一位印象深刻的老师作文 篇1
郑泽轩
在小学六年的学习中，教过我的老师有很多。有比较严肃的，也有比较幽默的，但令我最难忘的还是现在教我的数学老师——王老师。
王老师的性格十分温和，教学方式也风趣，幽默。即使在课上回答不上来她的问题也没关系。她总是会微笑着说：“没事，你再想想。”
王老师有一个爱好，那就是打羽毛球，由于她颈椎不好，便更加爱上了羽毛球。
一次，数学课上，我们一个个都昏昏欲睡，提不起精神。王老师见状，不但没有生气，反而说下节课上体育，举行一场羽毛球比赛。
我们马上提起十二分精神。第二节课很快就到了。王老师拿着她那副羽毛球拍带我们来到了操场。
经过几番周转我和班上的羽毛球健将来到了决赛。很显然，我的胜算很低，决赛开始了，我被他打到了零比三，马上就要败了。
这时，老师和同学们一起高声呼喊：“加油……”我在鼓励下将比分打平。后面赢了比赛，汗如雨下。
回到班上，老师告诉我们，学习就和打羽毛球一样，只能挥洒汗水，才能体会到成功的喜悦。
我恍然大悟，明白了王老师的用心良苦，便时刻提醒自己要努力学习，将来才能报效伟大的祖国。作文 WwW.ZuOwENbA.NeT
一位印象深刻的老师作文 篇2
陈诗轩
“随风潜入夜，润物细无声。”老师是一个神圣的职位，他教书育人，为祖国培育花朵，周老师一直是我最敬佩的老师。
她像一只老黄牛一样，勤勤恳恳，每天都在不断提升自我，让我们学生更好地融入学习中去。
我十分了解周老师，只要她的一个眼神我就能明白她的意思。记得有一次老师过生日，同学们在几天前就已经准备好了，在生日那天大家提好礼物来到学校。在课间，我们借着“班级大乱”的理由把周老师引进了教室。老师一进来，同学们都送上了最真挚的祝福，周老师一下子也被感动地哭了。礼物有许多，巧克力、花、笔、蛋糕……虽然那只是一个小小的蛋糕，但是老师也和我们班六十人一同分享这份快乐，老师把快乐传递到我们每个人的心中。老师也感慨这是她最开心的一次生日。
看着老师满脸的喜悦与欣慰，我不禁想起那件事。有一次，周老师把我与另外一名同学叫到了办公室，她在我们眼前把一盆枯萎的绿萝给扔进了垃圾桶里。我明白了，如果我不努力，就会和那盆绿萝一样被永远抛弃，但是老师也在告诉另一名同学不要自满。打那以后，我更加努力，不想成为那一盆被抛弃的绿萝。
周老师就像一支蜡烛燃烧了自己，成为一道光引领我成长；周老师就像一个指南针，指引我成功的道路；周老师就像一把钥匙，帮我打开智慧的大门。
周老师，我会永远记住您的。
一位印象深刻的老师作文 篇3
方飞杨
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是那么的伟大与无私。
她，一头乌黑亮丽的秀发，一张樱桃小嘴总是机关枪似的说个不停，一双炯炯有神的大眼闪烁着智慧的光芒。她，就是我的语文老师——刘老师。
刘老师总是那么和蔼可亲；对于工作，她一丝不苟；对于学生，她更是关怀备至。即使是夜晚，万赖俱静，办公室里依旧亮着一台昏暗的灯……
然而，我印象最深刻的，还是她那幽默的教学方式。
五年级的一天，风和，日丽。老师如往常一般，来到教室，开始上课。看着即将学习的陌生的课文，我不禁心里一激灵：不会吧，那么多生字，还不注音，这篇课文还读的下来吗？算了，老师一定会带读的，就听天由命吧。
可是理想很美好，现实很残酷。老师丝毫没有带读的意思，嘴连动都没动一下，结果可想而知，读着读着，全班鸦雀无声。看着全班求助的目光，刘老师笑了笑，半开玩笑地说：“哎呀，
这个字我也不会读，那以后就把不会读的字读‘圈圈’吧！”“好，圈圈！”——全班哄堂大笑。说来也怪，笑完后，这个“圈圈”好像“圈”住了我的心，使我情不自禁地想要去探究。
第二天，来到学校，我却发现黑板上早已写好了“圈圈”的读音。老师走进教室，看着黑板上的拼音，露出了欣慰的笑容……
桅子花开，蝉鸣虫叫，又是一年毕业季，蓦然回首，往事如云烟，可是，黑板上的“圈圈”
却始终刻在我心上激励着我去探索人生中更多未知的“圈”。
十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。
一位印象深刻的老师作文 篇4
杨雅涵
我的房间里，有一盆花，每次看到它，我就会想起我的语文老师——尹老师。
尹老师是我们的班主任，四十来岁，每天穿得很简朴，生活过得也很朴素。她很喜欢养花。有一次，我期末考了全班第一，她送给了我一盆花。
她的教室，办公室，都摆满了花，每天都精心照顾，一片枯叶，一朵烂花都不放过。
一个暑假，我玩得很开心，都忘记有暑假作业这一件事，距离开学还有五天，我就开始补一个暑假的所有作业。有些题有难度，所以我就空在那里，把简单的题写完了。“反正老师也不会检查作业。”我美滋滋地想着。
开学的第一天，我害怕地坐在教室里，生怕老师检查作业，但是躲得过初一，躲不过十五。最让我意想不到的事情发生了。“同学们，把你们的暑假作业拿出来，我来检查。”“怎么办？我作业没写完。”等到老师走到我旁边时，看到我有很多题没写，严肃地对我说：“下课来我办公室一趟。”她的眉毛皱得很紧，眼神如同锋利的剑一样，我惊慌失措。
＂叮叮”下课了。我迈着沉重的步伐慢慢地走进了办公室，低着头，无颜面对老师。“我平时很少批评考试没考好的同学，但你不一样，你的成绩一如继往的好，不会的题你思考了吗？”我摇摇头。“就像这一盆花一样，需要经常修剪，不然会影响后期的生长。如果我不指出你的错误，我就是在害你，影响你的进步。”
尹老师对我的严格，就如同培育花一样。所以，我终于明白老师送我花的意义了。