我的“漫画”老师作文五年级 篇1
陈思屹
新学期，我们如约而至地来到学校。在福山校区我们又迎来了新的体育老师——徐老师。
徐老师有着巨大的身体，强健的肌肉，还有那严肃的表情，真让人胆战心惊！他有时还会戴一副墨镜把自己打扮得像超人。
他很喜欢我们。晴天，如果我们动作做得好，他会给我们做一些小游戏。比如说“猫捉老鼠、写王字”等等。雨天，他会在教室里和我们一起做“猜数”的游戏，做游戏不仅能锻炼我们的反应和思维力，而且给我们带来快乐。
上课时，他会慢条斯理的告诉我们如何一步一步去做好每个动作，就用仰卧起坐来举例吧。徐老师说：“做仰卧起坐时要用力地击打垫子来起到反弹的作用……”在徐老师讲解过后我发现原来仰卧起坐并不是很难。以前体育课我总想着做游戏，但现在我想要加强掌握体育活动要领，提高体育成绩，并且长得和徐老师一样高。
自由活动时，他还与我们一起打篮球。“啊”只听见一声大喊，小都同学倒在了地上。徐老师马上跑过去了解情况，这才知道是不小心摔倒了。安全起见把他先送到医务室。别看他是个大高个，确是个心细的老师。
徐老师就像超人一样高大帅气无所不能。我们爱他，他也爱我们。
我的“漫画”老师作文五年级 篇2
都彦辰
2023年是特别的一年，全国的中小学生都与老师云见面，虽然“只闻其声，不见其人”，但是老师的样子完全印在我的脑海里，闲来无事，我给老师画一幅漫画。
这位老师中等身材，经常穿一件紫色的衬衫，高高的鼻梁上架着一副眼镜，透过眼镜你会发现她的神情变化多端。同学们嬉闹时，她就显得有些严厉；同学们认真听讲时，她就会温柔地看着我们；同学们考了高分时，她会特别满意。这就是我的数学老师徐老师。
在四年级的一次测验中，我因为粗心而做错了好几题应用题和计算题，结果只考了81分。我被徐老师叫到办公室，训斥了一顿，老师语重心长地说：“你以后考试一定要端正态度，做计算一定要打草稿，这样才能保证正确率，拿到高分。”在她的告诫下，我做题变得仔细了。作文吧 WWW.zuOwEnBa.Net
后来，受新冠疫情影响，我们在家上网课，我变得更加认真努力，上课认真听讲，认真做笔记，课后仔细做作业，多次受到老师的表扬：“这学期，网课期间，都彦辰是让我最惊喜的，他在网课的表现比线下课都好，进步真大，希望你更上一层楼！”徐老师充满赞赏地说。我开心地笑了，在复课后的一次考试中，我以100分的成绩取得了全班第一名，我心想：徐老师之前的教诲和表扬终于没有白费啊！
我很庆幸有一位这样的老师，当我做的好时，她会毫不吝啬地表扬我，当我做的不好时，她会严厉地指出我的问题。
这就是我为徐老师画的“漫画”。
我的“漫画”老师作文五年级 篇3
朱亭瑶
朱老师是我们的班主任。如果我要给她画一幅漫画，我会把她画成一个眯着眼睛，笑嘻嘻的，脑袋里不知道在想着什么好玩点子的老师，因为她平时就是这样风趣幽默，平易近人。
朱老师的好点子可多了！有一次，在我们学习第三课《桂花雨》的时候，朱老师为了让我们感受一下课文中说的桂花迷人的香气，你们猜猜她是怎么做的？她竟然把家里的两瓶桂花味香水带到了学校。上课的时候，朱老师一手一瓶香水，左右开工，在教室里来来回回喷上好几次，这味道别提有多诱人了！同学们都激动不已：有的挥舞着双臂，拼命想把桂花香扇进自己的鼻子里，有的捂紧双手，想把着浓浓的香气留在自己的手心里，还有的甚至把整个脸都凑到喷头上……多亏了朱老师这个奇妙的想法，让同学们对课文中描写的桂花香有了深刻的印象。
朱老师不仅点子多，还会像朋友一样和同学们一起玩耍。有一次下课，我听见走廊里吵吵嚷嚷的，不知道在干什么。我跑出去一看，发现许多同学在和朱老师玩“推不倒”的游戏。大伙儿有的挥舞着拳头，有的呐喊着为朱老师加油，还有的议论着谁会赢……朱老师看似漫不经心，嘻嘻哈哈的，但总能四两拨千斤地赢我们。还真没想到，平时给我们认认真真上课的朱老师，玩起我们的游戏来还能如此得心应手。终于轮到我跟朱老师对决了！她一上来就使出浑身解数，向我发起了猛烈的攻击，但我都想尽一切办法躲开了。朱老师急了，一把拉住我的手腕往前猛地一拽，我一个脚滑没站稳，输掉了比赛。同学们大喊：“朱老师你犯规啦！只能推不能拉！”朱老师则眨着眼睛笑嘻嘻地说：“我哪有拉她？你们看错了吧？哈哈！”就这样，整个课间在一片欢声笑语中度过，大家都玩得很尽兴。
这就是我们的语文班主任朱老师，一个平易近人、乐观幽默的好朋友。如果她看到我给她“画”的“漫画”，应该也会很开心吧！
我的“漫画”老师作文五年级 篇4
沈昊鋆
说到体育老师，你们会想到什么？是全身都是肌肉的肌肉男，还是每次上课都会罚跑3000米的魔鬼老师？不，都不是。
我们的体育老师是一个体型微胖的中年男子。大概是经受了岁月的洗礼，他那原本应该都是腹肌的肚子微微鼓起，但他手臂上的肌肉依旧清晰可见。
因为常年在户外授课，他的皮肤呈现出健康的古铜色。他的脸上，笑容随时可见。每次上完课，如果还没下课，他就会给同学们安排各种活动。什么打篮球啦，一二三木头人啦……总之，同学们上他的课，永远都是兴致勃勃的。
上周五的一节体育课上，老师又提前上完了课，于是他拿出了一些呼啦圈和篮球。女生拿着呼啦圈去一旁玩了，而我们男生则是拿着篮球在球场上奔跑。后来，我们和老师提议来一场投篮比赛。我们五人一队，老师一队，一局定胜负，输的人做五个深蹲起。老师答应了。比赛开始，第一个球由我来投，我摆好姿势，凌空一跃，手腕猛地向下一翻，球在空中划出一道完美的弧线，旋即落入网中，球进了。接着，我们一队的同学也都将球投进。老师也开始投篮，他将球猛地一掷。哈，球居然偏离了轨道，没进！老师输了，他只能乖乖做了五个深蹲起。
我们一生中会遇到很多老师，他们都是独一无二的。但它们都有一个共同点——都是照亮我们人生的"路灯"。
我的“漫画”老师作文五年级 篇5
金娴
我有一个佛系的英语老师。她有着一头微卷的短发，大眼睛，鹅蛋脸，皮肤白皙，身材匀称，用一个词来形容就是慈眉善目，她不但温柔可善，还非常风趣幽默。
其他班的同学都非常羡慕我们，因为我们的英语老师从来没有扑克脸，就算有时我们调皮或学习不认真，也不会破口大骂发脾气，总是温柔地和我们摆事实讲道理，有时上课中也会“煮”上一碗心灵鸡汤，让我们心服口服。
综上所述，我们老师就像西游记里的唐僧，菩萨心肠，渴望世界和平，同学们快乐成长。不过，唐僧遇到孙悟空后，也有熬不住念紧箍咒发飙的时候，更何况我们班有四十几个猴孙们，难免会把“唐僧”逼疯的一刻。汪大师发起“威”来会让那个犯错的“小猴子”耳朵中不断播放着教诲之声，会让这个小猴子感觉自带环绕立体音响，不断播放，直到“小猴子”真正知道自己错在哪里时，音响就会自动关闭，世界一下安静下来。
你也别说，我们温柔佛系的英语老师，也是一个幽默且紧跟时代潮流的达人，有时穿着小红爱心（play）外套，有时穿小老鼠（champion）短袖，在她的搭配下，每天给我带来清新舒适的感觉。她还会像电影里那个会唱“onlyyou”的唐僧一样，认真而有趣的带着我们唱英语歌，让我们一下就能把英语歌唱得朗朗上口。
这就是我们的温柔派佛系英语汪老师。
我的“漫画”老师作文五年级 篇6
苏一骋
我的班主任朱老师是一位最让我感到温暖的老师。
朱老师个子不高，总是扎着一个马尾辫，看上去充满青春活力。她总是笑眯眯的，说话很轻柔，让人如沐春风。朱老师教我们语文，她的课风趣幽默，我们的课堂总是充满了欢声笑语。朱老师还有一双会说话的眼睛，上课时只要朱老师看我们一眼，大家立马就会坐端正，认真听课起来。
记得这学期有一天，轮到我当值日班长，要干一大堆活，累得我腰酸背痛。我满心委屈地来到朱老师办公室，想跟朱老师诉苦。朱老师看到我，笑眯眯地问：“怎么了？”我气鼓鼓地把自己需要干的活跟朱老师说了一遍，可说完我马上又后悔了，心想：朱老师肯定会批评我怕苦怕累。朱老师认真听完我的“申诉”，笑眯眯地说：“老师知道你有点累了！”然后，她从抽屉里拿出一个东西递给我说：“这里有包海苔，你把它吃了，这样就有力气干活了！”我简直不敢相信自己的耳朵。要知道海苔可是我最喜欢吃的零食！我接过海苔，开心地吃了起来。这包海苔像有魔力一般，我的疲劳和委屈一下子烟消云散，顿时精神百倍。朱老师的话，就像一股暖流流过了我的心间。
朱老师对待每一位学生都像自己的孩子一般。她教给了我们知识，告诉了我们道理，还给了我们温暖。
谢谢你！朱老师！
我的“漫画”老师作文五年级 篇7
张迅
“哈哈……”教室里洋溢着欢乐的笑声，只见讲台上站着一名老师，他摆着一个奇怪的造型。他就是我那严谨又不乏幽默的信息老师李老师。
李老师和门一样高，伸手就可以碰到走廊的顶部；他也很瘦，能不费吹灰之力就挤进人群，然后再退出来。他的鼻梁上架着一副眼镜，看起来十分古板。李老师平时总是板着脸，眉头紧皱，只有上课时才说话，下课时总是一言不发。但俗话说“人不可貌相，海水不可斗量”，李老师其实是一个很幽默的老师哦！
上过几次课，李老师终于让我们制作第一个游戏：猫抓老鼠！看着老师在电脑上熟练操作的样子，我恨不得立马操作起来。但随着老师讲得越来越深入，我觉得有点枯燥，于是我的心思飘到了九霄云外。终于到了操作环节，我立马打开了软件，开始编写起程序来。过了十分钟，我信心满满地按下了开始运行，却发现角色纹丝不动。我非常着急，生怕李老师过来批评我。但是“怕什么，来什么”，李老师慢慢地向我走来，我使劲地按着键盘，但角色仍然纹丝不动。老师笑着调侃：“难道你想让它像孙悟空一样学会分身术？”说着还摆了一个造型，大家笑了起来。笑声缓解了我的尴尬。李老师耐心地给我讲解了程序的编写，引导我发现程序中的问题。经过努力，我的角色终于又动了起来。
瞧，这就是我的李老师。他用他的幽默帮助了我，激发了我对信息的兴趣。
我的“漫画”老师作文五年级 篇8
吴昍
老师，是人生的一座灯塔，他们用知识来照亮、引导我们。他们有爱心、有耐心、有恒心又和蔼可亲。当然每个老师也各有各的特点，我的班主任兼语文朱老师就是这样不缺共性又独具个性。
如果要给朱老师画一幅肖像漫画，我首先要画她大大的眼睛，这双大眼睛会说话，我们成功时的欣慰、我们调皮时的嗔怒，她的眼睛都会告诉我们。然后我还要画她灿烂的笑容，这个笑容具有强烈的感染力，让我们不由自主地信任。画不出的是她动听的声音，这个声音特别有穿透力，会把知识刻进我们的脑海。
朱老师上课也别具一格，会带给我们一些特别的体验，让我们更深刻地感受作者的情感。有一次，我们学《茉莉花》这篇课文，课文上完后，离下课还有几分钟。朱老师像变戏法一样从讲台下面拿出一袋一次性纸杯，然后又从包里拿出了一个保温杯。她叫我们把纸杯一个个传下去，然后把保温杯里的水倒进同学们的纸杯。即使我当时有鼻炎，但也能闻出杯子里飘出的沁人的芬芳。我们看着杯子里茶色的液体，不知道朱老师要干嘛。全部倒完后，朱老师说：“请同学们喝一口茉莉花茶吧。”我轻轻抿了一口，香气在唇舌荡漾，原来这就是茉莉花香啊，果然如同课文里描写的那样芬芳扑鼻，这个特别的寓教于乐的环节，让我们对茉莉花一下子有了一个直观的认识，就这样记住了茉莉花的醇香。
这就是我的语文老师朱老师，她给了我一个不一样的语文课的体验，给我的学习生涯留下了深刻的印象。
我的“漫画”老师作文五年级 篇9
郑钧怡
在我们的学习生活中，肯定会遇到很多不同的老师。但是令我印象最深的，就是我们班的数学老师——徐老师。
徐老师有着一张圆圆的脸，弯弯的像月牙一样的眼睛，微微卷起的头发，不了解徐老师的学生，刚看到她时一定会认为她是一个很严厉的老师，因为徐老师很少笑，总是很严肃，徐老师对大家的要求也很严格，她一直告诉我们对待数学，态度一定要严谨认真。如果哪位同学对待作业不认真，那一定逃不过徐老师的眼睛，徐老师批评起人来，会让你感觉这个世界仿佛都摇动了一下，所以班级里谁也不会公然去惹她，但是当你和徐老师相处时间久了，你就会发现其实徐老师是一位和蔼可亲，并且为人善良、正直的好老师，她经常用自己的业余时间去帮助学习上落后的同学，对待认真的同学，徐老师会表扬他，对待学习不认真的同学，徐老师也会毫不留情的批评他。
我曾经学习数学不是很认真，作业也经常犯错，但每一次徐老师都会认真指出我的错误，让我改正。后来在徐老师的监督下，我终于改掉了自己不认真的坏习惯，数学成绩也直线上升。我现在慢慢喜欢上了数学。听到徐老师生病时，我比全班人都要着急，天天盼着徐老师赶紧好起来，回到我们的课堂，等徐老师病好了回来时，我像吃了蜜糖一样开心。
这就是我的数学老师徐老师，一位让我们又怕又爱的老师。
我的“漫画”老师作文五年级 篇10
张玥梵
我有一个会变脸的老师。
她不胖不瘦，身材很匀称。她总爱扎着高高的马尾辫，显得神清气爽，简洁干练。她有着两条又粗又浓密的眉毛，就像两把弯弯的镰刀。一双水汪汪的大眼睛，闪烁着智慧的光芒。高高的鼻梁，殷红的嘴唇，非常漂亮！她经常穿着裙子，走起路来仿佛跳舞一般，优雅极了！然而，她说起话来像连珠炮似的，叨念个不停。记得有一次，学校要举行春游活动，她居然把注意事项说了整整三节课！这让我想起了“重要的事情说三遍！”这句“名言”。
说到这里，你们猜出她是谁了吗？没错，正是我们的班主任——朱老师。朱老师既温柔又严肃；时而童心未泯，时而怒发冲冠。下课时，朱老师时常会和同学们做游戏。有一次体育课上，我们新学一个有趣的“推手”游戏：两人面对面站立，互相推手，谁先摔倒或移动脚步，谁就输。大家一下体育课就跑上楼和朱老师玩了起来。只见刘萱轩和朱老师都两脚站定，双手举在胸前，做好防御准备，屏息凝气，四目圆瞪。突然，刘萱轩高喊一声：“我一定会打败你哒！”随后发起了进攻，双手用力推击朱老师的手掌；朱老师也不甘示弱，双手用力回击，结果双方不相上下，都纹丝不动。接着，他们都不轻举妄动，双手往后一缩，试图，试探对方的意图。渐渐地，刘萱轩沉不住气了，咬紧牙关用尽了全身的力气，向前一推；朱老师灵机一动，身体向下一蹲，刘萱轩扑了个空，失去重心，向前跨了出去。最终，朱老师大获全胜。同学们欢呼起来，朱老师也高兴地像个孩子似的。
朱老师平时说话都细声细气、语重心长；可“骂”起人来可不得了！有一次，我忘记了古诗订正的格式，朱老师的脸马上“晴转多云”，瞪大双眼，表情严肃，狠狠地批评了我，还让我把这首诗抄4遍呢！我吓得差点哭出来。事后想想，她还是为我好。
这样会变脸的朱老师，是不是很有趣、很可爱呢？
我的“漫画”老师作文五年级 篇11
盛慕瑶
我们的班主任老师姓朱名萍，记得她刚来我们班时做的自我介绍说，她的大学同学经常叫她苹果，她引以为傲，因为苹果象征着健康。她果然很健康，两位主课老师都病倒了，她依然顽强地守候在我们班，像棵大树守护者我们这帮小苗。
她长着一张圆圆的脸，胖乎乎的脸上有一双水灵灵的大眼睛，像会说话似的，高兴时，眼睛眯成了一条缝，像是把开心的事都释放了出来。她的嘴巴也大大的，因为当班主任可不容易，要经常管我们这帮调皮捣蛋的小孩，有时还要用上大嘴巴机关枪，对我们扫射一番才肯罢休。
但她下了课以后却像返老还童一样，经常跟我们一起玩推来推去的游戏。记得那天第一节课下课以后，朱老师来到了教室前面的走廊，我们立即拥了上去，希望她能跟我们一起玩一会儿，朱老师欣然同意了，我们欢呼雀跃地高兴极了。轮到我了，我心想：就用之前经常赢同学们的战术，如果朱老师使劲推，我就悄悄松手，她重心不稳就会向前扑倒，我就胜利了。但是，朱老师却不按常规出牌，她拽着我的手不放，一直把我拉来拉去，最后她把我拉得东倒西歪，我只能认输投降了。但是，同学们却发现了一些不对劲，大喊起来：“朱老师你犯规，不能抓人！”朱老师却眨眨她无辜的大眼睛，“你们也可以这样啊！”后来我用这招想先抓她的手，却被她抢了先，我又失败了。但我用这招赢了无数其他同学，我总结：玩这招还是师傅更厉害呀，没有师傅在，我这猴子就能当大王啦！
朱老师就是这么有趣又童心未泯的老师，她不仅给我们传授知识，还让我们班充满着欢声笑语。
我的“漫画”老师作文五年级 篇12
张忠皓
我的语文老师姓朱，叫朱萍。她大方、幽默、和蔼可亲。
朱老师有一双明亮的大眼睛，能看到班级里的一举一动；她有一双尖锐的大耳朵，能听到班里所有的小声音；她还有一双大长腿，她两步就是我们的三步。
在上语文课第三课《桂花雨》时，朱老师为了让我们真实体验桂花的香味，还特意买了两瓶桂花香水，喷洒给我们闻。下课后，好多人还意犹未尽，争着要再多喷几回。还有一回，我们上《茉莉花茶》这一课文，朱老师特意给我们泡了一大壶茉莉花茶，给每个人分享一小杯品尝。朱老师真大方，让我们体会到课文中的物品到底是什么样的，更好地理解文章的意境。
朱老师也很幽默。比如说像是关于《落花生》这样的写物文章，她会在PPT的开头设置一个谜题让我们猜，引起我们的兴趣，再引出开头。上课时她还会讲一些小笑话，逗我们开心。但是，该严肃时还是要严肃的，题目做错了就是做错了，扣分了就是扣分了。
最后，说到朱老师的和蔼可亲。下课后，有很多同学会到走廊上“疯”。第一次，朱老师总是提醒一下，第二次也是。但是，事不过三，第三次就会大发雷霆了。但是，因为朱老师是和蔼可亲的，大多数人第一次就会停下来。
在我心目中，朱老师是我们全班同学心中最好的老师，我们爱她！
我的“漫画”老师作文五年级 篇13
单依溪
中等个子，瓜子脸，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，总爱把头发披散着，她就是我们的数学徐老师。乍一看她貌不惊人，不显露风水，可在我们全班心目当中可是“至高无上”的。
“丁铃铃铃——”上课了，徐老师板着脸走进教室，眼里射出寒光。见这架势。同学们一动都不敢动。只见徐老师指着点名单气呼呼地说：“这次作业做得什么样？和5班比起来差远了。人家一堆全对的，你们呢？一堆人有错。全对的举手！”这声“东山狮子吼”差点把同学们震得从座位上摔下来，个个愁眉苦脸，大气也不敢出，全对的同学举着手，环顾四周，看看谁才是即将被挨骂的倒霉蛋。徐老师生气地说：“没带和有错的都给我站起来！”只见几个“老油条”畏畏缩缩地站起来，结果吗？我就不详细描述了……
怎么样？长见识了吧。这就是我们的“老徐”。
唉，你们啊，非要“以身试法”，惹得“老徐”“狮子吼”吗？
虽然她生气起来如“凶神恶煞”一般，但我深知那只是她的假象，背后就是她对我满满的爱。俗话说得好：松是害，严是爱嘛！
我的“漫画”老师作文五年级 篇14
赵紫萱
朱老师是我最喜欢的老师，她又温柔又可爱。最让我们喜欢她的，就是她的幽默。
有一次，朱老师在讲台上讲我们班表演服装的事情。“明天，我们要穿……”可是，教室里乱糟糟的，她的声音被同学们的说话声淹没了。为了保持教室安静，她不得不请一位同学站起来复述她刚说过的话。“接下来，我要讲……”同学们的吵闹打断了她的思路，以致于她一时语塞，忘记了要讲的内容。朱老师的脸红了，尴尬极了，可她做了个鬼脸，笑着说“我忘了。”一时间，逗得我们哈哈大笑起来。当然，朱老师没有忘记把“功劳”归于我们，“谁让你们那么大声吵闹呢？”她嗔怪道。以前的尴尬全不见了，教室里只剩下欢声与笑语。朱老师那样子太可爱了，每当我想起来就会忍俊不禁。
还有一次，朱老师给我们放影片，我们高兴得不得了。由于兴奋，教室里又吵又热，朱老师打开电脑，天哪，电脑坏了！请信息老师修好电脑后，朱老师还是放不出影片。大家连连叹气。朱老师笑了，她开玩笑说：“你们这样吵，连电脑都被你们吵坏了！”许多同学笑了。教室里安静下来以后，朱老师就顺利打开了影片。原来，朱老师是希望我们保持安静啊！
你看，这就是朱老师，一个风趣幽默而又温柔可爱的老师，也是我最喜欢的老师！