我的漫画老师作文五年级上册怎么写 篇1
作者：黄誉升
我们有许多老师，如：出口成章的语文老师，身强力壮的体育老师，我最喜欢的老师是邱老师，好一会儿风趣幽默，一会儿严肃认真。
邱老师有长长的头发，有一双炯炯有神的眼睛，有一张瓜子脸，她的身材不胖不廋，有一双长长的腿。
邱老师非常幽默。我们去实验室去上课我们都坐上了椅子，邱老师开始认认真真讲课，讲到了《岩石》这一课，老师开始讲的时候，有一位同学提了这样一个问题：岩石里面会不会有活的猪？我们全班都捧腹大笑起来，邱老师回答他一句“你想力太丰富了！”我们全班又开始哈哈大笑，我们笑都笑了四分钟。
邱老师是严肃的。有一次，上课了，邱老师还没夹上课，有的同学东张西望地看，有的同学在下面交头接耳，教室是“热闹非凡”。就在这时候，邱老师走了进来，站在讲台上，生气地在讲台上拍了一下，那声音如同闷雷滚动，顿时，教室里鸦雀无声，邱老师生气地说：“我没来教室，你们就闹得跟菜市场一样，如果上课有不听讲或说话的，罚抄我讲的内容，0遍”这一节课没有一个人讲话和不听讲，上得很快，还没有下课就讲完了。
最后我想用“春蚕到死丝方尽，焟炬成灰泪死干”来赞美人她。
我的漫画老师作文五年级上册怎么写 篇2
“叮——叮——叮”，上课了，走廊里传来了一阵熟悉的脚步声，我们便知道，我们亲切可爱的的“漫画”乔老师来上语文课！
老师长得十分漂亮，白皙的脸蛋，淡淡的柳叶眉下一双美丽的眼睛，像钻石一样闪闪发光，高挺的鼻子也显得极为标志。一头乌黑的直发更增添了几分娇美。玲珑的外形，优雅的姿态，略带一丝羞涩的谈吐，让人看了不由认为这分明是一朵美丽的花朵。
乔老师温柔时，她上课时会很认直将每个知识点讲给我们听，如果有重点或难点，她务必会讲得更仔细，如果有同学听不懂，她一定再讲一遍，直到到同学都听懂，不厌其烦，相当有耐心。
乔老师严厉时，有一次课堂上，乔老师正在绘声绘色的讲，我们也在认真地听。突然，乔老师用她的“火眼金晴看到了有位同学双手在桌子下面不知在玩什么？乔老师就走过来，来了个“回手掏”，把那位同学的“凶器”给缴获了，“审间”他为什么要玩。这下可糟了，乔老师原本笑容满面，此刻乌云密布，好害怕变天啊，但幸运的是乔老师竟然阴转晴了，继续带着微笑讲这节课，原来乔老师是个两面性的人啊！
看，这就是我们可亲、可敬、可爱的“漫画”乔老师！
我的漫画老师作文五年级上册怎么写 篇3
曹高齐
我喜欢我的数学老师，因为他性格温和，非常关心我们大家。
他有一双小眼睛，但很有神，头很长还很窄，有像钢丝一样的头发，乌黑发亮。他经常在课堂上鼓励我们，使我们有了信心。
记得有一次上数学课，老师正在讲课，突然转过身对大家说：“谁会这道题，请举手。”讲台下面鸦雀无声，数学老师只好自己挑了。数学老师东看看西看看，最终目光落在了我身上，老师说：“曹高齐同学，请你来说这道题。”我的心通通跳，“这可怎么办，我不会怎么办呢？”我的脑子里一片空白。老师等了一会儿又问我：“曹高齐，你不会这道题吗？”我低下头说：“老师，我不会。”数学老师慢慢地走了过来，温和地对我说：“没事，你不会老师可以教你呀！”然后老师对我说：“坐下吧，认真听讲就会了。”老师说着就到讲台上，拿起粉笔又讲了十几分钟，直到我对这道题了如指掌。老师又把答案给擦了，问我说：“现在会了吧，曹高齐？”我点了点头。老师仍不放心问我说：“你给我说这道题怎么写？”我一口气就把答案说了出来，老师眉开眼笑对我说：“不错，有很大进步嘛！”我开心地笑了起来。
我的数学老师像一位父亲，他给了我们温暖、勇气和信心，我喜欢我的数学老师。
我的漫画老师作文五年级上册怎么写 篇4
作者：李彦龙
你知道我喜欢的老师吗？不是说话像连珠炮的语文老师，不是歌声动听的音乐老师，不是和蔼可亲的美术老师，不是虎背熊腰的体育老师，也不是比较强壮的科学老师。而是一时逗同学们捧腹大笑，一时又严厉无比的数学老师。
我们的数学老师叫孙君，他的性格非常古怪，真是让人捉摸不透啊！
孙老师上课时，总是“杀人如麻”。我们捡东西、在这东张西望或在跟同学讲话孙老师也会毫不留情点你的名字让你放学后来办工室学“蚊子叫”留到5点30分你才能走。
孙老师上课时风趣幽默，我们听话时他就给我们讲一些有趣的笑话，他还很牢事求是，又给我们讲了非常多的实际情况，我有时候被叫到孙老师的办公室里，孙老师还谆谆教导我呢！老师心情好时就给你吃好吃的，老师心情不好时就让你帮孙老师干这干那的。我们喜欢他是因为他严格对待我们的学习，而且非常的幽默。
孙老师上课时，就用作业来激励我们，孙老师对我们说：“只要把这一道题了就会少一道题。”我们喜出望外就马上端端正正地听着孙老师讲课，而且还会用各种各样的方法来教导我们，有次我们不听话，被批评了一顿。
孙老师对我们严格我还是喜欢这一位数学老师。
我的漫画老师作文五年级上册怎么写 篇5
仲泽坤
我有一位老师，他的名字叫“李钊”，李老师可幽默了！
他的头发很短，像一根根钢针，看起来朝气蓬勃。大大的鼻子上架着一副黑色的小眼镜，挡住了那双睿智的眼睛。一张大大的嘴巴总有无尽的知识流出来，同学们总称他是“行走的知识库”。
他博学多才，擅于化难为易。有一次上课，讲的是《诗经》。《诗经》是几千年前的知识，非常难理解。而李钊老师却放了许多有关的视频，让我们看，当我们看到一群身着古装的舞蹈演员在舞台上翩翩起舞，配上那悦耳动听的音乐时，同学们情不自禁地笑了起来，陶醉在那美轮美奂的氛围中。我们都感受到了《诗经》的美，感受到了中国传统文化的魅力。
李老师还有一个外号叫“反差萌”。外表看起来非常文静，可一上课就非常爱搞怪。一次，在讲课时，讲了一首诗后，突然跳起了舞。当时李钊老师手舞足蹈，跟看到了香蕉的猴子一样，脸上的表情非常可笑，逗得同学们哈哈大笑。刚跳完舞，那副文静的样子又回来了，简直是“双重人格”。
这就是我的“漫画”版老师李钊老师，我很喜欢他。
我的漫画老师作文五年级上册怎么写 篇6
方佳硕
我最喜欢我的体育老师，他叫王老师。
王老师个子高高的，身体非常健壮，他的发型非常帅气，两只胳膊有很大的力量，两条腿粗壮有力，能够支撑起自已巨大的身体，他若是跑起来，快的能跑过一辆小轿车。
他非常喜欢跑步。有一次，上体育课，有一位比他还键壮的老师来和他单挑一公里长跑，王老师爽快地答应了，老师让我当主持人，我一说：“开始！”两位老师同时跑了出去，那位健壮的老师领先了，我们的王老师也不甘示弱地冲了出去，只见两位老师跑在同一条线上，只见两位老师快到终点了，我们一起为王老师加油。王老师听到我们的加油声，信心倍增，只看他跑得快如猎豹一样，在最后的关头赢得了比赛，我们高兴的把王老师抱了起来。
他还喜欢玩游戏。有一次上体育课，老师带我们玩了一个小游戏，石头——剪刀——布，老师说：“开始！”我就和老师玩了起来，老师出“剪刀”，我出“石头”，我就一直赢老师，老师脸上始终带着笑意，像个顽皮的孩子。
这就是我的体育老师，也是我的好老师。