春天的象征作文 篇1
在一个春光明媚、风和日丽的上午，我和妈妈来到了芝堰古村，开始了一天的旅途——踏青赏春。
一路上，绿油油的小草与我们同行，还不时地滚下一颗颗晶莹的露珠。风姑娘在我们身边暖暖的熏着，一股春的气息迎面扑来。
我和妈妈牵着手沿着干净的柏油路有说有笑地往村里走，只见路边一大片金黄的油菜花，从远处放眼望去，可真像一片金黄的'、耀眼的海洋。走近了，却又看到几十只蜜蜂在花丛中玩“捉迷藏”，忽上忽下转着圈儿找着地方藏呢！我正想要跑去追，只见它们一个闪身便飞入了花丛之中，不见了踪影。
乡村小路曲曲折折的，拐了个弯一条清澈见底的小溪映入眼帘：溪中倒映着人的身影，显得格外澄澈。溪边上，一行柳树曼妙地扭动着身体，枝条在风中摇曳着。微风拂过柳枝儿划过溪面，溪面荡起涟漪，变得波光粼粼，和着阳光与山色点亮芝堰古韵。
我站在柳树下，闭眼张开双臂感受大自然散发出来春的气息。感受着春的温度，感受春的呼吸……
这让我开心、兴奋、好奇、还有深深的留恋……
沿着溪边继续走，看见了一位身穿粉红色衣服的“姑娘”——桃树，她在溪边尽情地展现出她的气质和身姿，花儿满树，粉粉的迷了我的双眼，春天里的它显得更加妖娆妩媚引人注目。
几声不能言语表达的鸟叫声，清脆悦耳！
春天的象征作文 篇2
春天在哪里？瞧，校园中那一朵朵小巧玲珑的海棠花，就是春的足迹。
这个星期的社团活动，老师带我们在校园里寻找春天。远远的，我就闻到一股沁人心脾的香味，走近一看，哦！原来是海棠花。
只见，那花小小的，一朵挨着一朵，花瓣层层叠叠，中间还有乳白色的花蕊，花蕊上有一颗褐色的小圆球，仿佛一颗宝石镶嵌在玉盘之中，真是玲珑又可爱。一朵朵粉得如丝绸的海棠花形态不一，一个个樱桃般的花骨朵儿，粉嘟嘟的，像刚出生婴儿的脸蛋；那朵半开半闭的花，娇滴滴地垂着头，宛如一个小铃铛，一阵春风吹来，小铃铛摇出了它的芬芳；那些全开了的，仿佛一个玉盘，粉中带点儿白，如同一位抹了胭脂的少女，羞涩地站在那儿。
花儿开了，草也绿了，只是还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息，真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好的心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面是绿的，原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
无论是千姿百态的海棠花，还是勇于向上的小草，他们都是春天的使者，是春天的象征。
春天的象征作文 篇3
春天，是个令人心旷神怡的季节。春姑娘有如魔法师，缓缓的帮大地换上七彩缤纷的新衣裳。
春天，是个百花齐放的季节。花儿们个个精神抖擞的向人们挥手；耀眼的玫瑰在微风中摇曳生姿，随着春的乐音翩翩起舞；百合传来淡淡的花香，清香扑鼻，在阳光和喣的照射下，那温暖的感觉让我有了幻觉，彷彿是杰弗里．乔叟的化身，轻轻的对我说：“真诚才是人生中最高的美德。”每当我看到那充满朝气、笑容可掬的向日葵，心里头总会有一种可以抛开一切烦恼、真诚的感觉。
春天，是个鸟语花香的季节。大地一片绿意盎然；知了在树上鸣叫；彩蝶在花丛中飞舞；而忙碌的蜜蜂则开始穿梭百花辛勤的工作。远望那山坡上绽放的五颜六色花朵及潺潺的溪水，好似一幅美丽的图画啊！眼前枝叶扶疏的大树爷爷，张开他的双手拥抱着我，让我有一种属于春天幸福的感觉。而蔚蓝的天空和棉花似的云朵，正一起开心的玩躲猫猫。云朵们一会儿东，一会儿西，真是捉摸不定吶！
春天，是个朝气蓬勃的季节。春姑娘“呼”一声！带领一群种子宝宝飞往属于他的专属舞台。这美丽的大地，在春姑娘的帮助之下，万物个个都有了好的归宿，也因为春姑娘那温暖而舒适的衣袖，让我心中倍觉温暖。“谢谢你”，美丽的春姑娘。春天，真是个春暖花开的季节，也是我最喜欢的季节，真期待春姑娘下一次的拜访。
春天的象征作文 篇4
今天，蓝天白云，太阳像一个慈祥的母亲一样，把温暖泼洒给我们，于是，我和妈妈便决定去仰天岗寻找春天。
到了仰天岗，一眼望去，一幅层峦叠翠的景象呈现在眼前，这多么像是一条碧绿的地毯。走进仰天岗森林公园，我就听到一阵“叮咚”“叮咚”的流水声，我跑到小溪流边一看，原来是清澈的泉水撞击石头而发出的声音啊！而在冬天，不管怎么样也见不到这样的美景。我和妈妈继续走在森林的绿道上，突然，我看见了许多花，红的、紫的、黄的……各色鲜艳的花朵聚在一起，就像一个巨大的花坛。这时，一只蝴蝶一会儿停在这朵花上，一会儿停在那朵花上，原来，它也被这美丽的景色吸引了啊！可不一会儿，它就翩翩起舞飞走了，飞到远处去继续寻找春天。一阵微风吹来，花朵们就一齐向它点头，这阵微风不但轻柔，而且还带着花的芳香，这样的微风只有在春节才能见到的。
我和妈妈一边走，一边欣赏风景，不知不觉就到了山顶。到了山顶，我低头往下一看，哇！下面的村落、山庄……都清晰可见，这正是杜甫所说的“会当凌绝顶一览众山小。”此时，森林里传来一阵清脆的鸟叫声，而我也忍不住对着山谷大喊一声，回声在山谷里久久回荡，仿佛也在呼唤春天的到来。
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在小朋友的眼睛里……”春天就是这样的，期我们去发现，去寻找。
春天的象征作文 篇5
冬爷爷刚走，春姑娘就悄悄地来了。
我跑到春天里，看到小草。小草带着泥土的芳香迫不及待地探出头来，看着外面的世界。它们嫩生生，绿油油，踩上去软绵绵的。大人们坐上去欢声笑语，开心地聊着天；小伙伴们快乐地踢着足球；小孩子们在上面尽情地打着滚儿。
我发现了五彩缤纷的花朵。山桃花展瓣吐蕊，杏花闹上枝头，梨花雪白如霞……各式各样的野花也睡醒了。只见它们擦擦眼睛，伸伸懒腰，争先恐后地纵情怒放，梅红的、天蓝的、淡黄的、银白的、淡紫的……像眼睛，像星星，用自己的点点姿色点缀着春天，把自己的一切美丽无私地奉献给大地。
这时，下起了蒙蒙细雨。春雨轻轻的，听不见淅淅沥沥的响声，像一种湿漉漉的烟雾，轻柔地滋润着大地。春雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花洒在树叶上，沙沙沙，像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶，像琴弦上跳动的音符，奏出优美的旋律。
雨停了，成群的蜜蜂呼扇着黄色的翅膀，嗡嗡地忙着采蜜。小鸟们从家里飞出来，用悦耳的音乐告诉我们：春天来了！抬头一看，几对飞倦了的燕子落在电线上，蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天赞歌。
可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机勃勃的景象便随之来到四面八方，让整个世界从漫长的睡梦中苏醒过来。
春天的象征作文 篇6
微风吹拂着校园，太阳软软的照耀着校园。清晨，我踏着轻盈的步伐，走进了校园。
那天，空气格外清新，整个校园春意怏然。阳春三月，学校周围的大树上叶子长出了新芽，他们正慈祥的看着每一个像花朵一样的孩子。我是第一个走进学校的，招招手对着两边的大树问好！小树也被春风唤醒了，它睁开朦胧的睡眼，贪婪地吸取着大地的甘露。嫩绿的小芽在微风中舒展着筋骨，努力向上伸展，好像把自己的生命力展现给人们看。
花坛里的花儿也不甘示弱，争先恐后地开放。他们白的像雪，红得似火，黄的赛金，一阵阵微风吹过，扑鼻的清香沁入我的心田，我情不自禁地感叹道：“真美啊，真香啊！”
这时，我看见不远处的草地上好像有什么东西。哦，原来是几只小鸟在草地上跳来跳去，小嘴叽叽喳喳的好像在说话，又好像在唱歌。我怕惊动了它们，就轻轻地走过去。一只小鸟飞走了，另一只小鸟也飞走了，可是不一会儿又飞回来了。原来它们去拎树枝筑巢，好像是快要有鸟宝宝了。我没有惊动到它们，又悄悄离开了草地。
这时，同学们陆陆续续来到学校，我也抓紧时间走进教室，翻开语文书，刚好看到了“一日之计在于晨，一年之计在于春”这句话。我想，我也应该在这美好的春天里，努力学习。
我爱春天，更爱校园的春天！
春天的象征作文 篇7
“春万秋无见，来知放晚昔，秋春无见相，无如见夕阳”我喜欢春天，可见有无春天。
雨露春秋，万物生长，见有春天的来到，万有物生知见，醒中，慢有如思。春，万花春可见；春，春无冬雨思；春，见有醒中见；春，有来万物醒中慢物生长。
春，是一个很奇妙、神奇的季节，如与三另季节无有上下相比，春天，雨如丝丝万花，见有春天。
春，万物生长，没有任何压力，只在春天有这一种奇妙的感觉，让人难以忘怀，心中无没有春这个念想，必然感受不到这美丽的、有着生命权利的春天。
春天，让人在这个环境下，有着愉快、美好的心情，如雨一样的声音，如花一样的幽香，如画一样的环境，都在这美丽的春天中徘徊着。人见人爱、花见花开的春天，让人有着美好愿望的春天。
春天啊春天，你是人们心目中的骄傲，是你让许多人有了足够的信心和勇气去面对生活、去面对生活中的困难！啊！春天，你看一看，有多少人崇拜你啊！你如一个花季少年，让人们更加的喜欢你！
春天，在你的精心呵护下，我们变得充满活力，是因为你，让整个冬天冬眠的动物、植物慢慢苏醒过来，也让充满着春天气息的地方，变得更加美好！
你，春天，我们会更加爱你，像你呵护我们一样，变得更加美好！春天，在属于你的日子里，你会变得更完整！
春天的象征作文 篇8
盼望着，盼望着，春天的脚步离我们越来越近了。
春天就像刚睡醒了一样，慢慢地睁开了眼睛。小溪里面的水清澈见底，山朗润起来了，水涨起来了，太阳变得通红起来。
小草偷偷地从草地里慢慢地钻了出来，绿绿的新鲜漂亮。小溪边的花草树木，开花的开花，结果的结果，枯萎的枯萎，就像大自然一下子就变得五彩缤纷，充满了生机勃勃的大自然，一大片一大片的青苔粘在石头上。
花朵长的各式各样，大的大，小的小，红的红，粉的粉……蜜蜂在茂盛的花朵之间钻来钻去，好似在寻找着甜甜的花朵。风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在花蕊的中间，有时在上面跳来跳去；有时在上面唱出婉转的曲子；好似在吸引更多的伙伴。
“吹面不寒杨柳风”，小溪流水的声音哗哗哗的，小鸟的声音吱吱吱的，蜜蜂的声音嗡嗡嗡的。小溪旁一下子热闹起来了，一首又一首美妙的歌声。石桥边，偶尔会有撑着伞的老老少少，他们经常都会被小溪的声音而打动。石头上的流水，有一条两条的小鱼游来游去，有时水面上会有一丝丝波纹。鱼儿们在一起玩耍，在一起觅食，在一起度过每一天。
小溪像刚刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
小溪像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
小溪像青壮的少年，有铁一般的胳膊和腰腿，带领着我们继续前去。
我看到鱼儿们自由自在地嬉戏，快乐地生活在一起，我想：如果有鱼儿那么好的生活就好了。
春天的象征作文 篇9
春天是一首歌，一首欢快、悦耳的歌。
清晨，我推开窗户，听着小鸟们的演唱会，“啾，啾，喳，喳……”这是鸟鸣汇成的交响曲，使我身心愉悦。城市的一切都是那么美好，川流不息的车辆、过往的行人、嬉戏的孩童……但是，我总觉得少点什么。在春的呼唤下，我已按捺不住雀跃的心情，决定去踏青，走进大自然，亲近春天。说走就走，我来到了清源山。
踏上清源山的路，我感受到了春天的美好。看着探出头来的小草，以及穿上新衣的花儿，这是一个春的世界，花红柳绿，草长莺飞，鸟语花香。
我们缓缓地向上走去，不经意间，我们一家人来到了天湖。只见天鹅在水中嬉戏，时而伸头沾沾水，时而展翅拍拍水，时而与同伴戏戏水。它们也感受到了春的气息，打算以这种方式来庆贺春日的到来，在它们嬉闹玩耍时，湖面微微泛起了涟漪……
在接下来的登山中，我看见了清源山著名的“虎乳泉”，因为形似虎乳而得名。只见上方的石壁上滴落下来的泉水，落到一个小池中，发出“叮咚”的响声，泉水落下来时，涟漪不断在水面上荡开，又不断地向旁边扩去，最后才消失。我蹲下身去，掬起一捧水，清爽极了。
就在快要到顶峰时，天公作美，淅淅沥沥地将柔和的春雨洒向大地。春雨是温柔的，我尽情地漫步在春雨中，享受春雨的轻抚与雨滴滴落传来的“滴答”声……
春的这首歌已奏响，不妨静下心来，细细聆听。嗨，你听到了吗？
春天的象征作文 篇10
上个星期天，妈妈声情并茂的给我和弟弟读了朱自清的《春》后，就带着我们到人工湖进行寻找春天比赛。谁找到一个春天的标志物就奖给谁一支棒棒糖，得到棒棒糖多的可以去商场挑选一双自己中意的鞋子，不管多贵妈妈都给买哦。
刚下楼，上中班的弟弟指着路边的一棵树说：“妈妈，我找到春天了，你看——桃花。”“你怎么知道那是桃花呢？”妈妈惊奇地问道。“粉红的脸颊，粉红的脸颊，开在我窗前，微笑不说话，告诉小娃娃，春天又来啦。”弟弟骄傲的唱出了老师教的儿歌。妈妈高兴地亲了一下弟弟发给他一支棒棒糖。
弟弟挑衅似的看看我，我也不甘示弱，跑到湖边指着柳树对妈妈说：“妈妈，你看柳树抽出了新的枝条，像绿色的丝带，被春风越梳越绿，越梳越长。”妈妈摸摸我的头，给我了两支棒棒糖，别说弟弟了我都吃惊了，妈妈为什么给我两支呢？妈妈说：“傻孩子，柳树、春风不是两个春天的标志物吗？”
接着弟弟又找到了刚刚从土里探出头的小草和各种不知名的小花，我找到了在广场上迎着春风把风筝高高放飞的小朋友和在刚刚开冻的湖边钓鱼的叔叔。
最终，我以4比3的成绩险胜弟弟。妈妈带我去买了一双我喜欢的小皮鞋，给弟弟买了一双运动鞋当做安慰奖，要不然弟弟会哭的。
“我不仅找到了春天，掌握了关于春的知识，还收获了心爱的鞋子，别提有多高兴了。”