五年级作文她陶醉了 篇1
每当我看见她，听到她的名字，脑海里便不禁浮现出那次的画面，虽不说心中有千万朵花开放，但想起来总会感到甜甜的，回味无穷。
在我看来，她就是一个随时带着乐感的小女孩；她就是一个时时刻刻都将音乐家故事挂在嘴边的小女孩；她就是一个真心爱音乐，用心去学钢琴的小女孩。而我十分幸运，是她的朋友。
在一个阳光明媚、鸟语花香的下午，本准备出去购物的我，被一声突如其来的召唤拦住了。
原来是她小跑到我家，不停地呼喊着我的名字，让我跟她出去。我没来得及反应过来就被她拽走了。几分钟过去了，她把我带到了一个剧场，原来是有一场钢琴表演啊！
表演开始了。一个个欢快跳跃的音符，一声声铿锵有力的节奏，一次次跌宕起伏的演奏陪伴着我们。只听见旁边的人们都似乎在说些什么赞叹的话语，调皮的我东望望、西看看，四处搜索着是谁在说话，“喂！刚才是不是后面的人在说话？”我见没回音，便拽了拽她的衣角，还是没反应。我转过头一看，只见她目不转睛地盯着演奏台，嘴角微微上扬，双颊粉红，犹如洒落了一片片粉红色的桃花花瓣。头时不时地跟着音乐左摇右晃，指尖不自觉地随着韵律点着小节拍。原来她沉浸在自己的世界中，似乎与世隔绝了。表演结束了，她还痴痴地坐在那里，一动不动地凝望着那台无人演奏的钢琴，嘴里还喃喃自语道：“那人的节奏感很好，速度也不快不慢，真是太棒了！”我真是对她无语了，心想：大姐，人家都走光了，你还在评价曲子，是不是你的时间比别人慢一拍啊！过了许久，她才说：“是结束了吗？咱们走吧！”
她就是那个扎着马尾，身着白裙的她；她就是那个永远比别人慢一拍的她；她就是那个人让我心里烦但还不生气的她。来自作文吧 zUOwENbA.net
她陶醉了的那一刻让我至今不忘。
五年级作文她陶醉了 篇2
小作家：王思涵
太阳冉冉升起，用它柔和的阳光温暖着大地。她穿好衣服出门了，带上铅笔，小折叠椅和其它美术需要的一切东西，骑着车上路了。她一边骑着车，一边吹着口哨，鸟儿在树枝上欢快的鸣叫，微风拂过她的脸庞，一切都如此的美好。
半小时后她来到美术博物馆，她去过很多博物馆，但从来没有看到如此大的博物馆。望着这个又大又美的博物馆，她感到很震撼，又有一点激动，对即将参观的美术展充满无限的期待。
办完入馆手续后，她兴致勃勃的看着画展，直到来到一幅向日葵画前，她一直凝神观察着，久久不愿离开，人好像一根柱子似的，站在那里纹丝不动。看着那幅向日葵，让人充满着希望和幻想，向日葵不仅是植物，而是带有原始冲动和热情的生命体。向日葵那一根长而笔直的长茎，支撑着那滴着水珠的圆而大的金色花盘，细看那花盘微微下垂，极是好看。一朵葵花就像一个小太阳，那葵花一副天真可爱又坚强的样子。
她选择了画中一朵最漂亮又非常复杂的向日葵。放下可以折叠的椅子，调整好角度后开始落坐绘画，这是多么漂亮的一张画呀，她一边画，一边小声哼着欢乐的歌曲。这里是美术的森林，也是她绘画的乐园。她真的由衷的喜欢这幅向日葵。
她在纸上不停临摹着这幅美丽的向日葵，有时会被这幅画吸引，而忘记涂抹。她被这幅画深深吸引，一连几天她都来美术馆临摹这幅画，她甚至可能会花一整天，直到她的家人或者博物馆员催她离开，她才念念不舍的回家去了。
这就是画的魔力，她深深的陶醉在向日葵的世界里。
五年级作文她陶醉了 篇3
刘博轩
我的妹妹很爱看书，简直就是个小书虫。
一个周末的晚上，爸爸回来了，一只手放在后面说，猜我带回了什么。妹妹抢先一步说：“是书。”爸爸说“再猜猜是什么书？给你们几个提示：它是一本幻想小说，也是一本描写海底探险趣事的书。”“《海底两万里》，错不了，一定是《海底两万里》。”妹妹抢着说。“对了”，说着爸爸就把书拿了出来。我嘴里不服气，心里却十分佩服妹妹。爸爸刚准备把书递给我的时候，说时迟，那时快，妹妹一个箭步冲到爸爸面前，已经捷足先登了。面对“强势”的妹妹，我只好无可奈何地回到自己的房间，拿起我看了一遍又一遍的《历史漫画》无聊地看了起来。在我看书的时候，从隔壁妹妹房间里，时而发出欢笑，时而发出惊讶……听着听着，我感到像有一只虫子在我心里爬来爬去，又感到似乎有一只猫爪在挠来挠去。我实在忍不住了，于是蹑手蹑脚地推开妹妹房门，妹妹没有听到，在书桌前一动不动，眼睛像要放出光把书中的什么东西抓出来似的。我悄悄走近，把头靠过去，沉浸在书里的妹妹像呆了一样，还是没有看见我。
于是我也想看看书中写的究竟是什么，看着看着，我禁不住模仿书中的人物说：“它身长多少？”没想到妹妹回答说：“六米长。”我又说：“它头上不是长了八个腕足，动起来像蛇一样吗？”妹妹说：“正是。”看着妹妹完全陶醉在海底神奇的世界里不可自拔，我忍不住“噗嗤”一声笑了出来，妹妹吓得发出一声尖叫，明白过来了，也大笑起来。
这就是可以深深陶醉书海里的妹妹，你看她可不就是一个人不大而快乐的小书虫吗？！
五年级作文她陶醉了 篇4
记得在我三年级的时候，学校组织了采茶的活动，让我们带一位家长和老师一起去采茶。家长们开着车，载着我们的欢声笑语飞奔向茶园。
半个多小时，我们就到了茶园。茶园在半山腰上，风景秀丽。在茶园的另一边，有一片桂花树，散发出一股淡淡的香气。我们一边在这里使劲的吸取着淡淡香气，一边往山上走着采摘茶叶。一上午一下子就过去了。吃中午饭时，我飞快的吃完饭，拉着爸爸就奔向那一片桂花树。我最喜欢有香味的东西了。远远的，突然看到了一个人在那里。我向爸爸眨了眨眼，爸爸仿佛听懂了。跟着我轻轻的走，怕打搅到别人。
她披着一头长发，穿着一件长及脚踝的黄色长裙。她开心地玩耍着，一边舞蹈，一边歌唱，仿佛整个世界全都是她的。突然。一阵微风吹过，桂花吹落了，就像蝴蝶在为那个女孩子伴舞，无数的桂花落下来，落在头上，落在身上，落在地上，不一会儿天地一片金黄。她嘴里不停的喃喃着，“太美了，真是太美了”。这时，已经有不少的人，吃完饭过来欣赏桂花了。周围一片喧闹声，但她仿佛没有听到似的。似乎，耳朵里只有大自然的一片平和的声音。她停下了舞蹈，轻轻地掂起脚尖，双手放在胸前，眼睛微微的眯着，伸长脖子凑向桂花，她的嘴角微微的向上翘起，一定是想到了什么甜蜜的事情，完全陶醉在花香中，用内心去感受香气的美好。
她是那么的陶醉，以至于来来往往的人她似乎都看不见，喧闹的声音她似乎都听不到。这个世界里似乎只有她和桂花。
我不忍打扰她，和爸爸向另外一头走去，一边聊天，一边慢慢的欣赏。
半个小时后，我们返回时，那个小姑娘依然在那里。不过，这时候她坐在地上，手里拿着画笔，正在全神贯注的画着桂花……
五年级作文她陶醉了 篇5
梁佳璇
我的姐姐是一个音乐爱好者，她很爱听音乐。写作业时、看书时，甚至是睡觉时她的耳朵里都塞着一副耳机，这耳机就仿佛是长在她的耳朵里一般。
平时，经常都可以看见她双手捂着耳机，紧闭着双眼，跟随着音乐的节奏一边哼唱，一边晃着脑袋，或是目不转睛地盯着手机屏幕，在房间独自哼唱。
有一次，妈妈说要带我们出去吃火锅。喊了好几声都不见姐姐的身影，我推开房门，只见姐姐双眼紧闭，细长的柳叶眉微微上挑，嘴角上扬，沉浸在美妙的音乐声中。妈妈又连喊了她好几声她都没听见。妈妈有些生气地走到姐姐身边，扯掉她耳朵里的耳机，没好气地说：“天天就知道听歌，整天拿个耳机塞耳朵里，就怕你哪天变聋了，听不见我讲话！”姐姐见妈妈生气，这才关掉了音乐。
但光是这样的大声训斥，完全不足以让姐姐醒悟过来，在她的耳朵里，听到的只有那婉转悠扬的乐曲，没有任何人能打扰到她，更没有人能戒掉她这个独特的爱好。
当然，姐姐的故事可不止这些。
上周，天气炎热，于是我便去小卖部买了几根冰棍，这可是姐姐的最爱，我怎么会不知道呢？
刚上楼的我累得气喘吁吁，随手便将冰棍扔在了她的桌子上。见她一直在听歌，没有反应，我便凑近她的耳边，大声叫道：“香甜爽口的冰棍来啦！”可是，接下来的一幕让我感到不可思议。她连看都不看我一眼，直接推开了我，细声哼唱着歌曲，以往白净的脸蛋像染上了红晕。直到我拔下她的耳机，她才反应过来，不好意思地望着我笑了。
我的姐姐就是这样容易陶醉在音乐中，谁能想想办法改掉她这个“毛病”呢！
五年级作文她陶醉了 篇6
微风吹拂着杨柳，吹拂着春季的桂花树；伴随着阵阵桂花香，校园钢琴比赛即将开始。
“你要加油啊，我很看好你的。”但是比赛的参赛者小晨的好朋友阿玖一边说，一边欢快地跳着；她还略带一丝紧张。
“哎呀，你怎么比我自己还紧张，又不是你比赛。”小晨听着阿玖的言论，终于发话了，“放心吧，我的实力可能算得上二等奖呢！”说这番话的时候，小晨的鬓角留下了几滴汗珠；看得出来，其实小晨更紧张，前面这是个幌子罢了。
“下面有请小晨选手上台演奏《致爱丽丝》。”主持人清脆又响亮的声音响起；此刻的小晨正在台下缓慢的做着深呼吸。
“好，就这样开始吧！能加一分是一分！”
小晨迈开脚步走出了后台，优雅地在观众面前深深地鞠了个躬，便轻轻的做到钢琴凳子上，深吸一口气就端起手在钢琴上抚摸弹奏。
渐渐地，她缓缓闭上眼睛，双手不由自主地弹了起来；幻想自己身处贝多芬的音乐仙境；莫扎特的音乐天堂；以及黄自的音乐花园……
到了快后面的地方，小晨的头也慢慢地摆了起来，在无意识之间徘徊。但这并非影响到了他的技术，反倒更加的把她的音乐添了一丝悠扬与悠闲的情感，给人的印象更多是一点高级。
台下的观众评委都没有像小晨那样悠闲，但同也依然伴随着音乐的节奏摆动着；知道这首音乐的人还跟随着小晨的琴声哼唱起来，不知道的也只能听着旋律感受其中的美妙了。
阿玖在后台不停赞叹：“太美了！太美了！我从未听过如此优美的音乐！”一滴泪，从阿玖脸颊滑落；仿佛自己能读懂小晨的心一般，泪，已感动的停不住了。
琴声一停，好似时间停止，所有人都楞住不动了。
“哗啦啦……”一阵掌声过后，小晨也流下了自豪的泪水……
五年级作文她陶醉了 篇7
我的钢琴老师张老师琴弹艺高超，对音乐也甚是痴迷，常常陶醉在美妙的曲调之中。她是我的偶像，我天天勤学苦练，梦想着有朝一日钢琴能弹得像张老师一样好。
那一天上课前，我把《》这首曲子弹得如行云流水一般，便弹给张老师听。想不到，张老师说：“还可以，但欠那么一点。”“欠哪一点？”我问。张老师笑而不答。
上课了。张老师说：“这节课我们来学《四小天鹅舞曲》吧！”
她便开始演奏起来。只见她悠闲地闭上眼睛，细长的手指缓缓地落在了琴键上，随着银铃般的钢琴声响起，张老师的脸上露出了舒展的笑容，好像在享受一般。过了一会儿，她渐渐地开始摇头晃脑演奏起来，她的脸色也因陶醉而微微发红，手指伴着音乐在琴键上跳舞，像一个个活泼的精灵，仿佛她眼前就是乐曲所呈现的世界一般。张老师的动作越来越夸张，她的口中念起了强弱记号，眼睛开始一张一合。时而低头轻吟，时而奋臂狂奏，好像她自己就在和四小天鹅跳着那些圆舞曲，她完全陶醉在那美妙的乐曲中了。
这时，妈妈进来和和张老师打招呼，而张老师却好像喝醉了一般，旁若无人，沉浸在自己的世界里。
我突然明白了：我欠缺的，就是张老师对音乐的这种投入啊！我平时练琴的时候，总是十分浮躁，整天想着与钢琴无关的事情。
我把思绪拉了回来。只见张老师一边打着节拍，一边手舞足蹈，脸红得像一个番茄，汗大滴大滴地流下来，她的情绪也越来越高亢……
看着陶醉在自己的世界里的张老师，我悟到了许多许多……
五年级作文她陶醉了 篇8
每个人，都会因为一件事，一件物而陶醉。而我的表姐就沉迷于一幅画中。
我的表姐很喜欢画画，也喜欢赏画，所以表姐带我去艺术馆游玩，她随手拿了一个笔记本和一支笔，就出发了。
我们来到了图画展厅，映入眼帘的就是两名大将，好漂亮啊，我和表姐都沉入其中。可我们不得不继续前进。
我左看看右看看，发现画竟然越来越丑，越来越抽象，我越来越不懂。
可表姐却好像很喜欢这些画，她左走一下又走一下，目光盯着画点了点头，又走了。
“哇！”表姐大喊，她竟然开始颤抖起来。我急忙问：“表姐，你怎么了？”可她并不理我。表姐的眼睛闪出了奇异的光芒，面孔因为不知道是兴奋，惊讶还是激动什么的因素而涨得通红，嘴里不停地喃喃道：“太，太，太漂亮了！真是太漂亮了！”我看看他面前的“抽象画”，再看看表姐，我告诉她：“这一点也不好看。”可她还是不理我，她好像根本没有听见我说的话，对她而言整个世界都好像消失了一样。半个小时过去了，一个小时过去了，他痴痴地站在那里，一动不动的凝望着这幅画，眼睛也不眨一下，仿佛她的灵魂都被吸入了那幅画中。可我困的想睡觉。
又一个小时过去了，他终于动了一下，看来他终于想回家了，我也想回家睡觉了。不！原来她拿出了笔记本和笔，我好奇地凑了过去，原来她想模仿那幅画，画在本子上。哗啦啦，哗啦啦，只听见笔在本子上留痕的声音。看着表姐陶醉在画中不可自拔时的样子，我大笑起来，表姐下的发出了一声尖叫，顿了一下，明白过来了，也大笑起来。
这就是我的表姐，一位痴迷于画中的小画迷。
五年级作文她陶醉了 篇9
“要想练就绝世武功……”，一句动人的歌词，总是停不下脚步似的回荡在我耳畔。它并不像原唱那样有力，那样句句优雅，而是随意的，舞动的，让人陶醉的……
那是一个被阳光洒过的下午，清脆的下课铃，把圈在教学里的“野兽们”，“哗啦”一下给放出来，任意让他们打闹、喊叫。在这沸沸扬扬的“野兽圈里”，我似乎感受到一阵清风似的歌声慢慢传到我耳边，我下意识的回过头，发现藏在角落里的她。她微微仰起头，细而弯的眉毛在清澈如潭水的双眸上轻松又优雅地舒展开，她的步伐是那样无忧无虑，轻盈自在。我大胆走向他身旁，轻声问道：“你很喜欢这首歌吗？”她似乎早已注意我，笑了笑，对我说：“当然了！我觉得这首歌充满了力量！”随后我们便愉快地交谈起来。
我们正交谈着，忽然她对我说：“你想不想和我一起唱，如果不会，我可以教你，这是一首非常好听的歌哦！”我好奇地点了点头，她给了我一个非常甜蜜的微笑，而后挽起我的手，一蹦一跳的向前走着。
“要想练就绝世武功，就要忍受常人难忍受的痛……”，她轻巧得像云，在阳光的照耀下宛如仙女一般轻飘飘，暖柔柔。我也糊里糊涂地和她一起唱着跳着。突然，她停了下来，拉上我一起闭上眼睛，我偷偷地从眼角下注视着她，她不怎么长的睫毛看起来却是那么动人，她十分一般的小嘴，笑起来是那么可爱，她像一只自由的小鸟，在广阔的蓝天下飞翔。这时，她缓缓的睁开眼，对我说：“太美了！真是太美了！我真被这首歌陶醉了！”我歪着头笑了，再次挽起她的手，与她共同走在被阳光洒满的操场上……
“要想练就绝世武功……”，浸润着我的心田，她陶醉的样子鼓舞着我，激励着我……
五年级作文她陶醉了 篇10
“叮叮……咚咚……叮咚叮咚……”嘈嘈切切错杂谈，大珠小珠落玉盘，咦，这优美的钢琴声是从哪传来的呢？哈哈，告诉你吧，这是我们钢琴班正在进行弹钢琴大赛呢！
这场比赛有多人参加，而且弹得都很出色，但唯有一位同学以技压群雄的演奏给我们留下了深刻的印象。她是谁呢？她就是音乐天才熊雨荫！
上一个选手刚刚弹完，老师就问：“下一个谁来？”这时熊雨荫自信地举起手。老师就说：“好，你来吧！”在众人目光中熊雨荫自信地走上台，向大家敬礼后，轻轻地放下书，缓缓地坐了下来。手慢慢地放在琴键上后，深吸一口气，她弹出了第一个音符。刚开始她还有些生疏，一个乐句后就进入了状态，越弹越熟练了。
她的表演可真精彩！瞧，状态越来越轻松，神情越来越陶醉！那眉飞色舞嘴角上扬的表情，那忽高忽低的手与旋律十足的肢体，都那么有感染力！
那旋律越来越精彩，时快时慢，时高时低，快时如暴风骤雨，慢时就像时间静止一般，高时穿破九天云霄，低时如山涧泉水呜咽……
她的手指好像两只蝴蝶在琴键上飞旋舞蹈，弹着弹着，就进入了高潮，速度越来越快，节奏越来越激烈，可她却丝毫不慌乱，那手快得似是无影手一般，让人眼花缭乱。
终于弹完了，她起身对场下同学说了一声“谢谢”，就下了台，而同学们仍沉浸在音乐的享受中，有的同学大张着嘴，惊掉了下巴，还有的同学喃喃地说着：“牛，牛，太牛了！”半晌场下响起了一阵热烈的掌声，老师也说：“虽然有些小错误，但还是弹得非常好！”
这次的表演太精彩了，我相信以后她的成就会越来越高，因为对于音乐，她陶醉其中。