哎呀双减读后感 篇1
我读了一本叫《哎呀，双减！》的书，里面写的是：在哎呀老师的带领下，王小皮、科南、罗小D、朱小飞、钱哆拉、黄子玥等古灵精怪、性格迥异的小屁孩的校园成长之旅。随着双减政策的实施，发生了一系列的爆笑故事。
7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，双减政策要求全面压减中小学生作业总量和时长，校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假组织学类培训等。双减政策出台后，社会各界关注度很大。
书中学生对双减的看法很多，有的说：“国家都双减啦，不用写作业了！”，也有的说：“双减并不可以代表不学习，双减也并不代表可以不努力！”，还有的说：“双减基本是空的！”……
书中学生不仅对双减有很多看法，还有很多真实的有趣的校园生活呢！比如：因为换了减负包，所以王小皮把自己的旧书包捐出去了，但是第二天老师说要把旧书包和减负包一起带去学校，王小皮一下子崩溃了。
我也对双减有很多看法：双减给我们减少了很多作业负担，减少了课外培训班。双减虽然减少了很多作业，但是我们也要好好学习，不能让成绩下滑。双减也给我们节省了很多时间，让我们有更多的时间去陪父母、看书、做家务……
我非常喜欢这本书，这本书生动形象地写出了学生在校园生活中搞笑的趣事，幽默的语言，有趣的对话，令人记忆深刻！
哎呀双减读后感 篇2
大家一起努力
《哎呀，双减！》是《熊孩子VS哎呀老师》系列的第九部作品，讲述了双减政策实施后，鹿鹿小学草莓四班师生和家长之间斗智斗勇的一个个小故事。全书妙趣横生，人物形象丰满，语言生动有趣，让人看了不禁捧腹大笑。
我对校长的印象只有开大会演讲的情景，所以对书中描述黄校长的段落记忆特别深。黄校长是一位认真敬业的师长，在双减后，他每天早上7点晚上7点都在校门口迎接送别师生，学生减负，他的负担却是增加的。对于他来说，校门口是一面镜子，是学校中最接地气的地方，许多事情和大家的精神状态都会在这里反应。作为校长，他需要知道学校的最新动态，有问题，去解决；有困难，去帮助；有没得，去赞美。最难能可贵的是，他觉得乐在其中。我十分尊重鹿鹿小学的黄校长，他就是榜样。书中还描述了好多爸爸妈妈，为了孩子的减负，担起了更多责任，陪孩子一起阅读；一起游戏；一起聊天；一起劳动；一起锻炼等等。我知道爸爸妈妈平时工作很忙碌，现在他们也是这样陪伴我的，真心感谢他们的辛苦付出。
作为一名小学生，对书中描述同学间交流的场景也让我倍感熟悉。像王小皮这样的“大懒虫”我们班当然是有的啦。有“懒虫”自然会有“克星”，黄子玥像谁，我想大家都知道，哈哈哈。还有“吃货”朱小飞，我就是那个吃货，不过可不止我一个哦。至于“大侦探”柯南嘛，我觉得更像“杠精”，每个班怎么也少不了的，就喜欢和同学们唱反调。这些人物就像我们的影子，一点也不陌生，桩桩件件，想起来真的十分搞笑。
《哎呀，双减！》让我明白了我们的减负是爸爸妈妈和老师默默承担了更多责任得来的，也让我重温了班级里的美好。
哎呀双减读后感 篇3
书，是一只大鱼，带我在知识的海洋里遨游；书，也是一只老鹰，带我在知识的天空中自由翱翔，带我探索书中未知的神秘世界，趣味无穷！书，又是一股清泉，沁人心脾！
我曾看过阿娅老师的《哎呀，双减！》，故事的内容是一群熊孩子和哎呀老师之间有趣的经历：王小皮，他是一个说话牙齿漏风的孩子，他和他的同伴科南、黄子玥、吃货朱小飞等人，对双减政策的看法，自然都是特别高兴的，而他们的家长却一脸担忧，抢着给自己的孩子报私人线下的辅导班，只为了自个儿的孩子能够考一个好成绩，毕竟双减政策出来后，什么辅导班都去不了，闹得孩子们的家长鸡飞狗跳，而孩子们却很高兴，因为作业少了，辅导班也不用上了，多么令人轻松啊！
这本书跟我们现实生活中，可以说是完全一样的，无可挑剔！看到现实生活中，哪个孩子不是开心到爆炸？家长抢着名师私下报补习班？其实啊，双减政策表面上虽然是给孩子减少作业数量、减少负担，但深层所包含的含义其实是所有科目的掌握只能依靠自己，上课不认真听讲，作业看不懂，也只能怪你自己上课，不专心、开小差，这个社会终究只能靠你自己的努力才能一步一个脚印地爬上人上人的位置！
要知道，人最终依靠的只能是自己，你们难道没听说过一句话吗？“双减只是减了你的后天培养，而不是你自己的学习态度、知识！”双减并不是那一层表面含义，大家一定要深根蒂固牢记心底哦！
哎呀双减读后感 篇4
双减，简直是我们的最爱，享受了在学习的同时又能愉快的玩耍！
好日子驾到！自从国家打响减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担后，作为一名小学生简直是如沐春风，周末、节假日都没有培训班，可以自由的安排自己的时间，是件多么爽快的事情。原来和我有同样感受的还有《哎呀，双减！》里的主人公王小皮。在书本中的王小皮在双减来临后恨不得扔了书包，扔了所有的课本一样的欢喜。教室里一般欢声笑语，同学们叽叽喳喳，有说这样好的，有说那样好的，在激烈的讨论双减后的课后活动，教室里顿时变成了一片充满欢乐的海洋。大家抢着说要回去抢社团的名额，选自己喜欢的，自然有的开心的飞起来，有的则很苦恼……
我们的双减自然和王小皮一样的爽，在学校里作业突然变少了，考试也少了，学校节目也多了。相继而来的还有好多社团，有编程、画画、唱歌……节目可丰富了。放学后有晚托班，兴趣班，你都可以自由选择。学校里还有童玩节、合唱比赛等一系列的节目。真是太开心了，想做什么就做什么。晚上作业少了之后可以看一会自己爱看的书、电视，去操场运动。
双减带给我们属于自己的时间，安排自己的自由时间，做自己喜欢的事。以前我动作慢，作业做完就没什么时间做其他喜欢的事了。双减之后不仅可以很快的完成作业，还能做自己喜欢的事，还可以和同学、朋友一起玩儿。
双减，简直太爽了！
哎呀双减读后感 篇5
用“减法”做“加法”
最近我读了一本特别有趣的书，名叫《哎呀双减》。里面的内容十分贴近双减后的生活，读完之后让我意犹未尽，获得很大的启发。
火热的双减政策自去年执行至今整整一年，我觉得真正用“减法”达到了“加法”的效果。以前，我们的周末和寒暑假都被安排了满满的文化课，学校里也没有那么多丰富多彩的兴趣课，每天放学后要花很长时间完成作业，我很苦恼。自从双减政策执行以来，我的学习生活发生了很大的变化：周末可以约上同学尽情玩耍，学校里每天有各色各样的拓展活动，同时作业也少了，同学们都特别开心。就像书中说的：以前熊孩子们的课都是父母报的，他们没有任何选择权。双减后，他们的课余时间变多了，可以报自己喜欢的项目，还可以自己设计社团。不仅作业减少了，他们还能自己设计书包，太让人兴奋了！
双减看似减少了作业，但是我懂得更高效地学习，预习复习和知识巩固都更加自觉了，所以我觉得双减并没有减去该有的知识，反而增强了我们自主学习的能力，让我们依靠自己，更加自觉高效地学习，同时学习之余，还有充分的时间可以做自己喜欢的事情，培养兴趣爱好，发挥特长。
双减增加的幸福太多了！让我学会独立思考，自主学习，也让我能真正支配自己的时间，发展自己的兴趣爱好，在更加健康快乐的环境中成长。我今后一定要用自己的才干建设祖国，创造更美好的未来！