这才是青春的作文说明文 篇1
青春是什么?青春是火一般的激情，是铁一样的意志;青春是“海阔天空，独来独往”的潇洒;青春是“零落成泥碾作尘”的伤感;青春是“化作春泥更护花”的英勇;青春是“直挂云帆济沧海”的豪迈;青春也是“初生牛犊不怕虎”的冲动。青春是一朵花，一朵浪漫的玫瑰花，充满了如诗如画的幻想。
我想唱首歌，歌唱青春的美丽与充满激情!有人说人生是一曲交响乐，那青春就是交响乐的高潮，星辰为我们谱曲，大自然为我们伴奏，风雨雷电为我们助威，那挫折就是我们交响乐的低潮部分。而这低潮部分或许就是花季交响乐更值得回味之处吧!
我想唱首歌，歌唱青春的美丽与充满智慧!遇到挫折，我们会凭借“自古英雄出少年”的信心迎刃而解。步入青春的我们明白没有成熟的爱情果子是不予以品尝的。我们会用智慧的大脑去思考，用敏锐的神经去决定。我们奋斗，我们坚强，为的只是同一个梦，这个青春的梦只属于我们。
我想唱首歌，歌唱青春的绚丽与五彩缤纷!有人说童年是金色的，回忆是红色的，未来是蓝色的，那青春就是多彩的。青春有着比童年更纯洁透明的色彩，阳光灿烂的金色年华，使青春充满热情;激人向上的红色，使青春还有着对未来的无限憧憬和蓝色精灵般的幻想;青春是浪漫温馨的粉色;青春是充满生机的绿色;青春还是……青春是一个百花园五彩缤纷!
我想唱首歌!歌唱青春的短暂流逝!昙花一现是青春的特色，可谁能说它不美丽，正因为它的短暂，才给人无限的遐想与期待。青春的旅途给人无限的留念!但不同的是，昙花谢了，可以再开，而青春却只有一次。我想只要展示过，争芳斗艳过便是无悔的青春。
朋友们，让我们承诺青春的誓言，珍惜青春的年华，抬头挺胸高唱青春之歌吧!
这才是青春的作文说明文 篇2
从《格林童话》到《苔丝》，从当初的囫囵吞枣，不求甚解到现在的常读常新。转眼间，书籍已经陪我从童年走向少年。
犹记当时读《一千零一夜》，为作者的奇思妙想所折服，沉浸其中，久久得无法自拔。当然，也对书中的故事深信不疑，也一度认为神灯是存在的。
大一些时，读杨红樱的《女生日记》，但对那时的我来说，书是很厚的，所以不可能一下读完。不过我的小毛病之一便是喜欢一口气读完一本书。妈妈当然是不允许“秉烛夜看”的，怎么办?聪明如我，想到了手电筒。于是，去找奶奶要了手电筒，窝在被窝里看到午夜，终于抱着书和手电筒沉沉睡去。结果，第二天精神全无，萎靡不振。从此吸取教训没再熬过夜。
上了五年级，学生之间开始流行读沈石溪的动物小说。一时心血来潮，借几本回家读。看了一本叫《黑熊舞蹈家》的。看完全书后，感情彻底爆发，眼泪像决了堤的洪水止都止不住。在为书中的黑熊感到不值的同时，有深深的庆幸我是一个人，一个健康正常的人。
步入了初中，尝试着读一些有趣的诗词注解。于是知道了《世有桃花》的作者——安如意。同时，从“种桃道士何归处，前度刘郎今又来”中，我认识了刘禹锡;从《长恨歌》中我看到了不一样的李白;从“倚门回首，却把青梅嗅”中，了解了李清照少女时的趣事。
岁月蹉跎，时间匆匆如流水，转眼间，我的豆蔻年华也将成为过去。蓦然回首，原来书籍陪伴我这么多个日日夜夜，在青春的岁月里轻嗅，书香依然清晰可辨。
这才是青春的作文说明文 篇3
青春，不同的人有着不同的感受。
60后认为，青春是红色的，是在战场上，为国，为家，尽情地挥撒热血与激情。
70后认为，青春是嫩芽的青色，他们的青春与各种各样的农活连接在一块，天天与农作物打交道，也一点一点担起他们肩膀上的重任。
80后，他们的青春是金色的，朝气蓬勃的他们有着积极向上，积极进取的乐观精神，散发着青春独有的魅力。
但对我们的青春，我不知道是什么颜色，也不知道是什么样的。原因很简单，我们青春才刚刚开始，可我仍希望，我们的青春能有60后那样的热血与激情，70后那样的担当责任感，如80后般那样带上乐观精神，去走这一条没有近路的弯曲道路!
我们的青春，不只是在教室中埋头苦练习题，“两耳不闻窗外事，两眼不见窗外物"更是万万不可。我们的青春，需要在篮球上撒汗水;在大海边吹海风;在科技馆中了解“创新”;在社会中做回志愿者;在家中多父母交流沟通，告诉他们脑中新颖的想法……
我们的青春，不能只做温室的花朵，还要做沙漠的小草，要经过风吹雨打;不能做躲在鸡妈妈翅膀下的小鸡仔，要做老鹰，在坠落山崖中学会飞翔;要摔过跤，要痛哭过，要经历磨难，要懂许多残酷的道理;要摔过后可以站起来，要痛哭过还可以坚强地笑出来;要经历过磨难还可以继续前进;要懂得那些道理仍万以乐观地成长下去。
一句话，要成长。
这才是青春!
这才是青春的作文说明文 篇4
小时候曾幻想有一个梦：能够插上翅膀飞向只有童话的城堡。
懂事后也有个梦：能够坐上巫女的扫把摘下“浪漫在天际的第一颗星。”
长大后，或许会有着一个什么约定。将来的某一天会去环游世界解开世间奥秘，还会约定着变成魔法术士之后互相报答……这就是青春，血一样的青春。
几只燕子斜掠而过，剪断四溢的忧郁，在这血一样的青春时光里，是不该为自己增添忧愁，就让它和着这阴霾的天气一起，藏在彩虹那美丽的七色光环后面吧。
趴在课桌上，回想着幼时和朋友的约定在时光的长河里隐没了踪影时，不勉有一丝伤感;可那美好的回忆就像天上的片片繁星从不曾被时间忘去;当阳光照亮提醒黎明的苏醒时，满天纷飞的花雨落进了春天的泥土里，就像是我们又播种了一个神奇的梦想。
心中的渴望往往比表面来得更多，它们滋养着大地开出了下一个花季，或许在我们心中都有一处土地开满了花朵，在那里我们的本性才会完全释放，才可以用纯洁的心灵触碰那血一样的青春，在这方净土里，我们高歌在心中隐藏已久的烦恼，如果放不下，就让这该死的烦恼随着童年的纸飞机一起飞向解脱的大门吧——谁会没有秘密呢?
这朦胧的瞳孔虽未成熟，却有自己的选择，无论对与错都是自己所思考过的，那么无论是什么样的结果正执青春之剑的我们也要担起这无论成功或者失败的重担，勇往直前，追寻着属于我们的独一无二的生活，也许就是在我血液里流淌的固执。
无论是梦想还是秘密都会在我们青春的年华开出永不凋零的生命之花，所以我不想有更多的解释，请带着你们的梦珍惜青春吧，要知道经过风吹雨打的花儿，始终是美丽的。
这才是青春的作文说明文 篇5
我拾起一片绿叶，在手中轻拂着微风，恰似天真的孩童，却不知时间已随人们的步伐前进了，然而生活的体验却又丰富了我的情感，期待下个路口等待我的将是一道曙光。
无疑的是，每一个精彩瞬间都是交织心意所演绎的音符，青春的和弦也如同一般，就如雷峰所说："青春啊!永远是美好的，可是真正的青春只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人"。是啊!人生是一种体验，并平是享受，用精美的技巧来谱写激动的旋律，那才是青春，成功也永远只会给那当奋斗的人，在青春中缩放活力，在生命里寻找未来，在成长里活出精彩。
青春就像一首歌，它唱出生命里最精彩的片段，寄予了人们的遐想与丰富的情感，它也像一首诗，语言的狭陋却能寻找到恰似山水之中的自然，和谐而动听。青春，更让我体验到生活的新鲜，每一刻都精彩万分，如自由自在的小鸟一般。
我要唱，唱出我的愤怒，唱出我的快乐，在风中感受，在雨中聆听，在生活中积累，全心全意去追求青春的步伐，享受这青春的多姿多彩，陶醉于其中。
我要在青春中看得更远，如此美好，如此令人难以忘怀，如沉淀着彩虹私德梦，悄悄的来，然而又悄悄的走，但却如此梦幻般的心动，仿佛他是令人期待的。却在我心中是激动的。成长中领悟了青春的活跃，情感也随之变化。高兴时，青春会迸射出最耀眼的光辉，然而在青春中沉默，伴随看我的也是一片寂静，悲伤时，仿佛四周围绕的都是泪水。因为青春的善变，再多的语言也叙述不了心理的惆怅。
用孜孜不倦的信息泛起向往的青春，让生活的未来在这里播种，吐穗。青春有着炽热之新的我，鼓舞我向往。青春是美好的，是枯涩的，也应该是激情的。享受青春的跳动，拨动心的琴弦，奔向更加青春的未来。
这才是青春的作文说明文 篇6
“恰同学少年，风华正茂”，我们正处于花样年华，我们正值青春，我们朝气蓬勃，我们活力四射。正值青青的我们，总是收获不断，惊喜不断。
青春是不怕挫折的。现在，我正在初三第一学期期中考试的考场上，心中有一种肩负重大责任的使命，我会沉着应对，我会自信的应对，不管结果好与坏，我会尽最大的努力挑战。大不了失败了再战，因为我正当青春年少，我不怕挫折与失败，我会从头再来，向着朝阳，向着成功的彼岸前进，前进，再前进!
青春是用来拼搏的。今年9月多，我校举行了第一届田径运动会，充分展现了我校学生的拼搏精神。每一个运动员都使出浑身解数，向着自己的目标努力着，开创着属于自己的一片天地;健儿个个挥洒汗水，舞动身姿，这正是在正值青春年少的我们身上所体现出来的;有些运动员虽有伤，但仍想继续参加比赛;有些运动员咬紧牙关坚持到底;有些运动员蓄势待发，洋溢自信;这，无畏与拼搏精神在“大张旗鼓”着;青春无畏，青春需要拼搏，让我们一起加油、努力吧!
青春易逝，且行且珍惜。有些人慨叹自己青春的花样年华，有些人想回到自己的青春时代。既然青春这样宝贵，我们何不珍惜呢?我们何不让自己在这青春之时过得有意义呢?我们应该如何做?每个人的青春只有一次，在这段时光中，我们应该努力学习，不要再浪费时间到吃喝玩乐上，不要再把功夫花在穿着打扮上了。我们正值青春年少，我们要奋发向上，我们要积极进取，我们要努力拼搏，我们要有失败再来的勇气，因为我们正值青春年少。
扬起青春的风帆，大步向前吧!
这才是青春的作文说明文 篇7
我们见过凌晨五点钟的太阳，也见过凌晨一点钟的月亮。人们通常叫我们“高中生”，但我们更喜欢被称为“追梦人”
——题记
我们愿意用“20马赫”的速度去“跑饭”;我们愿意在喧闹的公交车上只专注于自己的迷你书;我们愿意在星斗满天的时候，冲一杯咖啡，开一盏台灯，铺开一本习题;我们愿意把一分钟掰成两分钟，愿意把一天过成48个小时。我们珍惜时间，因为，我们有梦。
我们愿意高举右拳，嘶吼出我们的誓言;我们愿意疯狂背书，背到喉咙都发痛;我们愿意在课堂上永远积极，跟紧老师的步伐;我们愿意保持高昂的精神状态、永远“热泪盈眶”。我们愿意每一天都激情澎湃，因为，我们有梦。
我们愿意在最美的年纪，剪去长发，脱下漂亮的衣服;我们愿意离开家庭的避风港，在学校开始我们的寄宿生活;我们愿意压下自己对未来的憧憬，只专心于手中的书本，因为我们知道要追求就要付出代价、要成功就会有痛苦。我们愿意坚定信念，因为，我们有梦。
我们愿意抹一把泪水，抬头，仍是微笑面对考砸的成绩;我们愿意密密麻麻写满好几页草稿纸去解一道椭圆大题，即使还是铩羽而归;我们愿意一次又一次地与现实搏斗、几次被击倒、又几次站起，我们深知，挫折可以置人于死地，也可以使人置之死地而后生;我们不惧困难，因为，我们有梦。
我的青春，我们的青春;我的风采，我们的风采。
我们这样度过我们的青春，我们也愿意这样度过。
我是不普通的高中生群体中普通的一员。
路在脚下，梦在心中。
这才是青春的作文说明文 篇8
日落西山，红霞残满，人们的脸上或多或少都显得些许疲倦。但如果你这时走进林州市体育场，你会发现一群群可爱的孩子们：他们身穿淡蓝色校服，喊着整齐划一的口号，正在那儿一丝不苟的训练呢……
——题记
脱下被汗浸湿的校服，闷热的运动鞋，初一新生的军训生活已圆满结束。晚上躺在床上，脑海里又浮现出六天里军训的场景：“稍息，立正!”“军姿站好，五指并拢，两肩后张!”……教官那熟悉的面孔和雷厉风行般的作风，也使我印象深刻。六天来的酸甜苦辣，让我学到了许多平时无法学到的东西，使我受益匪浅，感触颇多。
记得在军训第一天的时候，有些同学不大适应，想要放弃。班主任刘老师看出了这一点，对我们说：“同学们，咱们一定要坚持住。像部队里的解放军军人，他们的训练强度要比我们大得多，但他们坚持下来了。他们能，我们为什么不能呢?”刘老师的一番话，给我们带来了极大地鼓舞与力量。所以每当我们坚持不住的时候，想想刘老师的话，便会信心百倍，奋勇前行。
稍息，立正，跨立，停止间转法，蹲下与起立，齐步走与跑步走等这些动作，虽然看似简单，但其中却融入了每个同学的心血和汗水。从开始军训到会操结束的那一个下午，这期间同学们无时不刻不在努力。虽然有些同学一开始做得不太规范，但在老师与教官的齐心帮助下，也会及时的改正过来。正是在这种种原因的支持下，我们才会取得优异的成绩，这与老师和教官的无私奉献是分不开的。
军训结束了，但学习和生活还在继续。就让我用在军训中学到的坚毅，挺拔，永不言败的良好品质，迎风前进吧!