人物传记作文 篇1
弟弟小传
我的弟弟今年六岁半，一头乌黑的头发和同样乌黑的眼睛像黑宝石般熠熠生辉，小鼻子塌塌的，虽然是亲兄弟，但是却长的一点儿都不像我。
他也和许多孩童一样，非常调皮。一次我坐在沙发上，突然他一把揪住我的头发用力一扯，我疼得哀嚎一声，叫他松开可他就是不松。我又急又气，猛得挣脱开来。他哈哈直笑，一下就跑走了。偏偏碍于妈妈的威严，我也无可奈何，只能任凭他作怪。
自从上了小学一年级以来，弟弟对写作业十分抗拒，能不写就不写。作业只要写四行的字，他却要写一行，玩一些游戏，否则便不写了。一次到爸爸店里过周末的，妈妈打电话让弟弟写作业。一个下午过去，作业放在袋子中丝毫没有动过的痕迹。妈妈把手机上的游戏全都删了，可弟弟删了又下载，仍是把20分钟能写完的作业，硬生生拖到一个小时。
在玩具面前，他永远都会被其瞬间吸引。到了超市，面对眼前一排排货架上琳琅满目的玩具，他便一步也走不动，任凭妈妈拖拉带扯都是徒劳。不让他买就哭，最后妈妈只好给他买玩具，于是我们背后都称他为“赖皮鬼。”
大部分买来的玩具都只够他玩一个晚上，第二天他就对其置之不理了。家里的储物间堆积了整整五大箱的玩具，客人来了或多或少都会感叹一句，你们家的玩具可真多！
这就是我的弟弟，讨人喜欢又令人无奈。
人物传记作文 篇2
老师小传
XXX老师是我的初中班主任，他有着一个能反光的光头，锃亮锃亮的。脸部与列夫·托尔斯泰那浓密的毛发相反，植被少于空地。两只耳朵像贴纸一样，紧紧地贴在脸的两侧，由于有些肥胖，从正面角度根本看不到它们。一个大大的鼻子趴在脸上，眼睛不大，笑起来跟弥勒佛差多少。他的肚子圆滚滚的，脚上经常穿着没有后跟的凉鞋，走起路来慢悠悠的，以致于陌生的人根本会想不到这是一位老师，而且还是一位名师。
虽然，黄老师不修边幅，但是肥胖的身躯掩盖不住他的气质——那颗关爱我们的心。
每天清晨，当第一缕阳光撒向大地时，他早已起床。在大部分同学还在睡梦中时，他却驱车至学校，为我们打开门窗，让新鲜空气充满教室的每一个角落，让我们在更舒适的环境里学习。
每次早读前，他都会让同学轮流领誓，让我们更早进入学习的状态，并站在椅子上用手机拍下每位同学大声宣誓的风采。
上课时，他会用极富个性化的语言为我们解读课文。在上《列夫·托尔斯泰》时，讲到托老的外貌形象，他拿起粉笔，随手在黑板上画下一幅卡通版的列夫·托尔斯泰：一头杂草般茂密的头发，朝天的狮子鼻，一个海绵宝宝似的正方形脸，一双与大耳朵图图一样的招风耳……全班同学哄堂大笑，前俯后仰，充满愉快的氛围。四十五分钟的时间就这么一晃而过。黄老师用这种绘画方式，幽默而不失效率，将相关知识深深地刻在我们的脑海里，永远不会忘记。
跑操时，他会跟着我们一起出去，站在火辣辣的太阳光下，看着我们在一圈一圈地跑。整个操场上没多少老师，即使有也，要么站在树荫下，要么躲在太阳伞下。诺大的操场上只有黄老师一个人站在烈日下，陪着我们。这一刻，我们不再害怕阳光的毒辣，因为这一刻我们融入了阳光，自己也变成了耀眼的光。
这就是我们的黄老师。虽然他对我们的爱没有轰轰烈烈，但是默默的爱却更加润物无声。
黄老师，我们XX班的领航人，我们都爱他！
人物传记作文 篇3
母亲小传
看到黄老师布置的作文——写人物传记，心里那份无法压抑的情感顿时涌上心头，不断地告诉自己：这篇作文，要写母亲。
母亲生我时太过于年轻，在孕期时整天与各种不适为伴，每隔几分钟就会吐的死去活来，皮肤是从怀孕初期就开始发烂。她的身体不好，我被生下后就随了她——体弱多病，营养不良，动不动就打针吃药，发烧住院。所以母亲很自责，常常念叨：“我的身体这么差，怎么能生出健康的孩子呢。”
母亲很喜欢花，但是自从我读小学开始，她就再也没有时间养花了，也不能与曾经的同事聚一聚。她之前为了养花而专门买了一个养花的架子，父亲有埋怨过，但母亲从未理会过父亲，而是自顾自地将她最爱的多肉安顿好，不厌其烦地去整理花草。可是现在那花架子上再也没有了花，取而代之的是数不清的霉点与杂物。那腐朽的花架与记忆中的母亲重合，我仿佛又看到了年轻时的她在那里教我种植、抚摸那一盆盆的含羞草……只是梦醒了，花架又变得死气沉沉。
母亲是卖日用品的，一天赚不了多少钱，但她还是会将赚的每一分钱都花费在我的学习上。为什么？为了让我上岸啊。母亲的原生家庭很贫穷，所以她没能上大学。老一辈总是说：“上岸，上岸。”可是到了最后，还是溺死在了水里，只为将最后的氧气给我，让我“上岸”。
母亲的生活是无聊的，因为她每天都重复着相同的工作内容，但她的生活又是特别的，因为虽然每天都喊着“上岸，上岸”，但是，她从未有过那么一刻放弃去寻找她自己——她曾经的自己，我记忆中她曾经的自己。
母亲是一株大树，她对我总是爱到无力。我也一样地爱她！
人物传记作文 篇4
姐姐小传
我姐年方十三，为蔡氏长女XX。头发不长，扎一个万年不变的中马尾，碎发很多，像一只小狮子。她戴一个银框眼镜，笑起来傻傻的，大大咧咧，不太正经的样子。
小时候在海南念书。一岁会走，一岁半会唱歌，读托儿所时就会生活自理。因班上就其姐妹已经会吐字清楚地说话，而每班都需准备两个节目，迫不得已，她与其妹被分开，唱不同的歌凑数。
五六岁后，开始尝试不同的兴趣爱好，学了滑轮、国画、素描、舞蹈、围棋、航模、声乐、钢琴、毛笔等多个项目，百分之九十在五年级停学，至今也没再学习。
六岁以画画考进县少艺校，班中人才济济，不乏老师之子。XX在班中默默无闻，五年级前连班级同学都认不清。后认识了两三位好友，皆住同一小区，每天往来，一起上下学。
六年级时班上换老师，才使得XX成绩提升。尤其英语及数学，每次上课都睡觉，老师还让大家小声，别吵醒她。但每次考试她都是满分，令老师们不禁夸赞其天赋高，但告诫同学不要向她学习，免得画虎不成反类犬，导致成绩下滑。
如今在一中读书，也是运气好，本身学籍不在这里，因成绩是少艺校第一名才幸运就读。
平日里，她爱好画些小人画。若是学习无聊时，便在草稿纸上涂鸦，常引以为傲，收集部分得意之作在盒子里。除此外，也爱吃爱玩，常与班里同学打闹嬉笑，因不如班长等一众学霸那样认真，故成绩有所下滑，被多科老师批评，积习难改。
升入初二后，又有竞赛班在学，在家中做作业，需十一二点才能睡，令其父母和妹妹担忧不已。人是机灵聪明，但不知目标何在，希望她能一帆风顺。
祝福她学业一帆风顺，事业有成，养活其妹。