一场没有硝烟的战争作文 篇1
一阵狂风吹过，这里即将发生“一场战争”。现场十分安静，好像随时都会爆发。今天，咱们班上进行了一场辩论会。
参与者有王靖哲、杨焱杰、邓嘉晨……我们一共进行两轮互换。
首先上场的是正方王靖哲，我们辩论的话题是：小学生应该接触网络游戏吗？他讲的是：“小学生应该接触网络游戏，这样适量的玩游戏，可以释放同学们自己的快乐！”
接下来上场的是杨炎杰，自信地说：“那么我想问，有些同学因游戏丧失自我，一直沉迷游戏，无法自拔。”
又轮到王靖哲正方发言了，王靖哲瞬间就爆发了，他反驳：“玩智力游戏有助于脑神经发育，可以提高我们的智力，而且很多游戏有‘青少年模式’防拐骗的！”
这次反方杨焱杰又讲了：“话是这么说，但是有些游戏并没有这种设置，这该怎么办？”
这次我们来到了互换时候了，我们正方现在成了反方。
这次正方是杨焱杰发言，这次杨焱杰瞬间就变了，他讲：“玩游戏可以放松脑神经，让我们在学着玩，玩中学！”
这次反方胡康说：“必须提早告知同学玩游戏有害，有的同学玩游戏过度与沉迷，竟然玩坏父母手机，还充值好几十万，这多可怕！”
这次正方杨焱杰又讲：“但是玩很多激发同学智力的游戏可以给同学们的大脑更有用更灵活！”
终于这次辩论大赛就此结束！
这次辩论会不但锻炼了我们的口才，增长知识，还让我们反应敏捷，头脑灵活，学会多方面、多角度思考问题。
这次辩论会精彩纷呈，十分有趣，激发的我们每个人发言的欲望与自信。
一场没有硝烟的战争作文 篇2
星期日在作文班里进行了一场辩论赛，这场辩论赛正如火如荼的进行着。
这次的辩题是：小学生是否应该接触网络游戏。对于我来说我肯定选反方，因为我对游戏不感兴趣。老师分了两组，第一组左边是反方，右边是正方；第二组左边是正方，右边是反方。辩手们都做好了准备，心里也十分紧张。
第一轮正方是一个叫王靖哲的发言，他开口就非常流利，语句通顺，不愧是获得儿童口才金奖。他神情看上去有点紧张，姚老师都在旁边直笑，夸他讲得非常好，同学们的掌声震天动地。
现在我们这组反驳，反驳的同学叫杨焱杰，我们这组就他敢举手，其他人都不敢发表意见，他说的语气带着一丝丝紧张，不过场下还是响起了掌声。
到了互换反方那组发言了，现在是一个叫邓嘉晨的发言，他说到玩游戏对身心健康，和对脑部发育有一定的伤害。不过最搞笑的还是唐易，他说世界首富比尔盖茨……还没说完，有人说你是对方的卧底，他顿时还没反应过来，老师就没让他说了，原来是他把自己一组当成了正方，老师说：“这是一种小插曲，特别有意思！”还有一个叫喻昭宇的同学也发言了。
辩论赛后，老师问我们谁讲得好啊！我们都肯定是王靖哲啊！老师给每个人奖励了一个本子，并鼓励我们，不要怕发言，要大胆参与辩论。
这次辩论赛锻炼了我的口才，让同学们的才华得以展示。既让我从不同的角度看问题，从多发面角度看问题，真是让我受益匪浅！
一场没有硝烟的战争作文 篇3
一阵阵狂风吹过，树叶沙沙作响，为教室添加了几分紧张的气氛，一场辩论赛就此开始了。
我们今天的辩论的主题是：学生该不该玩手机？我们“叽叽喳喳”讲了好一会儿，终于便成了正反两方：正方是学生不应该玩手机；反方是学生应该玩网络游戏。
一辩开始了。正方代表说：“现在的小学生玩手机已经到了着迷、沉迷的状态了，所以不可以玩手机游戏。”我们反方也不甘示弱，派代表说：“正方说的不对，虽然有些同学已经着迷、沉迷了，但是我们可以合理缩小游戏时间。”正方哑口无言。
二辩又开始了。正方代表说：“手机游戏会使学生戴上眼镜，这可是关乎他们一生的啊！”我们反方也自信地说：“降低视力不全是因为手机，比如我天天玩半个小时手机，视力还在5。2呢！”正方不甘地坐下，咬紧了牙齿，握紧了拳头。
最后的三辩也开始了。我反方说：“游戏可以让学生减轻压力，放开自我，可以在里面做现实中不敢做的事情。你们知道在我国一年有多少抑郁、自杀的学生吗？”正方无言以对，低下了头。
老师公布胜利者是我们反方，我们上蹦下跳，兴奋不已！
这场辩论赛，让同学们锻炼了口才，增长了知识，真是受益匪浅啊！
一场没有硝烟的战争作文 篇4
在人们的观念中，战争都是充满硝烟，但是，也有一种没有硝烟的战争，它就是“辩论会”了，我们今天要开一场辩论会。
辩论会的主题是：小学生应该接触网络游戏。我们找到了自己的位子，开始了这场“辩论会”。
首先正方发言，玩网络游戏可以放松，体会到不一样的生活。反方发言，一直玩手机网络游戏会影响学习，长期玩会对自己的学习有很大的害处。
正方王靖哲说，有一些游戏同时也加入了学习内容，可以在玩的时候学习，合理的安排时间，还可以加强对时间的管理能力，对我们还有帮助。
第二位发言的是反方的杨焱杰，他说：“长期的沉迷游戏会对自己的健康，手与身体会紧张，长时间还可能会发抖，对自己非常的不好。”
我是正方发言：合理的安排时间不仅可以在放松身心，体会到不一样的快乐，就比喻你长大想当一名飞行员、赛车手、特种兵，但现在还在学习中，那一些都只是梦想，但在游戏中都可以体会到无比的快乐。
反方喻昭宇说：如此的玩游戏，渐渐的忘却生活，依赖游戏，这样对我的身体，心理都不太好。
就这样，我们的“辩论会”结束了，通过这次“辩论会”，我知道它可以锻炼口才，增长各方面的知识，发音敏捷，头脑灵活，多方面、多角度思考问题。
这就是辩论会，世上没有绝对的公平，我们会从各方面来对问题进行思考，这就是没有硝烟的战争。
一场没有硝烟的战争作文 篇5
今天的这一堂课，如一场大风刮过，给教室里正在如火如荼进行着的辩论会添了几分紧张。
辩题是：小学生应不应该玩网络游戏？正方说应该，反方说不应该。先是正方一辩王靖哲说：“请问，玩游戏可以解压和放松，还可以劳逸结合。让孩子们在学中玩，玩中学，那是因为有些游戏融入了大量的知识。”这时，我们才从辩题——“小学生应不应该网络游戏？”前移开目光，明白了自己应该干什么。
反方一辩杨焱杰忍不住了，站起来反驳道：“有些小学生玩了游戏后，就会想着逃离学习，沉迷于游戏当中。这样的学生还能在游戏学中玩，玩中学吗？”
正方一辩王靖哲又站了起来，说道：“现在众多游戏都有防沉迷系统，人脸识别系统等，很多小游戏只有实名认证才能玩。”
杨焱杰不甘示弱，便又站了起来：“现在还有一些游戏的防沉迷系统和人脸识别系统都不完全，只是空有虚名。就算有，也会找到家长帮助自己使识别系统看不出来。”
随后，我说：“玩游戏虽然会有人沉迷。但是，世界首富比尔盖茨，小时候也玩过游戏，但正是那些游戏丰富了他的知识面，促进了他的思维，所以，玩游戏沉迷说不定还有一定的好处呢！”
很快，老师宣布互换身份，正方变反方，反方变正方。而我没有注意到，发言的时候踢了一脚“马龙球”，所以也引起了全班的同学的大笑。辩论很快就进入尾声了，我从辩论赛中只知道了一点，不能再踢乌龙球了。