吹气球比赛优秀作文 篇1
“哇，太好了！”教室传来一声声叫喊声。是怎么回事呢？原来是我们班在举行吹球比赛呢，大家都兴奋。
星期三，老师告诉我们要举行吹气球比赛，大家都十分高兴。有的直用手拍着桌子，有的在位置旁跳了起来，有的大喊：“太好了，太好了！”教室里好像沸腾起来了。老师分别把我们分成了：A、B、C、D四个组。首先上场的是小明和其他三位同学。只见他先吸了一口气，鼓起腮帮子，然后往里面一吹。气球从原来像小勺子似的，变成了像一颗小核桃。他见了，又往气球里吹了一口气，气球好像温顺的小绵羊，乖乖地服从着他的想法。他看了，十分开心，又努力地向外吸了一口气，鼓起腮帮，像一只小仓鼠吃着许多东西。再用力一吹，气球变得像一个大桃子，颜色也变浅了。他望了望四周，努力地吹着气，一次，二次，三次……气球变得越大，皮也越来越薄，厚度只有三四毫米了。他的脸变得通红，脸上的青筋都暴出来了。气球像一个大西瓜那么大了，仿佛轻轻一扎就破了。下面响起了热烈的掌声。
第二个上场的是小王，他看起来一点儿也不自信，拿到气球时手还抖抖的。他小心翼翼地捏着气球，一口一口地吹了起来。可是自己的气球还是很小。他十分着急，额头上都出了汗珠，脸色有些变白了。小声说着：“一定要吹起来，一定要吹起来呀！”可最后，他的气球还是很小，小王垂头丧气地回到座位上。出自 wwW.zuoWEnBA.nEt
第三个上场比赛的是小红，她可是位女生，组里的成员们有些着急，有的在小声祈祷，有的在为她加油。她吸了一大口气，用力一吹，气球立马鼓了起来，又一口气吹了下来，气球变得大大的。不一会儿就变得像西瓜一样大了，可她还在吹。过了一会儿，突然“砰”的一声，气球破了。大家都没想到这个外表弱不经风的女孩原来是这样厉害。随即，课堂内又响起了十分热烈的掌声。
这次吹气球比赛，不仅吹到了好玩的气球，还让我们知道了看上去简单的事情，实际上做起来原来是那么困难，那么复杂呢。
吹气球比赛优秀作文 篇2
“加油！加油！”“我们要胜利！”一阵欢声笑语从班里传来，怎么回事？原来我们在举行吹气球比赛。
老师先给我们分成ABCD四个小组。很快，第一批人上了讲台。他们有的先在自己选的气球先吹一口气，看看是否好吹；有的长大嘴巴在呼吸，仿佛要把整个教室的空气都吸进去；还有的小声说着：“气球啊气球，你给我争争气好吗？”只听老师一声令下：“开始！”那四个人就鼓起腮子，使劲地吹起来。小张同学努力地往气球里吹气，可是气球就是扩大不起来，仿佛在说：我就不大，气死你，气死你！现在他的气球跟核桃差不多大。再看看小王同学、脸红得像孙猴子屁股一样。那个大号西瓜在一点点扩大，但是只要用针尖轻轻一划，那个西瓜就会裂开来。一秒之后只听“呯”的一声，那个大号西瓜裂开了。台下的几位同学，有的吓得大叫起来：“妈呀！”有的用手捂住耳朵，像怕把自己的胆吓破，还有的拍拍胸脯表示不害怕。
看到同学们吹得如此起劲，我也勇敢地举手上台吹。我在心里默念着：气球气球，求求你了，给我争争气吧！比赛开始了，我一股劲地努力吹，可是那个气球好像有意跟我作对似的，瘪得像勺子一样，就是鼓不起来。30秒很快就过去了，我的气球还是跟核桃差不多大小。唉！我失败了！
时间在一分一秒过去了，游戏就在下课铃中结束了。原来吹气球看起来简单，实际上是一个力气活、技巧活啊！
吹气球比赛优秀作文 篇3
“啊！今天吹气球比赛！”我刚踏进教室，就听同学们在教室里面欢声笑语。啊，今天竟然玩吹气球比赛。可要怎么玩这个游戏呢？
规则很简单，在30秒内，只要气球先吹爆，或三人中吹得最大，就赢了。
比赛前，我先走上前，拿出一个气球，把它对着嘴，我深深吸气，肚子鼓得像一个大西瓜，似乎要把教室的空气吸光一样。“比赛开始！”随着杨老师一声令下，我便开始大口大口地吹气球。这时候，好几个同学便上来开始干扰我们，他们有的手舞足蹈，有的兴奋地蹦蹦跳跳，还有的在那哈哈大笑。我双手紧紧捏着气球。下面的同学有的手舞足蹈，有的全神贯注，还有的大喊：“加油！加油！”我小心翼翼地吹着气球。这时候，我的气球从原来一个小勺子的大小，渐渐变成了一个苹果大小。这时，我看向小桃他们，只见他们的气球也非常大，不行，我要加油了！在这千钧一发之时，老师大喊：“时间到！”最后，一比，哈哈！我是第一，我的气球最大了！这下，C组的同学大喊：“我们的第一场赢了耶！小陈，你好害呀！我们赢了！”
我们组可得了3分呢！这时，在下面摩拳擦掌的朱文龙终于上场了，他拿着气球，自信地走上讲台，深吸一口气。比赛开始，他拼命地吹，就怕比别人小。又过了一会儿，他的气球就像一位挺着肚子的县官，又像个充满气的大皮球。“三、二、一……结束！”这下，可真是不比不知道，一比吓一跳啊！原来朱哥比另一位同学还少点点，有点可惜啊！这下我们队只加了2分。可A组的同学令人哄堂大笑，吹得比一个桃子大不了多少，刚吹起来又泄了气，唉！
第三轮开始了！我们组的小田上场了！她拿起一个气球，忐忑不安地站在上面，吸一大口气。比赛开始了，她吹着气球，下面的同学，使劲地喊着“加油！加油！使劲吹！”这时，坐着的小李来活了，他吹气球，然后把它的气放向小田，但她不仅不受干扰，反而吹得更大了！而另两位同学呢？气球像和它要作对似的，任他们使劲吹，都不长一长，最后，我们的小田，十分轻松地赢下了第三场比赛。
结果，我们大获全胜。我觉得吹气球十分有趣。它不仅要坚持，它更是一种体力活，技术活，更考验我们的肺活量。
吹气球比赛优秀作文 篇4
今天，老师组织我们玩了一个叫吹气球的游戏。
游戏是这样的，在三十秒内谁吹得大谁就胜，三人一组。比赛开始了，第一局是小牛和别的组两个人。“准备！”老师说道。只见小明吸了一大口气，嘴对准气球。“开始！”比赛开始了，没过一会儿，我们组小牛吹得已经像个西瓜一样大了，可B组的小红一点也吹不大，只像个鸡蛋一样大。这时台下的观众使劲地喊着“加油！加油！”
台上的运动员吹得更有力了。突然老师说了一声：“比赛结束。”小红还是一点也不大，小明又和小牛比了比，还是小牛大，我们组胜了，加了一分。
第二局开始了，这次是小李、小良和小宽，他们死死看住气球，个个摩拳擦掌。“开始。”随着一声令下，开始吹气球了，一开局小良就胀得满脸通红，吹得越来越大，都快把球给吹破了。可小宽他的气球像和他们作对一样，一点也吹不起来。小李本来吹得很大，可他一高兴就松开了嘴，气球就在天上飘了几下就落了下来。后来是B组胜了。
到我了，一天给我就使出了吃奶的力气，气球一下子就变成个大西瓜，我旁边的对手也不甘示弱地吹。这时，观众开始做各种各样的姿势逗我们笑，可我不但不笑，反而更加用力地吹。比赛结束了，我们获胜了，我高兴得上蹦下跳。
这个游戏告诉我们，无论干什么都要坚持不懈。同时也说明吹气球也是个力气活，技术活。
吹气球比赛优秀作文 篇5
“加油，加油！”教室里传来一阵阵欢声笑语，干嘛呢？这么热闹，我来告诉你吧！其实是我们作文班举行了一个吹气球的活动。
活动规则很简单：只要在30秒内，把气球吹很大或吹爆，就算胜利。
活动还没开始呢，同学们一个个一蹦三尺高，有的像一只刚出笼的小鸟，有的像活蹦乱跳的兔子，还有的在大声喊叫，那声音都能把屋顶掀翻，教室里乱成了一锅粥。
哎呀，真是盼星星，盼月亮，盼到了活动开始！第一轮，我方派出杨明锐来打头阵。只见他拿起气球，再深深地吸了一口气，接着鼓起腮帮子，使出了吃奶的力气，一个劲地吹，其他人被他甩在了后面。你看他骄傲的神采刻在脸上，眉毛，眼睛，鼻子都得意地在脸上跳舞。“耶，A组追上来咯！”他更加努力了，气球从原来的足球大，一下子变成了大号的西瓜。他终于赶超了A组，我们紧张的心情才告一段落，“结——束！”“耶！我们C组胜利了！”我那响彻云霄的祝贺声，让他更开心了，脸上笑得眼睛都没了！
终于到我上场，我心里怦怦直跳，都跳到嗓子眼儿里去了，我不断地给自己打气。同学们的加油声，一遍一遍地从教室里传开。我突然有了信心，刚上来，就把“小勺子”吹成了“大西瓜”。旁边的同学都争先恐后地吹。“啪！”这气球却不听我的话，竟缩起来了。哎，可真烦。我又用力地吹了起来，脸红得像猴屁股一样。“收！”本来是第一，却变成了第二。
刘芸畅，她十分自信，昂着头，如一只骄傲的小兔。“开始！”她不急不慌地，全神贯注地吹了起来，才过了15秒，她的“定时炸蛋”就爆了，同学们都羡慕极了。
最后，也就是我们全组的希望——吴鹤轩，他开心地一蹦一跳地走上了讲台，看样子会胜利。但在最后一刻这不争气的气球落在了桌上，我可真替他感到可惜。但还剩几秒时，他咬紧牙关创造了奇迹，得了第一。这第一可真来之不易！
快乐的时间都是短暂的，时间像脸僵的野马一分一秒地过去了。这场活动给我们带来了无限快乐，也让我们知道吹气球是个力气活，很考验我们。这场活动可真是有趣啊！
吹气球比赛优秀作文 篇6
“加油，加油！”教室里传来一阵阵欢声笑语，你猜我们在做什么？告诉你吧，我们作文班在进行着一场吹气球比赛。
比赛规则是：在30秒内，谁吹得越大或吹破，就算谁赢。
老师先把我们分成三组，每组三人，每队选一个人上场。第一次上场的是三个男生，是李科桦、陶宽宇和陈良翰。只见陈良翰的气球从一开始的“小萝卜”一下子变成了一个苹果那么大，他的腮帮圆鼓鼓的，脸越来越红，后来像孙猴子的红屁股似的。再看李科桦，他的气球还是一个小萝卜的大小，他急得直跺脚，可气球一点变化也没有。
最后看陶宽宇，他深吸一口气，对准气球口，一直吹，气球就不停地变大，竟和一个皮球差不多大，这时，他的腮帮子和蟾蜍一样。突然，老师大叫：“时间到！”李科桦的像个小桃子，陶宽宇的像个皮球，而陈良翰的有两个皮球那么大。最终，陈良翰赢了。教室里一片欢呼声，陈良翰像个小兔子，一蹦三尺高，李科桦和陶宽宇垂头丧气地回到了座位上，低着头一声不吭，看起来他们很伤心难过。
比赛继续进行着，最后陈良翰他们组获得了胜利。
这次吹气球比赛让我明白了吹气球是看起来简单，做起来难，吹气球不仅考验我们的肺活量，更考验我们的坚持能力。
吹气球比赛优秀作文 篇7
气球，你们应该都会吹，都不陌生吧，你可别小瞧它们，它们能给我们带来无尽的快乐呢！
今天，我们举行了吹气球比赛，谁先吹爆或最大谁就赢了，一共分四个组。同学们一听要吹爆，害怕极了，但有的同学却说自己一定能吹爆。
四个运动员站在讲台上非常自信，一听到老师说开始就使出吃奶的劲开始吹气球，生怕会落后，变成了最后一名。同学们看着运动员们，心中也非常紧张。运动员们有的吹不起来，也不能换气球，直接放弃了；有的吹得很大了，一副胸有成竹的样子；有的吹了一下，气又跑了，急得直跺脚；还有的……第一轮下来，杨同学吹得最大，得了4分，我们组吹得最小，只得了1分。本来还堵住耳朵的我虽然没有被爆炸声吓倒，可我还是为我们组感到非常可惜啊！
第二轮我们组又没吹起来，第三轮我们终于当了一回第一名！最后一轮是我上场了。
看到同学们吹得起劲，我也很兴奋，心想：我一定要吹一个大大大气球，气球啊气球，你虽然不是我喜欢的颜色，但你一你定要争气啊！我不会让你粉身碎骨的，你放心，我没那个胆，我害怕。
我先把气球放在嘴里吹了一下，保证没事，再开始吹气球。只见气球从一个鸡蛋大，到了个菠萝那么大，我的心怦怦地跳。看着越来越大的气球，我好害怕它会爆。我答应过气球，况且，现在气球，我已经是最大的了。就在这时，我旁边的人，气球气跑了，把我吓了一跳，差点气也跑了，我必须专心一点了，不然就会前功尽弃了！28、29、30……结束了！我终于赢了！
小小的气球看似简单，其实很考验技巧和肺活量。啊！我以后再也不会小瞧任何人或事物了！
吹气球比赛优秀作文 篇8
“加油！加油！”教室里传来一阵阵欢声笑语，不妨告诉你吧，这是我们作文班的活动课：吹气球比赛。
比赛开始了，老师给我们分了A、B、C三个组，A组刚好都是我们四（11）班的！一开始，他们想让我去，但是我不去，这时，老师说：“李科桦你去！”李科桦无奈地走了过去，场上，同学们都兴奋不已，有的呆若木鸡，有的手舞足蹈，有的全神贯注。“三，二，一，开始！”听到“开始”的声音，场上的选手们都鼓足了气，有的巴不得把教室里的气全部吸完。一开始，还分不出胜负，过了好一会儿，“停！”一声令下，选手们都停了下来，很显然，是我们这队胜了，我们高兴得一蹦三尺高。
看到同学们吹得那样起劲，我也跃跃欲试，心想：我会不会吹不起来呀？我先拿了一个白色的气球，再把孔对准嘴巴。只听老师喊：“一，二，三，开始！”我的心怦怦直跳，捏着气球的手已经流了很多的汗水。但看看别的同学仍吹得那样起劲，我不由得继续加油努力，只听到“呯”的一声，我的气球吹爆了。那一刻，我被吓得魂飞魄散，看着其他的同学，有的也被吓到惊慌失措！“停！”三十秒到了，还是我们胜了，教室里又变得欢声笑语了。
尤其是张钰林，他先选了一个黄色的气球，然后老师一声令下，他迅速吹起了气球，只见他眼睛瞪着气球，腮帮鼓得圆圆的，脸圆乎乎的，使出了吃奶的劲，卖力地吹着。你看那气球的大小一直在变换，由小勺子变成水蜜桃。瞬间，又变成了大西瓜，他用时不到10秒钟呢！就在这时，气球“呯”的一下爆炸了，毫无悬疑，我们大获全胜，开心到手舞足蹈。
吹气球是一件有趣的事，虽然看起来简单，但做起来难，这件事是力气活，不过只要坚持，就能成功。