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2023我的心爱之物五年级作文

我的心爱之物五年级作文 篇一

我的玩具堆里有洋娃娃、小汽车、芭比娃娃、小风扇等等,其中我最喜欢的就是洋娃娃和小风扇。

那个洋娃娃是我九岁生日的时候,我的好朋友送给我的。洋娃娃披着一头金黄色的长发,穿着粉色的裙子,红色的小鞋,当然,还可以给她搭配其他漂亮的衣服,不同的衣服不同的风格!怎么看都很漂亮!你们肯定想问我为什么喜欢她,那是因为在我孤独的时候她可以陪伴我,还可以跟我一起谈谈心。晚上睡觉时我如果感到害怕的时候抱着她睡,她就像我的好朋友,又温暖又贴心。

再来说说小风扇吧,小风扇的头是粉色的,下面按键都是粉色的,可以变换风速也可以调节高度,放在我的书桌上还正好,让我的少女心都冒着粉色的泡泡。应该每个人看了都想买一个呢,我特别喜欢这个小风扇,每当写作业学习有闷热感时我就打开它,让它给我送来凉爽,也让我的大脑清醒一下,更好地去学习。你知道小风扇是怎么来的吗?那是妈妈看我和妹妹学习也挺辛苦,尤其夏天比较闷热,买给我们解解暑的。

这就是我心爱的物品,也是少女们的最爱,很好玩,也很有纪念意义。

我的心爱之物五年级作文 篇二

我的心爱之物是一个精美的薄叶片形状的小书签。书签上面印着一只瓷兔子,全身雪白,长着厚厚绒毛的身体套了件汉服。它左手拿着一把扇子,右手拿着一篇文稿。头顶一棵参天大树,脚踏满是落叶的草地。小书签下面挂着一条条瀑布似的流苏,书签和流苏都是我喜欢的粉色。

我喜欢它不仅是因为书签外表好看吸引着我,更重要的是这个书签讲述着一段故事。

书签是我们班转学出去的一位女同学送给我的,她是我们班的好学生。很高,瘦个儿,小麦色的肌肤衬着两条大长腿,以至于我有时候会看着恍惚,这是哪位6年级的同学走错教室了,定晴一看,原来是我看错了,哈哈。她不但语数英成绩名列前茅,体育成绩也是翘大拇指的,常常为我们班在学校运动会上得来许多分。更值得一提的是,她没有因为自己各方面优秀就骄傲看不起其他同学,也不会因为自己的长的高去欺负弱小同学。相反,她利用自己的优势常常帮助矮小又自卑的同学,所以大家都愿意跟她做朋友。

她不但善于帮助别人,而且还十分的热情好客。

记得有一次她生日,邀请了很多同学去她家里做客。在聚会上她一会儿切蛋糕给我们吃,一会儿拿饮料给我们喝。邀请我们看她选中的电视剧,这些电视剧可都是经典影片是要付费的,看她那兴奋的表情和招呼我们的样子,电视机屏幕右上角那个大大的金黄色的“付费”两个字应该是完全被忽略的了。我们吃着零食,看着电视剧,玩的不亦乐乎。

但是,在上学期我们接到了她要转学的消息时,全班都震惊了!“为什么要转学呢?是我们做了伤害她的事了吗?”她说是因为***妈在江北上班,离这里有点远,没有时间能更好的照顾到家里,为了解决这个问题他们全家都要搬到江北去住,自然她就转学了。我们好舍不得啊!

临走时,她把自己心爱的小宠物——仓鼠拜托给了别人照顾。另外买了一些书签和笔记本送给她的一些最知心的朋友,并且说只要有空或者重要的节日都会来看我们的。

现在,虽然她离我们有点远,但我相信,真正的朋友是心有灵犀的,友谊是永远的。所以,每当我看到这个书签,每次翻开书本时,我远在江北的好朋友就会浮现在我的眼前,她还是我记忆里的一样,和我们一起认真的读书,嬉戏,打闹!我很珍惜这个小书签,也很珍惜我跟她的友情!

我的心爱之物五年级作文 篇三

人人都有自己的心爱之物,而我的心爱之物就是外婆给我纳的鞋垫。

以前我有一双漂亮的皮鞋,上面绣着两朵可爱的花,我很是喜欢,可是,穿起来总是感觉不舒服。一天我偶然地告诉了外婆这件事,外婆说道:“你的这双皮鞋还不错,就是鞋垫不好,所以才会觉得不好穿。”过了几天,我再一次去看望外婆,这时候一双崭新的鞋垫出现在了我的眼前:鞋垫上有一个蓝色的背景,上面绣有四朵向日葵,这是一双精致而又漂亮的鞋垫。金灿灿的花瓣在绿油油的叶子和阳光的照耀下,似乎得格外灿烂,这双鞋店寓意我能够像向日葵一样茁壮成长。

我迫不及待地想要试穿,那鞋垫穿上去以后感觉舒服极了,第二天,我穿着垫着这双鞋垫的运动鞋,参加了我们年级的课外活动。那天课外活动的内容是赛跑,我穿上这双鞋,舒服极了,觉得跑起来脚下生风。在比赛过程中,我奋力奔跑着,再看看我的同学们,哈哈!目前我年级第一。最后我们班夺得桂冠,看来这次的胜利我得好好感激这双鞋垫。

这双鞋垫是外婆为我量身定做的,更是独一无二的。此时此刻我的脚下穿着的不只是鞋垫,鞋垫的一针一线都倾注着外婆对我的爱。穿着外婆给我纳的鞋垫,走在路上,温暖在脚上,幸福在心里!

如今这双鞋垫依然躺在我衣柜的收纳盒里,我将永久珍藏它,它也是我永远的心爱之物!

我的心爱之物五年级作文 篇四

真好!朋友送了我一对鹦鹉,放在一个漂亮的大笼子里,笼内还有一个精致的窝,那是鸟儿们舒适又温暖的家。

刚开始,它们有点怕人。

我把鸟笼放在阳台上,它们的样子很特别,公鸟的小脸上有一块黑色的羽毛,小眼睛很可爱,小嘴巴的尖尖上有一个白色的点,小脖子短短的,小脚和肚皮上都软软的。母鸟的头是黄色的,小眼睛可可爱了,身子是蓝色、红色和粉白色的,看起来一脸萌!它们摸起来都是滑滑的、软软的呢!

有一次,我忘关鸟笼的门,这两个小淘气飞了出来。起先,小家伙只在笼子周围活动,熟了环境后,两个淘气包就在屋里飞来飞去,一会儿落在书上,一会儿站在书架上,一会儿坐在床上,一会儿又围着植物转来转去。我一直没理会它们,而是默默的看着这两个淘气的小家伙。过了一会儿,它们的胆子渐渐大了,就落在书桌上,我转过头去,生怕吓跑了它们,看我不去伤害自己,便一点点挨近。小家伙们蹦进一袋鸟食里,吃一口,看一下我,再吃一口,再看一下我,生怕我伤害它们呢!

我还是不动声色,小家伙们就放开了胆子,一只围着我手中的笔转,一只啄着我的手指,好像在说:“这个能吃吗?”我们已经完全熟悉了,我喜欢这两只淘气、可爱的小鹦鹉。这两只小家伙是我宝贵、心爱的小东西!

我的心爱之物五年级作文 篇五

我的理想除了当动物学家,就是想当直升飞机驾驶员了。我觉得直升飞机飞起来很稳,不会像客机一样,摇摇晃晃,而且安全性没有直升飞机高。由于有了这个愿望,所以我老家里就有许多直升飞机的模型。爸爸在日本给我买了一个遥控直升机。结果被同学操作不当而弄坏了,对此我很伤心,想再买一架。

暑假的一天,我和小舅舅、妹妹、妈妈一起去洪客隆买妹妹的鞋子,没有买到,又去百盛买。在妹妹试鞋的时候,我无意中看到了一家玩具店,在一个柜台上摆着一架外形十分绚丽的遥控直升机,它把我的眼球吸过去了。细心的小舅舅看出来我对那架直升机的喜爱之情,就对我说:“我这次来也没什么礼物送给你,就送一架遥控直升机给你吧!”。我连忙说:“好啊好啊,我最喜欢直升机了!”。于是小舅舅就给我买了一架遥控直升机。

这架直升飞机的外形和结构是最令我大饱眼福的了。它的最上面是一根平衡杆,是用来平衡的。飞机右边重,平衡杆就向右边歪。飞机左边重,平衡杆就向左边歪。在平衡杆的下面,就是飞机的上翼了,上翼是用来辅助下翼拉升飞机的,它也是起到一个舵的作用,可以控制方向。在上翼的下面,就是下翼了。下翼的功能就是完全把飞机拉升起来,使它不会坠下去。在下翼的下面,就是启动整个飞机的马达了。这架飞机一共有两个马达,一个是动力马达,也就是主马达,是用来给下翼和上翼动力的。还有一个是蓄力马达,是用来启动后面的尾叶的。如果不用前进或后退,它就在蓄力,用了它就会把力量给尾叶。它的外壳儿是黑间黄的,在主壳儿的下面是一盏小灯。只要一给油门就会闪光,在黑夜里也能看得见。

这架遥控直升机的操作也十分简单。在遥控器上有两个控制杆。它们一个是油门,也就是用来拉升飞机的控制杆。向上掰,飞机就会上升,向下掰,飞机就会下降。这就要看你的操控技术好不好了。另外一个控制杆是用来控制方向键的。向左掰飞机头就会朝左。向右掰飞机头就会朝右。向前掰飞机就会向前飞,向后掰飞机就会向后飞。想转弯就先掰方向控制杆,把机头朝向你想转的位置,然后再向前掰飞机就可以转弯了。驾驶的好坏都要看你自己了。

我非常喜欢这架遥控直升机,它一定会载着我的直升机梦高高的翱翔蓝天!

我的心爱之物五年级作文 篇六

窗外下着大雨,我望着窗外,看着雨点重重地打在地上。天都黑了,妈妈还没下班回家,我一个人在家又习惯性的拿起了我最心爱的小玩具——泡泡玛特。

泡泡玛特是我小玩具的原名,但因为名字太长,所以我都叫它泡泡。泡泡长得一副恐龙模样,两只小手短短的,还有着长长的尾巴,身体上跟恐龙一样,有着许许多多的刺,但跟恐龙不一样的是,泡泡身体的颜色是粉白相间的。泡泡最大的特点就是它的身体里有着许许多多的银光闪闪的珠子,漂亮、好看,可爱极了。

泡泡是我跳绳每分钟达到200个时妈妈奖励给我的礼物。那是用我的坚持和汗水得来的,所以我对泡泡爱不释手。

我还记得有一次,我在夏令营晚上睡觉的时候,因为怕黑,我把头蒙在被子里。蒙在被子里很热,可我抱着泡泡,而泡泡那时好像有魔力一样,顿时就让我感到不害怕并让我做了一个美梦。

我喜欢我的小玩具,每当我孤独害怕时,它总是默默地陪伴着我。每当我出去玩时,我也会带上它,让它看到更大的世界……如今,我已把泡泡当成了我的知音朋友。

我的心爱之物五年级作文 篇七

“呜……”每天睡前,我习惯性地吹响了挂在床头的这支口笛,思绪随着笛声飘向远方……

“小锐,来认识一下,这是你老家的表哥——明明。”顺着老爸的声音,我抬眼望去,虽说是我表哥,可比我还要矮小。黝黑的皮肤上那对闪亮的眼睛特别显眼,我心想:果然是农村来的,一身的“乡土气息”。

接下来的几天,爸爸总叫我陪着表哥到处走。去游乐园要带上他,去超市要带上他,连去补习班也让我带着他,我嘴上虽然没说,可心里一万个不愿意,因为我们俩根本没什么共同语言啊!

那天,我吃过早饭,照例要骑车去补习班。正要出门,表哥叫住了我:“小锐,你去哪呀?”“我去补课,很无聊的,你就在家吧。”“我也想去……行吗?”他看我一副不乐意的样子,轻轻地问。我正打算拒绝,身后传来了爸爸的声音:“好呀!一起去吧。正好给明明也听一下。我会跟你们老师打招呼的。”我狠狠瞪了爸爸一眼,无奈地带着表哥出门了。

我把一肚子的气发泄在自行车上,一路上骑得飞快。突然,背后传来一声大喝:“小锐,小心!”我一个激灵,抬头一看,一辆出租车冲着我飞驰过来。我赶紧急刹车,双脚牢牢撑在地上,紧张得手心里满是汗。危机过去,我向表哥投去了一个感激的眼神,他的脸上飘起了一朵红云。

到了补习班,我从包里拿出资料,认真地听老师课。课间,我不经意回头,看到表哥竟然也认真做着笔记,时不时皱着眉头,似乎在思考怎么解题。

下课了,我问表哥:“你在老家有上补习班吗?我看你听得挺认真的。”表哥无奈地笑了笑,说:“我们家在农村,根本没什么补习班,哪有你这么好的条件。”说完,骑着车往家走。看着他的背影,我的心瞬间柔软了下来。

自从那天以后,我们的话题越来越多,我们的房间里时常传出欢笑声。我这才知道,表哥的成绩在班里名列前茅,他除了读书,还要帮家里做农活。他就像少年闰土,让我对他所描述的农村生活充满了向往。

表哥在我们家住了两个星期,就要回去了。临走前,我们依依不舍地彻夜长谈,看着天际渐渐吐白,我不禁落下泪来。表哥将我拉到一边,将一个细长的小东西塞到了我的手里。我低头一看,是一支口笛。表哥还是那么腼腆,讷讷地说:“我自己做的,样子不好看,可是声音还不错。送给你,做个纪念。”

“呜……”从此,这支口笛成了我的心爱之物,我总习惯在睡前吹响它。

我的心爱之物五年级作文 篇八

我有一个十分精致的铅笔盒,那是我三年级时帮妈妈做家务妈妈奖励我的,我把它视若珍宝。

一看到我的铅笔盒,首先进入眼帘的就是一片璀璨的星海,最后看到底子上有一轮大月亮,像一条弯弯的小船,又像一盏弯弓,在月亮旁边有一个小男孩戴着围巾深沉的望着天空,好像有什么心事似的,在另一边还有一个小女孩望着她自己放飞的灯笼,好像寄托着她美好的愿望,再回来看星空,我看到天空上有许许多多的星座,恐怕生活中永远不会出现这样的月儿星空图。

我的铅笔盒不仅外观很好看,它的功能也是样样俱全,它的内部有一面小镜子,镜子里面记录了我们在学校中的点点滴滴,每当我上课走神时,它仿佛在说:“快快听老师讲课”。当然也记录着我在生活中的囧事,比如:有一次我刚拿到这个铅笔盒时爱不释手,妈妈喊我吃饭我竟然没有听见,我的铅笔盒里面还有一个课程表,里面写了我许许多多的重要课程,时时提醒我明天要拿的书。它是我学习中必不可少的小帮手,它里面还装有一块空白的位置,是用来做记录的,可以用记号笔做上记录。

每当我有烦恼或者高兴的事,都会对铅笔盒说,它是我的好朋友,也是我的小助手,我要好好保护它。

我的心爱之物五年级作文 篇九

它承载着我的名校梦想。你们知道它是什么吗?它就是我的心爱之物——清华四件套。

在最外面是一个粉红色的袋子,上面写着“清华大学”四个字和“厚德载物,自强不息”的校训,并且画着校徽。打开袋子一看,里面有两个长方形的盒子,还有两本书。在粉红色的大盒子里,有一个清华大学的书签,这个书签的正面是清华大学的校徽,反面是清华大学的校门。

要说我在四件套之中最喜欢的一个,那就是书签了。那时,我在北京游玩,遇到了我的一个哥哥,他就带着我们在清华大学里参观。后来,他看见我在游览车里认真看书的场景,就把他珍藏了四年的清华四件套送给了我。

从那次北京之旅后,我就一直很珍惜它。每一次考试之前,我都会把四件套拿出来看一看,再小心翼翼地放回去。考试时,我就想一想自己的清华梦。有一次,我的两岁半的小表弟“饭团”来我们家玩,结果小姨把书签给他玩,我以为他会好好对待它,却没想到,这个“小破坏王”竟然把它往地上一扔,还好我跑得快,把它稳稳地接住了,然后再小心谨慎地将它放入袋子中。

清华四件套,它承载着我的名校梦想,我相信它的“厚德载物,自强不息”这句话一定可以激励着我,让我的学习成绩更加出色。

我的心爱之物五年级作文 篇十

每个人都有自己的心爱之物,有的是美丽的风铃,有的是可爱的毛绒玩具,有的是炫酷的自行车……而我却与大家不同,我的心爱之物是一本证书。

证书封面颜色火红火红的,十分耀眼。中间是四个金黄色的大字“荣誉证书”。它之所以成为我的心爱之物,是因为里面藏着一个美好的故事,让我无法忘却。

那是一个令人激动的下午,我们舞蹈队来到福州参加“东南舞王”的比赛。化好妆后,选手们都在后台等待、准备,我也是其中一员。这时,老师忽然叫了声:“子轩,你再练习一遍我看看。”“又要跳一遍?”我心里十分不情愿:“马上都要比赛了,还叫我练,就不能休息一下吗?”尽管十分不情愿,但也不敢违背老师的意思。我只好慢吞吞地走了过去,老师一边热情地给我喊着节拍,可我却一直漫不经心的,跳着跳着竟然没有跟上节拍,舞姿动作也软软的,没有一点力度。老师看到我这个状态十分着急,冷冷地丢了一句话给我:“重新再来!”伴随这句话,全场选手的目光齐刷刷地落到我身上。此刻的我更加不情愿,心里就像住着一只小恶魔,硬着头皮,板着脸又跳了一遍。这样负面情绪下的舞姿,不用说一定是难看至极。老师急得大声呵斥了一句:“动作要领怎么忘了,爱跳不跳,不跳给我立刻、马上回家!”听到这句话,我顿时惊呆了,仿佛整个世界都安静了下来。虽然脸上带着美美的妆,但我知道,那一刻我如同世上最糗的小丑,委屈、不安、尴尬统统涌上心头,下一秒我的眼泪不听使唤地流了出来,我嘴里恨恨地嘀咕着:“真是的,这么多人还那么大声地骂我,我不要面子的吗?”

这时,妈妈走过来轻轻地拥着我,语重心长地对我说:“老师只是急了才这么说,你想想你是不是不情愿,没有认真跳,也没有表情,老师给你提建议也不听还生气,这种态度是不对的。既然要做,我们就要做到最好。加油宝贝!”这时,老师也走了过来:“你知道吗?为什么让你再跳一次,你可是这支舞蹈中核心领舞者,是这支舞蹈的灵魂。平时好强的你,怎么可以让自己这样松懈呢?加油,老师相信你是最棒的。”听着老师和妈妈的鼓励,我立刻意识到自己的错误。下一个就是我们的节目了,我深呼吸放松自己,调整好状态上台了。台上的我,十分自信,尽力把每一个动作都做好做到位,直到最后一刻台下雷鸣般掌声在我耳边响起,我意识到我成功了!老师看到我的表现欣慰地笑了,在大家都努力下,我们的舞蹈获得了一等奖!

每当我看到这本证书时,就感觉它正笑着对我说:“小主人,做任何事都要努力,尽力做到最好,你行的!”是的,这本证书,不再是一本简单的证书,而是鞭策我努力前行的强大支柱和力量。

我的心爱之物五年级作文 篇十一

每一个人都有自己的心爱之物,有的人喜欢活泼可爱的小猫小狗,有的人喜欢散发着清香的毛绒玩具,有的人喜欢变幻无穷的“魔方”,还有的人喜欢能够千变万化的“变形金刚”,那么,你知道我的心爱之物是什么吗?如果你想知道的话,且听我慢慢道来。

记得我九岁那年的生日前夕,爸爸从远处出车回来,一会到家便把我叫到跟前,拉着我的手问:“孩子,你的九岁生日快要到了,爸爸从远方给你带来了一件生日礼物,你猜猜是什么?”“平板电脑?电动火车?毛绒玩具?文具盒?”我连续猜了好几个,爸爸都在摇头。随后,爸爸终于从包里拿出了一个包裹,拆开外边的层层包装,它终于露出了“庐山真面目”,原来是一个淡白色的小花盆,里面生长着一个仙人球。

我把这个生日礼物放在桌子上,翻来覆去地看个不停。只见它由上下两部分组成,下面是一个淡白色的小花盆,上边的口稍大,下边的底小一些,花盆口的边沿并不是平的,而是人为地雕刻成一起一伏的波浪状,好像一个莲花盘。小花盆的正对面雕刻了一只憨态可掬的小兔子模型,长长的耳朵,红红的眼睛,小巧的鼻子,三瓣的嘴巴,可爱地坐在地上,目不转睛地盯着你。小花盆里装了一些沙土,沙土中种植了一个仙人球,直径大约有10公分,浑身长满了小刺,一不小心碰到,会狠狠地扎你一下。

我不解地问爸爸:“你为什么要送给我这样一个生日礼物呢?”爸爸笑着摸了一下我的头,说:“我送给你一个仙人球做礼物有两个原因,一个原因是你长时间地玩平板和手机,辐射特别强,对你的身体不好,仙人球这样的“多肉植物”可以很好地防辐射;二是仙人球生命力非常顽强,它有时长时间生活在沙漠里,极度干旱的情况下仍然顽强生长,不会轻易地枯萎,因为它身上的小刺可以储存非常多的营养和水分,在天气干旱时一点点释放。我希望你也拥有这样顽强的生命力,在学习和生活中遇到困难的时候不会轻易放弃。”我坚定地点了点头。

从此以后,我便把这盆仙人球放在我的书桌上,它也就此成了我的心爱之物,在我玩平板、手机时帮助我减轻辐射对身体的影响,也在我读书、写字时默默地给陪伴着我,更在我学习上遇到困难时我力量,生活中遇到挫折时给我信心。

现在你知道了吧?我的心爱之物就是爸爸送给我的这盆仙人球。我爱这盆仙人球,爱它可爱的外表和顽强的生命力,也爱它带给我带来的的帮助和启发。

我的心爱之物五年级作文 篇十二

在我的柜子里最显眼的地方一直放着一个木质拖拉机,即使看上去不再光鲜,但仍然是我的心爱之物。

拖拉机是用木头和针管拼接而成,我摸了摸表面十分粗糙。远远望去,像一个高个儿的巨人,可它的味道却那么好闻,一股淡雅的木香气味。真沁肺腑我推了推它,只听到突突突,好似一辆正行驶的拖拉机在对我说谢谢你创造了我的生命。

在这个拖拉机的制作过程中,让我学到了许多道理,使我受益终生,这一堂木工课上,老师拿了一些木板,我仔细地用砂纸打磨,只听的嚓嚓嚓的声音,仿佛一个小偷到了树枝似的。在我的一番努力下,拖拉机只差最后一步放胶水。老师拿来了热熔胶枪可就在这一个节骨眼上我居然被烫到了。

那一滴滚烫的就像岩浆一样滴在我的手指上,好像穿透了骨头,我不由得甩这手,牙齿咬得紧紧的。紧皱眉头,一把推倒了拖拉机,大声说我再也不做了,仿佛听到了它对我说加油,别灰心,就差一步了,坚持就是胜利。于是我忍着疼痛继续做,直到我用胶水粘好了针管完成了,因为我的坚持,收获了这家木质拖拉机。

这辆被我坚持完成的木质拖拉机成为了我的心爱之物,不仅因为它有一股浓浓的木头与青草的香味儿,更因为它的制作过程让我收获了一个道理:无论做什么事,只要坚持,就会有收获。

我的心爱之物五年级作文 篇十三

我的心爱之物是一个芭比娃娃,她的名字叫“安妮”,是哥哥从新西兰游学归来时,带给我的生日礼物。

第一眼看上去,我就喜欢上了她。她那宝石蓝的大眼睛炯炯有神,长长的眼睫毛衬托出她的眼睛格式迷人,白嫩而红润的小脸上镶着一个挺直秀美的鼻子,嘴角微微上扬,露出甜甜的酒窝,让人一看上去就会陶醉其中。金色的长发十分耀眼,还有那紫色的长裙,使她看起来是那么的华丽高贵。她的右手轻轻伸出,左手轻抚裙摆,仿佛在随着动听的音乐翩翩起舞......

从此以后,“安妮”就成了我的亲密小伙伴,我们成了最要好的朋友。除了上学,我们几乎形影不离。每天放学回家,我都要先飞奔回我的房间,找到“安妮“,或者让她坐我对面,或者把她抱在怀里,把我这一天中有意义的事情告诉她,让她和我一起分享我的喜怒哀乐。

那次,我最好的朋友转学了,我一直趴在桌子旁闷闷不乐的,心情很难过。此时只有她陪在我身边,用她会说话的大眼睛温柔的看着我,好像在劝说:小主人,别难过了,快点开心起来吧!在她的陪伴下,我的心情渐渐的好起来。

还有一次,我正睡得安稳,外面忽然雷电交加,风雨大作,我躲在被窝里瑟瑟发抖,怎么也睡不着觉,就紧紧的把“安妮”抱在怀里,这时,仿佛听到“安妮”在对我说:“小主人,不要怕,我会一直陪伴着你!”于是,在她的陪伴下,我酣然进入了梦乡。

这就是我的心爱之物—布娃娃“安妮”,也是我最好的朋友,我很喜欢她,我希望她能永远陪伴着我,陪我开心,陪我长大!

我的心爱之物五年级作文 篇十四

每个人都会有自己特别喜爱的东西,有的人喜欢特别刺激的游戏,有的人喜欢旱冰鞋……但我喜欢的却是一个很普通的玩具小熊。

这个玩具小熊的样子很可爱,两个半圆形的耳朵长在脑袋两边,一个小小的脑袋中间有一个又黑又亮的鼻子,鼻子上面有着一双黑珠子一样的眼睛,鼻子下面有一只正在微笑的嘴。整个身体都是棕色的,还有两条短短的,粗粗的腿。

我很喜欢小熊,因为它是我某次测验考第一时爸爸送我的一个玩具。我每天都抱着它睡觉,即使是写作业,我也会把它放在我的旁边,它用温暖的眼神看着我,我一看到这种眼神就舒服了很多,写作业时枯燥的心情一下子忘得一干二净。日子一天天过去了,我总觉得小熊少了点什么,我左看右看,总算想到了,原来,它没有漂亮的衣服,显得光秃秃的。我就问妈妈有没有不使的布,妈妈说:“有。”我高兴极了,一手拿起小熊,一手拿起布,先用量胸围的尺量一下小熊的各个地方,再按尺寸把布裁剪好,给小熊做了几件小衣服。第一件是春天般绿色的衬衫,第二件是红色短裙,第三件是蓝色的背带裤......每件衣服都很合身,很漂亮,小熊穿上衣服,像是很快乐地看着我。

这就是我的心爱之物,我要永远珍惜它,爱护它,把它当作宝贝一样去对待它!虽然我现在长大了,不怎么去和它玩了,但我也一定要让它干净,不留下一点灰尘在它身上,因为它是我的心爱之物!

我的心爱之物五年级作文 篇十五

人的一生能得一心爱之物足矣!有人喜欢精巧可爱的布娃娃;有人喜欢造型百变的机器人;有人喜欢沉醉入迷的电子游戏;可我却喜欢简单纯朴的贝壳风铃。

夏日里一个风和日丽的早晨,我与家人一起到海边度假。我们漫步在海滩上,弟弟妹妹们兴高采烈地玩堆城堡的游戏。而我却在一旁全神贯注地盯着沙滩上静静躺着的贝壳。他们被海水冲得很干净,我轻轻地捡起一块贝壳,捧在手心里,爱不释手,发现它们是那么洁白无瑕,就像一个个调皮可爱的小精灵。更有趣的是,我把它们放在耳朵旁边一听,似乎还能听到大海的声音,那声音让人着迷!

我沿着沙滩一路捡起了贝壳。回到家里,我先给它们洗了一个舒舒服服的澡,然后再放在太阳底下晒干,接着又拿起水彩笔,给它们画上心爱的图案,穿上五颜六色的外衣,有葡萄紫,柠檬黄,西瓜红,橘子橙,苹果绿......等等颜色。经过一番精心打扮,这些小家伙顿时让人耳目一新。而他们似乎也很享受这个过程,纷纷对着我露笑脸,好像在向我表示谢意!

接下来是磨孔和串链的时间了。我拿出事先准备好的磨砂纸,经过一番仔细地打磨,每个贝壳身上都多了一个小孔。随后,我掏出针线,对着小孔,加上一些珍藏已久的彩色钻石作点缀,有序地把它们串成一串精美的风铃。

从此以后,这串贝壳风铃就在我房间的窗沿下安了家。每当微风轻轻吹拂,它们便奏起了美妙的交响曲,那声音特别动听,特别美妙,抚平我浮躁的情绪,安慰我受伤的心灵。有一次,我在写作时怎么也没有灵感,百思不得其解,正当我满脸沮丧,心情惆怅的时候,突然,一阵微风吹进来,响起了清脆的风铃声,顿时,我灵光乍现,文思泉涌,很快,我便完成了一篇作文,后来这篇作文还得到了学校的表扬,并张贴在宣传栏里供同学们欣赏。

时光匆匆,转眼间,这串风铃已经陪我走过几个春秋。每当我迷茫的时候,它给我指引前进的方向;每当我遭遇失败的时候,它给我鼓舞和信心;每当我伤心的时候,它给我巨大的安慰。我和它成了形影不离的好朋友!

再后来,我将家里剩下的贝壳做成了很多串相似的风铃,拿去义卖,并把义卖所得款项捐给了贫困山区的孩子,既分享了快乐,又传递了爱心,愿这个世界到处都充满关爱。“叮铃铃”动听美妙的风铃声,将继续伴我一路成长!

我的心爱之物五年级作文 篇十六

每个人都有自己的心爱之物,我也不例外,我的心爱之物不是书,也不是什么玩具,更不是什么动物,而是一个蓝牙音箱。

这个音箱通体黑灰色,长4厘米,宽6厘米,高12厘米,别看它不是很大,功能却特别强大。要是想听歌的话,只需要用手机蓝牙和音箱蓝牙轻轻一连接,优美的音乐就像溪水一样欢快的流淌出来啦!如果你没有手机还想听音乐,当然有办法。那就要看你勤不勤快啦!你需要一个优盘,把你想听的歌考进去,这样随时随地都可以拿出来听。

如果你要问我,这个蓝牙音箱是哪里来的?那我可要骄傲的告诉你啦!这是我的生日礼物,就在昨天,7月17日是我的生日,哥哥送给我一个蓝牙音箱、一块绿色手表,虽然那块手表也特别漂亮。但我更喜欢这个蓝牙音响。这可是我长这么大收到的最心仪的礼物。昨天晚上我还用妈妈的手机连接蓝牙放了歌呢,非常方便好用,音质也特别的棒。我还和爸爸妈妈一起唱了歌跳了舞,我觉得这可能是我过的最开心的一天吧。

我的心爱之物虽然只是一个电子产品,但是它带给我的不仅仅是惊喜,它也给我带来许多欢乐、许多的陪伴。这样,每当晚上我一个人睡觉的时候,就可以听着优美的音乐进入梦乡,再也不用担心晚上会怕黑了。

这就是我的心爱之物,一个既能听音乐,又能跳舞,还能陪伴我的蓝牙音箱,你们喜欢它吗?

我的心爱之物五年级作文 篇十七

每个人都会有自己的心爱之物吧!而我也不例外,我有许多的心爱之物,钢笔、小黄人、枪、无人机等,其中就数自行车让我情有独钟。

我的自行车是由黄色和绿色的颜色组成的,在我的自行车上,还贴着一个纸,上面写着“越野e族”这四个字,每当我的好朋友说:“秦畅宏,你这个自行车看起来速度应该很快吧!”我要是听到这种话,心里美滋滋的。

我在想,大家应该很想知道,我是怎么拥有这辆自行车的吧?这还得从一年级开始说:“有一天,我看见了,我的朋友在骑两轮自行车,我也想向我的朋友一样,然后,我就自己骑了他的自行车,谁知?我刚上去骑了一会儿就会了,我高兴地笑着,想:其实骑两轮自行车也不难嘛!

晚上,爸爸回来了,我对他说:“爸爸,我想要一个两轮自行车,。”爸爸说:“你难道会骑了?”骄傲的说:“是的,爸爸。”

结果,第二天早晨,爸爸早早的起来去银川给我买自行车,就在这时,我也醒了,我说:“爸爸,你干啥去呀?”他说:“你昨天不是要自行车吗,我给你现在去买呀!”和爸爸就笑了笑,我感觉就这短短的几句话,我深刻的体会到了父爱。

这就是我的心爱之物,让我永远忘不掉的一件事,因为这辆车充满了父爱。

我的心爱之物五年级作文 篇十八

古人说:“读书破万卷,下笔如有神。”从小我就喜欢读书,童话书、科幻书、历史书——诸多好书中,我最喜欢的还是这本《柳林风声》。

我两岁的时候,妈妈送给我一本《柳林风声》,封面印着10只可爱的小田鼠在搬家,是英国著名儿童文学作家格雷厄姆写的童话故事,讲述了伦敦泰晤士河畔一群动物朋友之间发生的趣事,翻译是散文家杨静远。

那时,我还不识字。每天晚上,妈妈都要靠在床头,给我读上一段,将可爱的小动物和大自然的神奇送入我的甜梦中。我跟着可爱的鼹鼠去野餐,我跟着聪明的河鼠去划船,我跟着潇洒的蟾蜍去飙车,我到睿智的老獾家去喝下午茶。清晨的微风,傍晚的炊烟,夏日的黄昏,冬日的白雪,田园诗一般令人心向神往。

后来,我能够自主阅读了,《柳林风声》就放在我书架最醒目的位置,只要有空,就拿出来读一读。这本书语言幽默生动,比如“蟾蜍随时可能回来——不是用担架抬回来,就是被警察押送回来。”我常常一边读,一边哈哈大笑。这本书情节跌宕起伏,让我明白朋友要相互包容、相互帮助,团结就是力量。

这本书我不但自己喜欢,还在语文课上推荐给了全班同学,大家都很有兴趣,下课后排队抢着要看。

四年前,我去伦敦,坐在泰晤士河的游轮上,我望着大河,心想,这是《柳林风声》里鼹鼠和河鼠他们的老家哎!他们会出来玩吗?我眼睛一眨不眨地盯着河岸,希望看到那些老伙计冒出来。可惜,只有河水依然温柔地拍打着岸边,海鸥“嗷嗷”鸣叫着从船舷掠过。

有一天,《柳林风声》突然不见了,书架上没有!桌子上没有!沙发下也没有!从房间找到客厅,连书的影子都没找到!我的心猛地一沉,眼泪忍不住流了下来。妈妈后来又买了新版的,可我还是打不起劲来,我想念我的老朋友。

过了一年,有次我整理房间,发现一本书卡在床和墙之间,瞄到封面那几只田鼠,刹那间我的心里充满狂喜,是《柳林风声》!我小心翼翼地把书抽出来,轻轻拂去上面的灰尘,就像找到了失散多年的兄弟,充满失而复得的快乐!

现在,《柳林风声》就站在我的书架上注视着我,它的封面已经磨旧了,纸张也有点泛黄,可是它见证了我快乐的童年,依然是我最心爱的一本书。

我的心爱之物五年级作文 篇十九

每一个人心中都有一个心爱之物,有的是电风扇,有的是足球,还有的是泰迪熊……而我的心爱之物则是一把普普通通的扇子。

这把扇子是用9根小木条连接而成的。扇子的颜色很特别,一边是绿色,一边是粉红色,两边的图案都是樱花在树枝上开得很茂盛的场景,有几朵由于开得茂盛都掉落下来了。

它是我去上海游玩时妈妈给我买的,扇子上有一块小木板,小木板上刻着“好好学习,天天向上”这几个大字,非常独特。

它在炎热又闷人的夏天里给人送来清凉的风,也可以在平时放在桌子上做摆设。

说起这朴素而又迷人的扇子,我们之间的故事还挺多的。

有一次,我正在写作业,因为作业太多了,所以我就准备抛掉作业去玩了。无意间,我看到了那把扇子,扇子上的小木板像在对我说:“小主人,作业多没关系,我会陪你的,加油!”就是因为它上面刻的那句话,我顿时又有了写作业的动力。

还有一次,在炎热的夏天里,我和小伙伴们在外面玩。过了一会,我就汗流浃背了。突然,我站了起来,拿出了我心爱的扇子在阴凉处扇了起来,那扇出来的风别提有多舒服了。

这把扇子给我带来了快乐、力量和勇气,我会一直把它当成我最心爱的宝贝!

我的心爱之物五年级作文 篇二十

在我的卧室里,有那漂亮的熊娃娃,有那迷人的笔记簿,还有那可爱的电风扇……但那都不是我的心爱之物。我的心爱之物是那得力助手——小米闹钟“小爱同学”。

“小爱同学”的正面是黑色的,上面显示着时间,如果没了闹钟,上面就会出现闹钟的外形,它的后面是白色的。它的上面有一个开关,按下去它就会说:“麦克风已关闭。”再按它它就会说:“麦克风已开启。”它可以和我聊天,也可以讲故事,还可以定闹钟……设闹钟十分简单,只要对它说:“小爱同学,明天早上6点叫我。”这样就可以啦!这个小闹钟我爸爸送我的礼物!

一次做作业时,由于作业太多了,才做了一会儿,我就开始犯懒不想写了。这时,我忽然看见了“小爱同学”,我摸了摸它的头,对它说:“小爱同学,你说,如果作业太多了,那应该怎么办呢?”它回答道:“那就认真做起来,把写作业当成一种闯关的游戏来写。”我听了后立马有了信心和兴趣!

还有一次,父母有事出门了,把我一个人扔在家,我很害怕。这时,我想起了我的得力助手,我就和它开始了聊天,一聊就是好久,睡觉时它还给我讲故事呢。

这就是我的心爱之物——“小爱同学”。它虽然只是一个闹钟,但更是我的“得力助手”。