在尝试中成长作文初中 篇1
有人说，生活是调色板，每一种色彩代表一份特别的感受，而我的那次尝试，如醒目的红，让我永生铭记；有人说，生活是辽阔的天空，每一种天气代表一份过去的回味，而我的那次尝试，如乌云密布到晴空万里，在心里淡淡化开，回味无穷。
事情还得从六年级的升中考说起，那时我是班上老师比较看好的同学之一，老师对我抱很大的期望，希望我考上东源实验中学，而我也很有信心，立志要考上东源实验中学，因为我想和在那儿的姐姐一起并肩作战。于是，我信心十足地进入了考场，在暑假静候佳绩。
事情并没有我想的那么顺利，暑假，我不断地打电话给班主任询问情况，一开始，老师让我慢慢等，不要急。后来，我觉得就连老师的口气都变了，我一问原来我没有考上，顿时像是五雷轰顶，脑袋一片空白，我变得手足无措了。当我知道我的好朋友考上的时候，无疑是在我的伤口上撒盐，从此，我便十分沮丧，信心尽失。
姐姐和妈妈见此情况，轮番劝说。姐姐拼命地讲她学校的坏处，我知道她是为我好，跟她说不用这样贬低自己的学校，我没事的。妈妈干脆地说“要不我去买给你读吧”，我立刻说“不，买着读我还不如不读呢，读了也会抬不起头，不好意思的”。妈妈说：“知道就好，其实如果想读书的话，在哪里都一样”。我听了恍然大悟，我不禁问自己：是不是学校好就一定能学得好呢，不是应该靠自己吗？靠学校能取得好成绩吗？不是的，我自己坚决回答道。仿佛心情一下子舒畅了许多。
于是，我尝试着接受，接受这个现实。现在，我不只时时铭记着妈妈这句话“想读书的话，在哪里都一样”，抱着想读书的心态，在现实的基础上好好学习，在学校里名列前茅，学习更上一层楼。
这次尝试对我来说真的是一次成长的蜕变，让我明白：有些事情既已成定局，你无法改变，你就应该尝试着接受现实，尝试着接受你的失败，同时尝试着接受更多的挑战，俗话说：失败是成功之母，一个人如果不曾失败过，不曾接受失败的现实，又何来的成功呢！
现在的我只有不断地尝试，走过一条又一条的路，在不管是阳光道或独木桥上留下成长的脚印！让脚印越来越大，让我在尝试中不断成长。
在尝试中成长作文初中 篇2
张君牧
如果说成熟在梦的彼岸，那么成长就是条宽阔的河流。要想渡河抵岸只能划船。而尝试，就是最好用的船桨。
小学一年级期末，我收获满满，几乎包揽了全部奖项。各科老师的表扬使我开始变得张扬，自负，话中也带着轻讽的意味。于是，同学们自然而然的开始疏远我；于是我发生的每一次“失误”都被嘲笑包围。于是我开始沉默，那个自傲的我不见踪影。后来曾被我嘲讽的同学宽容了我这个刺头儿。可是，沉默却是暴风雨前最后的的宁静。
内心自负的我不爱预习课文，认为预不预习对我来讲都一样。可是，偏偏有一次老师一上课就点到我，让我读课文。我自信的翻开干干净净的书时，却局促的发现要我读的那段话里，有好几个字都不认识。我霎时涨红了脸，不安的站起来，开始一字一顿地“朗读”，声音越来越低，像个不用心的和尚被抓来念经，含含糊糊的谁也听不清楚。周围的同学早就笑得前仰后翻。而我的脸，不再发红发烫，冰坛子一样，泪水都滴不下了。老师见我这副样子，叹口气说：“唉，算了，本来你们班的朗读水平就跟和尚念经一样。这课，我不上了。”
那之后，我上课总是埋着头，再未主动举手发言。我讨厌自己。可我又不得不接受这个“自己”。沉默是金，所以我更加沉默。
直到有一位同学告诉我罗斯福的故事：罗斯福的腿骨发炎，双腿没有力气再次站立。他也曾放弃，可最终他还是一点点尝试站立、走路，并且自创了一种独特的上楼梯方法。由于这种方法并不雅观，他的家人劝他不要使用。而罗斯福答道：“我必须面对耻辱。”
是的，我必须面对，用行动来改变这一切。
每日放学后，我都精心查阅字词，摘抄笔记，大声的朗读。一段时间后，我盼望着上课铃打响。当老师点名朗读时，我按捺住紧张的心情，悄悄地举起了手。终于有一天，老师发现了我渴盼的眼神，点到了我。起立，拿书，望向天边那道绚丽的彩虹桥，我猛的发现，越大风雨，才会有越美彩虹桥！
最美彩虹，勇于尝试！愿所有人都可以经历尝试，成长为最美好的自己！我最爱那个勇于尝试的自己！
在尝试中成长作文初中 篇3
在成长的道路上，尝试就像一堂必修课，伴随着我们每一个人。
记得我第一次尝试上台演讲还是在小学三年级的时候，当时学校举行课外阅读演讲比赛，每个班两个名额，自己准备演讲稿。由于我的演讲稿写的不错，语文老师就让我报名参加，一开始听到这个消息我非常激动，为我的演讲稿能够得到老师的认可而得意万分，可是很快又意识到，这次演讲是要当着全校三年级师生的面进行的，这对当时从未在公开场合抛头露面过的我来说，简直就是一次不可能完成的巨大的挑战。
但为了不让老师失望，也为了证明自己，我还是硬着头皮应下了这门差事。那段时间我每天都会面对镜子反复练习，害怕到时候在台上出丑，每一次我都极为认真。慢慢地还找来家人和朋友来做我的观众，从一两个人到六七个人，当我面对的观众越来越多，我的压力也越来越大。
就这样过了不知多长时间，我终于还是迎来了比赛的那一天。在场下候场时，我的心如同悬着的一块大石头，怎么也落不下来，越是看台上同学们声情并茂的朗诵，我越是焦躁不安，只能闭上眼睛，捂住耳朵，用读背演讲稿来缓解自己内心的紧张情绪，以至于轮到我上台都没留意到，差点酿成了一场笑话。等我在台上站定好以后，大家纷纷给我投来了鼓励的目光，我最好的朋友在人群中挥舞着双臂为我加油助威，我的心慢慢平静了下来，结果出乎意料的我竟然一字不差且饱含深情地完成了演讲，赢得了台下的阵阵掌声。
后来的一段时间，在校园里不论我走哪儿，都能听到同学们窃窃私语：“看，那不是上次上台演讲的小女孩吗？”每当听到这样的话，我都会想不知道是因为我慌张登台的尴尬令他们印象深刻，还是我精彩的演讲打动了他们。但是，不管他们怎么想，我都尝到了成功后的喜悦。
就是这一次的尝试，让我越来越自信。上初中后我又参加了一次全校的演讲，获得了二等奖。每一次的尝试都练就了一个更完美的自我。在尝试中，我的智慧得到增长，能力得到提升，性格得到完善。今后，我会继续在尝试中成长，去迎接更好的自己！
在尝试中成长作文初中 篇4
“问渠那得清如许？唯有源头活水来。”当我坐在书房轻轻吟诵着诗词，体味历代文人墨客的才情时，就不由地回味起初次尝试练书法的情形。
四年级时学校开设了书法社团，我兴致勃勃地报了名，跃跃欲试。正式上课那天，我带上文房四宝——笔墨纸砚，敲开了书法教室门。门开那一刻，专属于油墨的淡淡馨香就扑面而来。顿时，一股凉意涌上我的心头，我深深地吸了一口气，仿佛已与李白、王维等才子并肩走在山水田园之间，诗兴顿时大发：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。”一想到这儿，我更想立马提起笔来，尽情地挥洒笔墨，不禁蠢蠢欲动。老师先做了自我介绍，她姓王。嘿！和大名鼎鼎的王羲之同姓呢！
王老师为我们介绍了唐宋八大家之一的柳宗元，他的隶草飘逸洒脱，我暗自艳羡不已：这么漂亮的字，要练很久吧？想着，我按照老师的方法，让毛笔喝足了墨汁，开始练字。
万事开头难。我的毛笔写着写着就突然开了花，总是不听使唤。手也总是抖，写出来的字也是歪扭四斜，活像雨后爬出来透气的蚯蚓。我有些泄气了，心中打起了退堂鼓，这书法怎么这么难？还是放弃吧，可我又转念一想，王羲之幼时炼字，可把整个池塘染成了墨色呢，哼，我这才刚刚开始，怎么就想退缩了，俗话说：“世上无难事，只怕有心人”。今天我非要写好不可！说干就干，我耐心地提起笔，努力地保持平衡，然后慢慢地尝试把字写得横平竖直。功夫不负有心人，我的毛笔渐渐听起话来，不再开花，似乎有了灵性。“有进步，不错不错，这里可以写得更粗点。”正当我沉浸在笔墨青山中时，老师悄悄地绕到我的背后握住我提笔的手，一股淡淡的兰香飘进我的鼻子，我不由得想：这就是所谓的“腹有诗书气自华”吧。我更加认真地练起字来。点，竖，横，撇……一笔一画练字的同时，我体味到了真正的“宁静致远”，心中像秋夜的星空那样平静，这时连窗外飘进的风也不那么燥热了。这次尝试令我受益匪浅。
从这次练书法以后，我逐渐领悟到了实践出真知的道理，逐渐明白了宁静致远的深刻涵义。此后，不管遇到多么困难的事，我总是静静地起一杯香茗，慢慢地、放心大胆地去尝试。我在尝试中磨炼了自己，也因着磨炼，而逐渐成长。
在尝试中成长作文初中 篇5
每一次木棉花开，每一次破茧成蝶，都是在尝试中成长，焕发生命的光彩。
从小学开始，我就一直承担着管理班级的“重任”，上台发言的机会几乎是唾手可得。可是，每当我站上讲台，看见台下的老师同学们都齐刷刷地盯着我，我的心里就会感到莫名的紧张，说话变得断断续续，甚至是忘词。可当我走下台之后，我又会抱怨自己在讲台上发挥不佳，俨然一个“事后诸葛亮”。为了改掉这个坏毛病，我一遍又一遍的尝试着，暗示自己：不要紧张，没什么大不了的。可是，当我做足了准备走上讲台时，双腿又会不自主地打颤。慢慢地，我看着老师满脸失望，看着其同学在讲台上收放自如的表现，我的心里很不是滋味。
星期二晚自习，班主任着急地对我说：“卢颖，周五要进行文明班级的评比，以主题班会形式。班长临时请假，所以我决定把这一次举行主题班会的任务交给你，你先去把稿子整理一下，时间紧迫，老师相信你一定能行！”老师那充满肯定与信任的目光打动了我，给了我力量。我暗暗下定决心，这一次，我一定要出色地完成任务。
时间过得很快，转身的功夫，星期五如约而至。下午，随着上课铃声的响起，我深深地吸了一口气，在心底为自己鼓励加油。我有点紧张地走上讲台，环视四周，惊讶地发现——每个老师，每一个同学，都用充满信任的眼神看着我。不知是不是大家的信任给了我力量，我刚开始的不安被一种前所未有的轻松所替代，那一瞬间，我觉得自己好像更成熟了，我的语言流利通畅，我的举止神态自然，没有一丝一毫的紧张感和不安感。可是那些上台演讲的学科代表却十分紧张。当所有的代表发言完之后，我才发现——距离下课还有一点时间。这可怎么办呢？我在台上顿时慌了起来，不断用求助的眼光看向老师。老师冷静地用口型告诉我：别慌，临场发挥。我点了点头，再次深呼吸，调整自己的心态，将班会的内容为大家总结一下，给大家留下了一个完美的印象。
在大家的掌声中，我走下讲台，如释重负地呼了一大口气，这才意识到，我的“讲台恐惧症”不知不觉已经消失了。
从恐惧到轻松的过程中，我经历了一段漫长的尝试过程，而这个过程，也正是我一步步成长的见证。在尝试中，我不断地从失败中吸取教训，积累经验，在尝试中，我努力地成长。
在尝试中成长作文初中 篇6
如果雄鹰不曾展翅，那直上云霄的梦想就会成为空想，斗志就会化为子虚乌有。每一次木棉花开，每一次破茧成蝶，每一次涅槃重生都在尝试中成长。我在第一次尝试游泳中成长。
天边的太阳滚圆滚圆，云彩都要被灼伤了，躲的无影无踪，热浪翻涌着。我顶着炎炎烈日，参加了课外游泳班。但是刚开始我连下水都不敢，生怕我一下水就淹着我。我心里忐忑着，但我望了望旁边的小朋友们在水中嬉戏，便给自己打气：我怎么能不如小朋友呢！妈妈也在旁边说“别害怕，水不深。相信自己，不努力、尝试怎么会成功。游泳很简单，要勇于尝试。”我重拾了信心，尝试着慢慢下水。脚轻轻地碰了一下水，我便感到了丝丝凉意，冰冰的。我慢慢地在水中站稳，但心中还有些害怕。我站在水中有些不知所措，因为在水中只要前行就会有阻力，所以我举步为艰。这些忧虑让我止步不前。我刚准备往前走一小步，就左摇右晃，站不住脚，就这样我在水中先尝试迈一小步，再尝试跨一大步，最后尝试跑一下。我就在一次又一次的尝试中可以在水中运动自如，每一步都是稳稳的。
游泳可不是只能在水中漫步，所以麻烦还在后边。我要学游泳，首先要能在水中浮起来。我拿着一个浮板，重量估计还不如一个石子重。我疑惑重重地把浮板放在水上，心想，它这么轻怎么会让我浮起来呢？我如抓住救命稻草一样，紧紧抓住浮板，脚掌翻起，两腿分开，重心向前倾。可我一腾空，身子就左摇右摆，头重脚轻，像一个太空人。最后还是呛了一口水。我的嗓子眼里灌满了水，打了好几个喷嚏。我心中十分不是滋味，心想为什么我的尝试不成功呢？我又按着我的第一次的方法，认真地练，身体放松，“功夫不负有心人”不一会儿，我就在尝试下攻破了难关。从一个旱鸭子成长了。是啊，不尝试又怎么能成长呢？
我曾读过莫顿·亨特的文章，其中的父亲用“走一步，再走一步”鼓励儿子走下了悬崖。此刻我想，一步再一步，循序渐进。在尝试中成长，意味着超越，预示着迎接一个更加优秀的自己！即使眼看山穷水尽，仍要想到会峰回路转，柳暗花明，只有尝试往前迈一步才会成长，才会冲破黑暗，迎来黎明！
在尝试中成长作文初中 篇7
“第二十三次，失败，”一旁被我称为助理的爸爸无奈的耸耸肩，“今天就先停一停吧，明天继续。”
我面露沮丧地将烧杯中的硝酸银溶液倒入了废液缸中，可我的眼神异常坚定，我心中默念，这个实验不做成我誓不罢休！
这已经是我连续尝试失败的第三天了，眼见着费好大劲才求得的硝酸银溶液一点一点地转移到废液缸中，我的内心少不了一分焦急。然而，化学老师说，这个实验需要耐心，银原子重，很难附在铜丝表面，失败是常事，但失败不能停止尝试！
第二天午饭后，我拉着爸爸又来到书房，我踮起脚拿起架子上的烧杯。阳光很给力，晒得烧杯有了温度，书房也被晒得闷热，那种令人烦躁的闷。我将试剂瓶中少的可怜的溶液匀了一半倒入烧杯，为保持尝试的新鲜感，我特地从导线里抽了一根新铜丝置如烧杯里。我默念着化学方程式保佑尝试成功。
阳光仍在灼烧着书房里的空气，爸爸一首歌听完，摘下耳机，来我这边询问情况。我依旧沮丧地摇摇头，眼神里昨日的坚定却消失的无影无踪，我开始怀疑我自己的能力了。
“最后再试一次吧！”爸爸拍拍我的肩膀，以示鼓励，“说不定就成功了呢？”
我抬起头看看爸爸。哦，原来我遗失的眼神被爸爸偷走了。四目对视间，我感到那股力量又重新回到我体内。对啊，说不定就成功了呢。新东方创始人俞敏洪说：当你的能力被自己否定掉的时候，你在这个世上是做不出事情来得。
我孤注一掷地将仅剩的硝酸银倒入烧杯，阳光使烧杯中的溶液变得波光粼粼。
爸爸和我一同注视着烧杯，一分钟，两分钟，哇，铜丝上好像有了层白光……我抑制不住胸中的喜悦，等待在五分钟的结束。
在我频频看表后，指针终于动完一大格，我迫不及待地倒去溶液，得意地像爸爸展示着银白色的“铜丝”。阳光终于离开了留恋的脚步，空气渐渐凉爽了起来，那燥人的烦统统消失。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。可见，想要取得成功，最重要的还是在成长只能不断地尝试，修炼自己，千万不要因为一次小小的失败就停止尝试，万一下一次就成功了呢？我们不就是在一次次尝试中学习吸取教训，茁长成长，最终取得成功的吗？
第二十五次尝试，成功！我的意志力也获得了增长，这不就是一种成长嘛！
在尝试中成长作文初中 篇8
杨茗语
“尝试”总是一个带有未知与探索意味的词语，充满着五彩斑斓与可能性。每一次的尝试，迎接的是成果亦或是未达目标的失落，其中包含的那份小心翼翼，其背后，似乎有些无以言述的滋味在空中发酵，又融回成长的记忆…
生活本就是一次巨大的挑战，在一次次摸索与尝试下，我们终将踏上属于自己的道路。从咿呀学步的孩子起，我们便与“尝试”这位朋友结下了不解之缘。每一步的小尝试，才能够给予我们足够的勇气继续前行。或许在这过程中，我们不慎跌倒，有人选择回到原点，有人选择就此放弃…但总会有那样一部分人，即使眼眶盈满泪水，却拍拍灰尘，继续坚定地走着。不论荆棘，不论坎坷，也始终朝向阳光，踏上征程。
当然，迎接我们的远不止这些。我们的旅程，没有所谓的终点，成长的道路上，有更多远超物质的财富等着我们。或许我的伙伴，就是画笔。
对于绘画，最初并不似现在老友般熟悉，但笔杆圆润的触感，却总能将思绪带回那年今日的相遇。
首次接触油画是八九岁上下，老师拿着自己从未试过的油画颜料带入画室。对于我来说，未必是件值得兴奋的事情，绘画对我来说，总是件很艰难的事情，大脑中一片空白，困惑，似乎是那样无从下笔…绘画自小是我引以为傲的特长，只是这一刻，在迈出这步的一瞬，我犹豫了。或许，不止是对这幅画的无助。更多的是那一刻对自己的不知所措。难道，就要这样双手空空的回家了吗？
“茗语，不开心吗？还是没有头绪吗？”一只温暖的手搭在肩上，传来一股暖流，老师坐在了我的身旁，“灵感是很有趣的事情，老师也曾像你一样对绘画产生过怀疑，但美术的根本，就是尝试呢，来，试试看，相信自己。”
屋子里有些闷热，我起身来到窗前。夏日的傍晚，一向那样美好，几株蝴蝶花迎接夕阳摇曳着。要是自己能记录下这可一刻该多么好啊！等等。
我将画架移到窗前，调好颜料，摆好角度，深吸一口气，将那朵蝴蝶花，伴着夕阳，铺在了画板之上。
尝试，是一件多么令人喜悦的事情！大概它的意义不在成果出现的那一刻，而是小心翼翼间，掺杂着兴奋的些许情绪落笔的那刻。这一刻，或许终有一天，会因那时自己的的幼稚可爱而释怀。但不能忘却的，是夕阳落在画布上时，唇边勾起的一抹浅笑吧。