孩子的高二生活开始了。
根据一中的分班惯例，高二除2个文科班、2个竞赛班（数学、物理竞赛为一个班，化学、生物竞赛为一个班）外，其余12个都是理科班。意料之中，孩子被分到了传说中的数物竞赛班。竞赛班果然全部根据孩子们的自主选择，本来还说要通过考试确定人选，各学科只保留25人呢，但看到孩子们高涨的热情，老师不忍心打击吧，因此凡是自愿学习竞赛的，老师便全部留下了。据说，竞赛班大多来自于各班的尖子生，有不少学神级人物，就拿数物竞赛班（11班）来说吧，年级前30名有一多半都在这个班，数竞有郑州市中招状元潘神，物竞有原枫杨初中的唐神、原桐柏路初中的茂神。在这样的大神面前，我的孩子会不会不会露怯呢？
8月29日，开学之后的第一个周末，我如约去学校接孩子，见到他，没有想像中的失落，看样子倒是挺兴奋的。跟我说学校的一些事，全国联赛在即，竞赛班没有正常开课，分别跟着教练刷题来着。刷题累了，可以去别的班听听课调剂一下。
后来，孩子说：“我压力好大啊？”
我问：“你哪来的压力？”
“你看，原来在10班，我轻轻松松就能考前几名，现在到了11班，大神太多了，我成落后分子了，我估计，我就是再努力，也很难考到前几名了。”
“没事，考出你自己的水平就行了，没必要纠结名次。”
“那我要是考个落后的名次，你不生气？”
“那有什么可生气的？我说过，只要你努力了，什么样的成绩妈妈都能接受。再说了，在高手云集的队伍中前进，就像在狼群中奔跑一样，你还会跑出个老慢牛速度。你忘了你在初中时学习生活吗？外总当初，有多少高手，你从班里的中等，一直往前追，也追到了班里的前列，妈妈相信你，在初中能做到的，在高中也一样能做到的。”
“那我就慢慢追吧，各科学习要追，竞赛学习也要追。”孩子说。
“好！有目标就行！不要只看到别人的'优秀，其实你自己也是很优秀！加油！”我鼓励他。
其实在孩子上高中之前，对竞赛基本上是一无所知的，不像人家很早就开始着手准备了。初中时只是对物理课程比较感兴趣，除了跟着老师按部就班学习之外，没有接触过竞赛课程，高一开学后，试听了两门竞赛课——物理与生物，觉得物理更有意思，就一直坚持着去听课。我对他竞赛学习的态度，也只是感觉他有兴趣，就支持他去学，学竞赛需要大量的时间与精力投入，有可能会影响到高中课程的学习，但是难得他喜欢，难得他一不怕苦二不怕累地在坚持着，我有何理由不支持呢？能出成绩拿个省一等奖或者进省队到全国联赛决赛中溜溜腿固然很好，出不了成绩，也没有什么可遗憾的，最起码能培养他钻研问题的劲头与吃苦耐劳的精神，仅仅这两个方面的收获，对他今后的求学之路会有所裨益。
所以，即使暂时落后，说明也还有上升的空间，也还可以慢慢追呀！
加油，我的宝贝！