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小学生实验作文

小学生实验作文 篇1

上个星期的科学课,老师给我们做了一个有趣的实验——放孔明灯。

一进课堂,老师说:“今天我们来做一个实验——放孔明灯。”老师话音刚落,同学们都很好奇,高兴得又是拍手又是欢呼,教室里顿时沸腾起来。

孔明灯的外表是一层黄色的薄纸,里面是由许多细铁丝搭建而成的。老师先把一块叫“植物油”的东西插到铁丝上,老师拎上面,叫一位同学帮忙拎下面,然后将“动物油”点燃。随着火越烧越旺,同学们也越来越高兴。渐渐地,原本扁扁的孔明灯变得越来越漂亮、越来越饱胀。这时,老师轻轻松开手,孔明灯先是悬在空中不动,不一会儿

就慢慢上升,这时的我突然想到,要是我能坐在孔明灯上,飞上太空环游世界,那该多好啊!当孔明灯快要升过老师头顶时,老师一把抓住孔明灯。这个情景真是太神奇了,同学们又一次欢呼起来。接着,老师叫同学用水熄灭孔明灯之后,又给我们重新演示了一遍。

后来,老师说:“孔明灯又叫许愿灯,是三国时期诸葛亮发明的。当时诸葛亮被困围,他利用风放出了自己制作的灯笼向外求救,后人就把这种灯笼叫‘孔明灯’。其实孔明灯是依靠‘热空气上升,冷空气下降’这个原理而来的,热气球也是一样”。听了老师的解说,同学们连连赞叹:“噢,原来是这样啊!科学真得是太神奇了!” 这一节科学实验课真的是太神奇、太有趣了!

小学生实验作文 篇2

今天,我津津有味地看着看作文选,突然一篇作文吸引了我,书上说茶水能变成墨水。我想:“如果自己制作墨水,那该多好啊!”我开始制作墨水!

实验的材料是:杯子、茶叶、热水、铁锈钉。哎!爷爷不是经常喝茶吗?我正好把他拿来用。万事具备,只欠东风。我先把茶放杯子里搅拌,等到茶叶把水变浓的时候我再把铁锈钉一枚一枚地放入茶水中。进行下一步的实验等到晚上铁锈钉把茶叶完全变黑时我的实验完成。我忐忑不安地想着实验结果。

到了晚上,我一看!哇!我发出惊叹,真是不可思仪,难道我在变魔术?杯子里的水竟然是黑色的!我试验一下实验结果,我用钢笔试验一下,一个个醒目的黑色大字入眼帘。我又拿了新钢笔检验一下。竟一模一样的。而且还发出淡淡的清香!我想为什么会这样呢?我看完了才知道因为茶汁中含有单宁酸的物质,它遇到锈体会引起化学反映从而变成了黑色的水。

从实验中我发现了只要动动脑,奥秘将揭晓。

小学生实验作文 篇3

“叮铃铃,叮铃铃。”上课了,这节课是我最喜欢的科学课。咦?科学老师抱着什么?定睛一看,原来是一袋淀粉和一瓶褐色的碘酒还有一根滴管。他准备干什么呢?

老师径直走向讲台,放下手中的.东西,拿出一根粉笔在黑板上写下五个字:碘酒与淀粉。同学们像小麻雀那样闹了起来,谁都不知道老师葫芦里卖什么药。老师笑了笑,没说话。他打开袋子取出一些淀粉放在白纸上,再拧开碘酒盖子,用滴管取了一点碘酒。顿时我脑子里出现了几亿万个小问号:“老师您准备用碘酒和面吗?能吃吗?好吃吗?”面对我一连串的问号,他依旧显得镇定自若:“你自己来看吧。”他把滴管里的碘酒滴了在淀粉上。突然,我眼前的淀粉竟然变成蓝色的了。是我出现幻觉了吗?我用九牛二虎之力揉着眼睛,可映入眼帘的还是“一片纯蓝”。这是怎么回事呢?我的大脑被一片小问号占领了,看看其他同学,也是一副疑惑不解的样子,脸上分明写着:这是怎么回事?老师清了清嗓子说:“这你们就不懂了吧,这是一种化学反应,何谓化学反应?就是产生了新物质。碘酒遇淀粉会产生一种叫络合物的新物质,这种物质改变了吸收光的性能而改变了颜色,所以淀粉变成了蓝色。”“原来是这样啊!”同学们恍然大悟。