我做了一项小实验三年级下册 篇1
鸡蛋落水
在卡纸上放一个鸡蛋，卡纸下面放一个装满水的杯子，把卡纸快速抽出，鸡蛋就能落水。这个实验听上去是不是很有趣？事实真的如此吗？我决定亲自试一试。
我准备好了一个铺满棉花的盒子，一个鸡蛋，一个盛满水的玻璃杯，一切准备就绪，接下来就是见证奇迹的时刻啦！
我先在空中练习了抽卡纸，练习几次之后，觉得有把握了，就把卡纸放在装满水的玻璃杯上，上面放好鸡蛋。我迅速一抽，可鸡蛋却随着卡纸的方向，“咚”一声，落在了盒子里，要是我没铺棉花，可怜的鸡蛋就要“粉身碎骨”了。
第一次失败，并没有让我放弃。我又试了第二次，可我第二次太紧张，动作僵硬，又失败了。
“失败是成功之母”，我又尝试了第三次。这次，我深深吸了一口气，集中精神，快速将卡纸抽出，鸡蛋终于落水了。这让我高兴得一蹦三尺高！可为什么呢？鸡蛋为什么没有跟着卡纸一起滚走呢？这让我百思不得其解，只好去查阅了《十万个为什么》。在一篇文章中，我找到了答案，因为事物都有惯性，卡片虽然被抽走了，但鸡蛋在惯性得作用下仍然保持静止，在重力得作用下必然会落入水中。
这次实验让我联想到了很多。例如：汽车在刹车时人就会往前倾，刚开动时人就会往后仰。这次实验可真有趣呀！
我做了一项小实验三年级下册 篇2
鸡蛋游泳记
“哇！鸡蛋浮起来了！”从三（13）班教室传来一阵欢呼声，他们在做什么呢？哦，原来是在做一个有趣的实验呀！
一上课，黄老师神秘地从袋子里取出一个透明的杯子、一袋盐、一大瓶清水，最后拿出一只可爱的生鸡蛋。一看到鸡蛋，同学们都激动地喊起来：“鸡蛋！鸡蛋！”我不禁纳闷：用这些东西能做什么呢？
“同学们，今天我们来见证一下奇迹的发生。”说完，她轻轻地将清水倒进透明杯子里，水“咕嘟咕嘟”在杯子里翻滚，一串串珍珠似的水泡从水底翻涌而出。等到水面平静，她接着拿起鸡蛋，手轻轻一松，鸡蛋像个跳水运动员一样跳入水中，直达杯底，又用“脚”轻轻蹬了一下，随后便平躺在杯底一动不动。这时，黄老师往杯中撒了一些盐，杯中一下子像下起了漫天大雪，水立刻变得浑浊，她顺势拿起一根小棒搅拌，鸡蛋也跟着转动起来像一位水中芭蕾舞演员跳起了圆舞曲，一曲结束，我们睁大双眼仔细观察着鸡蛋的变化，“鸡蛋立起来了！”一位同学惊呼道，我也赶紧凑近看，真的，椭圆形的鸡蛋真的站起来了，正当我们准备欢呼的时候，老师笑着说：“别急，继续看。”她一边说一边又向杯中撒盐，杯中浑浊不堪，根本看不清鸡蛋在哪里。等到杯中再次恢复平静，我惊喜地发现鸡蛋竟然悬浮在水中央，“哇，鸡蛋浮起来了！”同桌情不自禁地高喊着，同学们有的拍着手，有的已经从凳子上跳起来，有的忍不住跑向老师……老师把杯子举高，非常豪爽地倒入了大半包盐，鸡蛋一下子从水中窜到水面露出了它的小脑袋，真是一个游泳高手呀！这时候，教室里欢呼声和掌声持久不息。作文 WwW.ZuOwENbA.NeT
为什么鸡蛋会在盐水中浮起来呢？原来是盐水的密度大于鸡蛋的密度，鸡蛋就能浮起来。
这真是一次有趣的科学之旅，生活处处是学问，我们要细心观察。
我做了一项小实验三年级下册 篇3
一个有趣的实验
“哇！实验成功了！好神奇！……”教室里传来一阵阵欢呼声。发生了什么事？原来是老师在和我们做实验呢！
只见老师拿出了大米、纸、笔、气球和胡椒粉。同学们很奇怪，便交头接耳地小声讨论起来：“咦？这不就是日常用品吗？老师拿这些东西要做什么呢？……”这时候，老师拿了一张白纸，先在上面洒了一些大米，然后洒了一些胡椒粉。同学们被这些刺鼻的味道呛得直打喷嚏，教室里只听见“啊—！嚏！啊—！嚏—！”的声音。这时，老师拿了一支笔把米和胡椒粉搅匀，然后大声地说道：“借我一下毛衣！”便不知从哪里拿出一个气球，迅速在一个同学的毛衣上擦来擦去。那滑稽的样子把同学们逗得哈哈大笑。老师神秘兮兮地说：“奇迹的时候到了！”同学们立刻睁大了眼睛看。只见老师把气球拿到了纸的上空，这时，胡椒粉像有了生命一般，拼命地往上跳，蹦到了气球上。过了一会儿，胡椒粉全都在气球上面了，盘子里只有大米了。这神奇的一幕把大家看呆了。
最终，老师告诉我们实验原理：气球和毛衣摩擦，产生了静电，才会让胡椒粉跳到气球上。我们恍然大悟。
这个实验太有趣了，我迫不及待要回家去试试了。
我做了一项小实验三年级下册 篇4
纸屑跳舞
一天，我在一本书上看到了一个有趣的实验，叫《纸屑跳舞》。当我看到这个实验名称时，我心想：“纸屑又没有生命怎么能跳舞呢？这也太不现实了！书上该不是骗我的吧！”虽然我满脑子都是问号，但我还是决定试一试。
我准备了一张纸片和一把塑料尺。首先，我把纸片慢慢地撕成西瓜子大小的纸屑，我心里忐忑不安，生怕实验不成功。然后，我把塑料尺在头皮上摩擦20——30秒，我一边摩擦一边想：“摩擦会给尺子带来什么变化吗？摩擦完的尺子不是还是一把尺子吗？”我带着这样的疑问来到了这个实验最关键的一步，那就是把尺子放到离纸屑1厘米的地方，我小心翼翼地将尺子靠近纸屑。这时，神奇的事情发生了！小纸屑一会吸到了尺子上，一会儿又掉了下来，一上一下，就像舞者在跳着优美的舞蹈。
为什么会有这种神奇的事发生呢？原来是尺子和头皮的摩擦产生了静电，是静电把小纸屑吸起来了。
这个小实验真是太有趣了！我以后一定要多做这样的小实验，让我在快乐中学到更多的科学知识。
我做了一项小实验三年级下册 篇5
烧不坏的气球
星期天，我和爸爸做了一项小实验，名叫“烧不坏的气球”。要准备的材料有：圆形蜡烛、气球、烧杯、漏斗、打火机。
首先，我将漏斗插进球嘴，再用烧杯将水缓慢地倒进漏斗，将气球装上三分之一的水，并用力将它吹成一个“胖娃娃”，水流也将渐渐沉淀在气球底部。然后爸爸用打火机将蜡烛点燃。最后，我捏着球嘴小心翼翼地将气球底部靠近火焰。我屏住呼吸，目不转睛，紧盯气球，心情紧张到极点。过了好一会，我惊奇地发现“胖娃娃”居然没有爆破，我好奇地挠挠头，充满疑惑地看着爸爸……
爸爸笑着给我解释道：“这是因为水的热熔比较大，火焰的温度会由气球快速传递给水，水的温度较低，所以气球的温度短时间不会达到熔点，因此烧不破。”我顿时恍然大悟。
在我们日常生活中，科学的奥秘无处不在，只要我们善于观察，勇于实践，勤于思考，定能收获无穷的乐趣和奇妙的知识。
我做了一项小实验三年级下册 篇6
牙齿腐蚀小实验
我的妈妈从不让我多喝碳酸饮料，对此我心中一直有个疑问，“碳酸饮料多好喝呀，为什么不能多喝呢？”直到有一天，妈妈和我一起做了一个小实验，终于解开了我的困惑。
要做好这个实验，我们需要准备一个鸡蛋、一个玻璃杯和一瓶雪碧。准备就绪后，我们就可以开始动手做实验啦！首先我们把鸡蛋放进玻璃杯里，再往杯中慢慢倒进雪碧，直到整个鸡蛋都浸泡在雪碧里，仔细看，这时鸡蛋的表面还冒着许多小泡泡呢，感觉他们也在享受甘甜的雪碧。我咽了咽口水问妈妈：“接下来我们要做什么呢？”妈妈点了点我的鼻子，笑着说：“七天后我们再来看看吧！”
七天好不容易到了，我迫不及待地把杯子里的雪碧倒掉，拿出鸡蛋。我全方位360度仔细观察了一下鸡蛋，鸡蛋的外壳已经变得非常薄了，举起来对着灯光，此刻它就像小灯笼一样，还能透光呢！接着我又用手碰了碰，Q弹Q弹的，放到桌子上像皮球一样跳来跳去。
“小心，千万不要使劲戳啊！”妈妈的话音还未落下。
“啊！不好！”蛋壳已经被我给戳破了。
“奇怪，我没使劲呀，为什么蛋壳会变得这么脆弱啊？”我赶紧问妈妈。
妈妈带着我一起上网查了资料：鸡蛋壳含有钙成分，而碳酸饮料里的酸性物质正好与其发生化学反应……原来如此，我这才恍然大悟，这泡了雪碧的鸡蛋壳是被腐蚀了。看来，为了保护我们的牙齿，还真的不能多喝碳酸饮料呀！
我做了一项小实验三年级下册 篇7
自制爆米花
学完《蜜蜂》这篇课文，我对实验产生了浓厚的兴趣。这个周末，我就在家做了一个“自制爆米花”的实验。
这个实验特别难，需要极大的耐心，我好不容易才做成功的。实验需要玉米、铁勺和酒精灯。我在厨房里东找西找，终于找到了八颗玉米粒、一把小铁勺和一盏酒精灯。万事俱备啦！在妈妈的帮助下，我小心翼翼地把酒精灯点燃，再挑一颗玉米粒放在铁勺上，然后把铁勺放到酒精灯那小小火苗上。过了一小会儿，我闻到了一股焦味儿。我瞪大了眼睛仔细瞧，才发现那颗玉米被烤焦了。妈妈告诉我，应该是铁勺离火苗太近了。我不服气，重新挑了一颗大玉米粒。这次，我把勺子往火苗上方移了一点，嘴里念叨着：一定要成功呀！我紧紧盯着玉米粒，忽然，玉米粒发生了变化——原本泛着金色光泽的外衣微微裂开了一条缝，里面白白的仁儿迅速地膨胀，拼命地朝逢隙处挤过来。就听到“砰”的一声，仁儿一下把那漂亮的外衣撑开了，顿时成了一朵“花”，一朵“爆米花”！我高兴地手舞足蹈，大喊“我成功啦！我成功啦！”
从此，我爱上了实验，爱上了科学！
我做了一项小实验三年级下册 篇8
鸡蛋浮起来了
“哇！太棒啦！”是什么让三（8）班发出一阵欢呼声呢？原来是老师正给我们上一节有趣的作文课。
老师先拿出一个鸡蛋、一个瓶子和盐，让一名同学去用瓶子接了一些水，接着把鸡蛋放进瓶子里，“噗通”一声鸡蛋扎进了水中，溅起了美丽的水花，像潜水艇执行任务一样扎入水中再也没有浮上来。然后，老师开始往水中倒了一些盐，充分搅拌后，瓶子里的鸡蛋没有什么动静，于是老师又倒了一些盐，再次搅拌，仍然没有什么反应，最后老师倒了更多的盐，搅拌均匀后，鸡蛋终于露出一点“肚皮”，像潜水艇慢慢浮出水面。
我们都非常惊讶，问老师这是为什么？原来盐加入水中，水的密度会增大，浮力也会跟着增大，当浮力达到一定程度后，鸡蛋就会慢慢浮起来。
我想：如果往游泳池里放很多盐，那我们是不是也可以不会沉下去，浮在水面呢？
我做了一项小实验三年级下册 篇9
鸡蛋起飞了
作文课上我们的老师给我们做了一个小实验叫：鸡蛋“起飞了”。
这个实验要准备：两个杯子、一支筷子、一个勺子和本场实验的主角——鸡蛋。观众们。哦！不是，是我们。我们的动作各不相同，有的人伸长了脖子；有的人目不转睛；还有的人眉飞色舞；还有的人……
首先，老师把两个鸡蛋放入两个杯子中，你会看到两个鸡蛋像两个喝醉酒的人一样，摇摇晃晃沉入水中。接着，在一个装着鸡蛋的杯子里加入适量的盐，另一个杯子不放任何东西，只是用来做参照。本来我们以为只需要一勺就够了，结果一勺一勺的放，放了四勺，其中有两勺特别多，没想到还是不够，鸡蛋依旧懒洋洋地躺着杯子里睡大觉呢！老师只能继续往水里加盐，一边放盐，一边期待着它能浮上来，同时，用筷子不断搅拌着。随着盐的溶化，鸡蛋又像喝醉酒的人一样，摇摇晃晃，慢吞吞地浮了上来。终于，实验成功啦！大家欢呼雀跃，此刻的鸡蛋像一个好奇的小宝宝，探出它的小脑袋，打量着外面的世界，前排的观众更是高兴地手舞足蹈！
这个实验告诉我们盐水的密度越大，所受的浮力就大，鸡蛋所受的浮力大于鸡蛋自身的重力时，鸡蛋就浮上来了！
这真是一次有趣的实验。
我做了一项小实验三年级下册 篇10
鸡蛋漫步
听说把生鸡蛋放入盐水中就能变成“不倒翁”，用手轻轻一拨，它还能像个士兵一样“爬起来”站直，对于这个传闻，我想做个实验验证一下。
第一次尝试，我在杯中倒了些水，并加了一勺盐，盐花像雪一样慢慢飘落进水里。我想：就凭这点盐，鸡蛋能浮上来吗？我满怀好奇地把生鸡蛋放入水中。果然，事情如我所料，鸡蛋并没有浮起来。正当我准备宣布结果时，妈妈来了：“小傻瓜！你就放了这么一点盐，能浮起来才怪呢！”听了这句话，我恍然大悟，开始了我的第二次尝试。
这一次，我吸取教训，一开始，就把小半袋盐都倒了下去。这次，盐花一点也不像雪，简直是一座小雪山。可是用筷子一搅，就散了。“这次我再把鸡蛋放入盐水中，鸡蛋肯定能浮上来”！我这样说。话音刚落，我就把鸡蛋放进水中。慢慢地，鸡蛋浮上来了！我很高兴，可是又有个问题难住了我：盐水究竟是靠什么让鸡蛋浮起来的？
后来，通过查阅有关资料，我明白了其中的原理。因为盐水的密度往往比鸡蛋高，而密度低的物品则会飘浮于盐水上，所以鸡蛋才能做到“盐水漫步”。
今天的鸡蛋漫步不仅让我学到了一个新知识，我还知道了做事不能忙于下结论，要在尝试中明白真理。
我做了一项小实验三年级下册 篇11
鸡蛋潜水艇
“哇！真好玩！”“浮起来了！浮起来了！”一阵阵欢声笑语从三1班教室里传出来，原来是老师正带着我们做实验呢，今天我们做的实验名字叫“鸡蛋潜水艇”。
这个实验需要的材料很简单，一个鸡蛋、一杯清水、一袋盐以及一根搅拌棒。老师让我们六个人一个小组，合作完成，同学们个个跃跃欲试。实验开始了！屠天翊先拿了一个空杯子去卫生间接水，接好后，我拿起一个鸡蛋准备放入水中，就在我放鸡蛋的那一瞬间，组里的同学把目光都聚集到鸡蛋身上，我小心翼翼地将鸡蛋放入水中，生怕把鸡蛋弄破。“啪”的一下，鸡蛋掉到杯子里了，只见它悠闲地躺在杯底，似乎一切都与它没有任何关系。这时，朱紫慕拿起装有盐的袋子，将盐倒入水中，杯子里便下起了鹅毛大雪。渐渐的，杯子底部积起了厚厚一层盐，黄若曦拿起搅拌棒，在水中摇来摇去，盐慢慢融化了，直到消失不见。神奇的一幕出现了！鸡蛋竟然从杯底慢慢往上浮，最终漂到了水面上，露出一个圆圆的小脑袋！真的像潜水艇一样！这时，有一个同学提出疑问：“如果我们把鸡蛋往水下按，它会沉下去吗？”我照他的话做了，鸡蛋居然被按下去还能再浮上来！同学们惊喜地叫出了声！
老师告诉我们，因为清水的密度比鸡蛋小，所以鸡蛋会沉在水底，但水中加入盐以后，密度会变大，当盐水的密度比鸡蛋大时，鸡蛋就会漂浮起来。死海也是因为含盐量高，密度比较大，所以人就算不会游泳，也可以在死海里漂浮。生活处处有学问，做实验可真有趣！
我做了一项小实验三年级下册 篇12
干冰大爆炸
今天，我在百科全书上看到一个有趣的实验，叫做干冰“大爆炸”！这个名字让我有点儿好奇，我决定动手做一做。
开始准备材料了！我在卫生间里拿了一块肥皂，又准备了热水、玻璃碗、一根棉布条、一团棉花、干冰、手套、壁纸刀、杯子和一根搅拌棒。
万事俱备，我先用壁纸刀把肥皂切碎，放进热水里溶化，再把缩成团的棉布条和棉花放在刚刚做好的肥皂水里。放进去的一刹那，它立刻像吃了好多东西似的“胖”起来！接着，我将干冰倒入碗里。这里要提醒大家：千万不碰到干冰，靠近它时要戴手套！我又向碗里倒一杯热水，这时，能看到碗里已经有一些百色的雾了。最后，我用变胖胖的棉花在碗周围擦一圈，并把棉布条拉直，紧紧贴着碗的周围沿水平滑动，在碗口划出一层大大的泡泡膜，我又惊又喜，只见那泡泡膜一点点地长大，像一个大大的、光滑的白馒头，之后，只听“砰！”的一声，馒头爆炸了，里面的仙气“蹬蹬踏”地跑了出来，真像在仙境里一般。
这时，我问妈妈：“为什么干冰会爆炸啊？”妈妈笑着说：“那是因为干冰是固态的二氧化碳，遇热水时，会迅速升华，我们做了个密封泡泡膜，随着气体越来越多，泡泡膜自然会爆炸啦！”我这才恍然大悟。
看来，动手做实验不仅收获了快乐，还能让我们学到不少科学知识呢！
我做了一项小实验三年级下册 篇13
我做了一个小实验
今天上课时，老师在课堂上做了一个有关浮力的小实验。我觉得非常有趣，于是一回到家，自己也做了一次实验。
我准备了一枚生鸡蛋、一根筷子、一杯清水和一袋食用盐。我小心翼翼地将鸡蛋放入水中，果然，鸡蛋像一个大铁墩稳稳地沉在了杯底。我放了一勺盐进去，轻轻搅动，鸡蛋依旧没有什么变化。我接着又放了第二勺、第三勺，鸡蛋仍然纹丝不动。咦，是我哪个环节记错了吗？我开始有些着急了，拿起盐袋子就往水杯里倒。那些可爱的盐精灵，纷纷在水杯里跳跃，顿时水杯里成了一片百花花的世界，连鸡蛋都看不清了。正当我忐忑不安，紧张地看着杯子时，只见杯子里的水渐渐变得清澈起来，鸡蛋在水中转悠着，居然探出它那可爱的小脑袋。我开心地蹦了起来，“浮起来了，终于浮起来了！”我用手把它摁下去，它居然又上来了，真是一个小淘气呀！
这个实验真是太有趣了！
我做了一项小实验三年级下册 篇14
寒冰魔法师
电影里的魔法师大家都看过吧？有没有在某一时间幻想出自己也拥有了魔法？如果有，那就让我帮助大家实现这个愿望吧！你们准备好了吗？
首先，我们要准备好实验用品：一瓶纯净水、一台正常运行的冰箱和一颗能够等待的心。这些用品听着简单，但在一起就会产生神奇的效果。
我先将一瓶纯净水放在家里的某个地方静置了一个晚上，再把它放入冰箱的冷冻室里。40分钟过去了，我满怀期待、小心翼翼地将它拿了出来。接着，我闪电般地上下快速摇晃它，只见瓶内的冷水像是晕了车，不停地“咕噜咕噜”吐泡泡。过了一会儿，经过了“翻江倒海”的瓶子终于恢复了平静。我目不转睛地盯了它半天，“咦，怎么没有变化呢？”我自言自语道。我左看看，右瞧瞧，终于发现了问题，原来是冻的时间不够长，导致它还没适应温度，就被拿了出来，第一次尝试以失败告终。
俗话说，坚持就是胜利。我重振旗鼓，开始了第二次实验。这一次，我吸取了上一次的教训，特意把冷冻时间拉长到一个半小时。“叮—”时间到了，我深吸了一口气，忐忑不安地拿出瓶子，以迅雷不及掩耳之势把正在“熟睡”中的“水精灵”一下子摇醒。哇！见证奇迹的时刻到了，“水精灵”们如千手观音一般伸出了无数“双手”，不一会儿，整个瓶子都已经结成了冰。我不禁感叹：真是太不可思议了！
你可能觉得这已经很神奇了，但它还有更多的玩法：比如拧开瓶盖，用手指在水面上轻轻一点，水中便会一下子蔓延开娇艳欲滴的冰晶雪花。还有滴水成山、蜻蜓点水……每一个都是一场视觉盛宴，都会让你大饱眼福。
这些小实验在生活中也有运用哦！比如魔术师的道具、某些制冷产品的制冷系统等等。听了我的叙述，你们有没有跃跃欲试？心动不如行动，让我们一起做起来吧！
我做了一项小实验三年级下册 篇15
给妹妹变魔术
今天放学回家的路上我就在想：“晚上给妹妹变个魔术吧，她肯定会很惊喜！”刚吃完饭，我就把妹妹叫到跟前，开始“变魔术”。
我准备了两个装了水的杯子，一根吸管，一根筷子，两片胡萝卜和一些盐。然后，我把吸管剪成差不多长的4小段，再把这4小段均匀插在其中的一片胡萝卜上，妹妹则在一旁津津有味地看着。一开始，我把光溜溜的那片胡萝卜轻轻放进第一个杯子，只见胡萝卜咕咚咕咚沉了下去，我问妹妹：“想不想看浮在水面的胡萝卜？看好咯，我要开始变魔术了！”我把插了吸管的胡萝卜放进另一个杯子，妹妹见状立马大叫起来：“耶！胡萝卜浮起来了！”我笑而不语。“姐姐，你能让这片胡萝卜也浮起来么？”妹妹指着沉入杯底的那片胡萝卜问我。我点点头，神秘地说道：“那你可要睁大眼睛看好啦！”我把盐慢慢倒进那个杯子，轻轻用筷子搅拌了一下，神奇的事情发生了：那片胡萝卜竟也浮了起来！妹妹喊道：“哇！姐姐你真厉害！”我笑着问：“你知道为什么这两片胡萝卜都会浮起来么？”妹妹疑惑地摇摇头。我继续科普：“第一片胡萝卜浮上来是因为加了吸管，吸管比水轻，可以帮助它浮上来，就像我们去游泳戴着游泳圈就不会沉下去；第二片胡萝卜浮上来是因为加了盐，盐的密度比水大，可以托着它浮在水面，人在死海里不会沉下去也是这个道理。”“哦……”妹妹似懂非懂地点点头，“那，那什么是死海啊？”
我就知道我这可爱的妹妹整天都有问不完的问题。“好好学习，以后这些知识你都会学到的。”这就是我变完“魔术”最想对她说的话。
我做了一项小实验三年级下册 篇16
瓶子吞鸡蛋
刚刚放学到家，爸爸就神秘兮兮地向我招手：“快来快来，我们做个小实验吧！”我好奇地放下书包，看着爸爸：“什么实验？”“别着急嘛！”只见爸爸说完像变魔术般拿出了准备好的物品：熟鸡蛋、打火机、镊子、面纸和一个玻璃瓶。
实验开始了。爸爸首先熟练地把鸡蛋剥壳，剥了壳的鸡蛋白嫩光滑，就像一颗水晶球闪烁着光芒。接着把面纸撕成长条形，拿着打火机打开盖子，用大拇指用力按一下，打火机“嗖”的一声窜出了蓝色的火焰。爸爸赶紧用镊子夹起小长条点燃，并快速地放进瓶子里。小火苗在瓶中欢快地跳着舞，扭动着灵活的身体，仿佛在说：“我的舞好看吗？”
接着爸爸呵呵一笑：“关键的时刻来到了哦！”他捏着剥好的鸡蛋在我面前晃了晃，然后放在瓶口。我屏住了呼吸，瞪大眼睛看着鸡蛋，它像一个乖乖胖娃娃，稳稳地坐在瓶口上。这有什么神奇呢？我凑到瓶子边看了又看。正当我疑惑时，火熄灭了，鸡蛋开始慢慢往下沉，只听“咚”的一声，鸡蛋被吞进了瓶子里了。它好像在说：“哎呀，我掉进了陷阱里。”我吃惊地张开了嘴巴。
这么大的鸡蛋为什么会被这小小的瓶子吞进去呢？我绞尽脑汁也没想出来，只得求助爸爸。爸爸笑着告诉我：“这是因为火燃烧需要空气，瓶子里的空气被燃烧完后，外面的空气想进去，可是被蛋堵着瓶口，所以就使劲挤压鸡蛋。这就是一场空气和鸡蛋的掰手腕比赛，最后空气获胜了，鸡蛋就被挤进去了。”哦，原来是这样啊！我恍然大悟。“想自己试试吗？”我开心地接过材料，又开始了我的实验之旅。
这一个小小的实验，却蕴含着科学原理，在今后的日常生活中，只要我们要留心观察，就会发现许多有趣的事情。