蜡烛作文 篇1
今天，老师让我们看了一个小短片，这个短片的名字叫做《蜡烛人》。
故事开始，一根非常大的树枝立在一块空地上，树枝上燃烧着火焰。突然，地下出现了四个蜡烛人，他们从地里出来没一会，就围着树枝开始跳起舞来。
突然，天边划过了一个像火焰的东西，他们四个都看见了。其中一个蜡烛人就往那团火焰一样的东西跑了过去。他跑了没多久，身子就冻起来了。其他三个蜡烛人都看到了那个蜡烛人被冻在那儿的情景，不知该怎么办。
突然，其中一个蜡烛人想到了一个办法，他把那个大树枝上的一根小树枝掰了下来，然后插在自己的头上，后面的两个蜡烛人就跟着他跑，这样就不会被冻在那儿了。
他们三个一直往那个方向跑着。不知不觉就跑到了那个被冻在原地的蜡烛人旁边，其中的一个蜡烛人因为好奇，所以就跑过去看了一下，他过去看一下的功夫，另外两个蜡烛人就跑的远远的了，那个蜡烛人的手已经开始冻起来了，但他已经追不上那两个蜡烛人了，所以只好往回跑。
那个头上插着树枝的蜡烛人已经融化的不像样了，跟在他后面的蜡烛人只好推着他前进，过了一会，那个蜡烛人身体燃烧完了，只剩下一小团火焰在那燃烧，那个蜡烛人想靠这团火焰生存，可惜最后的火焰也被风吹灭了，正当他绝望时，那个跑回去了的蜡烛人过来了，他的头上也插着树枝，然后，他就把他头上的树枝给了另外一个蜡烛人，那个蜡烛人努力跑，终于跑到了那里，那里是一个悬崖，下面有无数闪闪发亮的东西。那个蜡烛人往悬崖跳了下去，也变成了一团火焰。
看完这个短片，我懂得了一个道理，我们和朋友要一起互相帮助，才能取得最后的胜利。
蜡烛作文 篇2
一个普通的圆柱，披上了红色的外衣，头上长着一根线苗，这种东西虽不起眼，但它的作用却很大，精神更令我们敬佩。这种东西就是我们的日常用品——蜡烛。
蜡烛，非常便宜，又很普通，但它那种默默为他人奉献的精神，却深深地触动了我。
那是我在上三年级的时候，一天，夜已深，突然停电了，瞬间一片漆黑，我慌张起来。这时妈妈走了进来，她把蜡烛放到桌上，用打火机点燃了蜡烛。一瞬间，整个房间亮了起来，我顿时心里感到很温暖、很亮堂。当我再次凝望着蜡烛，发现火正在燃烧着它的躯体，我的好奇心变强了，忍不住问妈妈：“妈妈，蜡烛正在燃烧着它的身体，它不痛吗？”妈妈笑着说：“蜡烛不一定觉得痛呀！这是它自愿的，这也是它生命的意义，有句诗‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’说的就是这个意义”。听了妈妈的话，我再次看向了蜡烛，凝视了很久，只见蜡烛变得越来越短……
长大以后，我才知道蜡烛在燃烧自己的同时也照亮了他人。它用生命驱赶了黑暗，给我们带来了光明和温暖，直到生命的最后一刻，也在为我们照亮，不求回报。当时妈妈说的那句话也不是单单在说蜡烛，还在说我们身边最无私的一种人——老师。
每天，老师总是第一个走进教室，教我们做人的道理，传授我们丰富的知识。大家都说老师是园丁，是茫茫人海的指路灯。而我却说老师是蜡烛，“一日为师，终身为父”老师用辛苦和汗水培育我们这些祖国的花朵，对任何学生都没有一点私心。有时老师身患重病，还坚持来给我们上课，把自己的所有知识都传授给学生。老师给予我们的太多、太多。
具有蜡烛这样的精神的人，不正是老师吗？我以后也要做一个默默的、无私奉献的人。
蜡烛作文 篇3
那是一个阳光明媚的星期天，我正在收拾房间，突然，我在抽屉里找出了一根蜡烛。这根蜡烛很短，上面还黑不溜秋的。我想都没想，便把蜡烛丢进了垃圾桶里。
到了晚上，我正准备写作业时，“啪嗒”一声，灯光一下子全熄灭了。瞬间，屋子里漆黑一片，伸手不见五指。“啊！怎么回事呀？”我大叫起来。约摸过了一分钟，我的心才渐渐平静下来。猛地记起，我的作业还没写完呢！唉，这可如何是好？我不禁拍了拍脑门。
怎么办呢？我心里好像有一团无名火在燃烧，让我焦躁不安。“电也不知道啥时候才会来？周围邻居家也断电了，可能是咱们这片的线路出问题了？”
我听到妈妈的声音从远处飘了过来。我急得直跺脚。“妈，我作业还没写完呢？”我带着哭腔说。
“咱们家有没有蜡烛呀？你找找！”
突然，我想起了白天被我扔掉的那根蜡烛。我摸黑找到了那个垃圾桶，屏住呼吸，伸手到垃圾桶里翻找。幸好，它还在，我如获至宝一样欣喜，也惨杂着一丝后悔。
妈妈拿来了打火机，点燃了这根满身污垢的蜡烛。虽然它的光有点微弱，但在这个漆黑一片的地方，却显得那样明亮。借助这微弱的烛光，我仔细地写完了作业。内心对蜡烛充满了感激，要是电迟迟不来，我不能当晚完成作业，第二天上学可怎么向老师交代呀？
啊！一根微不足道的蜡烛，在我们需要它的时候，它真是派上了大用场。蜡烛，它让我知道：有些东西虽然微小，有时候却很有用。在这个浩瀚的宇宙中，我们人是何等渺小，但我们也有我们的价值，要学蜡烛，即使偶有不测，最终也要释放自己的光亮。
蜡烛作文 篇4
苍南县小四年级温睿琪
人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的，母亲就是蜡烛，照亮了我的心田。
——题记
夜至，月上柳梢，微风乍起，星光闪闪，金秋梦呓……
灯火通明，一切都显得那样安宁。忽然，窗外的电灯在一瞬间中齐刷刷地熄灭了。大街上，人们疑惑不解，议论纷纷；屋子里，大家焦急万分，来回踱步。世界变得黑暗了，伸手不见五指，一切都来得那样突然，只有秋风依旧和煦，星光依旧璀璨。
我找来一根蜡烛，点燃，摆在桌前。点燃的那一刻，房间立即变得亮堂堂的，赶走了我心中的惆怅。蜡烛愈燃愈烈，但却如同被施了魔法似的，越来越短，我呆呆地看着它。渐渐的，蜡烛似乎有些累了，它的光黯淡了。最后，它只剩下了一小滩蜡油，世界又进入了梦乡。蜡烛虽已不在，但它有所奉献，它并不是被白白地浪费，它的一生是有意义的，因为它就是那十分钟的“光明使者”！一根小小的蜡烛竟主宰了十分钟的人间！
一滴又一滴的眼泪在不经意间淌落，望着那轮明月，好似母亲慈爱的脸庞，她在悄悄地对我微笑呢！一波三折的往事涌上心头……
那是一个月明星稀的夜晚，明日即将凶恶的就是那紧张的葫芦丝表演。这可不是普通的表演；是代表葫芦丝乐组参加的！怎么办？这首曲子我才刚学不久呀！吹错了？忘调了？怎么办？到时一定很丢脸。我急得直跺脚，心中的怒气之火马上将要燃起。妈妈似乎看穿了我的心思，摸着我的头，温柔地说：“慢慢吹，你能行的！”“到时吹错了，怎么办？”“不必紧张我相信你能行……”
母亲的爱是永恒的，母亲在我心中点燃的那根蜡烛更是永不泯灭的！
蜡烛作文 篇5
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是对老师无私奉献，默默无闻的赞誉，也是对蜡烛的美名传扬。
蜡烛是平凡的。
白昼时，它安静地躺在抽屉里，如同安详的老人，静静地闭目养神。它红润的脸庞也是那么和谐。
黑夜降临时，电灯就派上用场，蜡烛也没有了用武之地。打开电灯，黑夜亮如白昼，伴随老一辈的蜡烛却退出了这个舞台。
蜡烛也是不平凡的。
“啪”正在使用的电灯突然灭了。“怎么了？”“到底是怎么一回事？”大家如同热锅上的蚂蚁，乱了手脚。“大家先安静一下。”我父亲大声地说。这一说，还真得有用，嘈杂声小了，父亲接着镇定地说：“这可能是停电，我先取来蜡烛。”
接着，“咚、咚”父亲在黑暗中摸索起来，“啪”玻璃杯掉地地一声脆响惊动了大家，“爸爸，你没有事吧！慢点！”我着急地问。仿佛我能看见爸爸，会立马上前，询问他，“没事，只是玻璃杯打碎了。”父亲沉着地说。
时间一分一秒地流逝，渐渐地，大家开始有些不耐烦了。突然，暗黄的灯光点亮了黑夜。
我们又能看见彼此，又能不要在黑暗中摸索前进了。我和弟弟长舒一口气。
蜡黄的火焰中蜡烛的炽热的内心，我不经意间看见蜡烛留下了一滴泪，这泪述尽了蜡烛的一生，这泪代表了蜡烛的一生。
我默默吟诵着：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是对蜡烛最真挚的赞誉吧！这是对社会上默默无闻，但却无私奉献的人最美评价吧！
我也要当这样的人，一个无私奉献，但又默默无闻的人！
蜡烛作文 篇6
我做了一个神奇的实验，是蜡烛翘翘板。怎么蜡烛还会玩翘翘板呢？你们是不是觉得这是无稽之谈，但实验证明，蜡烛真的能做翘翘板。
首先我要准备实验材料：一根蜡烛和两个杯子、打火机，和一根锋利的针。好了，下面就是我大显伸手的时候了。
我的第一次实验正式开始，我先把两个杯子倒着立起来，他们向两位纹丝不动的战士，然后拿一根针和一根蜡烛。我左手拿着针，右手拿着蜡烛，小心翼翼的把针插进了蜡烛中间。紧接着我把针横放在两个玻璃杯中间，立刻蜡烛就像一个红姑娘一样坐上“轿了”。“啪”！一声，我打开火机慢慢的把蜡烛点燃，迫不及待的想看看会发生什么情况？哇！奇迹出现了，小火苗开始玩儿翘翘板啦。蜡烛两端被点燃之后，开始滴蜡烛油，厚蜡烛两端就像两个可爱的娃娃一样玩起了翘翘板，它们慢慢的自动上下摆动起来。渐渐地两个娃娃越玩儿越起劲儿，他们来回翘的幅度更大了，玩的不亦乐乎。我聚精会神的看着，惊得目瞪口呆，怎么会出现如此神奇的现象呢？
我一边看着蜡烛，一边开始绞尽脑汁的想，为什么我会出现这种有趣的现象呢？当我看到一段蜡烛油滴下来时，恍然大悟。原理非常简单，一开始两支蜡烛保持平衡状态。点燃蜡烛之后，两株蜡烛的燃烧速度不同。大竹油滴的更多的那一端，质量也变得更小，这样质量小的这端会上升，另一端蜡烛就会下降。就像调皮的孩子一样，你敲我一下，我翘你一下。这样就形成了有趣的蜡烛翘翘板。
这次的实验让我明白了，科学就在我们身边，只要我们善于实践和思考。
蜡烛作文 篇7
老师，如同蜡烛，燃烧了自己，照亮了大家。就如同雷锋所说的“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到无限的事业中。”这，就是老师。
——题记
初次遇见她
那时刚踏入小学时代的我，有些顽皮，也有些羞涩。那时，我的作文写得不是很理想。正巧听说华采在招生，便傻乎乎地跟风去报了名，阴差阳错来到了她的班上。
她长得或许不像影视明星那样光彩夺目，可那种从心底里散发出来的魅力一直吸引着我。她，就是老黄牛。
后来遇见她
她是个和蔼可亲的老师，从来不对学生发火。渐渐地，渐渐地，我开始喜欢上她的课了。她的课，是第一次能让我渴望去上的课。她对她的学生，就像对待朋友一样；她对自己的孩子教导有方，令我信服。她讲评作文时，对于发挥好的学生，她会给予表扬；对于发挥失误的学生，她会鼓励他们，并找到发挥失常的原因。她很特别，因为别的老师遇到写得差的同学，通常都是破口大骂，给他们以后的成长蒙上了阴影；而她，则为学生照亮了前方的路况。
真正了解她
经过了多年的听课，我对她的了解越来越深。她小时候也是个学霸，很痴迷于学习：别人出去吃饭，她在学习；别人出去玩，她在学习；别人在打游戏，她还在学习。尽管自己的家庭条件不好，不像那些“家里有矿”的同学一样，可她顽强拼搏，奋发向上，以乐观的心态面对一切，最后取得了成功，桃李满门。
遇见了她，我了解了什么叫“自恋”，也了解了她的乐观，了解了她天马行空的玩笑，了解了她循循善诱的教学方式。
这就是她，拥有蜡烛人生的她，与众不同的她。
蜡烛作文 篇8
我喜欢蜡烛，喜欢它的颜色，喜欢它给我们带来的光明，但我更喜欢的是它那默默无闻，无私奉献的精神。
蜡烛在现在的生活中，已经逐渐被人们遗忘，甚至在商店也很难再寻觅到它的身影，我家也是很多年都没有再使用过它，直到有一次……
那天晚上，我坐在书桌前写作业。突然，我听到“啪”的一声，屋子里顿时一篇漆黑，我心里不免有些恐惧。这时我意识到是停电了，于是赶紧开始翻箱倒柜地找起蜡烛。找了一会儿，终于在一个角落里找到了一截不起眼的蜡烛。
点燃了这截蜡烛，那微弱的光让书桌前变得明亮起来，顿时驱走了我内心的恐惧，我仔细端详着我眼前的这截小小的蜡烛。它个头短短的，全身红通通的，顶端上有一小截短短的细细的灯芯，就是这截不起眼的蜡烛给我带来了光明。它在燃烧着的时候，顺着蜡烛壁上流下的蜡油好像它的一滴滴眼泪，和我诉说着心事。它给我带来了光明，驱走了黑暗，直到它生命的最后一刻为止。
看到这样的蜡烛，我不禁想到了日日夜夜为呵呵劳的老师。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”说的不正是像蜡烛一样有着无私奉献品质的老师吗？老师每天站在讲台上，把每一个知识点都给我们做着最详细地讲解，生怕我们有听不懂的地方。粉笔灰落满了头发，那一缕缕“白发”让人看得揪心。老师为我们奉献了知识，为我们奉献了他们的全部，他们的这种精神不正是和蜡烛的精神一样吗？
当然生活中，除了老师还有很多这样的人，如驻守在边疆的战士，他们舍小家为大家；救死扶伤医生，每日每夜照顾着病人；为人民服务的科学家，为了发明创造出造福人类的物品，可以没日没夜地在实验室里工作好久。
蜡烛虽然很平凡，但是又很伟大，燃烧自己，温暖别人，这不正是蜡烛的精神吗？
蜡烛作文 篇9
蜡烛是再平凡不过的生活用品，但它让我想到了舍己为人的老师。
蜡烛是我们经常需要的日用品。当我们停电时，总会把蜡烛点燃，用来照明。每当我们把蜡烛点燃时，它总会兴奋不已，因为它认为终于可以为人们服务了！当它燃尽时，我望着桌面上仅剩的一片蜡油时，让我顿生一种崇高的敬意。
到在学校，也有这样的一群人，他们就是老师。他们牺牲自己宝贵的青春，把一生投入到教学事业。我的语文老师李老师，她不仅给我们讲解课本内容，更重要的是她针对每一个单元给我们推荐相应的课外读物，拓展我们的课外知识。例如第五单元我们学关于中国的汉字，她给我们推荐《汉字的魅力》，我读了之后受益匪浅。这就是李老师常说的：“得法与课内，得益于课外”。
还有我们的数学刘老师，这周我们本来该学下一个单元的新内容，可是刘老师看到请假的同学很多，她说：“今天继续复习，等同学们都到齐在学新知识，这样同学们都不会落下。”刘老师放弃了她该有的休息。
英语李老师，英语对我们来说，同学们都不感兴趣，李老师总是想出很多简单的方法让我们轻松接受。比如讲一些语法之类的知识点，她总能用最简单的办法，让我们毫不费力就学会。他们上课时绞尽脑汁，想方设法把课讲得津津有味，好让我们更好的理解知识。即使下课了，他们也久久不肯离去，而是仍然留在教室里看我们有没有彻底学会。回到办公室，他们也没有闲着，而是忙着批改作业……他们就像蜡烛一样，牺牲自己，照亮他人。
在我们的学校里，还有很多老师，他们多是这样毫不保留的把自己所学到的知识传授给我们，他们是我心中最值得赞颂的人！
蜡烛作文 篇10
一根蜡烛的生命不过短短“一瞬间”，谁都不会为它的熄灭感到惋惜。
“又停电了，快拿根蜡烛出来，”妈妈对我说，我打开抽屉，望着盒子里一排排白色的蜡烛，我并没做过多的思考，随手拿出根蜡烛点燃放在桌上又看起书来。
起初光亮挺大的，能让我看清每一个字，甚至看见1米多之内的事物。蜡烛亮着黄色的光，瞧久了是那么的刺眼，黄色的光照耀在任何一个事物上，那个事物也会看到一丝丝黄光。最开始的蜡烛长长的，光也随屋外的风而摆动，但并不让我担心它会熄灭。
我大约看了十几页快要二十页的书，蜡烛虽然还是黄光，但已经柔和了许多，似乎开启了“护眼模式”，黄色的光变柔和了，蜡烛的长度也变短了，“身体”上也有了一点点的“油”，但就只有一个指甲盖的四分之一那么大，我有些担心“油”会越漏越多，于是找了个小碗，把蜡烛小心翼翼地放在里面，又继续看起了书。
看了不知道多久的书，只感觉到周围暗了许多才放下书，看了看蜡烛发现现在的光就像把手机亮度调到一半还少的亮度一样，而身上的“油”也从指甲的四分之一，到了绿豆的大小，一颗一颗的往下流，蜡烛长度也变短了许多，原来有7。8cm那现在只有4。5cm了。窗外的风虽弱但也好像能把它吹灭似的。不过好在把书凑近点还是能看见文字的。
过了一会儿，妈妈喊我洗澡，当我洗完澡再来看已经没有亮光了，取而代之的是根新的蜡烛。
我不由的感慨，这只是黑夜中的一缕光，虽然那光亮沒多久但它能点亮这黑漆漆的夜晚，已经是它能做的最伟大的事了。
蜡烛作文 篇11
蜡烛是生活中常见的物品。但是，随着电灯走进千家万户，蜡烛的身影渐渐地消失。难道它真的退出历史舞台吗？不，它在我们的生活中仍起着重要的作用。
蜡烛是最原始的火把，原始人把脂肪或蜡一类的东西涂在树皮或木片上，捆扎在一起，用来照明。大约在公元3世纪出现的蜜蜡可能是今日所用蜡烛的雏形。
蜡烛形态万千。有尖竹蜡、飘蜡、火炬蜡和平头蜡，颜色也是多种多样。在不同的场合就用不同的蜡烛，比如在西餐厅就可以采用颜色鲜艳的尖竹蜡。在酒吧
就可以用飘蜡，暗暗的烛光下别有一番风情。婚宴上，一般用红色蜡烛，代表喜庆。丧事一般用白色蜡烛，以示哀悼。
蜡烛的种类很多，按照使用的目的可分为日用照明蜡烛和工艺蜡烛两大类。另外蜡烛也可分为粗面蜡和光面蜡两大类。粗面蜡一般带有气味，上面有一层白霜，不桶的粗面蜡也有不同的气味。如睡觉的时候就可以放一些薰衣草味的粗面蜡用来驱蚊。而光面蜡就没有味道，表面也很光滑，容易做出很美的造型。
蜡烛的作用很大，在停电的时候，蜡烛就派上用场了。蜡烛燃烧的时候蜡珠一滴一滴的往下落，犹如孩子的眼泪。烛火欢快地舞蹈着，照亮着整个房间。裸露在外的螺钉很容易生锈，若是要把它取下来，就要多费周折，用蜡烛就可以解决这个问题。在螺钉的周围滴几滴蜡油，使螺钉的洞口全部封住，这样就可以保持螺钉不生锈，拆卸装修也方便。如果房间里有人吸烟，不吸烟的人会觉得有一股很刺鼻的味道，和汽车的尾气差不多，很呛人，这时点上蜡烛，能有效地消除烟雾。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，蜡烛为我们带来了光明和希望，但它这种舍己为人无私奉献的精神，更值得我们学习。
蜡烛作文 篇12
世界上有各式各样的机械，工具有些总会被人们重用，但有些东西却因为过时就会被人们遗忘在脑后。
假期中的一天，妈妈和爸爸对我说，今天晚上他们要加班，让我自己把剩下的一点假期作业做完，我上完所有补习班之后，回到家收拾了一下房间。在杂物箱里无意间看到了那个一点儿也不起眼的小东西，蜡烛，它暗淡无光，身材矮小。跟外表漂亮，发光强烈的电灯根本没法比。我心想切，这都什么年代了还把蜡烛的破玩意儿留着有什么用呢？可是姥姥却极力劝我，哎呀，留着吧，说不定还有用呢，可是姥姥的嘴哪有我的硬啊。于是他的最终归宿还是垃圾桶，我心想这么没有用的东西，只有垃圾桶才是它最好的归宿吧。
到了晚上，我正在写作业呢，忽然灯一闪一闪的，可能是因为平时工作太累了，累坏了，我刚要上前去查看。突然刷的一下就停电了，四周漆黑一片，什么也看不清楚。此时的电灯再也没有一丁点儿力气，为我发出一丢丢的亮光。四周漆黑一片，什么也看不清。这时恐惧就顺着我心灵的缺陷，慢慢的爬上了我的心，诶呀。会不会钻出来个僵尸呢？诶呦，万一来个吸血鬼可怎么办呢？我越想越害怕。突然我想起白天扔掉的蜡烛。于是我赶紧在黑暗中摸索。终于在垃圾桶的表层找到了他，随机，我有历尽千辛万苦找到了打火机。太好了，终于点亮了他。此时的我，如同看见了希望之光一样，那样喜悦那样开心，即使蜡烛的烛光在渺茫，再微弱，也能照亮我前进的路。这时我才懂得，希望之光像钻石一样无比珍贵。蜡烛就是这样一点一点地奉献自己，燃烧自己，直到死去。就如《无题》所说春蚕到死丝方尽。蜡炬成灰泪始干一样。
蜡烛把自己默默地奉献给他人。我们何尝不是这样呢，被忽略的东西，在必要的时刻往往会有着不可小视的作用。
蜡烛作文 篇13
今天语文课上，我们学习了《半截蜡烛》这篇课文，它讲述了伯诺德夫人一家为保全半截蜡烛中的秘密情报，与德军展开了一场没有硝烟却又令人窒息的斗争。随着故事情节的发展，我的心也跟着紧张起来。
伯诺德夫人十分聪明，将绝密情报藏在蜡烛内，摆在显眼的桌子上，反而骗过了前来搜查的德军。越是最危险的地方越安全！可谁料到一个中尉却随手把蜡烛点上了，伯诺德夫人并没有流露出紧张的神色，而是镇定自若地点燃了煤油灯，吹熄了蜡烛。可德军又点燃了蜡烛，大儿子杰克想假借用蜡烛生火而端走半截蜡烛，但被德军喝止了。在这万分紧急关头，小女儿杰奎琳娇声说要上楼睡觉，巧妙地端走了快要熄灭的蜡烛，成功地保住了秘密情报和全家人的性命。
读到这里，我长长地舒了一口气，多么勇敢的一家！多么爱国的一家！在死亡面前，他们沉着机敏，临危不惧，他们是真正的英雄！他们是我心中的楷模。
我从小就有恐高症，十四岁的我站在二楼阳台也不敢往下看。一次，我去李海楠同学家玩，她家二楼有个阳台，边上是只到我腰那里的矮矮的铁栏杆。我看到李海楠站在阳台上和楼下的人打招呼，心里很不是滋味。为什么我会怕高呢？是胆小！我决心在同学面前克服怕高心理，于是勇敢地走到铁栏杆前向楼下的人打招呼！我迈出了第一步，接着又快速地走向李海楠。她吃了一惊：“你……你不是怕高吗？怎么会……”我洋洋得意地往楼下一看，哇，妈呀！那一瞬间，我突然觉得天旋地转，眼前一片昏暗。我好像要摔下去了，我一定会摔得粉身碎骨。我定了定神，一下子又“咚咚咚”地跑了回去。没想到克服害怕的心理有那么难，这次经历让我更佩服伯诺德夫人一家了。
谢谢你们，勇敢的一家！我一定会向你们学习，做一个勇敢的人！
蜡烛作文 篇14
一团团小火苗引起了我的注意，我凑近一瞧，原来是蜡烛。
蜡烛流下的是滚烫的泪水，燃烧的是短暂的生命，在黑暗中挥洒光辉。它点亮了黑暗的世界，点亮了人们的内心，却燃烧了自己，化作角落里的尘埃。它，默默地奉献着，即便一阵寒风吹过，也吹灭不了蜡烛一颗坚毅的心。
每当家中停电时，那根细细的、不起眼的蜡烛，就成为家中的光明使者。我写作业时，唯有这微弱的光芒，为我送来温暖，送来光明。随着时间的流逝，蜡烛的高度在不断地消减。它们明明知道自己的一生快要结束了，但它们仍然挺立着、燃烧着，丝毫不在乎。
蜡烛比起台灯、日光灯，总是更惹人喜爱，更让人感觉亲切。这小小的蜡烛总是被关在柜子里，只是必要时拿出来应应急罢了。可是即便蜡烛这样微不足道，但它依然努力认真，在需要的时候为人们送上光明。
灰尘覆盖不了它的秉性，消逝也磨灭不了它的精神。一根根细长的蜡烛，一团团燃烧的火苗，它们平凡而渺小，却又无比珍贵。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”看着这微弱的光，我不禁想起了老师，他们把自己的知识毫无保留地传授给学生，那样孜孜不倦，那样周而复始。每当我放学时，路过老师的办公室，总会看到他们在电灯下辛勤工作的身影；每当清晨，我走进校园，总能看见老师面带微笑，站在校门口迎接我们的到来；每当我在学习上遇到困难时，老师总是不厌其烦，一遍又一遍地为我讲解……在老师不断的鼓励下，我逐渐进步，逐渐成长。
蜡烛没有电灯那样明亮，也没有电灯那华丽的外表，但在我心中的，它却比电灯更温暖、更绚烂……