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描写昆虫的小学生作文

描写昆虫的小学生作文 篇1

在一个偶然的'下午,表哥带着我和妹妹一起去我家后院观察小动物,我问:“表哥,该观察什么好呢?”爽朗的表哥轻松的回答:“随便你吧!”恰巧一只只蚂蚁正成群的在我脚旁爬,于是我就索性的拿起放大镜来观察。

勤劳的蚂蚁成群结队的在泥土上爬行,有的搬糖果,有的抬饼干,还有一些正拖着意外找到的昆虫尸体呢!时间一分一秒的过去,它们整齐的队伍依然没有散开,正当我打心底赞叹它们搬食物的默契时,前方忽然出现了一只大蝗虫!我见大事不妙,想要捉走大蝗虫,不料小小的蚂蚁们却用比我还要快的速度把大蝗团团围住,不让蝗虫有任何可以逃的机会,蝗虫左跳右跳还是逃不出去,终于累得筋疲力尽,倒在地上,死了,这件事令我更佩服了蚂蚁群的团结。

观察完蚂蚁,我发现蚯蚓也很有趣,于是跑过去表哥那儿观察蚯蚓。表哥正经的说:“其实蚯蚓也很有音乐天份,它们还会随着音乐摇摆喔!”我听了,一脸不相信的说:“不要光用讲的嘛,证明给我看呀!”刚好姐姐正在弹琴,琴声非常优美,我摒气凝神的注视着蚯蚓,“奇迹”发生了!蚯蚓们竟是一只只的钻出泥土,真的随着音乐摇摆吔!好神奇喔!后来表哥才告诉我,其实蚯蚓不是真得具有音乐素养,是因为它们能感觉到地表在震动而把头探出来,再跟着震动的速度慢慢的摇摆。作文网 ZuoWenBa.Net

这次的观察活动让我感到受益良多,让我了解昆虫界的奇妙,让我感受到蚂蚁们的团结。朋友们,不妨现在就起身,去感受自然的美妙,不管是看天或看云,还是去郊外观察动物或花草,一定也会像我一样,寻找到大自然的奇妙。

描写昆虫的小学生作文 篇2

7月7日下午1点,我们一家前往坐落在东方明珠附近的昆虫馆参观。一路上,我的心情都十分激动。

大约20分钟,我们来到了昆虫馆的门口。那里可爱的海豹正向我们招手呢!我们从门口来到了一个大鱼池。那里的鱼可真多呀!一群一群的,数也数不清。鱼儿们有的在抢食物,有的在玩耍嬉戏,还有的在一条接一条地向上跳跃,好像在排练舞蹈……有几个小朋友,正聚集在那儿给鱼儿们喂食。鱼儿们总跟着鱼食,食物在哪儿,它们就出现在哪儿。

走过一座小桥,我们来到了蛇馆。最让我喜欢的就是那些调皮的猴子们和细细长长的玉米蛇了。猴子一共分为两家,一个叫“皮皮家”,一个叫“玩玩家”。“玩玩家”可有趣了,它们非常活跃,一会儿爬到空调上,一会儿跳到树枝上。“皮皮家”也很有趣,猴子妈妈和猴子宝宝好像特别喜欢抓人的手。爸爸觉得无聊,就把手放在“皮皮家”的玻璃上,猴子们突然跑过来,来抓爸爸的手。爸爸一看,觉得非常有趣。于是,爸爸试着把手放在各个地方,猴子们果然都会去抓。我看见了,笑着想:看来,猴子们十分喜欢爸爸的手嘛!正想着,突然,听见旁边有人喊:“玉米蛇的皮上有玉米般的疙瘩。”我循声望去,还真的呢!一开始,我听见“玉米蛇”三个字还认为,它是长得像玉米,可原来只是普通的蛇,只不过多了点疙瘩。

不一会儿,我们来到了昆虫馆。进入昆虫馆,我先看了竹节虫和叶子虫,看见这个名字,我就想到竹节虫像竹子一样,我就想到叶子虫像叶子一样。可一看箱子里面,并没有虫,找了好一会儿,才找到,它们藏在树枝上呢!我们不仅看了这几个馆,还看了蝴蝶馆、蜥蜴馆、龟馆······

今天真难忘,让我学到了不少关于昆虫的知识。

描写昆虫的小学生作文 篇3

有句俗话:台上一分钟,台下十年功。不仅仅是人有这般坚持达到目标的精神,在我们的昆虫界也有这样耐的住寂寞的昆虫,它的名字叫蝉。

蝉在没出生之前就要经历浩劫。有种极小的小蜂科昆虫,在蝉卵被产下来后,便在穴里产下自己的卵。当母卵产完全部的卵飞走时,它的大部分洞穴里都有这些异族的卵。这些卵很快孵化出幼虫,它们以蝉卵为食粮。所以只有少数几个穴没有被产下异族的卵。

孵化后,这些在穴道前面的若虫必须快速的离开,给后面的若虫留下足够的空间。等到它们在树上蜕完皮就能落地了。落地后,只有跳蚤那么大,稍有放松便会死在这危机四伏的土地上。它们不能有片刻的停留,必须马上找到一块容易钻入的非常松软的土,以便立即藏身在土中。

之后的日子里,它将会在地下挖一个4厘米左右深的圆柱形的洞,通过吸食树木根部的液体,维持生命,且一直在为出土的那一刻等待至少四年。甚至有一种叫做十七年的蝉,顾名思义,它们会在地下的漫漫长夜中等待17年之久。在看不见光的黑洞里,除了树根和土壤,没有任何人的陪伴,这期间还要蜕4次皮,这种执着、坚忍和毅力,不是一般的虫能做到的吧。

经过了四年漫长的等待,蝉的若虫终于又见到了阳光,但危险并没有结束,蝉必须蜕下它身上皱巴巴的肮脏外套,换上一件新衣服。这是最需要警惕和小心的,在蜕皮中稍有闪失或被天敌发现,它就永远无法飞行甚至丧失性命。所以为了避开天敌,蝉大多在晚上脱壳。虽然它们十分渴望飞行,但它们必须耐心等待夜幕降临。

蝉在晚上等到蜕皮时爬上树开始蜕皮,蜕皮从中胸开始,慢慢扩大,再从前胸到后胸,然后从头到尾露出,现在就只有尾部仍固定在旧皮上,蝉从上向下垂直翻身,最后用腰部的力量又将身体翻上来,蝉就成功的蜕皮了。

蝉在自由的生活之前虽然要等四年之久,但它并没有放弃,它耐的住无聊与寂寞,经历过重重险阻和考验,它披着皱巴巴的肮脏外套在地下生活了四年,执着的等待让它穿上了标致的服装,长着堪与飞鸟媲美的翅膀,自由的在树上向每一个人高唱那生命的赞歌。

我喜欢蝉的这种执着和耐心,无所畏惧!它让我变得充满力量!

描写昆虫的小学生作文 篇4

去昆虫馆和未来馆去秋游,其中使我最怀念的就是昆虫馆了。

昆虫馆里有许许多多的昆虫,有竹节虫。蛇。蜈蚣和蜥蜴等,但我最喜欢的要数竹节虫和蜥蜴了。我来到蜥蜴面前,我看到的第一个蜥蜴就是脱皮蜥蜴,它非常的大,尾巴非常长,全身是灰颜色,许多的女孩子见到它就害怕,我们去的时候,它正在脱皮,脱下来的皮的,看起来非常恶心眼睛大大的,让女孩子心惊胆战,达的舌头长长的,舌头呈肉色,舌头的前方分开,有两叉。

伸出来的时候发出难听的声音,虽然它很吓人,但是我还是喜欢它。我们和老师又去看了竹节虫,它瘦瘦的,又黄色的和绿色两种,它们的伪装能力可以说是天衣无缝,他们为了不让小鸟们发现它们,只好爬上树,扮成树枝,这样小鸟就不会那么容易发现它们了,有趣吗?竹节虫的腿是非常的,共有6条腿,你远远看去,还真像一个树枝。

时间过得真快呀!我还没能尽兴,但天色已晚,去昆虫馆的旅游到此结束了,让我永远也忘不了,希望你们有机会也来昆虫馆旅游,这里一定会让你有所收获哦!

描写昆虫的小学生作文 篇5

我一直都很喜欢,也很想要一只小宠物,可是家里不适合养小动物,我也没有时间,所以没办法养。一次在科学杂志上看到有人养瓢虫,我便萌生了养一只虫子的想法。

想到当年我上树抓知了,下河摸蝌蚪,晚上清风袭人时追蛐蛐,一拨草丛蹦出无数蚂蚱慌得手忙脚乱的风光,早已告别儿童时代的我,又感觉手痒痒。恰逢暑假,天气刚好,草丛也有,时间也够,我随手抓起一个空瓶子就冲下楼,去草丛里翻蚂蚱。

有着丰富经验的我自然逮到了不少蚂蚱。在满满一瓶蚂蚱中,我挑来挑去,最后选择了一只褐色的。原因之一在于绿蚂蚱容易抓,所以数量多,而褐色的蚂蚱很机灵,蹦得又快又远,很难捉到;原因之二就是这只蚂蚱很特殊,它全身几乎都是难看且隐蔽性很强的棕褐色,可后腿却是鲜明的红橙黄三色,且过渡得近乎完美。它的肚子下半部和翅膀里层也是这样明丽的颜色。我第一次遇见这种蚂蚱,觉得十分新奇。

我把它带回家,找了一个透明的、大大的圆盒子,在盒底铺上一片大大的叶子,又摘了一些鲜嫩多汁的小叶片放进去,因为这些叶子很像一咬很脆且汁很多的水果,我想它应该喜欢吃。蚂蚱在盒子里头拼命地跳,撞在盒盖上发出“砰砰”的声音,过了很久才安分下来,于是我便不去管它。第二天去看时,叶子还是完完整整的,显然它一口都没吃。我怕它会饿死,可我仍自私地不想放了它。

最终我还是不忍心地放了它。我特别喜欢小昆虫,我不想伤害它们。虽然蚂蚱的生命只有一夏,但我希望它能快乐地度过这短暂的时光。它一定能体验生活的美好,然后心满意足地离去。我没有权利影响它的生活,更没有资格剥夺它的生命。

我所喜爱的小生灵,它的生命虽短暂,但一定是要轰轰烈烈地活过!