五年级叙事作文 篇1
周六上午，妈妈对小刚说：“小刚，你奶奶病刚好，你把这些点心给她，让她补补身体。”小刚说：“您放心吧！我一定会给奶奶送去的。”
小刚高兴地往前走。可是，小刚的奶奶搬了家，小刚不知道奶奶在哪儿？这可怎么办？突然，小刚看到了一位老爷爷，那位老爷爷手里拿着个大喇叭，胳膊上戴着红袖章，上面写着：居委会主任。小明想：这地方我不熟悉，前面那个老爷爷在值班，附近的情况他应该很了解，我去问问他吧！小刚对那位老爷爷说：“老头儿，5号楼203在哪儿？”老爷爷想：这个小孩太不礼貌了，我不告诉他。老爷爷把手一背，头仰得很高的，好像没听见似的。小刚手挠了挠头，想：“这老头儿怎么不理我，我可能太不礼貌了，我再问一次。小刚追上那位老爷爷，说：“老爷爷麻烦您能告诉我5号楼203在哪吗？”老爷爷想：嗯，这回他变得很有礼貌，我告诉他吧。老爷爷说：“一直往前走，走到头以后，再往右走，就可以看到了。”小刚说：“谢谢爷爷”。并给老爷爷敬了礼。
小刚顺利的到了奶奶家，奶奶问他：“你怎么找到我的？”小明说：“一位老爷爷告诉我的。”奶奶又说：“你可真是我的乖孙子！
五年级叙事作文 篇2
星期六，我乘公共汽车去我祖父母家。
我一上车，就觉得有点胃痛。我刚坐下来。汽车开得很快，很快就到了下一站。车门打开时，许多人立刻走了过来，包括站在我旁边的一位白发老人。我突然变得紧张起来，想把我的座位让给老人，但今天我不知道为什么，我的胃很不舒服，有这么多的人，我甚至没有地方站。我不想太拥挤。再说，公共汽车上坐了这么多人，我必须让座吗？算了，别让它过去。我看见那个老人双手撑着我的椅子，他的身体摇晃着，快要摔倒了。我感到很不舒服，“我最好把这个座位让给老人。”我在心里对自己说。只想站起来，肚子又疼了，怎么办？先照顾好自己。就在我挣扎的时候，车到了下一站，老人下了车，所以我的心平静了下来。
当另一个女孩出现时，我的心刚刚平静下来。她的左手裹着纱布，显然受伤了。她也站在我身边，右手扶着我的椅背。今天发生了什么事？好像这些人想找我的麻烦。我该怎么办？这个座位不允许吗？我的心又开始挣扎了。当我听到那个女孩说“哎哟”时，我正在头痛我立刻站起来扶住她，让她坐在我的座位上。
我偷偷看了看四周，每个人都对我投以赞许的目光。出处 wWW.zuOWeNBa.nEt
五年级叙事作文 篇3
星期天的早上，碧空如洗，万里无云，我和爸爸妈妈一行十人去怪潭漂流。爸爸驾着车沿着蜿蜒的山路开了一个多小时，终于到了目的地。这里的景色真美啊！平静碧绿的河面宛如一面大镜子，郁郁葱葱的大树、蔚蓝的天空、千姿百态的白云……倒映在河面上，犹如一幅美丽的山水画。
爸爸买好门票，我迫不及待地来到检票区，穿好救生衣，上了橡皮艇。碧绿的河道时而宽，时而窄，时而缓，时而急，橡皮艇随着河流至上而下来到急流区，“嗖”的一下，像瀑bu一样飞流直下，溅起的水花铺天盖地般迎面扑来。“啊！真是太刺激了！”我高兴得欢呼起来。
河面越来越宽，来到了深水区，趁哥哥姐姐们不注意，我连忙拿起水枪先发制人，打得他们措手不及。哥哥姐姐也毫不示弱，奋起还击，你来我往，不分胜负，最后个个都变成了“落汤鸡”。
不知不觉，橡皮艇荡悠悠地漂到平静的水面。河水清澈见底，鱼儿自由自在地嬉戏，在鹅卵石和水草中穿梭。河两岸绿树成荫，怪石嶙立，夹杂着古树盘根。难怪自古以来就有诗人这样评价“一步观景，三步称奇，七步喊怪，十步之外目瞪口呆”。
这次漂流惊险刺激又趣味横生，真是令人难忘啊！
五年级叙事作文 篇4
今晚开会多人嘻笑。排练虽还到位，还仍有不足。如：有人聊闲话，动作不正，有待明日修改矣。
首先，指出彭梓航之优缺点：他虽表演了，但只是硬邦邦的在那读，有些欠缺感情。以个人来说，如果是期五也是那样硬邦邦的读，岂不是就等于前功尽勒乎？差不多。还有，他对草船借箭中人物情感太过夸张，令人发笑。而周瑜此角在实际演出中一定是有些令人心里略有毛悚之感为诸葛亮担忧的一个舞台效果。这几点要改正。优点就是表演不死板。
其次，再指点出吴奕宏同窗之优缺点：他与上位鼓梓航一样，应该有轻有重，不应无情之冷论也。因此，观众一听便有睡感。不得如此，只有调动其胃口，使其心所你话语上、下、悬、沉，有逃紧迫之感。所以吴奕宏应当读白，要含笑别拘束，放，放，放，把自己最率性的一面拿出来，让自己与诸葛亮融为一体，体验其的真实想法，体验他的一举一动，优点一样。
最后，综上所述，两位的缺点都在情理之中。汤显祖曾云：”文人戏子均于情”。而我们基本达到这个点上。
旁白杨雨婷，则是要使自己的声音有起伏，不要一种频率上，不然，观众就会厌烦，要使自己的朗读水平提升，只有一个办法一就是每天坚持练习。
加油，同志们！
五年级叙事作文 篇5
鞭炮的噼啪声传进了我们的耳朵。所谓“一岁在爆裂声中，春风暖入屠苏”。我们迎来了新的一年——2015年。
除夕夜，我们一家人早早围坐在餐桌旁，津津有味地吃着除夕夜的大餐。你看，多么丰盛的除夕夜大餐啊！每年都有红烧鱼象征着盈余。火红色的大螃蟹；还有我最喜欢的牛排。年夜饭后，一家人聚在电视机前看一年一度的春节联欢晚会。这个节目非常精彩，刘德华和李光羲为我们献上了优美的歌曲。有相声大师和小品名人为我们共同创作相声小品，倡导诚信反腐，开创新风格。杂技演员也带来了惊人的表演。沙画家描绘了丝绸之路的艰难历程...当“绵羊和山羊”宣布开始摇晃红包的时候，我的爸爸、妈妈、叔叔和婶婶立刻拿起他们的手机，在微信上摇晃着抢红包。最终，我叔叔很幸运，成为了赢家。他摇到六美元，其他人仍然一无所获。我还摇了几次才八分。多棒的奖品啊！春节联欢晚会后，我和表哥、叔叔带着鞭炮下楼。我叔叔点燃了一枚火箭，顿时整个天空充满了耀眼的焰火。表哥正在楼上拍摄，你看，一个接一个，多多彩啊！
元旦那天我真的很开心。快乐时光总是过得太快，以至于新年的钟声不自觉地响起，羊年随之而来。祝大家新年快乐，身体健康。
五年级叙事作文 篇6
我小时候经常生病，妈妈带我看医生。当打针时，我总要握住妈妈的手，尽管妈妈的手不好看，不光滑。握住妈妈的手我有一种安全感，好像针的疼痛感减少了许多。
当两个好朋友久别重逢时，他们激动的握手。表示好久不见的高兴和快乐。他们的握手代表着友情。当两个公司的领导签合同时总要握手，表示庆祝。庆祝合同签订成功，同时也表示对对方的信任和预祝合作顺利和成功。当两个有着深仇大恨的人，他们忘记过去，不计前嫌握手言和时，不仅对他们自己也对他们的后人有着莫大的益处。握手使他们从迷途中走了出来。使他们理解和宽容的心占据了上风。
在电视中看到灾后国家领导人到灾区慰问受灾群众。他们双手握住领导的手，流出激动的泪水。他们的握手时感激的表现，因为有领导的关心和帮助才使他们有活下去的勇气，有重建家园的希望。国家领导人会谈时互相握手，是两个国家友好的象征。也是对对方的欢迎和尊重。
握手是一个简单的动作，但是它让我们感到温暖，快乐。让我们握起他人的手传递这份温暖与快乐。
五年级叙事作文 篇7
星期六，天气晴朗，小明做完作业觉得很无聊，于是想到可以做一些手工艺品，可是，用什么做好呢?他坐在窗台前开始苦思冥想。
突然，他看见妈妈要出去倒垃圾，他灵机一动：可以用易拉罐做呀!他拦住了妈妈并对她说：“妈妈，把易拉罐给我吧!我有妙用。”妈妈不知道他葫芦里卖的是什么药，但还是给他了。
于是，小明就打电话给了小红和小军，让他们一起来做手工艺品，小明把任务分配给了小红和小军，三个人就七手八脚地做了起来。几十分钟后，手工艺品做好了，小明做了一个花瓶，小红做了一朵小花，小军做了一个笔筒……垃圾在小明，小红，小军灵巧的手下成了一样样精美的工艺品。
妈妈倒完垃圾回到家后，看见客厅里一个人也没有，她觉得很奇怪，于是就来到了小明的房间，看见小明和小伙伴们在做工艺品，而且制作得入神，大家都没有发现妈妈已经回家了，一直过了好久他们才发现，妈妈直夸小明他们聪明能干，会变废为宝呢!
他们听了心里美滋滋的，妈妈也为大家会变废为宝而感到骄傲。
五年级叙事作文 篇8
今天上作文课，老师布置了一篇作文――一次成功的经历。我愁眉苦脸地趴在桌子上，咬着笔杆，看着空空如也的作文纸，更是无从下手。唉，谁让我把那些好写的题材都写光了呢，真是郁闷！正在苦思冥想的时候，忽然我的脑子灵光一闪，我不是经常看那些电视烹饪擂台赛吗，我今儿何不也来当一回大厨，炒上一盘菜，给爸妈都露上一手，作文的题材也不全都搞定，一举两得。
放学了，我兴冲冲的飞奔回家，鞋都还没脱就上气不接下气地朝里边嚷：“爸，今天我来炒菜！”“那就炒吧，呶，我刚切好菜。”唉，我还真有的遗憾，不能亲自动手洗切呢。
首先，我剥下蒜瓣，放在菜板上，右手拿起菜刀。“哟，这玩意儿咋这么沉呢！”本来想用整只手的力气往下砸，但手像拴了一块石头似的，一下子掉了下去。本以为大功告成，可挪开菜刀一看，蒜瓣只裂了一道小缝。我又双手举刀，连续砸了好几次才好。我打开电磁炉，调整火力。锅热了几秒钟后，我拿出油罐，往锅里倒了一些油。刚入锅的油还是挺“温顺”的。可蒜瓣刚被扔进锅里，那些油就不安分了，疯狂地跳起了“迪斯科”。有几粒油星子上下飞溅，大概是“跳”得太投入了，被同伴们给挤出来了吧。“哎哟妈呀，”
五年级叙事作文 篇9
经过四个月的紧张的学习，终于又要迎来了让人万般期待的暑假了，今天一大早我们就来到学校领成绩单，这次期末考试我考了总分293分全班第三名，其实我对这个成绩还挺满意的，但是看了老师的评语我不禁害臊起来…….
老师在学习评语中写道“你是一个活泼懂事的女孩，能带头参加各项活动，对人有礼貌，说话有分寸，对人热情真诚。学习主动认真，只是对于难题，你钻研的不够，老师希望你刻苦钻研，在新的学年更上一层楼”。
都说“知子莫若父”，老师对我的了解可一点也不比父母少呀，我看到难题就喜欢让，总觉得考试不会考这么难的题，爸爸妈妈也经常和我说“真正的学霸总是挑战难题为乐趣”，其实我也体会过这种乐趣，有一次上奥数课，老师出了一道难题，因为当时没有了“作业帮”的帮忙，我只有冥思苦想，最后全班只有三个人写出了正确答案，那一刻我感到比中了彩票还高兴，可是在没有压力的情况下，对于难题我总想绕过去，今天老师的一段话让我受益匪浅，我要向真正的学霸学习，不断的挑战自我，争取在下学期让老师和同学们看到我的进步。
五年级叙事作文 篇10
一个阳光明媚的星期六，小明做完作业，闲得无聊，看见妈妈手里拿着一个装有可乐空瓶、易拉罐的袋子正往外走。小明灵机一动，急忙跑出去说：“妈妈，等一下，这些垃圾我有用，别扔掉!”妈妈说：“你拿着有什么用?”“嘻嘻，瞧好了!”小明调皮地眨了眨眼睛，提着袋子扭头就跑。“喂，是宁宁吗?我家有好几个空易拉罐，我们将他们做成好看的装饰品，快来帮我好吗?”宁宁答道：“好呀，好呀，我最喜欢做手工了呢!等一会儿，我先去叫乐乐，我们一起做。”“好的，一会儿见。”
过了几分钟，宁宁和乐乐来了。他们开工了，只见宁宁一手拿起剪刀，一手拿着易拉罐说：“我要做一个花盆。”“我就做个塑料的花朵吧!”乐乐说：“那我做什么呢?嗯，做个杯子吧!”他们认真地做着，做成了不少东西。
这时，妈妈从外面回来了，看着满桌的瓶子变成了有模有样的工艺品，大吃一惊，妈妈坐到小明身旁说：“这都是你们做的吗?太美了，这真看不出是用废品做的呢!”小明自豪地说：“我们这是变废为宝呢!”说完，大家都哈哈大笑起来了。
五年级叙事作文 篇11
法国著名雕塑家罗丹说：“生活中不是没有美，而是缺少一双会发现的眼睛。”的确如此，我就曾经发现了热带鱼的一个天大的秘密。
最近，家里买了个热带鱼鱼缸与几条小型热带鱼。买鱼后的第三天早晨，我和爸爸同时发现了一条死鱼的头与身子的骨架。见此情景，我们惊诧不已：天啊！鱼死得再快也不可能一夜间尸体就腐烂了吧？于是，我决定解开这个心中的疑团。
次日的清晨，又出现了和上次完全相同的情况。之后这种“惨无鱼道”的事情又连续出现了很多次，到了最后，只剩下了一条红热带鱼与一对“虎皮”热带鱼。又过了几天，鱼的数量一直没有变化。我断定三条热带鱼有重大的嫌疑。为了抓住“凶手”，我们又买了几条小鱼放进鱼缸里。在这之后的几天里，小鱼的数量不断地减少，我也加强了观察。终于在一个晚上，我看见一条小鱼被两条“虎皮”鱼夹击，小鱼已经累得游不动了，红鱼“乘鱼之危”，用极快的速度将小鱼“开肠破肚”。啊！原来这三个家伙组成了“黑手三鱼组”。爸爸开玩笑说：“再不把它们抓住，明天又要发谋杀案了”。
就这样，我破了一个“连续杀鱼案”。在破案的同时，我深深地体会到罗丹的那段有关“发现”的论述是多么的正确啊！
五年级叙事作文 篇12
秋风萧瑟，卷起一地的落叶，有种无比凄凉的感觉。
无意识的踢着路上的石子，丝绪还停留在下午看见的分数时的震慑，那鲜红的分数深深的刺痛了我的眼。
我不止一次的问自己;问题究竟出在了哪里?明明自己很努力的学习了，也认真的答题了，可为什么……
那少得可怜的分数让我陷入了无限的失落当中，令我不忍直视。我觉得此刻的自己差劲极了，却又不知如何改变现状。
树上飘落的树叶像极了飞舞的枯叶蝶，这不禁让我想起了蝴蝶的一生。它本不是蝴蝶，却通过它自身的努力，在熬过那一段暗无天日而痛苦的日子后，它终于破茧成蝶。从人人厌恶的毛毛虫蜕变为人人喜爱的绚丽的蝴蝶。它努力的做到了最好的自己。
一只小小的毛毛虫都可以努力蜕变，更不要提我们这些比它不知庞大了多少倍的人类了。我又有什么理由不去做那个最好的自己呢?
回到家后，我认真改正了卷子，并找出自己的毛病，努力更改。又经过了半个月的奋斗，我迎来了又一次月考。
我知道，我这半个月的努力，都会在这次月考后见分晓。在拿成绩单的那一刻，我笑着看向窗外，仿佛看见了有蝴蝶起舞蹁跹。
那一刻，我做到了最好的自己。
五年级叙事作文 篇13
我几乎每次出去玩的时候都可以看到小伙伴们在滑滑板车。我心里想：“我也要和小伙伴们一起滑滑板车。”于是我回到家以后便对妈妈说：“妈妈，我也想要一个滑板车，这样我就可以和小伙伴们一起滑滑板车玩了。”妈妈说：“不行，上次都给你买了一辆自行车了，这次不会再给你买滑板车了。”
我听了妈妈说的话后，只好使出上次我让妈妈给我买自行车的终极绝招。我跑到妈妈面前，猛地一扑，抱住了妈妈的腿。然后我对妈妈说：“你不给我买滑板车，我就抱住你的腿不放。”妈妈只好答应了我的要求。
滑板车买回来了，我让一个小伙伴教我学滑板车。刚开始的时候，我让小伙伴扶着我站到滑板上，然后我让小伙伴松手我自己试着滑一下，结果一松手我就摔了一个四脚朝天。我忍着痛爬了起来。小伙伴滑着他的滑板车到我的面前对我说：“你左腿不用运动，用右腿滑就可以了，而且滑前右腿先要走三步。”
我试了小伙伴教我的方法。终于，我学会了滑滑板车。我终于能和小伙伴们一起滑滑板车了。
五年级叙事作文 篇14
“呀！我的女儿真勇敢，不愧于你爸爸之前当兵的样子，你以后肯定是一个为你独尊能撑起一家的女汉子。”妈妈笑着说。
相信大家，肯定在想了，一直在说勇敢，怎么都没有说，到底是什么才让我妈觉得我勇敢呢？哈哈，读读正文，你们就能找到答案。
就因为这一件事让我的老妈觉得我很勇敢。在一个冬天的日子里，窗外吹着呼呼的北风，玻璃上还结着一打就掉的冰霜。妈妈前一天晚上跟我说要外出干事情，让我在家守着。我以为妈妈会很快回来，但我等了又等，可妈妈还是没回来。
那时我7岁，我的心灵还是很弱小的，我担心妈妈出事了，……10点了，我的头垂下来，又抬起来，就这样，持续着，终于，“咔嚓”，门开了，我哭了起来。
“真乖，我的宝贝，你真勇敢。”妈妈说
“妈妈，你不要总让我不好意思嘛”我带着羞涩，不住地拉着妈妈的手，轻轻地甩着。虽然，还有泪痕在脸上。
“好好好，就依你，哎！”妈妈笑着叫着。
我猜出了老妈的心里，妈妈好像在想，女儿还这么谦虚。但是她这么勇还是可以的，加油，继续勇敢吧！
我勇敢，我为我的勇敢自豪，我要再努力一点，争取做一个名副其实的“女汉子”，妈妈，你要一点点见证我的成功呀，我要做你的骄傲。
五年级叙事作文 篇15
父爱犹如一面厚实的钢盾，为你挡住不断侵袭的风雨；父爱犹如一座温暖的小房，在寒冷的冬夜里，让我们安心入睡；父爱犹如一头憨厚的老牛，辛勤劳作，情感细腻。
我的父亲，是一名搬饲料的员工，因此，家里并不怎么宽裕，前年，我因为钢琴考级，需要一架钢琴练习，可由于经济不足，所以，妈妈必须带着我顶着烈日到琴房去练琴，父亲因此十分自责，可却无能为力。父亲每天早上早早地去养虾，搬饲料，跑业务……直到三更半夜，才拖着一副疲惫不堪的身子回家倒头就睡。有一次，他比平常晚起了些，我发现他的眼里布满血丝……
那天，父亲的手被打上了石膏，我“质问”他怎么了，可父亲如同一个腼腆的小男孩，半天支支吾地答不上来，而那天，我的家里有了一架钢琴。
席勒说过：“爱能使伟大的灵魂变得更伟大。”没错，人生是花，而爱是花蜜。父亲对我的爱，是滋润我成长的雨露，因为爱是理解的别名。这难道不让我感动吗？不！何止是感动。
如果说母爱比水深，那么我说，父爱比山重，父亲对我的爱，让我感动着，感动着……
五年级叙事作文 篇16
三年级下学期，自然老师要我们配合单元来种菜。我们这组要种小白菜，因为小白菜种植容易，又可以当成观察的对象。
种菜的时候，老师要我们先松土在播种的方式，我们选的是条播法：将土拨开把种子放进土中，然后将土覆盖到种子上。
第二天，我们到教室副走廊观察种子的变化，我好失望，因为种子没有动静。第二周，自然老师要我们把盒子放到桌上，检查各组的种子发芽情形。当时我非常紧张，老师却以亲切的口吻告诉我们说：“你们的土埋太厚、水加太多，所以种子死掉了。”当时我非常自责，请老师再给我们一次机会。
由于上次的种植带给我很多启示，所以这次种植很顺利，第四天就发芽了！我们笑的合不咙嘴，第五天，幼苗长高了零点八公分，等到第八天，哇！已经长出一片片小巧可爱的叶子了，令我非常放心。心中有如放下一块大石头般轻松！虽然照顾幼苗很辛苦，但我却非常有成就感。
第九天了！幼苗不但粗大又强壮，连夜片都从心形变成锯齿状。可惜。自然老师要换新单元，我们就懒的照顾了，小白菜渐渐枯死，让人心疼不已！虽然我们种的小白菜没有结果，但还是很怀念那段时光，也得到一个宝贵的经验。
五年级叙事作文 篇17
星期六，小明正在苦思冥想怎样才能完成老师布置的手工作业。
这时，他突然看到妈妈提着一袋花花绿绿的`东西正要出门去。小明跟上去一看，原来妈妈要把一些塑料瓶和易拉罐等“可回收垃圾“去卖掉。
小明灵机一动，对妈妈说：“妈妈，老师布置了手工作业，我想来个‘变废为宝’。您能不能把这些瓶子给我呢?”“当然，要不你让小军和小红一起来吧。”小明听完，高兴得一蹦三尺高。
十分钟后，小军和小红一起来到了小明家，然后把那些塑料瓶和易拉罐一股脑儿全倒在了桌子上。
小明让大家一人做一个，最后看谁做得好。大家开始做了。小明先拿来一个易拉罐，把它用美工刀裁开，裁成了一个圆形的花盆，还雕出了一些花纹。接着又用一些彩色的塑料瓶互相穿插起来，做成了一朵五彩缤纷的“七色花”。最后又用白胶粘了起来。小明得意地说：“看!我做的‘七色花’!”大家都说小明最心灵手巧，小明听了心里美极了。
最后，看着眼前的作品，妈妈不禁竖起了大拇指：“你们不仅完成了老师的作业，还能变废为宝，为环保做出一份贡献，真是一举两得啊!”大家听了都开心地笑了。(泰河小学 黄盛杰)
五年级叙事作文 篇18
在知道春游是在淀塘畈之后，我就会不时的想起这件事，下课想，回家想，睡觉也想。
在春游的前一天，我一吃好饭，就立马去一百超市购物去了，一路狂奔到一百超市，开始了购物，我一会儿逛到东，一会儿逛到西。买了一大堆东西。看着鼓鼓的包，我满意的笑了。当天晚上，我在床上滚来滚去，怎么睡也睡不着，睡着之后，我还梦见明天不能去春游了呢!
到了淀塘畈，看看外面跟原来没什么变化，但走进去一看，啊！里面的游乐设施应有尽有，有过山车、海盗船、碰碰车······数不胜数。我们先玩了过山车，当过山车驶入下坡时，一股凉快的风向我吹来使我睁不开眼，虽然当时非常暖和。接着我们玩了碰碰车，我一会儿倒着开，一会顺着开，好玩！最后玩的是海盗船，刚开始没什么刺激，到后来，海盗船越来越高，到了巅峰时，角度竟达到了九十度！这可真够刺激的。
这一天，玩的真多！也很快乐！
五年级叙事作文 篇19
今天下午大课间，轮到我们班在操场运动，内容是赛跑，同学们欢快地跑出教室来到操场。大家先做准备活动，然后列队准备比赛，我这时非常紧张，因为我并不擅长跑步，根本不是别人的对手。
轮到我了，我的心立刻悬了起来，“各就各位”我和另外三名同学来到了起跑线，我默默地念着“不要紧张，不要紧张”“预备!跑!”随着一声令下他们三个像离了弦的箭—样飞快地跑了出去，互不想让。我一时被甩在后面，虽然我也使足了劲紧紧追赶着，但就是追不上，听到周围同学们为我加油，我咬紧牙关，坚持着继续跑。
这时前面的—个同学突然摔倒了，当我跑过他的身旁，发现他非常痛苦，我知道他很遗憾失去比赛，我也知道继续跑我不会是最后一名，但我心想有的东西比名次更重要。于是我停下来回身跑到他的身边去搀扶他，他被我搀扶起来，我们继续像终点移动着，在场的同学们都欢呼着。我们终于到了终点，同学们都为我们庆祝，仿佛我们是冠军一样。
通过这件事使我懂得了更多比赛之外的东西。
五年级叙事作文 篇20
今天阳光灿烂，我们学校春游。
到达广东科学中心，一个地球躺卧在“木棉花”上。进了“地球“，只见一排排整齐的象形文字印在“地球”内壁，有8条竖幅写着“人与健康”，“飞天之梦”，“儿童天地”，“感知与思维”，“数码世界”，“交通世界”，“绿色家园”，“实验与发现”。
我们小组先去了实验与发现馆，看到了深奥的博科摆钟，玩了旋转小屋，我们在旋转小屋里左摇右摆，很好玩。
我们玩完了实验与发现馆去了数码世界馆，知道了电信传插等知识。又去了交通馆，开了模拟车，参观了汽车工厂。之后还去了人体与感知馆。
我还去了我最喜欢的飞天之梦馆。里面有许许多多的火箭模型，还可以感受太空行走。太空飞船模拟器也在里面，你还能在里面知道飞机的升力和阻力，在仿造的月球上行驶，那凹凸不平的路面可真难保持平衡，我继续在飘移着，来到了终点。
不知不觉得过了两个小时，我有点饿了，便翻出背包里的零食吃起来，还跟老师讲起趣事来。
转眼间到了4点，我们依依不舍地上了车，离开了这艘科技大帆船。