围绕中心意思写的作文乐 篇1
六（1）班李禹桥
奉献是快乐的。——题记
小时候妈妈常带我到博物馆去参观。记得有一次，在首都博物馆，我们遇到一位志愿者老爷爷，他知识渊博、温文尔雅。从40多万年前的“北京人”，到3000多年建城史，800多年建都史，爷爷的讲解让我更加了解北京。从那时起，在我心里便种下了一粒种子，我要做爷爷那样的志愿者，一个乐于奉献的人，把北京的历史介绍给更多的人。
苦中求乐。终于有了机会，我参加了首博的小讲解员项目。可看到厚厚的一叠讲解词，我兴奋的心情直接跌落到谷底。这么多词，都要背过？我的头都大了。“克罍克盉、燕刀币、北京保卫战……”除了篇幅长，讲解词里还有很多不认识的字，怎么办？我想个法子，我给每个文物画了卡通画，并给他们建立朋友圈，这样，那些陌生的文物们都鲜活起来，记忆起来轻松多了。
难中有乐。老师给我们分配了每个人需要讲解的部分，我主要负责讲解清代“落日余晖”部分。这部分最有特色的就是“缂丝十二章龙袍”，这是乾隆皇帝参加庆典活动穿过的礼服，华美极了。但“缂丝”是什么工艺？“十二章”又是什么？我查阅了很多资料，手在电脑按键上打得啪啪直响，笔在纸上发出嚓嚓声。一张白纸，立马变出了许多黑色的小精灵。妈妈帮我把十二章的图示打印出来，我一次次走进博物馆，听讲解员老师的讲解，对照图示查找龙袍上的图案。当我欣赏着美轮美奂的龙袍，十二章纹的图示深刻于脑海，那种快乐油然而生。
奉献的快乐。考核的日子到了，我既兴奋又紧张。面对着参观的人群，我的心砰砰直跳，似乎要从我的胸膛里蹦出来。但当我拿起话筒面对文物，我的心渐渐平复下来。“欢迎您参观首都博物馆。您现在所在的位置是《北京通史》陈列展厅……”我仔细地为观众讲解一件件文物，让大家了解北京的变迁。讲解完毕，观众们纷纷为我点赞，那一刻，我感到我的努力没有白费，奉献让我感到快乐、幸福。
奉献是付出之后的心灵满足，是帮助他人后的心情愉悦，“我奉献，我快乐！”
围绕中心意思写的作文乐 篇2
乐是什么？乐事激动时的喜悦，乐是努力学习的动力，乐，也是团结一致取得胜利的成果。
星期四的上午，我与同学一起去枫杨楼参加汉字听写大赛。一定会场，一块巨大的电子屏幕映入眼帘，里面坐满了校领导和其他班的参赛选手，桌子椅子有序地排在台上，我与同学们坐在了第一排，心里格外紧张。
主持人肖老师走到台上，先读了比赛规则后，郑重的宣布：“2023年有这么小学第四届汉字听写大赛正式开始！请第一阶段的同学上场！”我第一个上台紧张极了，手机开始漫画，但台下的选手和观众都在为我们加油，努力，不负众望！我拿起笔，认真的聆听者老师报的词，前面几个字都比较顺利，最后肖老师报道：“请听词——紫钗记”啊？子拆记？什么？没听清楚啊，这可怎么办？我东张西望，只见大家都在努力的写着，刷刷的声音听得一清二楚，我实在想不起怎么写，只好写了个自认为比较满意的答案就交卷了。过了一会儿，要报成绩了，我咬着手指头，心里狂跳不止，肖老师拿起了黑板：“下面，我宣布，一班与九班14分！二班……”我开心地叫了起来，一把抱住了魏诗涵，太棒了！
二、三、四阶段，参赛的同学努力聆听着词语，沙沙的赶快记下，头也不抬，一声不吭，台下的观众也很配合，不说话不吵闹，我屏住气，生怕一点声音都会影响到他们。他们有的为不会而抓耳挠腮，有的则从容不迫，中间三次听写，我们拿下了12，14，14的好成绩最后一轮来了，我们派出了许悦萱出场，台下的加油声此起彼伏，观众们都沸腾了，但比赛开始时，大家立刻鸦雀无声。只见许悦萱稳稳当当地写下了前面几个字，但到后面越发难写，“请听，亚米契斯。”她中了皱眉头，停下了笔。不会是不会吧？这可怎么办？我比她还要紧张，多想在心里告诉她答案了！但过了一会儿，只见她微微一笑，写下了答案，从容不迫地走下了台。
老师们算完了，总分，砰砰砰……我的心打着鼓。“下面，我宣布，六一班第一名！”啪啪啪……掌声响起，哇！我们几个人拥抱了起来，大家乐开了花。
生活中，快乐的事有很多，但是这一次我们要努力与团结换来的那份“乐”让我记忆犹新。
围绕中心意思写的作文乐 篇3
音乐是美好的，是美妙的，。它如一杯醇酒，陶醉我的心灵；它似一泓清泉，滋润我的心田。
——题记
从小我便觉得唱歌是一件快乐的事，一直希望可以学习唱歌。可学习，补课，学钢琴占据了我大部分的时间，我不得不放下这份快乐。
有一次上课时，学校里的钱老师接到校长所托的任务——组织合唱团，参加比赛。他便开始在4-5年级中自由报名，听到这个消息，我心里太激动了，我爱唱歌，也许可以圆梦了呢？再感受到自己上扬的嘴角后，我深吸一口气，参加了报名。
周二托管我和同学们来到舞蹈室，不一会儿，因为陌生的男老师走了进来，30岁左右，看上去十分和气，他就是校合唱队的指导老师钱老师，他看着我们，笑着说：“你们要测试的曲子是《小红帽》，大家试唱一会儿，一会儿开始测评，我会挑出音准和音色都很好的孩子。”我们点了点头，在一旁练习。
过了一会儿，测评开始了，前面的同学有的唱了几句，老师就叫停，有的唱着唱着，自己就唱不下去了，也有的唱的挺好的，唱完了被老师留下来，不过人数偏少……马上就要轮到我了，我能唱的准吗？踩得准节拍吗？可歌词，我不我会不会一紧张就忘记了或唱错了？我越来越紧张，都不敢看老师那变的严肃的脸了。
终于轮到我了，我极力镇定地走到老师面前，老师冲我微微一笑，就让我心里顿时平静了许多，“加油，不要紧张，机会难得，一定要抓住。”我在心里暗暗鼓励着自己，我亲了亲嗓子，深吸一口气，做好了准备，只听见老师说着：“3，2，1，起。”我调匀的气息化作动听的歌声：“我独自走在郊外的小路上，我把糕点带给外婆尝一尝……”唱着唱着，我看到了老师温暖的笑容，似是鼓励，似是赞许，我揪着的心终于舒缓下来，全身心的融入音乐，尽情的歌唱
一曲完毕，我满怀希望的望着老师，他对我说：“嗯，很好，你就留下吧。”听到这句话，我是那么喜悦，这种努力过后被认可的喜悦，这种多年向往终于圆梦的快乐，溢满着我的心，流向全身……
音乐是我一生的目标和梦想。
围绕中心意思写的作文乐 篇4
乐，一个多么棒的字眼！在学校中学习、在家里劳动、在与同学们玩耍……我们都可以体会到快乐。我就是一个天天都乐呵呵的人，想知道我为什么快乐吗？下面我来讲讲我到底乐在哪。
在游戏中我能体会到快乐。暑假的一天，我与好朋友聚在一起玩游戏。大家都想玩“老鹰抓小鸡”，于是小胖自告奋勇为“老鹰”，而我就当上了“鸡妈妈”，其余的小伙伴就是可爱的“小鸡”了。游戏一开始，小胖就猛扑过来，脸上的肥肉一抖一抖的，我也不甘落后往旁边一闪，身后的“小鸡”都吓得大叫起来。这时小胖杀了个回马枪，利用庞大的身躯把我撞开，想一把抓住后面的“小鸡”，不料却脚下一滑，摔了个仰面朝天。我们见他狼狈的样子都乐得哈哈大笑，他摸摸摔疼的屁股也不好意思地笑了。
快乐不仅是通过游戏来获得的，劳动也能收获快乐。在学校大扫除时，我的积极性不是很高，总是想趁大家不注意偷一会儿懒，劳动委员好似看透了我的心思，快步走过来，对我语重心长地说：“同学，你可不能这样啊，大家都在劳动，你却想着偷懒。”我一听脸红了起来，带着惭愧的心卖力干起活来。我们一直忙了两节课，教室被我们打扫的一尘不染，我的头上、脸上都渗出了黄豆般大小的汗珠。看着被我们打扫干净的教室，我明白了，劳动也会让人快乐。
乐的最高境界应该是用一颗乐观向上的心去面对生活中的各种困难吧。一次期末考试，我考的成绩不佳，心中忐忑不安，又惊又怕。要是妈妈知道呢，会怎么样？我的成绩这样不好，妈妈会骂我吗？我到底要不要告诉她呢？我犹豫不决，最后在良心的谴责下，还是决定告诉妈妈。放学后，我回到家将成绩单递给妈妈，本来我以为妈妈会大发雷霆，骂我一顿，可妈妈却温柔地对我讲：“孩子，你的成绩并不能决定你的一切，重要的是你应该保持一颗乐观的心态。寻找错误并改正，争取下一次考试取得好成绩。”我听了这话，顿时一股暖流涌上心头，使我感到无比温暖。我暗自下定决心，好好学习。坚持用一种乐观，积极的态度迎接新的考试。
快乐在生活中无处不在，有收获的乐、有劳动的乐、玩耍的乐……我更应该用一种乐观的态度去面对生活中的种种挑战。
围绕中心意思写的作文乐 篇5
任梓悦
乐是什么呢？乐是春天的微风，乐是夏天的冰激凌，乐是秋天的硕果，乐是冬天的雪景，“乐”其实无处不在，让我来把自己亲身经历的“乐”事分享给大家吧！
那天阳光明媚，天气格外晴朗，鸟儿在枝头欢快地歌唱。我睁开朦胧的双眼，拉开窗帘，往外看了一眼，天空瓦蓝瓦蓝的，没有一丝云彩，太阳也比昨天更亮，鸟儿在蓝天飞翔，是那么可爱、迷人。那动听的歌声，让无数人立刻从睡梦中醒来，让人精神大振！呀！今天是我的生日！这一天终于到了！我赶快穿好衣服，一下子跳下床，一溜烟跑出了卧室。
只见妈妈依然和平时一样，在厨房里做着早饭，我心想：“妈妈该不会把我的生日忘了吧！”我小心翼翼地走到妈妈身边，试探地问妈妈：“妈妈，今天是几月几号？”
“7月19日，你生日。”妈妈头也不抬，冷冷地说道。
还好妈妈没有忘记，我暗暗窃喜。
“是不是该送我点什么礼物呀？”话一出口，我自己都觉得不好意思。
“你先在沙发上坐会儿，一会咱们去购物。”妈妈继续说道。
“可一会是多长时间呢？”我心不在焉地坐在沙发上看电视，可是头却时不时地瞄着钟表，十分钟，二十分钟，半小时……妈妈怎么还不带我出去啊？我内心无比煎熬，感到今天的钟表好似坏了。
“嘿，悦子，咱们走吧，”
一听到妈妈这句话，我立刻兴奋地从沙发上跳了起来。
妈妈带我去了电动车市场，我非常疑惑：这是要送我啥呢？哦，原来是要送我梦寐以求的山地车啊，我非常开心地选了一辆红色的，妈妈付完钱，我飞一样骑上山地车往家赶，一路上树木列队欢迎我回家，枝头的鸟儿叫得更欢了。我开心极了！
晚上，爸爸，做了我最爱吃的大火锅，又买了个大蛋糕，爸爸把灯关掉，皎洁的月光照在蛋糕的蜡烛上，家人们为我唱起了生日歌，我吹了蜡烛，许了美好的愿望，我将蛋糕切开，分给了家人，此时我感到无比快乐。
英国散文家培根说过：“如果把一个人快乐分享给另一个人，就会得到两份快乐。”现在我把我的快乐分享给你，你会快乐吗？
围绕中心意思写的作文乐 篇6
“乐”这个字，会让人想到什么？一个笑话会，一个有趣的事情？
而我想到的是出去玩的快乐。
大约在八九岁，我们全家人要去青岛玩，便踏上了脚步。终于到了我期待已久的大海，那里比我想象的还要美，我奔向大海，我提着小桶子，开始堆起了城堡，当时特别专注，谁叫我我也听不见，玩的忘乎所以。玩够了，便投向大海，海轻轻的荡漾，一朵朵浪花扑向石头，建起水花，海鸥也过来玩耍，风一吹，让人感到异常的舒服，我开心的合不拢嘴。石头上螃蟹也出洞了，果然妈妈说的没错，螃蟹是横着走的。出去玩可真快乐！
疫情防控以后，妈妈便带我去了蝴蝶谷，那里是一个小型的游乐园。怀着想坐摩天轮的心情到了蝴蝶谷，快看那里有小时候最喜欢看的人物——熊大熊二，他们是我小时候最喜欢的动画片了。进入大门映入眼帘的变身，我最期待的高高的摩天轮，好高啊，我心里不由得想着。但我还是先坐了海盗船，听说特别刺激，这是我第一次做，到了上面，我怀着紧张的心情，手不知道该放哪，眼神也飘忽不定开始了，开始了。这不也没什么呀，啊！好高啊！船刚才好像没有使出浑身的力气，现在他开始出力了，我的小心脏都快要跳出来了，总感觉心脏好痒痒，我心里想着什么时候才完事啊？我再也不坐海盗船了，怪不得我妈不上来陪我做呢，手该抓哪里？终于终于下来了，突然觉得还挺开心。坐完海盗船，我们来到了激流勇进，好多人排队，应该很好玩吧？这次我和我妈妈一块玩，一开始并不是很快可到了后来慢慢的加速加速，不一会儿到了最高处但他缓慢下来了，我怎么感觉大事不妙呢？啊！一瞬间就下去了，水溅起了花，都来到我身上了，衣服鞋子头发全湿了但下来的那一刻，真的觉得好爽。最后一个项目了，当然是我的摩天轮，我挑了一个我最喜欢的颜色，黄色，上去了，手里还拿着爆米花，车慢慢的往上升，让我看到蝴蝶谷所有的景色，真的好美好美，路边还有很多漂亮的小黄花，小红花，边吃着爆米花边欣赏景色不一会儿我的车又到了，最顶层啦！果然站得高，看得远，我都看见我们的车了，心里居然还有一点点的小紧张，因为实在是太高了做完了，愉快的一天就要结束了。
这就是我想到的“乐”是大海最美的景色是蝴蝶谷最紧张刺激的项目。
围绕中心意思写的作文乐 篇7
刘坤彦
生活中有各种各样的快乐，例如得到礼物、取得好成绩，而让我感到特别快乐是那一次。
俗话说：“胜者为王，败者为寇。”这句用来形容我家当时的情形再恰当不过了。在家中，我自称第二，没人敢称第一。可近日我却被表弟杀得一塌糊涂，鬼知道他在哪儿学的邪门战术。本来这也不算什么，“胜败乃兵家常事”嘛。可表弟赢了几盘，就得意洋洋，自以为了不起，有时蹿到我面前，双手叉腰，再把两腿八字展开，张着嘴说：“你输了，快叫师傅吧！”他那种傲慢的神情，我看了就生气，可是没有办法，谁让我是他的手下败将呢？我暗自咬牙，抓紧时间练习。哼，我就不信赢不了！
星期天，我郑重地向他发起“挑战”。他把头一昂，瞅了我一眼，然后掀起嘴说：“手下败将也敢挑战，真不知天高地厚！”我气得肺都要爆炸了，狠狠地瞪着他说：“怎么？不敢了？那就认输吧。”“来就来，谁怕谁呀？”表弟不服气。刚开始，我先用“疑兵骚扰”，打乱他的阵脚，再“诱敌先用”这招对他奏效了。表弟马上重回兵营调整了战术，我也仔细对他的阵营扫了一下，“嘿嘿，想双炮将，果然不出我所料，双炮向前，我开始双马守将。我准备动马吃炮的时候，表弟马上呼出一个将军。“你老了，打不动了，这局我稳赢了。”表弟笑了起来。我说：“别笑得太早，好戏在后头呢！看一下我的马去哪了。”表弟一看恍然大悟，看，马走日字吃炮。表弟说：“可恶。”下半局了，我开始动车去找碴，我用车一直碾压他的兵，可他不管这些兵，可能他布置了天罗地网想把我的车吃了。我却以迅雷不及掩耳之势将了他的军，谁知表弟临危不动，直接开炮返航炸了我的车，随后又将了我，我立刻上士抵挡炮火，他又双马双车上来支援，我只好动车了，咦，小漏洞，撞车“砰”。眼看为我开好了局面，我全兵上场，扰乱兵营，直接炮垫后，马走位置，双车攻击，“当”“走错了你，看我绝杀，哈哈，你这骄傲的脸我早就看不惯了，终于到我赢了。”表弟这次输得心悦诚服，他主动向我俯首称臣。战胜表弟真是战中有乐，盘中有喜。
我觉得乐是亲友之间的玩耍和陪伴，玩之中的乐趣。乐是生活中的一部分，人生中绝对不能少的。
围绕中心意思写的作文乐 篇8
乐，这个字给人带来美好的感受，给人带来无穷的回味。快乐，是每个人都拥有的情感。
今年，我参加了“我的中国梦少儿才艺大赛”，我满怀期待与激动，可还有着一丝害怕与胆怯。时而脑子里浮现出因表现不好而跌落低谷的惨状，时而脑子里又浮现出自己因表现异常出色“一步登天，一舞成仙”的美景。
因此，我充分准备……
每天下午放学，我就抓紧写完作业，完成自己应该完成的所有任务。随后，我便拿出我的“压腿神器”——小凳子，快速把右腿放上去，再将左腿伸直，把胯摆正。就这样，我一边压腿，一边看书。这样一来，学习与练功两不误。哈哈，这真是“一石二鸟”、“事半功倍”啊！我日复一日地练习，自然基本功得到了大幅度的提高。
几天过去了……几个月过去了……我以我的努力，使即将要比赛的舞蹈《山鬼》练得滚瓜烂熟，一听到某一个片段，就能翩翩起舞，跳得也近乎完美，我满怀信心地等待比赛的到来。
终于，比赛的日子就在明天了，我和妈妈一起做最后的准备，检查了服装、音乐、U盘以及动作。
一觉醒来，我就赶到了比赛现场。看着那些台上的大姐姐优美的舞蹈，我不禁心头一紧：虽然已经尽力了，可人外有人，天外有天，我还能获奖吗？我顿时感受到自己的微不足道。
我伴着忐忑不安，走上了舞台，音乐的第一个音一响，我不知怎么，刚刚失去的信心，全被重新拾了回来。我变得淡定自若，从容不迫，等待自己的第一个动作。
我灵活地舞动，每一个动作里，都充满情感，有感动、满足、幸福、快乐……我仿佛与音乐融为一体，密不可分，我就像属于这首歌，这支舞一样。我觉得自己一定能赢！台下的观众也都纷纷放下手机，目不转睛地欣赏我跳的《山鬼》。
音乐一停，评委带头鼓起掌来，那掌声仿佛雷鸣一般。我也对他们深深地鞠了个躬，以表感谢。
那一刻，我感到快乐，已经不在乎获不获奖了。我乐在舞中，我乐在自己的努力得到回报中，我乐在终于明白“功夫不负有心人”中。
这种乐，不是简单的快乐，而是辛苦后，自己感到欣慰的乐，这种不同寻常的乐，可能只有付出过，获得成果的人才懂……