五年级写景的作文 篇1
桥上依旧人来人往，凡世的喧嚣如同不灭的岁月一般在桥上流转不息，日升月沉，草木枯荣，桥上的`繁华如同红颜身上的纤纤素衣，一簌一簌抖落。
那些桥上伫立着的青丝罗带倾城倾国的女子依然在编织着如梦的歌舞升平;那些桥上飞驰而过的快马平剑的少年依然奔跑在空旷的风尘之上苍穹之下追逐游荡到天光的梦想。
百年万年静立的桥默不做声的承受着俗尘的种种，它见证了多少历史的沧桑，人生的多变，命运的无常。多少朝代在它的注视之下兴盛衰亡，只有它屹立不倒，如横跨河道的飞虹，联系这此岸与彼岸，联系着过去与未来。
我总是看着桥沉淀心中的杂尘，说话，微笑，黯然伤神。我总是抚摸着桥倾听它微弱的心跳，桥不说话，我也沉默，只是我们都知道作为桥的骄傲与无奈。缄默的桥可以承受时光白驹过隙似的碾压而过，微笑的桥可以送渡一批又一批揣梦想的少年，孤独的桥可以忍受无人夜晚的孤寂与悲凉。
没有奢华的梦境，夜夜出现在桥梦里的不过是繁华的历史与来往的行人。
桥说它不要如彩虹般风华绝代，只想守着历史守着责任千年万年寂寞的伫立。
桥说它不愿背负俗世的溢美之词，它只想让熙熙攘攘的人群在他身上寻得一刻的依托。
桥说它不会做那高耸入云的光厦，它只想安静的完成自己的使命——渡史，渡人，渡心。
可惜桥不会开口，一如既往的沉默。无数的人行色匆忙的踏着桥背飞速掠过，只剩下寥寥数人立在桥头，体味着桥的忠诚与坚忍。
可惜桥不会开口，一如既往的缄默。似水年华悄然滑过，它目送着渡河的行人渐行渐远……
历史的洪流中静立着一座桥，沉默千年。桥上人来人往，物事人非。
五年级写景的作文 篇2
春天处处浮翠流丹，生机勃勃。春天也是我最爱的季节。
春天的阳光最温暖。它不像夏天的阳光那么刺眼，也不像冬天的阳光那么瘦小。春风它是柔和的，她像一只手，轻轻地抚摸着你的脸颊。你听“沙、沙、沙、沙”，那里是什么声音?哦，原来是春雨的声音。你瞧，春雨过后，小草们都喝饱了水，争先恐后地从土里探出小脑袋，探寻这个美丽的世界。
顺着盘曲而上的公路，我们上了学校对面的一座山。刚到山腰，迎面而来的是一片小草织成的地毯。在小草间夹着几株野菜，有荠菜，有艾草，还有许多叫不出名字来的野菜呢!小草旁边就开满了各种各样不知名的野花，有淡紫色的，有粉红色的，有米白色的——招引来了许多蝴蝶。
我沿着草坪向前走，就听到清脆的“沙沙”声，顺着声音走过去，我就来到了一片翠绿的竹林。一眼望过去，竹林无边无际。随着亮光，就走出了竹林。我来到了果园。一进果园，就闻到了一阵阵花香，看到小鸟在树枝头欢叫，小蜜蜂来采蜜。我闭上眼睛心想：等到了秋天，果实累累，瓜果飘香时，我再来这个果园，就可以看到柿子像一盏盏小灯笼挂在树上，苹果像小朋友红彤彤的笑脸，葡萄紫晶晶的，像一串紫色的宝石，美丽极了!
沿着“叮叮咚咚”的溪流，我就下了山。在山下不远处，是个圆形的池塘，池塘两边有两棵垂柳，一阵微风拂过，垂柳的枝条就飘动起来，像一位亭亭玉立的少女正在梳妆打扮，不经让我想起贺知章的《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”池塘的西边就是田野，田野里有许多小朋友拿着网兜在捉蝴蝶，笑声布满了整个田野。
这就是春天的景色，美丽又充满了生机。