尘埃里的花朵作文初中 篇1
在一个人的生命长河中，总会飘着不同的、形形色色的尘埃，但，总有几粒尘埃，会绽开，会盛放出花朵，让我们难以忘怀。
李老师，我的数学老师兼班主任，他个子中等，长着一张“国”字脸，四四方方，棱角分明。他是一个地地道道的菏泽人，操着一口浓重的菏泽口音，很有特点。他让人感到敬畏，但更多的是温暖和安全感，有他在的地方总会让人感觉十分踏实。
记得那是一次升旗仪式，当国歌响起，全体师生庄严肃穆之时，一位学生会同学仍在来回走动，检查同学的仪容仪表。这一幕刚好被李老师看见，他很生气，但他仍坚持唱完国歌。国歌奏毕，李老师大步流星地走到那位学生会同学面前，带着满腔怒火大声质问道：“你是中国人不？”“是啊，老师。”“那你为什么不唱国歌，还在这里来回走动？“因为我是学生会，老师。”是，你是学生会，但这并不是你不唱国歌的理由！”他的声音又高了几分：“我告诉你，凡是中华人民共和国的公民，只要听到国歌响起，就要放下手头上的任何事情唱国歌行注目礼，这是你对国歌、国旗和对国家最起码的敬畏和尊重！”说罢，那位学生会同学红着脸低下了头。
李老师真的发怒了，回到班级还在和我们讲这件事。我被他的爱国情怀和铿锵有力的话语深深打动，心里又增添了对他的几分敬畏。
作为班主任，他和我们之间必然少不了摩擦。曾有几次不争气，挨了他几通批后，竟在心底对他有了怨恨和讨厌，直到那一天……
那是一节晚自习，我偶然与同桌对视，他却突然告诉我：“你眼睛红了，不会是红眼病吧？”我被他突如其来的话吓到了，便匆忙赶到医务室，但医务室已经关门了。那天晚上，我只能怀着忐忑与不安睡去。
第二天，我再次去了医务室，值班室的医务老师说可能是红眼病，让我尽快出校检查，我当时就慌了，恐惧与不安涌上心头。但这时，一名眼科医生及时赶到，她检查完后告诉我：“孩子，没什么大事，就是细菌性结膜炎，滴个眼药水，一天三次，很快就好了。”此刻，我悬着的心终于放下了。
后来我才知道，李老师到操场找了我一早上，得知我患眼病十分担心，饭都没顾上吃一直帮忙联系医生。一件件一桩桩，生活中的每一天都凝聚着他的大爱和慈爱。心中的那些微小的异样的声音不知何时早已烟消云散，我的心里又对他生起了无限的敬意和深深的爱。
他——我的班主任李老师，他是我生命长河中微小的一粒尘埃，亦是一朵花，他亦将我的生命之花绽放。
三尺讲台育千万桃李，李老师，既是严师又是慈父。他是我生命长河万千尘埃中那株最大，最耀眼的花朵！
尘埃里的花朵作文初中 篇2
因为语文老师，这尘埃里的花朵，我爱上了语文，爱上了生活。
穿过碎金般洒在走廊上的光影，铺面迎来春的气息，栏杆上多肉明媚的笑脸，吊兰妩媚的舞姿，红薯单纯的眼神，都晒出浓浓的春韵，让我心生热爱，于是快步走进语文老师的办公室。
热爱生活，因为那尘埃里的花朵带来的瓜果飘香。
最爱拿着超前完成的作业，漫步走进语文老师的办公室，不仅因为可以美滋滋地听到两句夸奖，更爱那慷慨递来的瓜果飘香，或许是窗外慵懒生长的青杏，或许是操场边黄澄澄的柚瓣，总之，因为与我们一同生长在这校园里，而且是老师亲自馈赠的美食，细细品味，总有丝丝甘甜弥漫心间，浓浓师情润泽心田。美食如星，情味如尘，收集这饴糖般甜蜜的师韵，心里岂不欢怡无边？
热爱生活，因为那尘埃里的花朵送来的一茗清茶。
还记得常常不在家里打作文，中午便安静得赖在老师的办公室里，邻桌的老师有个小巧玲珑的玲珑茶壶，她每每邀请我小啜，我便毫不犹豫地飞奔回教室取我那偌大的水杯，也不顾给老师添麻烦，迫不及待地呷一口，龙井清香在舌间扑啦啦打旋，蓦然风霎起，尽是芬芳，泛起怡悦的涟漪，因为平日里学习涩苦，这小啜时光，惊艳了我的流年。
热爱生活，因为那尘埃里花朵带来的谈笑生香。
平时里佯装严肃的慈爱老师，下课铃响后摇身一变成办公室的邻家姐姐，我只能眼睛装作聚精会神地盯着屏幕，手里熟练地敲打着优美的文字，用余光偷瞄老师们嘴角春晖般的弧度，或竖起耳呆听她们的谈笑声，“快来给我的朋友圈点个赞”或是认真的点评，“这个作文真是极好的！”，谈笑生香，春风荡漾，我便怡然欢笑，为独享老师这美丽的一面而欣喜悠然，为在繁重学习之时能有时间享受生活而更加热爱生活。
办公室的老师就如这尘埃里的小小花朵，不光开出知识的花朵，也在以平凡的劳动春风化雨，引导我们去热爱生活。
因为热爱语文老师而热爱语文，更因为这渺小的花朵而热爱生活。