一百年后的小学生作文 篇1
我是一条早已老旧的马路了。在朦胧的灯光下放眼看世界，世界却早已改变，在一百年前，我就一直躺在这里。
我记得一百年前，这里的城市很热闹，大街上到处都是行人。有的在超市里买菜，有的人要去补习班补课，还有的老人正在马路上遛弯。学校里更是热闹了，每天早上，小学生们都一窝蜂地拥挤过来，争先恐后地跑进教室上课。下课时，都跑去操场上打篮球，或踢足球，每个孩子的脸上，都露出了快乐的笑容。
放学了，有许多孩子的家长来接他们，或者是和自己的同学一起坐车回家，家里还有妈妈亲自做的香喷喷的饭菜。一切都是那么的幸福，那么美好。
但是一百年后，随着科技的发展，科技已经通变世界了。现在上学。每天早上，都有家庭机器人准时叫他们起床，吃早餐，还送学生们上学，也不用走马路，就可以坐在漂浮上空的轿车。学校里只有教学楼，没有操场和体育器材，完全不用锻炼，只用乖乖地坐在椅子上学习，而且不用背书包就可以上课。课桌上放的是一个个的学习机，这里有电子课本，连老师也是机器人。
一百年后的生活虽然很高新，但是小孩子们的脸上没有笑容，回到家也只能面对机器人做的。我真希望人类可以不被机器代替，只希望每个人都快乐地过好每一天！
一百年后的小学生作文 篇2
我是一棵巍然屹立的百年松柏，不管是寒冬腊月，还是病毒肆虐之时，我都会一直坚守在学校的岗位上。可以说，我是最了解这个学校的“人”了！
自打建校以来，我就已经站在自己的岗位上了。曾记得那时他们身上总是穿着统一的服装，佩戴着鲜艳的红领巾，看起来很整齐有序。每个学生背着沉重的书包，“哼哧着来，哼哧着去”，头上不时挂着汗珠，让人看起来真有点心疼。但是小家伙们腰一挺，头一抬，精神抖擞，让人乍以为是一个个茁壮成长的“小树苗”呢！炎炎夏日，太阳炙烤着大地，孩子们穿着短袖在树荫下乘凉，打球，为这个夏日增添了许多活力；白雪皑皑之时，白雪覆盖了大地，孩子们在课间尽情地嬉戏打闹，时不时地抖落我身上的积雪，与冬日的暖阳相映成趣，让我陶醉其中。
而现在的我年已过百，孩子们的生活质量已经提高了不少。他们每天都会通过虫洞技术来到学校，不用在校门口逗留就直接进入教室。孩子们的校服款式时尚极了，颜色也很多，更神奇的是，新款校服的功能更大。不管炎炎夏日还是白雪皑皑的时候，他们的多功能校服都会为他们调节合适温度。我真替孩子们高兴，但是我也有一点难过，因为他们再也不到我的身体下乘凉了，我既看不到校门未开前孩子们嬉闹的场景，也感受不到他们在我身上触摸的温度了……我觉得我的生活好像缺少了点什么。到底是什么呢？或许是他们天真烂漫的笑声吧，我也说不准哦！
科技发展得可真快啊，不知道再过一百年后又会是什么样子。但是，每天能看到孩子们，我真是高兴极了！
一百年后的小学生作文 篇3
我是一棵饱经风霜的老树，我经历过很多的事，可早就老眼昏花。曾经无数的伙伴，同胞离我而去。一百多年前，我就生长在这里，一直站在这所小学内。若是论年龄，他们都要叫我为曾祖父，我也会不时想起从前的事。
我现在虽是一棵老树，不知何时就会立刻枯萎。但是，我依旧记忆犹新。在那时，孩子们人人都背着书包上学，书包内满了作业和课本。穿的校服也是季节分明。而现在的小学生们只穿一件纳米衣服，只要一按按键，就可以立马换装，也可以杀毒、防雨。于是，洗衣机和洗衣粉还有雨伞，逐渐被淘汰，已经不多见了，有也是在博物馆内。书包不见踪迹，可是人造小型黑机却越来越多，小巧玲珑，像一块手表一样。曾经的学生们热爱运动，踢足球，打篮球和现在比起来简直是开山鼻祖。现在的学生不知道什么是运动。可是，他们知道什么是动力座椅，只需要坐上去，说出自己的目的地。
随着科技的发展和变化，人类的文明更加繁荣昌盛。
一百年后的小学生作文 篇4
我是一棵年老的树，在蒙蒙的街上一直矗立着，但我却有着一双洞察世事的眼睛。从100年前开始，我就一直站立在这座小城里，知道好多故事。
记得100年前，小学生们都是穿着布鞋，不管刮风下雨都是走路来上学。他们穿着同样的校服，长短袖季节分明，书包都很重，压得他们弯着腰，喘着气。但是一个个都自己走路，不让家长过来接。他们都非常独立，坚强。
但是100后的现在，小学生们都穿着浮力鞋，为了在运动会上有杰出的表现，他们会在网上搜查更多方法，用电子眼镜转化出来，在幻镜中练习。他们穿绿色的制服上学，那种衣服的布料轻得感觉不到它的存在。校门是一个传送门，只要知道班级立刻就能到达。绿制服有一个解开病毒的功能，还有一个调节温度的机器。每个小学生都提着一个鸟型的书包，只要把书包往上一扔，书包就会飞向该去的地方。小学生都有一个迷你耳环和电子眼镜，在任何角落都能上课。我看不到小学生在操场打篮球、放风筝或其他游戏了，他们都在网上学习，没有人玩耍。来上课的不是老师而是电子机器人，去买菜和食物的也是家庭机器人，而不是家长。上课时，校园里只能听见打字的声音，而没有人吵没人玩，都在安安静静地学习。
随着科学技术的发展，小学生的生活改变了，学习环境改变了，不知道再过100年还会有什么巨大的变化呢？对于一棵老树来说，我只希望看到孩子们快快乐乐地生活、学习，无忧无虑地成长，被家长疼爱和关心。他们的快乐就是我的快乐！100年后的小学生会越来越好，越来越活泼，越来越强大！
一百年后的小学生作文 篇5
我是一盏油漆早已剥落的老旧路灯，在蒙蒙的街上亮着微弱的光，却有着一双洞察世事的眼睛。从一百年前开始，我就一直伫立在这所小学门口，知道好多故事。
记得一百年前，小学生们都是穿球鞋或皮鞋上学。他们穿着同样的校服，长短袖季节分明。他们的书包里面放了许多课本和参考书，常常重得背不动，有的时候还要把书包放在地上拖着走。课间的时候，他们会在操场上跑步或打球，玩得十分愉快。放学时，我看到许多爸爸妈妈或者爷爷奶奶来接他们放学。
但是一百年以后的现在，小学生们上体育课都穿着浮力鞋，为了在运动会上有杰出的表现，他们会在操场上认真地练习飞行技术。他们穿着银色的特制服装上学，那种衣服的布料轻得让人感觉不到它的存在，还能随着天气调节温度，孩子们就不会感冒了。每个小学生都提着黑色的电子书包，里面只放着迷你计算机，音波扩大仪和电子眼境，就能在校园的任何角落上课。我看到小学生在操场上打篮球，踢足球或玩其他游戏了，来接他们放学的都是家庭机器人，而不是家长。
随着科技的进步，小学生的生活改变了，不知道再过一百年，还会有什么样的变化？对一个老路灯来说，我只希望看到孩子们快快乐乐地成长，学习，被家长疼爱和关心，这样就够了。
一百年后的小学生作文 篇6
“真羡慕他们啊！”一节历史课上时不时传出同学们激动的声音。
2121年，在一所学校里学生们上着历史课。他们每人前面有一台平板电脑，上面播放着2023年的学生们的生活。学生们一人背着一个书包，在上学的路上打打闹闹。他们没有烦恼，每天都开开心心，即使磕着碰着了，那也是快乐的事。老师是人类，上课有声有色，有说有笑。
我们一人有十台电脑，把它们放到奇特的书包里，想把书包捏成什么样都行，缩小了放到衣服中轻轻松松。人们脚下有一个智能飞行器，都不需要车。飞行器是声控的，人踩在上面很安全，不会摔下来，也不会发生“空中车祸”。每天都活在安稳的生活中没有一点乐趣、担忧，不用走路，好像没了地心引力一样。
老师是机器人，上课时没有互动，只讲那些大道理，即使老师模仿得再好，但也只是机器人。唯一的好处是眼睛不会近视，买电脑时，每个电脑都有自己配套的护眼镜片，放在眼睛上想看多久就看多久。机器人老师讲课就根本没有黑板，只给每位同学一个在空中漂浮的电子霖板，是可以防止眼睛近视，也可以看见老师讲的电子科技。机器老师出现问题，也可以用课前录制的视频上课。
历史课上，同学们都向老师发出疑问，为什么他们会给我们发明这样的生活，难道他们那个时候不好吗？