初一作文我的烦恼 篇1
我们都有烦恼，很多的烦恼，如果处理不好，还可能造成一系列的心理阻碍，从而影响我们的心身健康。我的烦恼就是：为什么我的牙长得不好呢?
小时候，因为贪玩就没有想过拔牙，父母也没有说。直到有一天，吃饭咬到石头，牙开始疼了，才想起开始拔牙。于是爸爸叫我用力把它摇出来。最后因为怕疼，就慢慢地摇。妈妈见我不摇了，招呼我过来，叫我张开嘴巴，那就像夹子一样的手夹着我的牙，在拼命地摇，我也在拼命地叫痛，眼泪不自觉地流下来……
过了一会，我觉得能拔了，兴奋的向爸爸说：“快去拔牙，老爸。”爸爸瞧了瞧，丢下一句：“没得，继续。”我不信，我坚信自己的牙能拔了，最后，我拿着一根线，像看漫画里的那样把线绑在牙上，准备用力拽出来，我的心砰砰地跳，就好似从一百层的屋顶上向下看那样紧张。我大喊一声，但还是没有勇气拽，最后我默念三声，用力一拽，牙还是一动不动，我差点没叫出声，我痛苦地捶着桌子，一只脚用力地踩着地板，双脚在发抖。那感觉，别提了，果然是疼的要紧啊……
经过两天与心理的奋战，我精神抖擞，把它摇得很松很松，但我还是不敢自己拔，只得叫爸爸待我去牙科》伺候的牙也是这样，因为胆小，几乎每次都要去……
现在，我的牙终于拔完了，可却长得不好，我十一岁才拔完，可有些小孩，真可谓是敢死队，早在六岁，他们的牙就应经拔完了。所以说，我要学习他们那种大胆勇敢的精神。
初一作文我的烦恼 篇2
我是一个性格孤癖，不擅长与人交流的“傻”女孩，我不机娄，总爱一个人坐着，沉醉在我复杂、零乱的思绪王国里，别人不懂我，我也不懂别人。
我有一个的等点，就是爱哭，我从小就很娇气，好像容不得半点伤害，一有不顺心的事，泪水便又像潮水，淹没了我的堤坝——眼眶，并一股一股，不断地向外涌来。
在一节英语课上，田老师让我们把她布置的家庭作业和卷子拿出来让她检查。我翻着书包，却怎么也找不着卷子了。“怎么办?一定落在家了，天!我怎么会这么粗心，老师一定会责罚我的!”我回头看着田老师，她检查得是那么仔细，我一定会被发现，我紧锁眉头，心里还认为会有一丝希望，双手不停地在书包里寻找卷了，我是多么渴望它会奇迹般出现。可现实还是现实，不知不觉，老师已经走到跟前，我的心似乎顶着一块巨石，心跳得等别快，
振动等别大，让感到无比的难过，无比沉重，
“你的卷子呢?”田老师问我，这简单寻常的五个字，如同晴天霹雳，不偏不斜正好打在我的心头上，心剧烈地振动一下，我咬了咬下嘴唇，说：“忘带了。”声音如此低沉，以至于我都几乎听不到了。田老师没有多说，举起起教鞭，在我手上打了五下，这时，眼泪早在眼眶中打转，我抬起头，希望泪水还能回到眼眶内，可它却急切地跳了出来，从这第一滴泪珠
滚下后，便再也控制不住，越哭凶，还哭出了声。
我也不想哭，我也想坚强，可我不知道该怎么做，才能让我成为一个不哭的女孩呢。
初一作文我的烦恼 篇3
我和爸爸因为一件小事吵了一架。
这实在是一件鸡毛蒜皮的小事：爸爸接待客人，让我去洗杯子，我洗完后托盘里的水没有倒干。虽然这只遭来客人们的皱眉，但爸爸还是把这“账”记在了心里，在第二天晚饭时向我“讨债”。
爸爸极尽一位语文老师之所能，由这件小事开始，引出上至做人的道理，下到我以前的“罪证”，设置悬念，旁征博引，跌宕起伏，前后呼应，活脱脱就是一场脱口秀实!可惜我没有心情欣赏，默默地扒拉着碗里的饭，直到他的最后一句话把我从神游中拉了回来：“你到底有没有在听我说话!”
好在我对这大风大浪已经见怪不怪，便波澜不惊的地甩出一句“有啊——”，然后识相地放下碗，溜回自己的房间。
此后，我便与爸爸打起了冷战。
我遇见了爸爸连声招呼也不打，有事情多数还是让妈妈传话，就算迫不得已说话时语气也好不到哪去。我本以为少了爸爸的提醒和管束，我的日子还不是照样过?可是，让我头疼的事情接二连三地发生了：因为少了爸爸的帮助，我的成绩一落千丈;有时还会因为自己做午饭而使午休泡了汤;甚至还要自个洗全家的衣服……这些烦恼像乌云一般笼罩在我的心头，但我还是不肯与爸爸和好。我在心底质问：谁叫你对我那么苛刻?直到有一天我在QQ空间里看到这样一句话——“只有对你好的人才会责备你。”
我怔住了，窗外的树影不再婆娑，微风也似乎停止吹动。
曾看过一个笑话，说是养孩子就像发射火箭，花费数十载精心调试，却在十秒倒计时后眼睁睁地看着他消失得无影无踪。我认为爸爸是一位称职的工程师，因为平日里他对我的“敲敲打打”当然少不了，因为他很在乎我，就连批评的动机也是伟大的父爱。面对烦恼，不妨换位替别人想一想，也许你会得到那来自内心最深处的感动。
夏夜，似乎有点风，我慢慢推开爸妈房间的房门：“老爸?”
初一作文我的烦恼 篇4
在我小的时候，我以为一切都没等级，后来我认为人有等级，但自然界里一切平等，现在我发现自然界中也有等级之分，这是人“创造的成果”。这很令我烦恼。
有一天，我去一中的校园散步，去看望自然。那棵大银杏树依然伫立着望着远方。它的枝干很粗，如一棵千年古树。银杏叶是金黄色的，如一群小扇子围绕着大地，抚摸着泥土。树成了金色，土地则如水面一般，地上的金叶成了“岸上”的倒影。可是，银杏树的周围是几棵小树支撑着它。它们没有长大，无力地扶着银杏树，却不如说是靠在银杏树身上。它们的枝干微微下垂，似乎是在想抓住什么，可它们什么也抓不到，只有空气托着它。它们曾经也像它们身旁的银杏树一样脚踏在地上迎接鸟儿，叶子托着阳光幸福地趴在枝头上睡觉。可惜现在它们为一棵树服务着，属于它们的叶子呢?阳光呢?人们认为银杏树很高贵，那些小树生命是卑微的，如古代奴隶一般，生来为贵人服务，它们有什么地位?连自然都要受等级所影响了吗?
我的一个朋友在五中生活，她经常给我们讲那儿的操场周围的一圈美丽树林。那儿有蜻蜓，有各种鸟类，她在那儿见到过麻雀、喜鹊、黄莺……那就是一个小型的原始森林!虽然我没见过它，但我们已是朋友。可一天我听她说校长为了建塑胶跑道，要把那儿所有的树都砍光!难道操场的地位不如塑胶跑道?树的地位不如冰冷的栏杆?我真想把栏杆踢倒，把塑胶跑道撕裂。可我能踢倒等级吗?能撕碎不平等的地位吗?人们为何要在自然界中分等级呢?树的地位不如能赚钱的木头!动物的地位不如珍稀的皮毛!我感到很不公平。
自然依然纯真，并不知道“等级”是什么意思。令我烦恼的是，“成熟”的人懂得，真希望自然不会受其影响，不会也变得这么“成熟”。
初一作文我的烦恼 篇5
“宝宝，来来来，把毛笔放进去”。“宝宝”这个曾经那么亲切的昵称，不知何时起，开始令我很不顺耳。一开始，还能忍气吞声，可渐渐的，我终于“火山爆发”了。起因还是源于那节该死的绘画课。
记得那天，我卖力地拎着沉重的画箱向老师家走去。一路上，小鸟在树枝上不停地跳跃着，“叽叽喳喳”的叫声回荡在整条路上，路边的野花迎着风摇摆着，像是和我在打招呼，我开心极了，挽起妈妈的手，大步地向前走。
推开那扇铁门，映入眼帘的是墙上密密麻麻的同学们的杰作：胖胖的鸭子在水面上无拘无束地游着，杜鹃鸟在空中自由地飞翔着，还有各种各样诱人的水果散发着扑鼻的香气。我默默地打开画箱，摆好笔，拿出调色盘，安静地坐在座位上等待老师教我画画。
老师指导完其他同学后，便来教我画画了。只见他摆出一副画画的架势，大笔一挥，开始舞文弄墨起来。正当我看得如痴如醉的时候，在一旁一直不露声色的妈妈突然插了一句：“宝宝，专心看哟，马上就要轮到你来画了。”
我顿时愣住了，整个教室里欢笑声一片，有的同学露出大门牙，夸张地大笑着;有的同学捂着肚子，上气不接下气的样子……我不停地进行着自我安慰着：一个亲切的昵称而已，有这么好笑吗?一群没有见过世面的笨家伙。我仰天大喘了一口气，心里觉得舒畅了许多，教室力的笑声也开始逐渐平息了下来。
可当我仔细地看着老师时，竟然发现老师也在偷偷地笑。我的火顿时一下子又冲了上来，我不停地磨着自己的牙。老师笑着对我说：“要是你爸爸回老家，你的爷爷也会叫你爸爸‘宝宝，宝宝’的”。“哈哈哈!哈哈哈!”这次，同学们更是笑得前俯后仰了。我虽然很生气，但是还是忍不住笑了起来……
唉!“宝宝”这个昵称真是我的一个大麻烦，你说我该怎么办呢?
初一作文我的烦恼 篇6
在我们的人生旅途上，变幻莫测，总是免不了大大小小的一些烦恼。回想自己的过往，有过痛苦，也有过悲伤，但那都只是些一时的烦恼。随着时间的流逝，往往自然就会烟消云散。可有一个不大不小的烦恼，一直跟随着我，那就是我的身高。
在我的这十几年来，有个烦恼一直伴随着我。随着升高的增长，我的烦恼也随之增加。
记得在上幼儿园的时候，同别的小朋友一起坐公交车，人家一个又一个的走了进去，可轮到我的时候却出现了问题。因为售票员阿姨拦住了我，对爸爸说：“这一个小孩要付车票。”我不知所措地看向爸爸，爸爸说：“她才上幼儿园，跟前面的那几个小朋友是一个班的。”爸爸顺手指向了同我一个班级的几个小朋友。但售票员阿姨则一脸这种事情我见多了的表情对爸爸说：“不行，这小孩超线了，超线的就要交钱!”无奈之下，爸爸只好为我付了车钱。
在我上小学之后，我和几个小朋友一起吃麦当劳。一进大门，我们便兴致冲冲地跑向儿童乐园，争分夺秒的脱鞋，奔向滑滑梯。当我脱好鞋准备进去时，却被麦当劳的大姐姐拦了下来，她蹲下来，拉着我的小手说：“小妹妹，你太高，不可以进去哦!”“好吧”我撇撇嘴，低着头胡乱穿上鞋离开了。我心里暗自叹气：哎，为什么我就不能在矮一点呢?
如今，我的身高就像股票一样，一直处于红色的上升趋势，一直都未停过。
现在的我已经是一名正式的初中生了，虽然高的女生也很多，但没有一个比我高的。排队时，由于女生多出一个。因为我最高，所以只好站出来，与男生一排。但在我周围的都是一些个子很矮的男生，与他们站在一起就显得我跟高了。而且，他们看我时都要仰着头。就像小矮人看巨人一般。
哎!现在我经常幻想，如果我要是能矮一些那该多好啊!
初一作文我的烦恼 篇7
在我渐渐发觉，功课比以前难了许多，我真有点接受不住了!
开始，我以为考上外国语学校很容易，只要学好学校的课文就行了。没想到不仅要学好学校的课文，还要多加强课外知识，如：奥数、课外阅读、英语沟通句等等。更可怕的是每一次单元测试都要达到A以上，如果没考到，这个愿望就泡汤了!自从妈妈给我定了个考上外国语中学的目标后，我就没怎么玩过，妈妈总是说：你现在的任务只有学习，不要光想着玩!可小孩的天性就是玩，偶尔放松一下也不过分啊?看着表妹天天玩的那么开心，吃、喝、玩、乐，好爽啊…不用像我整天关在屋子里，除了学习就是学习。我像是一只被关在鸟笼里的鸟，而表妹却是一只自由自在，飞在蓝天的鸟。要是我能过上她那么一天，那我就心满意足了。看着乏味的课本，听着无聊的英语，学着无趣的奥数，简直比呆在地狱里还辛苦呀!有时学了大半天的习，出来看会电视，也要被老妈唠叨上几十句，说个：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”什么的，催我回去，叫我看书、复习……可妹妹一整天都在玩，妈妈却没怎么说她，真不公平呀!
现在，我好想放弃去上外国语中学的念头啊，但又不想辜负老妈和老爸对我的期望呀!算了吧，为了不让父母失望，辛苦就辛苦点。
初一作文我的烦恼 篇8
每个人都有属于自己的烦恼，当然我也不例外。
我求救似的呼喊着：神啊!请告诉我怎样才可以使一个人满意;请教教我的母亲怎样做到知道满足。为了“满足”二字我绞尽脑汁，为了“让妈妈满意”这一句话我已经改变了太多太多，可我所做的一切都没有用——当我做好一件事时只能得到“可做一件人事”这一句话，我不知道这是在夸我还是在骂我，总之心里听着就是不舒服，我很想和妈妈面对面的好好聊聊，可我不敢，因为“脸多事多”这句话经常在我耳边徘徊，有时我真的想到活着好累。
动不动就会被拿出来和姑姑相比的我，在妈妈心里为什么总是走不出来，我讨厌这个形象，因为在我看来这是对我的一种贬低!可妈妈从来都没有想过我的感受，她永远都不会知道自己的女儿长大了，她永远都不知道我也有自尊，永远不会……我也需要别人尊重，我也需要自由，虽说我了解学习的重要性，但那也要讲究学习方法、学习效率和学习时间不是吗?我从头到尾进步多少妈妈根本不了解，只有我自己清楚。近100名是什么概念，对我来说太不现实了，可我为了两人做到了。“我要以更高目标去奋斗”我在心里默默地想——我想给爸爸妈妈一个惊喜，仅此而已。
我呼吁着：爸爸妈妈，请不要给我施加压力，我已经长大了，知道自己怎么做是对的，怎没做是错的，我只想以自己的学习方法，拿到属于我自己的果实!我被您规划人生，所以到现在都不知道自己擅长什么、长大以后做什么，也不知道将来考什么专业，现在这一系列的问题都困扰着我，您的规划使我傻傻的站在原点，我不知道该怎样向前迈步。请让我走自己的路，设计自己的人生好吗?使一切从新开始，没有任何人扰乱，向一个目标前进……