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礼物小学五年级作文

礼物小学五年级作文 篇1

还有几天就是朋友的生日了,她邀请我到她家作客。我给她写了一封信,准备再给她买件小礼物。谁让我们关系不错呢?

到了精品店,我发现柜子上全部都摆着礼品,琳琅满目,让我目不暇接。我就在这茫茫礼海中锁定了目标——那是一个精致的礼品盒,里面装着两个红彤彤的大苹果——蜡烛,让人忍不住想咬一口。那是因为,苹果蜡烛做的太逼真了。但是,它的价格有点贵。

姐姐(为了便于砍价,我称售货员为姐姐),这个蜡烛能不能便宜一点呢?我问道。

姐姐看了一下标价,说:不可以呦,我们店不讲价的。

真的不行吗,一元也可以,求求你了!我只好使出杀手锏。

美女,一分也不可以耶!

美女姐姐,那可不可以包装一下呢?我见砍价不成,只好另谋出路。

这个可以姐姐答应了。

耶!砍价成功!尽管有些勉强,但也成功了嘛!我心里想着,颇有些自我安慰的意思。

礼物就要包装好了,我突然想起一件事,硬着头皮说了出来:姐姐,那个可以把信装进去吗?姐姐笑了:当然可以了!可是这时,信却卡在口袋中一时拿不出来了,姐姐盯着我看,使我的处境变得有些尴尬,一下子脸红了。

交了钱,拿着礼物走出门。一阵风吹来,我才发现,我的手心早已布满了密密的汗珠。

礼物小学五年级作文 篇2

今天是9月10日,是教师节啊,是那么神圣的日子啊!又是那报恩的日子啊!我很想给敬爱的老师送一份礼物,到底送什么好呢?送一束花?不行,肯定有很多人送花的。送一首小诗?不行,我写的小诗不感人。到底送什么好呢?想到了,我要亲自画一幅老师的肖像送发给老师。好,这个主意好。出自 wwW.zuoWEnBA.nEt

先画什么先?对!先画老师的头发。老师的头发最令我神往,由于工作的疲劳,丝丝的白发过早的在她头上出现了。我专心致志的画着,望着笔下的根根白发,勾起了我的回忆。记得去年一天的傍晚,突然下起了暴风雨,同学们纷纷被家长接走,只有我一个人留在了教室里,默默的等待爸爸来,但是妈妈工作忙,爸爸也是,有时还出差几个星期,我失望的趴在桌上,过了一会,有人拍了拍我的肩上,爸爸?我高兴极了,我回头一看,是语文老师啊!我说:老师你怎么还没走啊?我是看到教室里的灯还亮着,所以过来了,你又怎么还没有回去啊!老师抚摸着她金色的头发说。我微微看见老师的几条白发,老师真辛苦啊!我送你回去吧!老师突然对我说,我不好意思的答应了。

一路上我和老师又说又笑的,雨越来越大,似乎听不见雨声,我发现雨伞好像倾斜这边来,我好感动,雨水洒在我的脸上,不知哪些是雨水哪些是泪水,到家后,我很感谢老师,这时,借助灯关我可以清楚的看见老师的白发了和她的肩上几乎都是雨水,老师的背影离我而去

望着老师的肖像,我对老师的敬意和深情有了更进一步了,啊!尊敬的老师,人类灵魂的工程师,向你献上这份礼物,它代表着我对老师千万个美好的祝愿和那纯真深厚的情感。

我永远都是你的学生。

礼物小学五年级作文 篇3

明天是教师节,我打算送给老师一个礼物,给老师一个惊喜。

中午放学了,我回到家就开始认真,仔细的写作业因为我明天要送给老师教师节的礼物。我想你们

已经猜到这是什么礼物了。对了,我要送给老师一个听写一百分,所以我才认真仔细的写作业。到了听写的时候了,老师先让我们复习,我又一字不差的让同桌听写了一遍。到了听写的时候一听都会,就飞快的写了

起来。老师发下了听写纸当发到我这里的时候我的心跳加快,怕我没有考100分,看了一眼听写纸,我忍不住欢呼了起来,我考了100分,我走到老师那里想说这是我送给您的教师节礼物,可是,全班同学一起跑了

过来一起说:老师,这是我们送给您教师节的礼物!没想到全班听写都考了100分。老师兴奋地说:你们送给我礼物,我也送给你们一个礼物,今天晚上没作业了。全班同学一片欢呼。

我们要尊敬老师,多考一百分让老师也高兴高兴,不能光让老师为我们操心,要让老师高兴起来。

礼物小学五年级作文 篇4

人与人之间会赠送各式各样的礼物。但是,我收到的礼物非常奇特,因为这是大自然送来的。

冬天,是大多数人不喜欢的季节,万物凋零,没有生机。而有一些人非常喜欢冬天,我就是其中的一个。我喜欢冬天是有两种原因的:一种是冬天会过年,而过年能感受到热闹,还能收到压岁钱。另一种原因是冬天会下雪,而下的雪可以玩,也可以观赏。

可是,有一年的冬天,我却没有看到一片小雪花。我一年都在期待着这一次冬天的到来,但我很失望,因为我没有看到盼望已久的雪。

我带着失望度过了这一年的春节。春节过后,奇迹来了——天上下起了雪,我自己都怀疑我是不是幻想出来的这一场雪,我呆住了。可我面前的梅花、桃花被晶莹的雪包裹住,大地万物银装素裹。

我的失望不翼而飞,我惊奇、激动不已。

我又一想,想到了我猜不出的问题:这应该是冬天不想让我们失望,送来的这份迟到的礼物吧!

我喜欢冬天,更喜欢冬天给的这份礼物和它的个性!

礼物小学五年级作文 篇5

每当看见我床头的一只毛绒狗冲我微笑时,我不禁想起那一年……

那天,我的好朋友何嘉昕过生日。我被邀请到了她家。来到她的房间。我惊呆了,在她的床头堆满了毛绒狗。有的狗毛色纯白,头顶顶着粉色的蝴蝶结,可爱极了。有的头上顶着一顶 小帽子,十分帅气……羡慕之情从我心中油然而生。

回到家中,我便对爸爸嚷道:“爸爸,我想要一只毛绒狗。”爸爸听了说:“好吧!只要你数学第六单元考97分以上,我就给你买一只你喜欢的毛绒狗。”

我开心极了。不过我知道首要条件是必需取的第六单元的97分以上的成绩。从那天起我投入到第六单元数学测试的战斗中,为取的胜利,我整天泡在第六单元的各种测试题中。既美好又惧怕的日子——第六单元数学测试终于来临。我紧张的思考着生怕一不小心算错一个数。在计算中毛绒狗似乎在对我说:“余涵,你一定要好好计算,千万不要因为马虎而计算错。”我的心绷得更紧了。仿佛一不小心就会失去毛绒狗似的。卷子正面做完后,我竟然用了整整三页草稿纸。

有志者,事竟成。成绩出来了。我考了99分。当然,我也如愿以偿的得到了我喜欢的毛绒狗。那只毛绒狗全身雪白的毛。脖子上戴着棕色的饰品,头上还散发着淡淡的茉莉香。

现在,那只毛绒狗仍趴在我的床头对我微笑着……每当我看见它,就会不由自主的想起那段付出的.日子。

礼物小学五年级作文 篇6

今天,老师拿过来一个彩色的盒子过来,说要送给我们一个礼物。大家都很好奇,老师却卖起了关子来:“猜猜我送给你们的礼物是什么?”

我看到盒子上有“巧克力派”几个字,便脱口而出:“这一定是吃的!”老师笑而不答。“可能是玩具!”一个小女生说。老师说:“你们用手拿着试试。”我用手拿起来掂了掂,发现很沉,足有1千克重!我又猜:“会不会是大米?”另一个同学连忙抢着说:“不可能!如果是大米,捏了会往下陷的!”“那可不可能是金属的?铁块之类的东西?”朋友用笔敲了敲:“不像金属!”“那就是砖头啦!”我下了结论。老师打开盒子,剥开裹在外面的鞋套,果然是一块砖头,我猜对了!

这块砖头是个长方体,8个角有4个角碎了。砖头一个较大的面很光滑,只有几个小洞,另一个较大的面却坑坑洼洼,像是被水冲刷过许多次。从破碎的角可以看出,这块砖头里面是红色的,表面浅红色,还占着些水泥和泥土。这显然是一块有过经历、做过贡献的砖头。

听老师说,砖头是用泥土烧制而成。我们大吃一惊,软塌塌的泥土竟然能做成坚硬的砖头?泥土是灰色的,砖头怎么就是红色的了呢?老师又告诉我们,泥土中含有铁元素,铁经过高温烧制就会变成三氧化二铁,呈现出红色了。砖头的作用可大了,能盖房子、修桥铺路,关键时候还可以用砖头当做防身武器,击退侵犯你的人。

砖头,一个生活中不起眼的小东西,却让我想起“万丈高楼平地起”、“砌墙的砖头----后来居上”等等这些与砖头有关的俗语、歇后语,这每一句话都饱含哲理。老师送给我们这份礼物,大概就是这个用意吧!这真是一份特殊而又珍贵的礼物啊!