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校园,我的乐园作文

校园,我的乐园作文 篇1

清晨,走进校园,只听见教室里传来一阵阵优美的读书声,我快步向自己的教室走去,我也想成为这优美读书声中的一员。我喜欢早读课,它为一天的学习开了个头,让我加倍认真去完成它们。每一篇课文,我都极其富有感情的去朗读它,体会作者在写这篇文章时的情绪。琅琅的读书声在走廊中回荡,给这个寂静的校园早晨增添了一丝色彩。

下课铃响了,同学们如潮水一般涌出教室,奔向教室旁的小操场,无拘无束地玩起了各种各样的小游戏。其中最有趣的要数剪刀石头布“竖叉”版了,两名同学一起玩,开始双方两只脚脚尖抵着脚尖站,赢的一方脚后退一步,输了的一方要把脚尖向前伸抵在对方的另一脚尖上,直到其中一个人下不了竖叉,或是碰不到对方的脚尖了,游戏就宣告结束。要是一位没学舞蹈的和一位学了舞蹈的同学一起玩,没学舞蹈的,才下几步就会叫:“太疼了,我认输。”真有意思。

上体育课了,来到操场,我早已确定目标,匆匆忙忙地跑向单双杠。我最喜欢把两条腿勾在一根高杠上,一条腿接一条腿的快速翻了下来,这叫“蝴蝶翻”。还有些同学两条腿勾在靠后的杆上,两只手自然的放在肚子上,这就是“倒挂金钟”了。再向球场望去,一个个运动健将矫健的在球场上奔跑,就像一匹匹骏马在绿茵茵的草原上飞驰一样,真是英姿飒爽。

放学后,妈妈还没来接我的时候,我走向了自己最喜欢去的地方——大堂的书吧。它可真是一位颇有知识的博士了,上知天文下知地理,你要问它任何问题,它都能帮你找到想要的答案。我一走进书吧,就仿佛走进了书的海洋,每本书犹如一朵小浪花,捧起一朵自己喜爱的浪花,一看竟是五颜六色的海水----充满智慧的书页。一看书我就沉醉其中,津津有味地读起来。妈妈来了,我依依不舍得和它道别,这是一天之中最最美好、快乐的时光。

这就是我的校园,它陪伴我度过了许多美妙时光,校园就是我的乐园。

校园,我的乐园作文 篇2

在校园里,我度过了童年最美好的时光,那是我童年的乐园。校园里生机勃勃,书香浓郁,在这样的校园里学习,我感到很快乐。

不必说桂花含苞待放,像个害羞的小姑娘;也不必说石榴树的树叶苍翠欲滴,深邃中透着生机;单说那普普通通的花儿,就美丽无比。花儿们争奇斗艳,红、黄、蓝、白、紫……五彩缤纷,互相媲美。那不知名的、素雅的小白花星星点点地缀满学校的小花园。它们像天边的彩霞那么耀眼,像高空的长虹那么绚烂。我们的校园到处都充满了生机、快乐。

学校的自然风光美,人文景观也不赖。爱因斯坦的雕像屹立在学校的花草之中,雕像上面写着爱因斯坦的名言:“科学是永无止境的,它是一个永恒之谜。”往里走,就可以看见张衡、陶行知的雕像。沿着台阶拾级而上,我感觉到学校对我们的期望--步步高升。随着台阶的步步高升,可以看见热闹的操场。高大的教学楼。看着教学楼,我想起了张衡的一句话:“人生在勤,不索何获。”我想:学习也应该勤奋,才会有收获。操场上,同学们活蹦乱跳,篮球队员个个生龙活虎、竞争激烈。同学们有的跳绳,有的打乒乓球,有的跑步,脸上洋溢着快乐。随即,我看见了在操场角落的垃圾桶,它藏污纳垢,却不求索取,我们的老师们不也是这样的吗?我情不自禁地想起了这样一句诗:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”

在生机勃勃的校园里学习,我很快乐,我爱美丽的校园,那是我的乐园。

校园,我的乐园作文 篇3

对于我来讲,每天带给我最多欢乐的地方就是我的校园了!没错,我的乐园就是学校啦!你一定会很奇怪,别人的乐园都是一些秘密基地,美丽的花园,小溪小湖之类的,而我的乐园竟然是学校!不要着急,听我慢慢跟你讲。

走进校园,便传来朗朗读书声。天空光滑澄蓝的象块蓝宝石,悠悠白云,另人的精神为之一振,这就是我的乐园。

下课了,同学们立刻放松了神经,争先恐后的往外涌,像鸟儿飞除了笼子,奔向蓝天。我们玩起了各种游戏。看,我们班的同学正在那儿玩沙包。扔沙包的同学正拿着沙包,跃跃欲试,而接沙包的同学小心翼翼,高度警觉的盯着沙包,双手伸出,像准备接零食的小孩。胜负就在一瞬间,沙包从扔沙包的人手中飞出,朝目标飞去,接沙包的同学本以为接住了,可一不小心,失手掉在地上。唉。扔包的同学得意洋洋,被打中的垂头丧气。真是一家欢喜一家忧。

上课了,我们的神经立刻蹦得紧紧的。专心致志听讲,在知识的海洋遨游,在武警的智慧宝库中寻找宝藏。在老师的指导下,我们披荆斩棘,战胜一个又一个困难,像幼苗贪婪地吸收甘露,学习一个又一个知识,教室里也有乐趣。

班会课上,同学们会把精心排演的`节目展现出来,看。谈们表演的多精彩啊。惟妙惟肖,一个个引人入胜的节目,同学们看得津津有味,背着有趣的情形吸引住了。哈哈大笑,真精彩!

瞧,我们在这么可爱的校园里读书,生活,玩耍,它带给我很多的欢笑,难道不算是我的乐园吗?