初中作文我的烦恼左右 篇1
晁若熙
经过一整个寒假的”放飞自我”，我的成绩也成功地“放飞自我”，可谓是一落千丈。
在考试前我就有预感，成绩不会很理想。首先是因为整个寒假我都在吃喝玩乐，把复习的任务抛诸脑后，忘的一干二净。其次，初二上学期我的状态也是迷迷糊糊的，一直没有调整到最佳状态。
初二上学期，我上课跑神，说话现象频出听课效率低，进入状态慢，晚上写作业常常分神，中间搞搞小动作，浪费了大量时间，以至于作业有时写到很晚。时间安排不合理，有些可以利用起来的时间却在磨蹭中一恍而过。没有坚持每天背诵复习，当天学习的知识没有及时巩固。
逐渐，这也形成了一个恶性循环，一直困扰着我，我也无法走出去，这也是影响我成绩的一大原因。
然而，新学期的开始，我的状态却没有调整到最佳。上课虽然说话现象相对减少，但法意力仍然不够集中；作业完成效率低；不会管理碎片时间；知识点背诵少，进入状态慢………仍然是漏洞百出。作文吧 WWW.zuOwEnBa.Net
对此，我也一直感到很迷茫。我像是走进了死亡循环，找不到方向，这种状态让我非常的痛苦，非常的烦恼，让我感到很累。我也在努力地打破恶性循环，走出这种状态，只有摆脱了这种状态，才能一步一步，站回属于我的位置。
我也由这种烦恼认识到，只有有目标，有计划地生活，成功才能更近。而我要做的，是直面这种困境，是制定计划，一步一步地走出去。
初中作文我的烦恼左右 篇2
吴相锐
“人在江湖漂，怎能没烦恼？”人生路上，总会有大大小小的烦心事。
我的烦恼就莫过于唱歌跑调了。我的学习成绩并不使我忧虑，学起来也十分轻松，但“上帝给你一扇门，也会给你关一扇窗”，我一开口，可以说“闻音色变”。
我五音不全，声音又不优美，唱歌跑调。而音乐课抽签唱歌，可以说是对我的公开当众处刑。
上课铃“叮铃铃”打响，我们进入教室。第一项就是对上节课学的歌进行抽唱。我双手合十，内心默默祈祷，手心冒出冷汗。
“……，吴，……”。听到我的名字，我目瞪口呆，犹如当头一棒，让我不知所措，完了，完了，我要没了，当众唱歌，这么多人听，公开处刑啊！
我缓缓站起来，深呼吸一口，来抚平内心波澜。伴奏响起，我小声哼唱起来。内心忐忑不安，怦怦直跳，手里出了手汗。四十多双眼睛盯着我，仿佛炙热的火焰，让我浑身都不自在。教室一片寂静，只能听见伴奏声，别的被抽同学的哼唱声以及我那跑到十万八千里外调的奇怪的歌声。
太尴尬了，我以后都没脸在班里了。我无地自容，恨不得找个地缝钻进去。怎么办，怎么办，同学们听见跑调十分严重的歌，肯定会嘲笑我，特别是那几个男生，哎呀，烦死人了。
当老师的“坐”刚出口，我就如同被赦免似的，吐了一口气，以最快的速度坐下了，如释重负。
每次音乐课，都是我最紧张的时刻。心态乐观的我烦恼并不多，但唱歌跑调确是最大的一个，时刻令我头疼，厌烦，无时无刻不被打扰。
这就是我的烦恼，时时令我烦闷苦恼。
初中作文我的烦恼左右 篇3
孙婧宜
“一花一叶一菩提，就你长个不着急！”妈妈总用她一米五五的身量苦口婆心的“劝诫”我。从一年级到七年级，别人身高“突飞猛进”，而我身高“敷衍过去”，怪道妈妈如此着急！
我的记性不算好，只记得自己为了长高吃了不少钙片，就是不爱出去活动，睡眠也不够，导致一直无法长太高。记得那次语文课，老师本着让我做一个榜样，特地让一个语文成绩不太好的同学和我一起上黑板写生词。也不知道老师是多么相信“傻大个”这个词，叫了个子特别高的同学上去。其实正常情况下，粉笔可以谓是老师的好帮手。正是因为如此，老师就从未考虑它会对矮个子的同学“有形”的伤害。偏巧个子高的同学写的那么认真，划了几十下，才写完了两个字！于是乎，身高矮的我，在高个子写生字时，就成为他专用的“吃粉笔灰机”。
可能是因为我太矮了，所以老师一直都没有看到我。一直等到大个子写生字离开黑板后，老师才看见一头“雪花”，和颤颤巍巍打喷嚏的我。也就是从那以后，我十分“幸运”地被剥夺了春日赏花的权利——我得了过敏性鼻炎！
还有那几次，级部本着表扬鼓励同学们，办颁奖典礼。偏巧这时候学习标兵们个个长得“巍峨险峻”。只有我，是亚洲板块上的死海，是心电图的下降部分……
尤其是七年级刚开学的时候。我特别开心，因为自己终于记得拿水杯了。快快乐乐的去接水，我想象着自己以后能长多高。刚准备开怀一笑，忽地以“光速飞驰”撞来一个大胳膊肘！不偏不倚，正好捣在了我的眼镜中部！刹那间，是我的鼻梁，体会了什么叫“人间疾苦”……这酸爽，太令人难忘了！
我的烦恼实在是令我头大。本身睡眠不好的我，感到自己又要“头秃”了。这可怎么办啊！什么时候，才能让这些“天灾人祸”消失殆尽呀！
初中作文我的烦恼左右 篇4
王明赫
恋爱，在每个人的心中都有不同的见解，应该大部分都是“好”的吧，可是，在我的心里，这几乎成了一种烦恼，为什么呢？接着往下看吧。
同学方面
第一次来到小学，我感到那么的陌生，与一群不认识的人待在一起，心里是那么的紧张。不过，在每个人勇敢的尝试下，我们彼此慢慢变得熟悉了起来，最后成为了好朋友，几乎是无话不谈。可是，随着我们慢慢成长，对“恋爱”这个词渐渐变得敏感了起来。可能是每个人心里认知的问题，他们觉得这种事很有趣，于是就出现矛盾了。有人开始把这件很严肃的事当笑话来讲，看见男女一块就说他们是情侣，越是反驳他们就越起劲，最终就造成了不可控制的情况。
更过分的是，有人抱着一种看热闹不嫌事大的心理，得寸进尺，做出了让人难堪的表情包，上面印有“xxx爱xxx”，甚至还有“xxx出轨的字样”。做完表情包后，他们便幸灾乐祸的把表情包发在同学群这种人员密集的地方，引得更多人收藏，用来刷屏。比如说我，有一次课间活动，我与一位女同学聊天，本来看起来普通的不能再普通的一件事，第二天起来打开朋友圈发现，同学正拿着有人偷拍我们的照片开始发表不当言论。这件事使我很困扰，无论我怎么解释都没有任何用，他们总会用“只是开玩笑”来跟我狡辩，我认真地话他们又认为我不大度，这样我感到像是道德绑架，好像他们就是对的一样。
家长方面
家长可能认为我现在年龄小，不能有恋爱这种思想，于是便开始“监视我”，一旦发现我和人聊久了，就问我是男的还是女的，男的还好，女的就不得了了，这样的家长让我感到很无奈，但我还能说什么呢？
哎，无论是家长还是同学，对“恋爱”这个词的反应，都让我感到很无语，我该怎么办呢？这个烦恼一直在我的心中缠绕。
初中作文我的烦恼左右 篇5
王贺
人生长路，世间谁无烦恼，我们慢慢成长，任由时光穿梭。忘却了儿时的快乐与轻松，一抹烦恼却常伴心头。
“哎呀，作业怎么还有这么多？什么时候才能写完啊？”寒假的最后几天，看着眼前的一堆杂乱无章的作业，心乱如麻，呼吸都变得不顺畅了。随着年级的增高，作业也不断增加，而我每天都在烦恼。烦恼于自己写作业时的不专心，特别是在假期，总是享受于放松的乐趣，忘记了作业的存在，当真正意识到这一点的时候，总是心有余而力不足了。我皱着眉头盯着桌子发呆，周围的一切像是静止，烦恼就像大风吹动洪水，一下子全涌上心头，我有些后悔了，为什么不早些写完作业呢？可越后悔就越烦，不得不去写作业，仍是不专一。
夜晚要休息时，闲下空来，可这一烦恼却挥之不去了，失望，烦闷，无奈全堆积心头，它像是一颗巨石压在了心上，令我难受得喘不过气来，我不得不对自己说：“下次，下次我一定要早点完成作业。”像是自我安慰，可是假期一次又一次，这种情况似是在循环进行，再当我又一次靠近了烦恼的根源，却无法忍受其杂乱时，自我体谅之情又浮现于心中，这时一个声音在若有若无的飘荡：“你从未真正下定决心，只会做满心烦恼的胆小鬼”我突然间看到了我烦恼的本质，是懒惰，是一次又一次无用的自我安慰。烦恼顿时闪在了眼前，写作业时都不专心假期间的不自律和侥幸心理，我想要消除这个烦恼，无尽止的困惑和思考。
烦恼落在心头，促使我不断反省自身，持续前进，最终，我列了一张计划单，又画好了每日作业清单，下定决心一定不要再让作业的完成情况困惑于脑，烦恼于心，要真正做到自律，将更多的时间投入学习当中。这时，消除一个烦恼之后的我神清气爽，心中的一颗石子落地却有空落落之感，我突然间明白了烦恼的真谛：规划前行之路，成长处处紧随。于是我又找到了自己的其他问题，化为烦恼，令我常常思考。
对呀，少年烦恼多又多，而我的烦恼却陪伴着我，为我指出了新的道路，困惑于自身的不足，奔跑于成长的前端，褪去青涩，成为日省吾身的沉稳少年。