我的心爱之物五年级作文 篇一
我的玩具堆里有洋娃娃、小汽车、芭比娃娃、小风扇等等，其中我最喜欢的就是洋娃娃和小风扇。
那个洋娃娃是我九岁生日的时候，我的好朋友送给我的。洋娃娃披着一头金黄色的长发，穿着粉色的裙子，红色的小鞋，当然，还可以给她搭配其他漂亮的衣服，不同的衣服不同的风格!怎么看都很漂亮!你们肯定想问我为什么喜欢她，那是因为在我孤独的时候她可以陪伴我，还可以跟我一起谈谈心。晚上睡觉时我如果感到害怕的时候抱着她睡，她就像我的好朋友，又温暖又贴心。
再来说说小风扇吧，小风扇的头是粉色的，下面按键都是粉色的，可以变换风速也可以调节高度，放在我的书桌上还正好，让我的少女心都冒着粉色的泡泡。应该每个人看了都想买一个呢，我特别喜欢这个小风扇，每当写作业学习有闷热感时我就打开它，让它给我送来凉爽，也让我的大脑清醒一下，更好地去学习。你知道小风扇是怎么来的吗?那是妈妈看我和妹妹学习也挺辛苦，尤其夏天比较闷热，买给我们解解暑的。
这就是我心爱的物品，也是少女们的最爱，很好玩，也很有纪念意义。
我的心爱之物五年级作文 篇二
我的心爱之物是一个精美的薄叶片形状的小书签。书签上面印着一只瓷兔子，全身雪白，长着厚厚绒毛的身体套了件汉服。它左手拿着一把扇子，右手拿着一篇文稿。头顶一棵参天大树，脚踏满是落叶的草地。小书签下面挂着一条条瀑布似的流苏，书签和流苏都是我喜欢的粉色。
我喜欢它不仅是因为书签外表好看吸引着我，更重要的是这个书签讲述着一段故事。
书签是我们班转学出去的一位女同学送给我的，她是我们班的好学生。很高，瘦个儿，小麦色的肌肤衬着两条大长腿，以至于我有时候会看着恍惚，这是哪位6年级的同学走错教室了，定晴一看，原来是我看错了，哈哈。她不但语数英成绩名列前茅，体育成绩也是翘大拇指的，常常为我们班在学校运动会上得来许多分。更值得一提的是，她没有因为自己各方面优秀就骄傲看不起其他同学，也不会因为自己的长的高去欺负弱小同学。相反，她利用自己的优势常常帮助矮小又自卑的同学，所以大家都愿意跟她做朋友。
她不但善于帮助别人，而且还十分的热情好客。
记得有一次她生日，邀请了很多同学去她家里做客。在聚会上她一会儿切蛋糕给我们吃，一会儿拿饮料给我们喝。邀请我们看她选中的电视剧，这些电视剧可都是经典影片是要付费的，看她那兴奋的表情和招呼我们的样子，电视机屏幕右上角那个大大的金黄色的“付费”两个字应该是完全被忽略的了。我们吃着零食，看着电视剧，玩的不亦乐乎。
但是，在上学期我们接到了她要转学的消息时，全班都震惊了!“为什么要转学呢?是我们做了伤害她的事了吗?”她说是因为***妈在江北上班，离这里有点远，没有时间能更好的照顾到家里，为了解决这个问题他们全家都要搬到江北去住，自然她就转学了。我们好舍不得啊!
临走时，她把自己心爱的小宠物——仓鼠拜托给了别人照顾。另外买了一些书签和笔记本送给她的一些最知心的朋友，并且说只要有空或者重要的节日都会来看我们的。
现在，虽然她离我们有点远，但我相信，真正的朋友是心有灵犀的，友谊是永远的。所以，每当我看到这个书签，每次翻开书本时，我远在江北的好朋友就会浮现在我的眼前，她还是我记忆里的一样，和我们一起认真的读书，嬉戏，打闹!我很珍惜这个小书签，也很珍惜我跟她的友情!
我的心爱之物五年级作文 篇三
人人都有自己的心爱之物，而我的心爱之物就是外婆给我纳的鞋垫。
以前我有一双漂亮的皮鞋，上面绣着两朵可爱的花，我很是喜欢，可是，穿起来总是感觉不舒服。一天我偶然地告诉了外婆这件事，外婆说道：“你的这双皮鞋还不错，就是鞋垫不好，所以才会觉得不好穿。”过了几天，我再一次去看望外婆，这时候一双崭新的鞋垫出现在了我的眼前：鞋垫上有一个蓝色的背景，上面绣有四朵向日葵，这是一双精致而又漂亮的鞋垫。金灿灿的花瓣在绿油油的叶子和阳光的照耀下，似乎得格外灿烂，这双鞋店寓意我能够像向日葵一样茁壮成长。
我迫不及待地想要试穿，那鞋垫穿上去以后感觉舒服极了，第二天，我穿着垫着这双鞋垫的运动鞋，参加了我们年级的课外活动。那天课外活动的内容是赛跑，我穿上这双鞋，舒服极了，觉得跑起来脚下生风。在比赛过程中，我奋力奔跑着，再看看我的同学们，哈哈!目前我年级第一。最后我们班夺得桂冠，看来这次的胜利我得好好感激这双鞋垫。
这双鞋垫是外婆为我量身定做的，更是独一无二的。此时此刻我的脚下穿着的不只是鞋垫，鞋垫的一针一线都倾注着外婆对我的爱。穿着外婆给我纳的鞋垫，走在路上，温暖在脚上，幸福在心里!
如今这双鞋垫依然躺在我衣柜的收纳盒里，我将永久珍藏它，它也是我永远的心爱之物!
我的心爱之物五年级作文 篇四
真好!朋友送了我一对鹦鹉，放在一个漂亮的大笼子里，笼内还有一个精致的窝，那是鸟儿们舒适又温暖的家。
刚开始，它们有点怕人。
我把鸟笼放在阳台上，它们的样子很特别，公鸟的小脸上有一块黑色的羽毛，小眼睛很可爱，小嘴巴的尖尖上有一个白色的点，小脖子短短的，小脚和肚皮上都软软的。母鸟的头是黄色的，小眼睛可可爱了，身子是蓝色、红色和粉白色的，看起来一脸萌!它们摸起来都是滑滑的、软软的呢!
有一次，我忘关鸟笼的门，这两个小淘气飞了出来。起先，小家伙只在笼子周围活动，熟了环境后，两个淘气包就在屋里飞来飞去，一会儿落在书上，一会儿站在书架上，一会儿坐在床上，一会儿又围着植物转来转去。我一直没理会它们，而是默默的看着这两个淘气的小家伙。过了一会儿，它们的胆子渐渐大了，就落在书桌上，我转过头去，生怕吓跑了它们，看我不去伤害自己，便一点点挨近。小家伙们蹦进一袋鸟食里，吃一口，看一下我，再吃一口，再看一下我，生怕我伤害它们呢!
我还是不动声色，小家伙们就放开了胆子，一只围着我手中的笔转，一只啄着我的手指，好像在说：“这个能吃吗?”我们已经完全熟悉了，我喜欢这两只淘气、可爱的小鹦鹉。这两只小家伙是我宝贵、心爱的小东西!
我的心爱之物五年级作文 篇五
我的理想除了当动物学家，就是想当直升飞机驾驶员了。我觉得直升飞机飞起来很稳，不会像客机一样，摇摇晃晃，而且安全性没有直升飞机高。由于有了这个愿望，所以我老家里就有许多直升飞机的模型。爸爸在日本给我买了一个遥控直升机。结果被同学操作不当而弄坏了，对此我很伤心，想再买一架。
暑假的一天，我和小舅舅、妹妹、妈妈一起去洪客隆买妹妹的鞋子，没有买到，又去百盛买。在妹妹试鞋的时候，我无意中看到了一家玩具店，在一个柜台上摆着一架外形十分绚丽的遥控直升机，它把我的眼球吸过去了。细心的小舅舅看出来我对那架直升机的喜爱之情，就对我说：“我这次来也没什么礼物送给你，就送一架遥控直升机给你吧!”。我连忙说：“好啊好啊，我最喜欢直升机了!”。于是小舅舅就给我买了一架遥控直升机。
这架直升飞机的外形和结构是最令我大饱眼福的了。它的最上面是一根平衡杆，是用来平衡的。飞机右边重，平衡杆就向右边歪。飞机左边重，平衡杆就向左边歪。在平衡杆的下面，就是飞机的上翼了，上翼是用来辅助下翼拉升飞机的，它也是起到一个舵的作用，可以控制方向。在上翼的下面，就是下翼了。下翼的功能就是完全把飞机拉升起来，使它不会坠下去。在下翼的下面，就是启动整个飞机的马达了。这架飞机一共有两个马达，一个是动力马达，也就是主马达，是用来给下翼和上翼动力的。还有一个是蓄力马达，是用来启动后面的尾叶的。如果不用前进或后退，它就在蓄力，用了它就会把力量给尾叶。它的外壳儿是黑间黄的，在主壳儿的下面是一盏小灯。只要一给油门就会闪光，在黑夜里也能看得见。
这架遥控直升机的操作也十分简单。在遥控器上有两个控制杆。它们一个是油门，也就是用来拉升飞机的控制杆。向上掰，飞机就会上升，向下掰，飞机就会下降。这就要看你的操控技术好不好了。另外一个控制杆是用来控制方向键的。向左掰飞机头就会朝左。向右掰飞机头就会朝右。向前掰飞机就会向前飞，向后掰飞机就会向后飞。想转弯就先掰方向控制杆，把机头朝向你想转的位置，然后再向前掰飞机就可以转弯了。驾驶的好坏都要看你自己了。
我非常喜欢这架遥控直升机，它一定会载着我的直升机梦高高的翱翔蓝天!
我的心爱之物五年级作文 篇六
窗外下着大雨，我望着窗外，看着雨点重重地打在地上。天都黑了，妈妈还没下班回家，我一个人在家又习惯性的拿起了我最心爱的小玩具——泡泡玛特。
泡泡玛特是我小玩具的原名，但因为名字太长，所以我都叫它泡泡。泡泡长得一副恐龙模样，两只小手短短的，还有着长长的尾巴，身体上跟恐龙一样，有着许许多多的刺，但跟恐龙不一样的是，泡泡身体的颜色是粉白相间的。泡泡最大的特点就是它的身体里有着许许多多的银光闪闪的珠子，漂亮、好看，可爱极了。
泡泡是我跳绳每分钟达到200个时妈妈奖励给我的礼物。那是用我的坚持和汗水得来的，所以我对泡泡爱不释手。
我还记得有一次，我在夏令营晚上睡觉的时候，因为怕黑，我把头蒙在被子里。蒙在被子里很热，可我抱着泡泡，而泡泡那时好像有魔力一样，顿时就让我感到不害怕并让我做了一个美梦。
我喜欢我的小玩具，每当我孤独害怕时，它总是默默地陪伴着我。每当我出去玩时，我也会带上它，让它看到更大的世界……如今，我已把泡泡当成了我的知音朋友。
我的心爱之物五年级作文 篇七
“呜……”每天睡前，我习惯性地吹响了挂在床头的这支口笛，思绪随着笛声飘向远方……
“小锐，来认识一下，这是你老家的表哥——明明。”顺着老爸的声音，我抬眼望去，虽说是我表哥，可比我还要矮小。黝黑的皮肤上那对闪亮的眼睛特别显眼，我心想：果然是农村来的，一身的“乡土气息”。
接下来的几天，爸爸总叫我陪着表哥到处走。去游乐园要带上他，去超市要带上他，连去补习班也让我带着他，我嘴上虽然没说，可心里一万个不愿意，因为我们俩根本没什么共同语言啊!
那天，我吃过早饭，照例要骑车去补习班。正要出门，表哥叫住了我：“小锐，你去哪呀?”“我去补课，很无聊的，你就在家吧。”“我也想去……行吗?”他看我一副不乐意的样子，轻轻地问。我正打算拒绝，身后传来了爸爸的声音：“好呀!一起去吧。正好给明明也听一下。我会跟你们老师打招呼的。”我狠狠瞪了爸爸一眼，无奈地带着表哥出门了。
我把一肚子的气发泄在自行车上，一路上骑得飞快。突然，背后传来一声大喝：“小锐，小心!”我一个激灵，抬头一看，一辆出租车冲着我飞驰过来。我赶紧急刹车，双脚牢牢撑在地上，紧张得手心里满是汗。危机过去，我向表哥投去了一个感激的眼神，他的脸上飘起了一朵红云。
到了补习班，我从包里拿出资料，认真地听老师课。课间，我不经意回头，看到表哥竟然也认真做着笔记，时不时皱着眉头，似乎在思考怎么解题。
下课了，我问表哥：“你在老家有上补习班吗?我看你听得挺认真的。”表哥无奈地笑了笑，说：“我们家在农村，根本没什么补习班，哪有你这么好的条件。”说完，骑着车往家走。看着他的背影，我的心瞬间柔软了下来。
自从那天以后，我们的话题越来越多，我们的房间里时常传出欢笑声。我这才知道，表哥的成绩在班里名列前茅，他除了读书，还要帮家里做农活。他就像少年闰土，让我对他所描述的农村生活充满了向往。
表哥在我们家住了两个星期，就要回去了。临走前，我们依依不舍地彻夜长谈，看着天际渐渐吐白，我不禁落下泪来。表哥将我拉到一边，将一个细长的小东西塞到了我的手里。我低头一看，是一支口笛。表哥还是那么腼腆，讷讷地说：“我自己做的，样子不好看，可是声音还不错。送给你，做个纪念。”
“呜……”从此，这支口笛成了我的心爱之物，我总习惯在睡前吹响它。
我的心爱之物五年级作文 篇八
我有一个十分精致的铅笔盒,那是我三年级时帮妈妈做家务妈妈奖励我的，我把它视若珍宝。
一看到我的铅笔盒，首先进入眼帘的就是一片璀璨的星海，最后看到底子上有一轮大月亮，像一条弯弯的小船，又像一盏弯弓，在月亮旁边有一个小男孩戴着围巾深沉的望着天空，好像有什么心事似的，在另一边还有一个小女孩望着她自己放飞的灯笼，好像寄托着她美好的愿望，再回来看星空，我看到天空上有许许多多的星座，恐怕生活中永远不会出现这样的月儿星空图。
我的铅笔盒不仅外观很好看,它的功能也是样样俱全，它的内部有一面小镜子，镜子里面记录了我们在学校中的点点滴滴，每当我上课走神时，它仿佛在说：“快快听老师讲课”。当然也记录着我在生活中的囧事，比如：有一次我刚拿到这个铅笔盒时爱不释手，妈妈喊我吃饭我竟然没有听见，我的铅笔盒里面还有一个课程表，里面写了我许许多多的重要课程，时时提醒我明天要拿的书。它是我学习中必不可少的小帮手，它里面还装有一块空白的位置，是用来做记录的，可以用记号笔做上记录。
每当我有烦恼或者高兴的事，都会对铅笔盒说，它是我的好朋友，也是我的小助手，我要好好保护它。
我的心爱之物五年级作文 篇九
它承载着我的名校梦想。你们知道它是什么吗?它就是我的心爱之物——清华四件套。
在最外面是一个粉红色的袋子，上面写着“清华大学”四个字和“厚德载物，自强不息”的校训，并且画着校徽。打开袋子一看，里面有两个长方形的盒子，还有两本书。在粉红色的大盒子里，有一个清华大学的书签，这个书签的正面是清华大学的校徽，反面是清华大学的校门。
要说我在四件套之中最喜欢的一个，那就是书签了。那时，我在北京游玩，遇到了我的一个哥哥，他就带着我们在清华大学里参观。后来，他看见我在游览车里认真看书的场景，就把他珍藏了四年的清华四件套送给了我。
从那次北京之旅后，我就一直很珍惜它。每一次考试之前，我都会把四件套拿出来看一看，再小心翼翼地放回去。考试时，我就想一想自己的清华梦。有一次，我的两岁半的小表弟“饭团”来我们家玩，结果小姨把书签给他玩，我以为他会好好对待它，却没想到，这个“小破坏王”竟然把它往地上一扔，还好我跑得快，把它稳稳地接住了，然后再小心谨慎地将它放入袋子中。
清华四件套，它承载着我的名校梦想，我相信它的“厚德载物，自强不息”这句话一定可以激励着我，让我的学习成绩更加出色。
我的心爱之物五年级作文 篇十
每个人都有自己的心爱之物，有的是美丽的风铃，有的是可爱的毛绒玩具，有的是炫酷的自行车……而我却与大家不同，我的心爱之物是一本证书。
证书封面颜色火红火红的，十分耀眼。中间是四个金黄色的大字“荣誉证书”。它之所以成为我的心爱之物，是因为里面藏着一个美好的故事，让我无法忘却。
那是一个令人激动的下午，我们舞蹈队来到福州参加“东南舞王”的比赛。化好妆后，选手们都在后台等待、准备，我也是其中一员。这时，老师忽然叫了声：“子轩，你再练习一遍我看看。”“又要跳一遍?”我心里十分不情愿:“马上都要比赛了，还叫我练，就不能休息一下吗?”尽管十分不情愿，但也不敢违背老师的意思。我只好慢吞吞地走了过去，老师一边热情地给我喊着节拍，可我却一直漫不经心的，跳着跳着竟然没有跟上节拍，舞姿动作也软软的，没有一点力度。老师看到我这个状态十分着急，冷冷地丢了一句话给我：“重新再来!”伴随这句话，全场选手的目光齐刷刷地落到我身上。此刻的我更加不情愿，心里就像住着一只小恶魔，硬着头皮，板着脸又跳了一遍。这样负面情绪下的舞姿，不用说一定是难看至极。老师急得大声呵斥了一句:“动作要领怎么忘了，爱跳不跳，不跳给我立刻、马上回家!”听到这句话，我顿时惊呆了，仿佛整个世界都安静了下来。虽然脸上带着美美的妆，但我知道，那一刻我如同世上最糗的小丑，委屈、不安、尴尬统统涌上心头，下一秒我的眼泪不听使唤地流了出来，我嘴里恨恨地嘀咕着:“真是的，这么多人还那么大声地骂我，我不要面子的吗?”
这时，妈妈走过来轻轻地拥着我，语重心长地对我说:“老师只是急了才这么说，你想想你是不是不情愿，没有认真跳，也没有表情，老师给你提建议也不听还生气，这种态度是不对的。既然要做，我们就要做到最好。加油宝贝!”这时，老师也走了过来：“你知道吗?为什么让你再跳一次，你可是这支舞蹈中核心领舞者，是这支舞蹈的灵魂。平时好强的你，怎么可以让自己这样松懈呢?加油，老师相信你是最棒的。”听着老师和妈妈的鼓励，我立刻意识到自己的错误。下一个就是我们的节目了，我深呼吸放松自己，调整好状态上台了。台上的我，十分自信，尽力把每一个动作都做好做到位，直到最后一刻台下雷鸣般掌声在我耳边响起，我意识到我成功了!老师看到我的表现欣慰地笑了，在大家都努力下，我们的舞蹈获得了一等奖!
每当我看到这本证书时，就感觉它正笑着对我说:“小主人，做任何事都要努力，尽力做到最好，你行的!”是的，这本证书，不再是一本简单的证书，而是鞭策我努力前行的强大支柱和力量。
我的心爱之物五年级作文 篇十一
每一个人都有自己的心爱之物，有的人喜欢活泼可爱的小猫小狗，有的人喜欢散发着清香的毛绒玩具，有的人喜欢变幻无穷的“魔方”，还有的人喜欢能够千变万化的“变形金刚”，那么，你知道我的心爱之物是什么吗?如果你想知道的话，且听我慢慢道来。
记得我九岁那年的生日前夕，爸爸从远处出车回来，一会到家便把我叫到跟前，拉着我的手问：“孩子，你的九岁生日快要到了，爸爸从远方给你带来了一件生日礼物，你猜猜是什么?”“平板电脑?电动火车?毛绒玩具?文具盒?”我连续猜了好几个，爸爸都在摇头。随后，爸爸终于从包里拿出了一个包裹，拆开外边的层层包装，它终于露出了“庐山真面目”，原来是一个淡白色的小花盆，里面生长着一个仙人球。
我把这个生日礼物放在桌子上，翻来覆去地看个不停。只见它由上下两部分组成，下面是一个淡白色的小花盆，上边的口稍大，下边的底小一些，花盆口的边沿并不是平的，而是人为地雕刻成一起一伏的波浪状，好像一个莲花盘。小花盆的正对面雕刻了一只憨态可掬的小兔子模型，长长的耳朵，红红的眼睛，小巧的鼻子，三瓣的嘴巴，可爱地坐在地上，目不转睛地盯着你。小花盆里装了一些沙土，沙土中种植了一个仙人球，直径大约有10公分，浑身长满了小刺，一不小心碰到，会狠狠地扎你一下。
我不解地问爸爸：“你为什么要送给我这样一个生日礼物呢?”爸爸笑着摸了一下我的头，说：“我送给你一个仙人球做礼物有两个原因，一个原因是你长时间地玩平板和手机，辐射特别强，对你的身体不好，仙人球这样的“多肉植物”可以很好地防辐射;二是仙人球生命力非常顽强，它有时长时间生活在沙漠里，极度干旱的情况下仍然顽强生长，不会轻易地枯萎，因为它身上的小刺可以储存非常多的营养和水分，在天气干旱时一点点释放。我希望你也拥有这样顽强的生命力，在学习和生活中遇到困难的时候不会轻易放弃。”我坚定地点了点头。
从此以后，我便把这盆仙人球放在我的书桌上，它也就此成了我的心爱之物，在我玩平板、手机时帮助我减轻辐射对身体的影响，也在我读书、写字时默默地给陪伴着我，更在我学习上遇到困难时我力量，生活中遇到挫折时给我信心。
现在你知道了吧?我的心爱之物就是爸爸送给我的这盆仙人球。我爱这盆仙人球，爱它可爱的外表和顽强的生命力，也爱它带给我带来的的帮助和启发。
我的心爱之物五年级作文 篇十二
在我的柜子里最显眼的地方一直放着一个木质拖拉机，即使看上去不再光鲜，但仍然是我的心爱之物。
拖拉机是用木头和针管拼接而成，我摸了摸表面十分粗糙。远远望去，像一个高个儿的巨人，可它的味道却那么好闻，一股淡雅的木香气味。真沁肺腑我推了推它，只听到突突突，好似一辆正行驶的拖拉机在对我说谢谢你创造了我的生命。
在这个拖拉机的制作过程中，让我学到了许多道理，使我受益终生，这一堂木工课上，老师拿了一些木板，我仔细地用砂纸打磨，只听的嚓嚓嚓的声音，仿佛一个小偷到了树枝似的。在我的一番努力下，拖拉机只差最后一步放胶水。老师拿来了热熔胶枪可就在这一个节骨眼上我居然被烫到了。
那一滴滚烫的就像岩浆一样滴在我的手指上，好像穿透了骨头，我不由得甩这手，牙齿咬得紧紧的。紧皱眉头，一把推倒了拖拉机，大声说我再也不做了，仿佛听到了它对我说加油，别灰心，就差一步了，坚持就是胜利。于是我忍着疼痛继续做，直到我用胶水粘好了针管完成了，因为我的坚持，收获了这家木质拖拉机。
这辆被我坚持完成的木质拖拉机成为了我的心爱之物，不仅因为它有一股浓浓的木头与青草的香味儿，更因为它的制作过程让我收获了一个道理：无论做什么事，只要坚持，就会有收获。
我的心爱之物五年级作文 篇十三
我的心爱之物是一个芭比娃娃，她的名字叫“安妮”，是哥哥从新西兰游学归来时，带给我的生日礼物。
第一眼看上去，我就喜欢上了她。她那宝石蓝的大眼睛炯炯有神，长长的眼睫毛衬托出她的眼睛格式迷人，白嫩而红润的小脸上镶着一个挺直秀美的鼻子，嘴角微微上扬，露出甜甜的酒窝，让人一看上去就会陶醉其中。金色的长发十分耀眼，还有那紫色的长裙，使她看起来是那么的华丽高贵。她的右手轻轻伸出，左手轻抚裙摆，仿佛在随着动听的音乐翩翩起舞......
从此以后，“安妮”就成了我的亲密小伙伴，我们成了最要好的朋友。除了上学，我们几乎形影不离。每天放学回家，我都要先飞奔回我的房间，找到“安妮“，或者让她坐我对面，或者把她抱在怀里，把我这一天中有意义的事情告诉她，让她和我一起分享我的喜怒哀乐。
那次，我最好的朋友转学了，我一直趴在桌子旁闷闷不乐的，心情很难过。此时只有她陪在我身边，用她会说话的大眼睛温柔的看着我，好像在劝说：小主人，别难过了，快点开心起来吧!在她的陪伴下，我的心情渐渐的好起来。
还有一次，我正睡得安稳，外面忽然雷电交加，风雨大作，我躲在被窝里瑟瑟发抖，怎么也睡不着觉，就紧紧的把“安妮”抱在怀里，这时，仿佛听到“安妮”在对我说：“小主人，不要怕，我会一直陪伴着你!”于是,在她的陪伴下,我酣然进入了梦乡。
这就是我的心爱之物—布娃娃“安妮”，也是我最好的朋友，我很喜欢她，我希望她能永远陪伴着我，陪我开心，陪我长大!
我的心爱之物五年级作文 篇十四
每个人都会有自己特别喜爱的东西，有的人喜欢特别刺激的游戏，有的人喜欢旱冰鞋……但我喜欢的却是一个很普通的玩具小熊。
这个玩具小熊的样子很可爱，两个半圆形的耳朵长在脑袋两边，一个小小的脑袋中间有一个又黑又亮的鼻子，鼻子上面有着一双黑珠子一样的眼睛，鼻子下面有一只正在微笑的嘴。整个身体都是棕色的，还有两条短短的，粗粗的腿。
我很喜欢小熊，因为它是我某次测验考第一时爸爸送我的一个玩具。我每天都抱着它睡觉，即使是写作业，我也会把它放在我的旁边，它用温暖的眼神看着我，我一看到这种眼神就舒服了很多，写作业时枯燥的心情一下子忘得一干二净。日子一天天过去了，我总觉得小熊少了点什么，我左看右看，总算想到了，原来，它没有漂亮的衣服，显得光秃秃的。我就问妈妈有没有不使的布，妈妈说：“有。”我高兴极了，一手拿起小熊，一手拿起布，先用量胸围的尺量一下小熊的各个地方，再按尺寸把布裁剪好，给小熊做了几件小衣服。第一件是春天般绿色的衬衫，第二件是红色短裙，第三件是蓝色的背带裤......每件衣服都很合身，很漂亮，小熊穿上衣服，像是很快乐地看着我。
这就是我的心爱之物，我要永远珍惜它，爱护它，把它当作宝贝一样去对待它!虽然我现在长大了，不怎么去和它玩了，但我也一定要让它干净，不留下一点灰尘在它身上，因为它是我的心爱之物!
我的心爱之物五年级作文 篇十五
人的一生能得一心爱之物足矣!有人喜欢精巧可爱的布娃娃;有人喜欢造型百变的机器人;有人喜欢沉醉入迷的电子游戏;可我却喜欢简单纯朴的贝壳风铃。
夏日里一个风和日丽的早晨，我与家人一起到海边度假。我们漫步在海滩上，弟弟妹妹们兴高采烈地玩堆城堡的游戏。而我却在一旁全神贯注地盯着沙滩上静静躺着的贝壳。他们被海水冲得很干净，我轻轻地捡起一块贝壳，捧在手心里，爱不释手，发现它们是那么洁白无瑕，就像一个个调皮可爱的小精灵。更有趣的是，我把它们放在耳朵旁边一听，似乎还能听到大海的声音，那声音让人着迷!
我沿着沙滩一路捡起了贝壳。回到家里，我先给它们洗了一个舒舒服服的澡，然后再放在太阳底下晒干，接着又拿起水彩笔，给它们画上心爱的图案，穿上五颜六色的外衣，有葡萄紫，柠檬黄，西瓜红，橘子橙，苹果绿......等等颜色。经过一番精心打扮，这些小家伙顿时让人耳目一新。而他们似乎也很享受这个过程，纷纷对着我露笑脸，好像在向我表示谢意!
接下来是磨孔和串链的时间了。我拿出事先准备好的磨砂纸，经过一番仔细地打磨，每个贝壳身上都多了一个小孔。随后，我掏出针线，对着小孔，加上一些珍藏已久的彩色钻石作点缀，有序地把它们串成一串精美的风铃。
从此以后，这串贝壳风铃就在我房间的窗沿下安了家。每当微风轻轻吹拂，它们便奏起了美妙的交响曲，那声音特别动听，特别美妙，抚平我浮躁的情绪，安慰我受伤的心灵。有一次，我在写作时怎么也没有灵感，百思不得其解，正当我满脸沮丧，心情惆怅的时候，突然，一阵微风吹进来，响起了清脆的风铃声，顿时，我灵光乍现，文思泉涌，很快，我便完成了一篇作文，后来这篇作文还得到了学校的表扬，并张贴在宣传栏里供同学们欣赏。
时光匆匆，转眼间，这串风铃已经陪我走过几个春秋。每当我迷茫的时候，它给我指引前进的方向;每当我遭遇失败的时候，它给我鼓舞和信心;每当我伤心的时候，它给我巨大的安慰。我和它成了形影不离的好朋友!
再后来，我将家里剩下的贝壳做成了很多串相似的风铃，拿去义卖，并把义卖所得款项捐给了贫困山区的孩子，既分享了快乐，又传递了爱心，愿这个世界到处都充满关爱。“叮铃铃”动听美妙的风铃声，将继续伴我一路成长!
我的心爱之物五年级作文 篇十六
每个人都有自己的心爱之物，我也不例外，我的心爱之物不是书，也不是什么玩具，更不是什么动物，而是一个蓝牙音箱。
这个音箱通体黑灰色，长4厘米，宽6厘米，高12厘米，别看它不是很大，功能却特别强大。要是想听歌的话，只需要用手机蓝牙和音箱蓝牙轻轻一连接，优美的音乐就像溪水一样欢快的流淌出来啦!如果你没有手机还想听音乐，当然有办法。那就要看你勤不勤快啦!你需要一个优盘，把你想听的歌考进去，这样随时随地都可以拿出来听。
如果你要问我，这个蓝牙音箱是哪里来的?那我可要骄傲的告诉你啦!这是我的生日礼物，就在昨天，7月17日是我的生日，哥哥送给我一个蓝牙音箱、一块绿色手表，虽然那块手表也特别漂亮。但我更喜欢这个蓝牙音响。这可是我长这么大收到的最心仪的礼物。昨天晚上我还用妈妈的手机连接蓝牙放了歌呢，非常方便好用，音质也特别的棒。我还和爸爸妈妈一起唱了歌跳了舞，我觉得这可能是我过的最开心的一天吧。
我的心爱之物虽然只是一个电子产品，但是它带给我的不仅仅是惊喜，它也给我带来许多欢乐、许多的陪伴。这样，每当晚上我一个人睡觉的时候，就可以听着优美的音乐进入梦乡，再也不用担心晚上会怕黑了。
这就是我的心爱之物，一个既能听音乐，又能跳舞，还能陪伴我的蓝牙音箱，你们喜欢它吗?
我的心爱之物五年级作文 篇十七
每个人都会有自己的心爱之物吧!而我也不例外，我有许多的心爱之物，钢笔、小黄人、枪、无人机等，其中就数自行车让我情有独钟。
我的自行车是由黄色和绿色的颜色组成的，在我的自行车上，还贴着一个纸，上面写着“越野e族”这四个字，每当我的好朋友说：“秦畅宏，你这个自行车看起来速度应该很快吧!”我要是听到这种话，心里美滋滋的。
我在想，大家应该很想知道，我是怎么拥有这辆自行车的吧?这还得从一年级开始说：“有一天，我看见了，我的朋友在骑两轮自行车，我也想向我的朋友一样，然后，我就自己骑了他的自行车，谁知?我刚上去骑了一会儿就会了，我高兴地笑着，想：其实骑两轮自行车也不难嘛!
晚上，爸爸回来了，我对他说：“爸爸，我想要一个两轮自行车，。”爸爸说：“你难道会骑了?”骄傲的说：“是的，爸爸。”
结果，第二天早晨，爸爸早早的起来去银川给我买自行车，就在这时，我也醒了，我说：“爸爸，你干啥去呀?”他说：“你昨天不是要自行车吗，我给你现在去买呀!”和爸爸就笑了笑，我感觉就这短短的几句话，我深刻的体会到了父爱。
这就是我的心爱之物，让我永远忘不掉的一件事，因为这辆车充满了父爱。
我的心爱之物五年级作文 篇十八
古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”从小我就喜欢读书，童话书、科幻书、历史书——诸多好书中，我最喜欢的还是这本《柳林风声》。
我两岁的时候，妈妈送给我一本《柳林风声》，封面印着10只可爱的小田鼠在搬家，是英国著名儿童文学作家格雷厄姆写的童话故事，讲述了伦敦泰晤士河畔一群动物朋友之间发生的趣事，翻译是散文家杨静远。
那时，我还不识字。每天晚上，妈妈都要靠在床头，给我读上一段，将可爱的小动物和大自然的神奇送入我的甜梦中。我跟着可爱的鼹鼠去野餐，我跟着聪明的河鼠去划船，我跟着潇洒的蟾蜍去飙车，我到睿智的老獾家去喝下午茶。清晨的微风，傍晚的炊烟，夏日的黄昏，冬日的白雪，田园诗一般令人心向神往。
后来，我能够自主阅读了，《柳林风声》就放在我书架最醒目的位置，只要有空，就拿出来读一读。这本书语言幽默生动，比如“蟾蜍随时可能回来——不是用担架抬回来，就是被警察押送回来。”我常常一边读，一边哈哈大笑。这本书情节跌宕起伏，让我明白朋友要相互包容、相互帮助，团结就是力量。
这本书我不但自己喜欢，还在语文课上推荐给了全班同学，大家都很有兴趣，下课后排队抢着要看。
四年前，我去伦敦，坐在泰晤士河的游轮上，我望着大河，心想，这是《柳林风声》里鼹鼠和河鼠他们的老家哎!他们会出来玩吗?我眼睛一眨不眨地盯着河岸，希望看到那些老伙计冒出来。可惜，只有河水依然温柔地拍打着岸边，海鸥“嗷嗷”鸣叫着从船舷掠过。
有一天，《柳林风声》突然不见了，书架上没有!桌子上没有!沙发下也没有!从房间找到客厅，连书的影子都没找到!我的心猛地一沉，眼泪忍不住流了下来。妈妈后来又买了新版的，可我还是打不起劲来，我想念我的老朋友。
过了一年，有次我整理房间，发现一本书卡在床和墙之间，瞄到封面那几只田鼠，刹那间我的心里充满狂喜，是《柳林风声》!我小心翼翼地把书抽出来，轻轻拂去上面的灰尘，就像找到了失散多年的兄弟，充满失而复得的快乐!
现在，《柳林风声》就站在我的书架上注视着我，它的封面已经磨旧了，纸张也有点泛黄，可是它见证了我快乐的童年，依然是我最心爱的一本书。
我的心爱之物五年级作文 篇十九
每一个人心中都有一个心爱之物，有的是电风扇，有的是足球，还有的是泰迪熊……而我的心爱之物则是一把普普通通的扇子。
这把扇子是用9根小木条连接而成的。扇子的颜色很特别，一边是绿色，一边是粉红色，两边的图案都是樱花在树枝上开得很茂盛的场景，有几朵由于开得茂盛都掉落下来了。
它是我去上海游玩时妈妈给我买的，扇子上有一块小木板，小木板上刻着“好好学习，天天向上”这几个大字，非常独特。
它在炎热又闷人的夏天里给人送来清凉的风，也可以在平时放在桌子上做摆设。
说起这朴素而又迷人的扇子，我们之间的故事还挺多的。
有一次，我正在写作业，因为作业太多了，所以我就准备抛掉作业去玩了。无意间，我看到了那把扇子，扇子上的小木板像在对我说：“小主人，作业多没关系，我会陪你的，加油!”就是因为它上面刻的那句话，我顿时又有了写作业的动力。
还有一次，在炎热的夏天里，我和小伙伴们在外面玩。过了一会，我就汗流浃背了。突然，我站了起来，拿出了我心爱的扇子在阴凉处扇了起来，那扇出来的风别提有多舒服了。
这把扇子给我带来了快乐、力量和勇气，我会一直把它当成我最心爱的宝贝!
我的心爱之物五年级作文 篇二十
在我的卧室里，有那漂亮的熊娃娃，有那迷人的笔记簿，还有那可爱的电风扇……但那都不是我的心爱之物。我的心爱之物是那得力助手——小米闹钟“小爱同学”。
“小爱同学”的正面是黑色的，上面显示着时间，如果没了闹钟，上面就会出现闹钟的外形，它的后面是白色的。它的上面有一个开关，按下去它就会说：“麦克风已关闭。”再按它它就会说：“麦克风已开启。”它可以和我聊天，也可以讲故事，还可以定闹钟……设闹钟十分简单，只要对它说：“小爱同学，明天早上6点叫我。”这样就可以啦!这个小闹钟我爸爸送我的礼物!
一次做作业时，由于作业太多了，才做了一会儿，我就开始犯懒不想写了。这时，我忽然看见了“小爱同学”，我摸了摸它的头，对它说：“小爱同学，你说，如果作业太多了，那应该怎么办呢?”它回答道：“那就认真做起来，把写作业当成一种闯关的游戏来写。”我听了后立马有了信心和兴趣!
还有一次，父母有事出门了，把我一个人扔在家，我很害怕。这时，我想起了我的得力助手，我就和它开始了聊天，一聊就是好久，睡觉时它还给我讲故事呢。
这就是我的心爱之物——“小爱同学”。它虽然只是一个闹钟，但更是我的“得力助手”。