天宫课堂第三课观后感 篇1
今天下午15时45分，“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲，神舟十四号航天员：陈东、刘洋、蔡旭哲互相配合为我们授课。三位航天员分别演示了：问天实验舱介绍、毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手、植物生长研究项目介绍、天地互动环节。他们教授的实验知识，在我的脑海中久久回荡。刘洋老师向我们介绍了问天实验舱，还介绍了用吸管喝芒果汁等，陈东老师戴MR眼镜做植物生长介绍，蔡旭哲老师给同学们回答了天地互动环节……通过这次天宫课堂的学习让我收获满满，我一定要珍惜当下来之不易的生活，好好学习，掌握科学知识，将来为祖国的繁荣发展贡献自己的一份力量！作文网 zUOwEnBa.Net
天宫课堂第三课观后感 篇2
今天下午，我看了天宫课堂第三课。天宫课堂不仅换了一个地方——问天实验舱，还换了新的航天员老师，可内容还是和以前一样有趣。这次问天实验舱里7项活动，我最喜欢“水球变懒”、“会调头的扳手”和“植物生长研究”这三个项目。
特别是植物生长研究，我以前只知道水稻只可以在地球上生长，在太空里它们是不可能生长的，可今天我不仅知道了水稻以及其他植物可以在太空中种植，而且还很茂盛。真想尝一尝太空里种出来的疏菜！
这次的天宫课堂我觉得不仅很有趣，还让我们学到了更多的知识！感谢航天员叔叔阿姨们的辛苦努力，感谢我们强大的祖国！我长大了了也要成为像他们一样优秀的人。
天宫课堂第三课观后感 篇3
在这三次“天宫课堂”中，让他感受到了仰望星空，会让人站得更高、看得更远，让人们懂得在有限的生命中，该如何认识个人和天地之间的关系，如何认识个人对国家和历史的责任。把个体生命同国家、民族、人民的命运紧密联系在一起，把个人的梦想放置于集体的梦想之中，不骄不馁、不断奋进，人生的意义必将更加深邃。
空间站作为国家太空实验室，也是重要的太空科普教育基地，学校利用这些教育资源，丰富了疫情期间的线上课程，在弘扬科学精神、科普航天知识的同时，融入了爱国主义教育，鼓励学生积极探索，用自己的双手使梦想照进现实，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗！
天宫课堂第三课观后感 篇4
吴炫栩：通过下午的天宫第三课，我了解到，在太空的微重力与地球的正常重力影响下，发生的事件的状态都是不一样的，太空舱上的实验让我对太空中发生的课程充满了兴趣，我为我的祖国以及航天员们感到深深的骄傲与自豪。
马锐琳：通过观看“天宫第三课”直播课，我了解到在微重力环境下的各种物理现象。这次的课程也让我深刻认识到学习的重要性。我们要向航天员们学习，力争为祖国贡献自己的力量！
许鋆琪：这次的直播课给我带来了很多有趣的知识，我还看到了中国科技是多么的厉害，使我明白了一个道理：追逐梦想，既需要仰望星空的科学理想和精神，更需要脚踏实地勤奋实践。
天宫课堂第三课观后感 篇5
今天，学校组织我们全体同学观看了“天宫课堂”第三课。这次授课的地点在问天实验舱，为我们授课的宇航员老师有：陈冬、刘洋、蔡旭哲。宇航员老师在开始授课前为我们介绍了问天实验舱的配备：四个实验柜，太空存在微重力、强辐射，有了这些实验柜，宇航员就可以更好的去做科学实验研究。问天实验舱分为：生活区和科学试验区，生活区顾名思义就是宇航员日常生活休息的区域，科学实验区就是做科学研究的区域。他们的授课内容和方式十分有趣，最吸引我眼球的无疑是水在太空会形成水球，在无任何物质物体的水球被空气冲击会发生剧烈振动，而在一个空心钢球进入水球后，空气冲击到的水球振动减轻，真是太奇妙啦！