描写植物的小学生作文 篇1
在喜庆的十月，桂花树开出了一朵朵黄黄的桂花。一朵朵小桂花好像满天的繁星。一阵微风吹过，有些桂花落到了草地上，从远处望去，只见绿油油的草地上，星星点点地点缀着金黄色的花；有些桂花点点头，好像在向你问好，还散发出一阵沁人心脾的'香气，使人感到神清气爽。
桂花很小巧，黄色的花瓣像一滴黄色的小水珠，只有米粒般大小。桂花总是一团团，一簇簇的生长。桂花的叶子是椭圆形的颜色是墨绿色的，叶脉清晰可见，叶子有力又厚实。
桂花不像荷花那样高洁；不像牡丹那样华贵……它经得起日晒；挡得住风霜。它精心酿造浓郁的芳香，让人们感到香味是那么温馨。
我望着桂花树，闻着扑鼻而来的香味，仿佛进入了仙境一般，所有的烦恼和忧愁都被一扫而光。桂花树真诱人！
描写植物的小学生作文 篇2
我家院子外有五棵大杨树。杨树有我家四层楼高，高壮而挺拔，树皮是棕色的。
春天，万物开始苏醒，杨树也开始抽出嫩芽，春雨过后，嫩绿的树叶中夹着玲珑的雨露，在阳光的照耀下，闪闪发光。
夏天，杨树的叶子长得密密层层的，一丝阳光都漏不进来，像一把撑开的大伞，我躺在阴凉的杨树下休息，真是舒服极了。
秋天，随着天气渐渐转凉，杨树的.叶子也开始发黄、脱落了。我很喜欢那纷纷飘落的树叶，那枯黄的落叶好像一只只飞舞的蝴蝶，他们随风舞动着，美极了。
冬天，下起了鹅毛大雪，雪为杨树光秃秃的树枝增添上银白色，此时的杨树就像一位慈祥的老奶奶，身上裹着银白色的大衣，等待着春天的到来。
杨树生存能力极强，种在沙漠里也能顽强地生长。杨树的每一根枝条，都向上伸着，从杨树身上，我看到了一种奋发向上的精神，鼓励我勇往直前。
一年四季，大杨树都陪伴着我。
描写植物的小学生作文 篇3
我家有一盆“不死鸟”，是我去年从同学家拿来的。
“不死鸟”的根是白色的，又细又短，像一根针一样。茎也很短，短到只有一厘米左右，所以根和茎都不引人注意。最引人注意的是它的叶子。“不死鸟”的叶子是椭圆形的，叶片很薄，像一张绿色的纸。叶边的花纹像一条条波浪线。它的叶子对着生长，就像小鸟张开的翅膀，再加上它生命力顽强。所以人们称它为“不死鸟”呢！
有一次我发现不死鸟的边缘长出了一些小叶子，我想：这些小叶子是什么呀？带着这个疑问，我上网去查百度。原来这些小叶子是不死鸟的种子呀，只要把这些种子播进土里，放在阳光下，不要几天，种子就会生根发芽，多么神奇！
“不死鸟”为什么叫不死鸟呢？因为它的生命力顽强，假如你把它的'一片叶子拨下来，插进泥土，它又会有新的叶子长出来。
这就是我家的不死鸟。它这么美丽，又这么好养，谁不喜欢它呢？
描写植物的小学生作文 篇4
小草
小草是我最喜欢的植物 。虽然在别人看来小草是一种很普通的植物，但是它的生命力很顽强，人们一年四季都能看到它。寒冷的冬天，小草仍然在土地上顽强地站着，格外突出。看，它为了保暖，还让大地妈妈为自己披上一件黄色的大棉衣，冬爷爷的风都吹不动它了。
阳春二月，许多花草树木都还在躲避着寒冷的'时候，小草已经忘记了自己冬天的疲劳，悄悄地把自己黄色大棉衣换成一件嫩绿的小背心儿，高高地抬着头，对着太阳公公微笑。因此，很多人都说，如果在二月份左右的时候，一看见草地显露出绿色，就表示春天已经到了。
绿色代表着顽强的生命力，小草就是突出的例子。它几乎每时每刻都陪伴着我们，默默地为我们带来绿色，美化地球的每一个角落。绿绿的小草，是我的最爱，它那平凡的绿色，是我最喜欢的颜色。每当我看到随风轻轻摇曳的小草，心情就会格外舒畅。
我喜欢小草，更喜欢它那顽强的生命力！
描写植物的小学生作文 篇5
在秋高气爽的早晨，我背着书包兴高采烈地来到了学校。走着走着，一股浓郁的香味迎面而来，真是沁人心脾呀!原来是校园里的桂花开了。
远远望去，那棵桂花树很美。树像一朵绿色的云，从大地上升起。来到桂花树下，只见它的枝干形态各异，灰褐色的枝干有的足有我小腿这么粗，有的只有我的手指这么细。这些枝干上长满了葱翠的'叶子，叶子在阳光的照耀下油亮油亮的，像一叶叶小舟。葱绿的树叶随意伸向四面八方，仿佛巨大的绿色蘑菇。一阵阵风吹来，叶子发出了哗啦啦的笑声。枝叶丛中，密密麻麻的桂花竞相开放。仔细看，每朵花有四个花瓣，犹如一个个小风车，又像一个个小娃娃冲着我们微笑。这些花儿一簇簇，一串串，挂满枝头，散发出淡淡的香味。我惊喜地踮起脚尖，埋进枝头，用力一吸，啊，香味在我心胸荡漾，我陶醉在清凉之中。
桂花的用处可多了，可以做桂花茶，可以酿桂花蜜。
校园里的桂花树真美啊，我爱桂花!
描写植物的小学生作文 篇6
今天，我和妈妈开车植物园看落叶。在路上，我看见梧桐树上叶子不见了，地上却到处都是它的身影。风一吹，那些叶子像一个个小舞蹈家，在空中飞舞。我还看见了西湖和远处的山，西湖上飘着薄薄的雾，山在西湖后面隐隐约约地出现，这景色别提多美了！西湖边还有残荷，那棕色的叶子可了，但我相信明年夏天一定会很美的。到了植物园最先看到的是小竹林，我仔细地看了看，发现竹子和大树不同。竹子很细，它的树枝也很细，而且种子是在竹子旁边长的，这几点和其它的树完全不同。我们走到有落叶的`地方，踩在上面感到落叶又松又软，有的落叶没有粘在土上，卷卷的，有的被踩多了，粘在了土上，扁扁的。叶子下面有时候，是有高有低的土，有时候是树根，还有的时候会是大大小小的石头。我们又向树林里面走，看见一棵大树，它层层密密的枝叶把树遮住了，也把蓝天挡住了。它的长相很，茎只有一点地方，树枝就乱长了，让人看了，仿佛走到了电影《哈利.波特》里的打人树前面。原来冬天也有这样的迷人景色，为什么以前不知道呢？
描写植物的小学生作文 篇7
时间过得真快！转眼间就到了2189年，当时我已经是大牌了？医生。现在在做一个多功能植物的研究。我把这种植物命名为“万能花”。
万能花是我发明的一种奇特的人造植物。它看起来像是家里的盆栽，但它的叶子是五颜六色的，有红、黄、蓝三种花瓣，散发出淡淡的香味，让人顿时精神焕发。说了这么多，还没谈它的用处。当然，这种植物不仅仅是用来看和闻的，它的'用处很大。
宇宙之花的秘密在于它的花瓣和叶子。先说红花瓣。是冷气的开关。一按，房间就进入空调模式，再也不用担心夏天烈日炎炎。别猜了，黄色花瓣当然是热风模式。冬天再冷，也不要怕冬疮。蓝色花瓣功能更多。他们可以每天预报天气，净化房间里的空气。树叶还有很多功能，比如灭蚊、唱歌、看新闻……所有你想要的功能。
这是我发明的万能花。等我做完这个研究，我一定让你先试试。
描写植物的小学生作文 篇8
薰衣草是我最喜欢的植物之一，它的香气可以使人舒缓情绪，颜色也是我最喜欢的紫色。
在法国的普罗旺斯，有一大片的薰衣草田。细长、笔直而嫩绿的茎的顶端长着五、六层毛茸茸的紫色小花瓣。在花朵的`下面，相对生长着一层层纤长的绿叶。一阵风吹过，薰衣草田泛起了层层紫色的浪花，花儿随风摇摆着，一株株犹如紫色的小精灵一般舞蹈，薰衣草的香气也随着风飘散开去。
这里流传着一个爱情故事：一位少女喜欢上了一位来自远方的青年，老奶奶给了少女一束薰衣草来试探青年的真心，当薰衣草坐在了青年身上，他竟然随着一阵紫烟消失了。后来少女也不见了，但没人知道为什么。
我喜欢薰衣草可爱的外表，也喜欢他的香味。
真希望有一天我能去普罗旺斯看看浪漫的薰衣草田。
描写植物的小学生作文 篇9
在一个阳光明媚的礼拜五，我准备在盆子里播下绿豆。
绿豆的大小差不多有两颗米那么大，颜色是绿的，表面很光滑。我开始播种了：我先用冷水冲洗一遍绿豆，再把它们放到温水里浸泡15分钟，然后倒在淘米筐里。我把一块抹布打湿，拧干，盖在绿豆上面，这样就算大功告成了！
第二天回到家，我就迫不及待地揭开抹布看绿豆。绿豆的芽已经破壳而出了，就像小孩扮鬼脸时吐出的舌头。绿豆刚萌出的`芽是白色的，又小又尖。芽有的往上长，有的往左长，有点往右长，有的弯着往下长……形态各不相同。
隔了五天，我又去看豆芽。绿豆芽子在短短的几天内变成了真正的豆芽；豆子渐渐分成两瓣，从里面抽出两三片嫩绿的叶子，过了一个晚上就变成嫩黄的了。闻一闻，恩，有股豆芽的清香。
其实在生活中有许多值得我们去观察的事，让我们一起去观察吧！一定会有许多精彩的事情等着我们去收获！
描写植物的小学生作文 篇10
每种植物都有自己独特的地方。
含羞草的叶子会与热和光发生反应，受到外力的触碰后叶柄会下垂，小叶子会闭合，所以人们“理解”含羞草是“害羞草”，又称“感应草”、“害羞草”。
向日葵是短日照作物，它们喜欢充足的阳光。向日葵幼苗、叶子、圆盘都是强正的，会产生圆盘面向太阳的特性。
当温度不低于22度时，尤其是在阳光下，在声波的刺激下，跳舞的小草会不断地上下摆动，就像一只双翅的蝴蝶在飞行中轻盈地飞舞，也像舞台上一个手臂轻盈的少女，故名“跳舞的小草”。当温度高于24度，天气晴朗时，小叶子会自己旋转、亲吻、弹跳。两片叶子之间的.旋转幅度可以达到180度，然后反弹回来。晚上，小叶子还在转。
有许多大自然的奥秘等待着我们去探索。
描写植物的小学生作文 篇11
世界上有很多植物，其中最奇妙的是捕捉冬虫夏草和千年不死的古莲。现在让我给你介绍一下。
猪笼草是世界上著名的昆虫捕手。他们生活在潮湿的热带森林里。它们的叶子像囊。里面有蜜腺，可以分泌蜂蜜引诱昆虫。昆虫进入囊后，囊盖迅速闭合，囊壁光滑，可以防止昆虫爬出来。胶囊里有消化液，是酸性的，有消化昆虫的能力。埋藏在密封舱里的昆虫大多是蚂蚁、飞虫、野苍蝇、蚊子等。—他们很贪婪！
还有一种千年不朽的'古莲子，生长在辽宁普兰店屯里村。生长最多的地方是泥炭层。根据他们的根源，人们推断他们大约一千年没有死亡。科学家的叔叔们用锉刀把古莲子外面的硬壳轻轻打碎，然后泡在水里。古老的莲子很快就发芽了。1955年夏天，美丽的荷花开了。沉睡千年的古莲子被人唤醒。很多国家的植物园都去看过我们国家的莲子，种下了，活了下来。
这些我都是从《百科全书》知道的。现在给大家介绍一下。你知道吗？
描写植物的小学生作文 篇12
竹子
我家院子里有一片竹林，那是四年前我和妈妈栽的。妈妈说，竹子不仅生命力顽强，而且一年四季都是翠绿的，能给我们的生活带来了生机。
春天雨后，一根根竹笋儿破土而出，它们身上一尘不染，还带着春的气息 。一夜之间，它居然能长出几十厘米，能长出好几片叶子，生在速度是那么的惊人。
夏天，正是竹子茂盛的时候，从楼顶往院子俯视，一片绿竹林，郁郁苍苍，重重叠叠。近看呢，有的修直挺拔，有的看来刚出世不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。那绿竹林的枝叶好像一把小伞，遮住了太阳、白云、蓝天，给大地投下了一片阴凉。夏天狂风暴雨特多，暴风雨过后虽然竹子都折了腰，但一天过去，全都重新挺直了腰杆。
秋天，许多花草树木都慢慢的'枯萎了，但竹子仍然是那么青翠。今年秋天，一直干旱的几十天，院子里很多花草都了，只有这片竹林，依然面不改色不变。
冬天，凛冽的北风呼呼地刮着，大地一片灰黄，只有竹子在顽强地抵抗着，依然那么清脆欲滴，直立挺拔。
我喜欢竹子，不仅喜欢它美观的外形，更喜欢它那顽强的生命力和它那飞快的生长速度。
描写植物的小学生作文 篇13
一个阳光明媚的下午，我漫步在一条弯弯曲曲的小路上。忽然，一阵浓浓的清香扑鼻而来，我赶紧往那一排排的桃树林跑去。
那可真是“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。”啊！瞧，她们有的还是花古朵，看起来像一个个吃饱了肚子的大胖子，好像肚子马上要裂开似的样子。有的才开出一两片花瓣，哎！桃花不可以一次开完吗？她们里面最厉害的桃花已经完全开放了，已经开放的桃花为什么不慢一点儿，等等别的桃花呢？可能是她们太心急了，想早点去看看春天吧！
她们一排排的站着。远看，像一个个粉色头发的黑人歌手的.头像，又像一条条会自己倒立的裙子。近看，像一位位在跳芭蕾舞的女孩子站在枝头。一阵清风吹来，她们便随风舞动。
我闭上眼睛，仿佛我也变成了一朵桃花。清风吹来，“大伙儿”便一块儿舞蹈。风过了，大家都停止了舞蹈，一动不动，小鸟飞来为“大伙儿”唱歌，虫儿也来看我们呢？
我睁开眼睛，才记起我不是桃花，而是在看桃花呢！
描写植物的小学生作文 篇14
我喜欢的植物有很多，不过我最喜欢的是漂亮的柳树了。
柳树的气味带着一股清香，非常好闻，而且住在潮湿的地方。
春天时的柳树，像个美丽温柔的小姑娘，柳树的叶子一摇一晃，像小姑娘的辫子一样，整整齐齐地垂下来，远看就像一位披着绿纱的'美女。
夏天时的柳树，有好多好多的知了停在上面叽叽喳喳的叫，它们就像是音乐家，正在练习大合唱呢！场面真是热闹非凡。
秋天的时候，柳树突然变得很老很老，柳叶都泛黄了，就像披着金发的魔术师一样，这一幕让人实在是忍不住想多看几眼。
冬天的时候，叶子慢慢地掉光了，变成了一个大光头，而且树杆看起来很粗糙，就如同脸上长满了褶子的老太太，也许它是在冬眠吧，在为来年的绽放储备能量呢。
我喜欢柳树，因为它有极强的生命力，古诗中有这么一句：“有心栽花花不发，无心插柳柳成荫。”而我不仅喜欢它的芳香与柔美，还喜欢它的朴实与平凡。
描写植物的小学生作文 篇15
有一种植物可以靠太阳来生长，它的名字叫向日葵。它的花瓣金黄金黄的，那些黑黑的东西是瓜子，向日葵长得很大时，中间就有了瓜子，它的叶子和根淡绿淡绿的。气味和瓜子一样，它的特点是：它中间的瓜子可以做葵花籽油。
向日葵我外形是一个太阳一样，中间圆圆的，它的花瓣像太阳照下来的光。它的根又壮又粗带毛，叶子像一个爱心。
我观察到的另一种向日葵不是这样的，我观察到的.向日葵，它的根又不粗，又不壮。叶子也不是像爱心一样的，花瓣又白又黄，中间也没有瓜子。
春天的向日葵在发芽，夏天的向日葵变得很大很大。秋天的向日葵橙黄橙黄的，可以吃中间那些瓜子，冬天的向日葵雪白雪白的，花瓣已经枯掉了。
向日葵一直在为人民服务，所以，我很喜欢向日葵。向日葵的花朵又大又圆，上面许多小孔，那些小孔就是向日葵的果实。我最喜欢的小孔里就是向日葵，因为，它要靠太阳长大和瓜子很美味。
描写植物的小学生作文 篇16
“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村。”这句古诗是一句家喻户晓的名句。讲的意思是，在无计可施的情况下，突然有了一个办法。这个意思往往能形容我们平时生活中的事情。
还记得一次语文课，叶老师捧着一摞卷子走了进来，说：“着节课考试，把书包架起来。”“考试！完了。”我在心里祈祷，卷子不要太难呀！卷子发到了我面前，我连忙抓起来大概的.浏览了一下，发现不怎么难，我便抓起笔，写了起来。正当我顺顺利利的把第一面做完后，翻到第二面的古诗部分时，“横眉冷对千夫指”，下一句。这句没有学过呀，这怎么写？不管了，先做后面的吧。 我把后面做完后，看了看手表，发现还有五分钟就要收卷子了，我还有一题没写呢，怎么办呀？我扶着脑袋想了一会，这个我好想在哪里看到过，可就是想不起来了。“时间到，组长收卷。”“等等，马上就好。”组长快收到我的时候，我突然想了起来，“俯首甘为孺子牛。”
等她收到我这时，我已经写好了。 这应该就是“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”的意思。
描写植物的小学生作文 篇17
我们身边到处都可见大树的身影。大树实在是太平凡了。但是，其实大树，也有许多不易被人察觉到的优点和高贵的'品质。
春天来临时，大树总是先抽出嫩绿的新芽，告诉人们春天已经到了，是时候该播种啦。
夏天，大树的枝叶早已长得十分繁茂，它让人们在树荫下乘凉，自己被烈日烤着，它一声也不哼。
秋天，大树结出许多味道鲜美的果实，供人们享用。人们摘它的叶，折它的枝，它也不在意。
冬天，大树成了许多小鸟温暖的家。鸟儿们在它的枝头做巢，它的心里一定十分快乐。
大树还能净化空气、美化环境呢！它会把空气中的二氧化碳吸进体内，吐出来的却是氧气。它不分昼夜地进行光合作用，人们去常常把它忽略。
大树还有许多优点，它身上那无私奉献的精神值得我们学习。我们应该向大树学习，学会奉献。
描写植物的小学生作文 篇18
满目雪白香百里，一片春色醉江山。瞧，谁不小心洒了一地的白颜料，花团锦簇、挨挨挤挤，朵朵绣球花在金色的阳光下更加可爱耀眼，在我踏入公园的那一刹那，就被那可爱迷人的景色吸引了。
一阵阵清香四溢，那雪白雪白的绣球花让人心生爱慕。他们一团一团，挨挨挤挤的'，在枝头玩得不亦乐乎！那一团一团的绣球花，像几位可爱的小公主在说悄悄话，又像一只只白蝴蝶随时准备起飞。凑近一闻，淡淡的清香扑鼻而来，我贪婪地吮吸了几口，那味道弥漫在齿畔。把花瓣贴近脸颊，十分柔软，蹭得我的脸清清凉凉的。这时弟弟把捡起来的花瓣往天上一闪，哇！下花瓣雨啦！花瓣慢慢落到了地上，那场景真像结婚时打过礼炮的地面，美丽极了！
这时我的鼻梁上滑落一颗晶莹的汗珠，妈妈催促着我该回家啦，我只好恋恋不舍地离开了公园。
描写植物的小学生作文 篇19
今天，我一大早起床，打开窗户，空气清新，阳光也很好。我决定和妈妈、爸爸一起去植物园游玩。
我们坐车到了植物园，我们先买票，看了看票，植物园有百草园、桃花园、竹类园……，就想去桃花园，可是，我们这儿离桃花园很远，最少也要走半个小时的时间，我又想：“多走会儿就多走会儿，大不了到了桃花园休息会儿”。我们就这样走呀走呀，在路上，我看见了黄黄的叶子，黄黄的叶子像一把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热。还看见了红红的枫叶，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。还有金黄的桂花，金黄的桂花像一张张彩信，告诉我们秋天已经来临了。终于，走到了桃花园，我一眼望去，那边人山人海，我们好不容易才找到一个位子。在人群里，我眼睛一亮，看见了和我一起学跆拳道的同学和爸爸同事的儿子。我和他们一会儿欣赏风景，一会儿打羽毛球、踢足球。爸爸和同事在我们玩的时候聊天。到了中午，我们玩的'满头大汗，我们一起走到门口，依依不舍地离开了。 今天，我不仅看到了秋天的美景，还碰到了小朋友，还可以跟他们一起玩游戏。通过这次活动，我还知道了“巧合”的意思。描写植物园景色作文描写植物园景色
描写植物的小学生作文 篇20
植物带给我们新鲜的空气，而给予世间中的美丽。我是非常喜欢植物的，比如啊娜多姿的杨柳，高大挺拔的白杨，四季长青的松树，生命力顽强的仙人掌……而我记忆深刻的是一大片荷花。
记得有一次，我在普者黑看到一大片荷花。是因为我听妈妈说现在普者黑的荷花有的已经开花，我就和妈妈说我想去普者黑看一看荷花，想不到妈妈很快的答应了。我和妈妈坐着班车到了普者黑，一下车一片的荷花进入眼帘，池塘里的荷花有白的、黄的、粉的……各形各色。荷花都有一个共同的特点，一层花瓣包着别一层花瓣，中间的花絮有的白有的黄。荷叶是非常厚的，下雨后荷叶上有很多露水，就像一颗颗珍珠。妈妈说，她们小时候一下雨，就用荷叶来躲雨。荷花和荷叶既可以看，又可以做美味佳肴，枯萎的荷花和荷叶也可以做佳肴。藕是在水里生长的，把藕洗干净可以做佳肴，也可以做藕粉，荷花的身上的.全部都有用，我们都应该向荷花学习做一个大大方方的人，不应该小气的做人。
一片美丽的荷花，你的大方，带给了人们清新的空气和美丽的环境，不仅时时刻刻告诉人们要做一个大大方方的人，也让我很敬佩。啊！美丽的荷花。