列永不停歇的列车，它不知驶了多少年，停了一站又一站，虽停下了几分钟但不曾歇息，这列火车从不知累，它要驶向哪里亦无人知晓，车上载了一拨又一拨形形色色的乘客，而他们从一站点始再一站点终，走过了就不能回头。有些人刚登上车也许就要下去，而有些人虽经历了精彩的旅途，可去过便不能回首。每一个景点都是昙花一现，所以它们只可能存在于记忆里。
在繁华的街上偏僻的一角有一间书吧，也可以说是一家书店，但更富情趣一些，它丰富了我的课余生活。那里生意不很兴隆，因此多了几分闲适与静谧。那里的主人是一个年纪稍长的中年女人——姓林，店员只有一个，是她还在上大学的侄女——姓乔。
那家书吧不大，约莫40~50平米大小，进去后明显可以发现里面分为两个部分：左侧是几个沙发，靠橱窗有三个小圆茶几和几把椅子，靠墙角的地上封岀20cm高的平台——上面铺有毯子和圆垫，和门正对的是一个吧台，提供饮品和甜点，十分简单只有两种饮品：咖啡和奶茶；而甜点也只有提拉米苏和马卡龙，因此当你想要饱饱口福或给阅读添一些滋味时，不会花很多时间——咖啡是美式或意式？奶茶是港式或泰式？亦或是在奶茶与水果茶之间纠结，从而可以有更多的时间来阅读；右侧是一排排书架，书很多，因此书架摆放有些拥挤，书架间仅能供一人通过的距离，这更考验了人的素质与修养，书吧里随处是花，那是乔自己扎的干花或是假花。
我常去那里，那里就像是我第二个家，无论伤心亦或高兴时，我都会去，和书籍一样，它可以宽慰我的心，无论我的心如何澎湃，只要走到那里拿起书，找个位子坐下来，我的心就会渐渐的平静下来，仿佛置身于世外桃源，一切的凡尘俗事都被阻挡在店门之外。
可是，书吧已不复存在了，就在那年林的丈夫工作调动，她们便去了外地，我的世外桃源也随之离我而去，只化做心中的一片静谧永远尘封在我的记忆里。
列车依旧向前，每一次的停靠都不许我喘息，在我伤心亦或高兴时，记忆的闸门都会打开，心中的世外桃源就会从尘封的那片静谧中跳出来，拨动我的心弦，来宽慰我焦燥的内心，来激励我前进的脚步。我的世外桃源啊！美好又遗憾，想而不得令我之心痒之又痒……
我的世外桃源作文 篇2
又是灰蒙蒙的雾霾天，大街上满是长长的车龙。人们不愿多走一步路，一出门，就跳进汽车，一踩油门走了。随着汽车急剧增多，原先马路早已不够大了。为了扩大马路，路边那一棵棵挺拔的大树消失了，城市变得光秃秃的。放眼望去，除了车还是车。绿树的减少使空气中二氧化碳极剧增多。天气变得十分燥热，一年四季都像夏天。白天60度高温已不足为奇。我实在热得受不了了，决定出门去寻找绿洲。
我骑着一辆自行车，离开了这座城市。一路上到处都有人在议论着：南极北极的冰山融化了，日本已沉没啦，不知道明天又要轮到哪个国家了？我心里不禁一阵感伤，我下定决心，不找到一座“世外桃源”绝不回头。
不知骑了多久，路越来越窄，天气越来越凉爽，到一条孔隙前，只容一辆自行车通过。侧身挤过，路突然宽起来，眼前出现了一个小村庄。零零星星的有几座房子，四周都是碧绿的山，还有一条清澈的小河蜿蜒流淌。莫非这儿就是“世外桃园“？一个纯朴的大妈看见了我马上过来招呼：”小姑娘，刚来的吧？快进来歇歇脚。“我随着她进了一间小屋，是一间木质土楼。里面并不富丽堂皇，摆放着竹制的生活用品。正四周瞧着。只见她端来一碗茶：”秋天到了，这是我从后花园里摘来的桂花，快尝尝。“原来每户人家后面都有几亩地，吃的蔬菜水果都是自己种的。筋疲力尽的我晕晕沉沉地睡去。
第二天清晨，屋外的公鸡叫醒了我。我跟着大妈去河边洗衣服。她舀了一桶水洗了起来了，我问她：”干嘛不直接在河里洗？“”河水会脏的，洗完了还可以拖地呢！“大妈手脚麻利。吃过早饭，我跟着她来到后院劳作。大妈肩上搭着一条毛巾，热了就用毛巾擦一下，从来没看见她用过餐巾纸。我看了好久都没有瞧见哪一家有空调，我问大妈：”这里不用空调吗？“她说：“空调这东西，屋里是凉快，可外面就惨了。再说，这里那么多树，可凉快了，用扇子就行了！”她笑着指了下抽屉里的竹蒲扇。
一个与世无争的村庄，没有车，没有空调，没有农药……没有任何高科技，人们日出而作，日落而息，过着幸福的生活。
我的世外桃源作文 篇3
每个人心中都有着自己的世外桃源，或许，那里是由五彩缤纷的糖果构筑的天堂；或许，那里是一座用书堆成的大山；或许，那里住着所有可爱的动物……今天，在这张普通的纸上，我将带你到我的世外桃源神游一遍。
太阳从地平线上升起，照在我的世界，伴随着吹来的晨风，多人走出家门，用全身“呼吸”着新鲜的空气，在草地上或散步，或奔跑，以此迎接新一天的到来。
到了工作时间，孩子们穿着花花绿绿的衣裳，成群结队地朝学校跑去，笑声持续不断，他们的脸上都被快乐占满。还有去上班的大人，不论年龄，个个精神抖擞，朝气蓬勃都将年龄无视掉，布满皱纹的脸上分明写的是奋斗的“青春”！一路上的花儿不断倾吐着芬芳，渐渐地，融在了“晨间进行曲”中。
孩子们到了学校，彼此打了招呼，便散开了——有人来到了温室，拿出随身携带的小本和老师一起记录下花花草草的点点滴滴，有人打开了一间外形奇特的房间的门，将自己冥思苦想了许久才画出的建筑构图交给老师，和老师的交流中改进自己的作品，有人快步跑进一间宽阔的房间，迫不及待地跑上了房间中央的小舞台，唱起自己练了一晚上的歌，并虚心接受老师和同学们的建议，继续刻苦练习……在这样的学校生活，孩子们总是乐呵呵的，特长兴趣也得到了发展。
于是乎兴趣不同的孩子长大有了不同的职业，因为从小起就学习专一，自己的特长渐渐变得更加炉火纯青，每个人都各有所得，作出的成绩也是优秀的。
那些不再工作乐享天伦的老人们带着咿呀学语的小孩子在草地上打着滚，闻花香，见到小孩子不知道的东西便耐心地、一遍遍地讲给小孩听，直到小孩似懂非懂地点了头才肯罢休，令所有看到的人都忍俊不禁，笑出声来，还有甚者更是走上前去逗小孩开心。
到了夜晚，家家团聚，饭桌上笑声不断，吃完丰盛的晚餐，有的人开始看娱乐节目，有的人开始聊天，有的人则聚在一起做游戏……月亮照在大地上，月光流入每人的心间，那种感觉是幸福的，快乐的，自由的。
终于，人们陆陆续续地上床睡觉，都渐入梦乡——那梦，也许就是我们去这世外桃源的通道，也只有梦，能将我们送到这样的一个地方。