五年级看图作文 篇1
中午，几朵白云在蔚蓝色的天空中悠闲自在的飘向远方。公路两边绿树成荫，小鸟在枝头一展歌喉。小明和小红背着书包哼着小调，走在放学的路上。忽然看到前方有一个垃圾桶，桶边堆满了发霉发臭的垃圾，有的只离垃圾桶只有一步，有的只离垃圾桶不到一寸，还有的呢半耷拉在桶上。
小红双眼直直的盯着垃圾桶，自言自语地说：“是谁把垃圾扔在外面的呢?难道就不能扔进桶内吗?难道这些人认为这是理所当然的吗?”于是，她对小明说：“咱们快让这些垃圾回家吧。”小明说：“嗯，好吧，让我写一句提醒人们把垃圾扔进桶内的标语吧。”
说干就干，你看，小红用她那娇嫩而又干净的小手迅速的把垃圾扔进桶内，小明赶忙拿来一张纸和笔麻利的写下六个大字---文明只差一步，贴在垃圾桶上。
小红见小明写的批语简洁而又提醒了人们，伸出大拇指称赞小明。小明挠了挠头谦虚地说：“你干的也很不错啊!看，原来脏兮兮的地让你?收拾得又干净又整洁了。”说完，他俩会心的笑了。回到了各自的家。
是啊!生活中的每一个人只要往前一步,就可以把垃圾准确无误地扔进垃圾桶里。可是，为什么这一小步大家都迈不出去呢?为什么迈着一小步这么难呢?也许大家都认为这是一件鸡毛蒜皮的小事。可事实上，一块垃圾蕴含着上千万粒细菌，这些细菌，不断传播，扩散，导致各种各样的疾病层出不穷，最后受害的还不是我们自己吗?
其实，文明并不难，有时只需一小步，让我们走好这一“小步”文明吧，不要为了一时的方便，而不顾集体利益。作文 WwW.ZuOwENbA.NeT
五年级看图作文 篇2
“丁零，丁零！”学校铃声响起，放学了！同学们都像离弦的箭背起书包，向操场上跑去。
小足球赛开始了！球场上球门边守门员死死盯着足球，仿佛一不注意球就进了门，他在昨天的`足球赛上因扑球受了伤，膝盖撞破了，但他带伤上了场，值得嘉奖。后面的小替补队员看得聚精会神，但他也异想天开：如果守门员负伤不能上场，我就可以小试牛刀了。
“小心！守门员！”“球要进了！”“球怎么没进呢？”场上响起了欢呼声！因为有一半观众是支持这一方的，对方没进球，他们欢呼雀跃！
观众们中有一位大叔，他小时候是足球队的队长，最喜欢踢足球了，后来，由于种种原因，他不得不去上班，放弃踢球，而现在，他仿佛是场上踢球的小伙伴们，再那儿发角球呢！此刻他屏息凝神地看球赛呢！在众多观众里面有一位抱着妹妹的小男孩，他的妈妈让他照顾妹妹，但他可不想耽误了球赛，就把妹妹抱来一起看。他的妹妹真可爱呀！瞪着一双圆溜溜的大眼睛，小嘴嘟着，正看着激烈的球赛。妹妹把小狗也抱来了，它头上一搓黑毛，剩下都是白毛，它懒洋洋地趴在小女孩的脚下，正睡大觉呢！它与场上紧张的气氛截然不同，因为场上正要发任意球，如果发任意球进球了，比分与此次足球赛形势会大大改变，所以场上人们都紧张着。
“进球了！”随着一声欢呼，比赛也结束了，小男孩们赶忙来和队员们讨论足球，而小女孩们则祝贺他们胜利！
小小足球赛结束了，而他们的童年生活并未结束，他们还保持着童真的心理，快乐天真，让我们等待下一次球赛的到来吧！
五年级看图作文 篇3
“下雪了，下雪了，妈妈，终于下雪了，这场雪虽然下的晚了一些，可还是下了嘛！咱们出去玩雪呗！”妈妈迷迷糊糊的睁开了眼，说：“好！让我把衣服穿上，叫上王佳瑞吧！”“好！”我愉快的答应了，我们叫上了王佳瑞和***妈，和她们约好在大广场集合。
我们到了大广场，一看，她们已经在那儿等我们了。我说：“我们玩什么呀？”“咱们堆雪人吧！”她说，“好！”我们说干就干，我滚雪人的身体，她滚雪人的头。我们滚呀滚呀，雪球慢慢地变大，我们却一点儿都不感觉累。当王佳瑞把雪人头滚到像足球那么大的时候，她的背已经开始疼了，当我的雪人身体滚到跟足球两倍差不多时，我也是腰酸背疼腿抽筋的感觉。这时，我对她说：“可以安在一起了吗？”她说可以了，我们把滚好的雪球安在一起，雪人就要做好了，可我们没带工具，这可怎么办呢？这时，我想到了一个主意。我把地上的黑色雪块，掰了两颗像石子的冰块当眼睛，再拿车子底下的冰柱当鼻子，然后再把树枝掰成一小段一小段的当嘴巴，后来拿可乐桶当帽子，最后拿树上交叉的树枝当手臂。但是，我总觉得少了些什么，突然看到树上别人贴的快要掉了的“喜”字，有了办法，我把它撕下来当雪人的头发。妈妈对阿姨说：“我家小宝动手能力很强吧，如果学习上不让我操心就更好了！”阿姨听后就笑了。
我们看着自己做的雪人，开心的笑了起来，我还特意把雪捏成两个椭圆的雪团，插在雪人的“手”上，让它也来个“ＰＯＳ”。我们今天非常的开心！
五年级看图作文 篇4
一天上午，一群小朋友一起在公园里踢足球。
他们争先恐后地抢球。小强跑在最前面，先把球抢了过来。小亮比他动作还快，一下子又把球抢了过去五年级下册语文第二单元作文看图写话大全作文。他踢着踢着，觉得自己不行了，就高声地喊：“小军！站左边！”不但小军站到了左边，别的小朋友也跑到了左边
小亮就往左边传，由于踢得太高，足球像炸弹一样落了下来，砸到了小华的头。这时，大家都闻到了一股火药味。
小亮赶紧走到小华身边，对他说：“对不起，你没事吧？”小华拍拍脑袋笑着说：“我没事，我原谅你，咱接着玩吧！”大家又开始玩了。
他们把足球踢来踢去，足球像“地老鼠”一样在地上窜来窜去。他们玩得热火朝天、大汗淋漓、汗流浃背、兴高采烈。
五年级看图作文 篇5
这是一幅具有讽刺性的漫画。
一个冬天的早晨，寒风凛冽。在一个车站旁，有一个用木条围起来的狭窄的通道，有四个不同身份的人排成一队等车。其中，一位是医生，一位是教师，一位是军人，还有一位是经理，他们都穿得严严实实，手放在口袋里，还有的带着鸭舌帽，脸上都挂着一种木然的表情；看到这儿，你可能会想，这是很正常的事情呀！可在队伍旁边，十分醒目地立了一块牌子，上面赫然写了五个大字——母子上车处。就在木牌下面站着一位抱小孩的妇女，她穿着单薄的衣服，却把孩子紧紧抱在怀里，同那四位男士相比较，她简直太无助了！
看完这幅漫画，我感到十分气愤，显而易见，这四个人并不是文盲。他们只是为了方便上车，可他们没看到那对在寒风中冻得瑟瑟发抖的母子吗？这对母子更需要帮助呀！这是属于她们的权利，却被利用在了本不需要帮助的人身上。他们的德呢？他们那一颗同情、帮助的心呢？
这幅漫画是在1984年画的，当时，的的确确有文盲存在；但是在我们生活的二十一世纪，仍然有“假文盲”出现。如在公交车上的老弱病残专座，却被一些健康的年轻人坐着，而应享受待遇的人却站着；在公园的草坪上立着一块木板，上面写着：小草也有生命，请勿践踏等之类的警示语言，可为什么上面总会留下一个又一个的脚印呢？……人们已经知道这样做是错误的，可为什么还要这样做呢？难道多走几步需要很长时间？你可知道那块草坪会给大地带来无限的绿色生机？
正像歌中所唱的：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”是啊，我们的地球家园是多么美呀！让世界上的假文盲永远不存在，让世界充满爱！