森林狂想曲作文 篇1
于凡凯
清凉的微风轻轻的吹着我，明媚且温婉的阳光从一片片叶中透过来，照在我的书桌上。教室内悄无一声，只有那优美的音乐的轻轻地敲打着我们的心灵……
我闭上了眼，好像到了一片幽静的森林，凉凉的风，随着蝉鸣，我心静了下来，一声声鸟鸣，随着小溪哗哗的流水声使我感到了久违的宁静。我缓缓地在树林中散步，月光从枝叶间穿过，我听着轻轻的叶子拨动声，又席坐了下来。
过了一会儿，我听见了舒缓的琴声，森林中动物的声音逐渐变大，琴声的节奏与动物的声音相互交织。一瞬间，笛子的声音撕破了这一切，狂风大作，树叶的拍打声，与团团相聚的动物们欢快的叫声相衬托。东方，太阳渐渐升起，已是黎明之时了。我回首望去，一只只小鹿围着我，用脸轻轻的蹭着我，再看周围，仿佛是一个动物的大聚会，它们正围着我，围着小鹿们，正与笛声构成美妙的，轻快的音乐。这座森林正充满了生机……无论是小草，还是大树；小花还是灌木都在无穷的生长着。过了好一会儿，我回到了现实。却依然意犹未尽，心还好像在那美丽的原始森林。
老师也看出了我们的依依不舍，又打开了音乐。随着动听的旋律，我摇摆着身体，青蛙们与音乐共同鸣唱，一只只动物们与我，与音乐共同摇动着。笛声一下子又变成了小提琴声，我躺了下来，想在这美妙的音乐里永远躺着，动物们时而一起鸣叫，又时而单独鸣叫。随着太阳缓缓升起，音乐渐渐的低沉，动物的声音也逐渐变小，最后那热闹的森林又重归了宁静，那是我从未见过的景象，我恋恋不舍的睁开了双眼……
我回到了教室，书桌上的阳光早已消散，我在座位上静静的坐着，一时竟无法分清，这到底是不是现实？
森林狂想曲作文 篇2
杨子煊
冬日的暖阳投入教室，三角梅在风中摇曳。时间如窗外“嘀嗒嘀嗒”的水珠一样走动，我们静静等着歌曲的开始……
随着一声鸟叫，音乐开始了……我置身于池塘旁，四处都是动物的鸣叫，蝉躺在树上，枝叶撑起了一轮明月；小鸟在空中飞翔，“嘎嘎”的叫个不停，似乎被这美丽的景象所打动；青蛙蹲在周围的草丛里，脑袋轻仰着。天空的繁星密密麻麻的，扑闪着光。我被这神奇的景象给吸引到了！
节奏逐渐加快，乐曲演奏的声音也愈发的明显。我继续听……只见远处的瀑布飞流直下，“哗哗”的流水声传入我的耳朵，白花花的浪花四溅。池塘的小鱼游得更加的欢快，一会钻到水底，一会弹着尾巴飞出水面。眼前的树叶在风中“沙沙”飘忽着，刹那间，我感到万物都在生长，树在长，顶着枝叶长；水在涨，涨到我的脚跟；风在长，渐渐长到我的衣袖……我感到天地间竟是如此的美好！仿佛将我带入了仙境，又好像拖着我的思绪流向远方……过了好一会儿，我回到了同学身边，他们也一脸的陶醉，心情十分舒缓！
音乐继续加快，高潮来临了！对面的绿林，鸟儿飞起，一团团黑影四散，我寻思着，鸟儿如何闹出这么大的动静，急促的雨点告诉了我答案，雨水打在我的头上，顺着头发“哗哗”的流淌下去。雨雾蒙蒙，远处的青山若隐若现，巨大的绿色轮廓印在眼前，林子也随着雨势变大渐渐的模糊起来，青蛙不叫了，蝉也不鸣了，唯独风还在“呼呼”大作，原来雨中的森林竟是这般的震撼……过了好一阵子，雨慢慢的停了，阳光透过树梢投射在地面上，空中挂起了一道弯弯的彩虹，色彩斑斓，好不壮观！
一曲将尽，我拉回思绪，望了望周围的同学们，个个心满意足，甚是欣慰！
冬日的暖阳更加灿烂，三角梅依旧摇曳，一时间我竟分不清是在梦境还是在现实。
森林狂想曲作文 篇3
黄义博
灿烂的阳光照在了我疲倦的脸上，突然，一段美妙的乐曲将我拉入了梦中……
梦里我来到了一个湖畔边，在这里。我似乎听到了蝉鸣、狗吠、蛙叫……似乎在开派对一样，又好像在演奏交响乐。而且我还听到了一个不知是何物的声音，不一会儿，湖也被他们带进了交响乐之中。
突然一阵扬琴声传来。让我等以为是夜晚的湖畔边一下变成了清晨。杨琴越弹越欢快。动物们的叫声也越来越大，而且有一头鹿似乎在展现着自己的长颈。他一会儿踩到这儿，可一会儿又到了其他树上跳来跳去好不欢快。一阵清脆的笛声传来。笛与杨琴的组合，仿佛让我听到了风吹过，树叶落在了湖上的声音，又仿佛让我看到在湖上有一艘小船，上面有人吹着长笛。使得树林上的叶子都被吹的嗖嗖作响，让我感到心旷神怡。
一阵鼓声也掺杂了进来，我仿佛看到了几只顽皮的猴子在拍打着从别人手上抢来的鼓。突然，一声‘’嘶‘’的叫声传来，动物们纷纷逃跑了，我又仿佛看到了一只蛇将动物们赶跑，马的呼吸声又将鼠蛇赶跑。悠扬的笛声在四川。这次笛声似乎越来越远。情深也在此。似乎蛇一走动物们又开始演奏交响乐了。笛声又再次欢快了起来。
最终笛尽物散，笛声消失了，但动物们好像还在此起彼伏的叫着。‘’喂，醒醒，龙哥来了！‘’在同桌的呼唤下，我从梦中醒了过来。不得不说，刚刚的梦让现在的我变得神清气爽，受益匪浅了。似乎在告诉我们，无论多大的困难，我们只要和大自然同舟共济，我们就一定能战胜困难。
森林狂想曲作文 篇4
洪艺华
阳光洒落在三角梅上，天空是那么美丽，就在这令人心情舒畅的环境中，教室里传来了乐曲声——《森林狂想曲》。
我闭上了眼睛，音乐开始了。“咕咕……咕”，“啾啾……啾”，“汪……汪”。首先入我耳帘的是动物们的叫声，我仿佛置身于大森林，正在绿草地上，旁边是一条清澈的小溪，小溪旁，有着一眼望不到边的绿树。我仿佛看到了几只小鸟在树上激烈的吵闹着，蝉们听着小鸟的吵闹，也开始大声地你一言我一语的议论起来。猴子们好像在比谁的力量最大一样，在树上荡来荡去。从这棵树荡到那棵树，从那棵树再荡到这棵树。树下有只野狗，对着树上的鸟儿狂吠，仿佛在说：“别吵了，别吵了！我只是想睡个觉啊。！”整个森林的气氛别提有多欢快了。
钢琴声一起，动物们立刻把鸣叫的声音减小了几倍，我换了个姿势，准备继续欣赏。森林里变得幽静起来了。突然，一个变奏，笛子声也加了进来，动物们又开始欢叫了起来。他们仿佛在开联欢会，青蛙在小溪边品尝着鲜美的蚊子大餐；鸟儿唱起了歌；猴子坐在树下谈天说地；太阳似乎也动了，它转啊转，跑啊跑，它变得欢快起来了；鱼儿在清澈的湖水里玩着捉迷藏。这乐器声令人心情舒畅，似小桥流水一般。万物像是都在生长。我的眼前好像是一位仙女，她带我翩翩起舞。森林多么热闹！
我伸了个懒腰，继续听着。突然，仙女不见了，站在我旁边的是一位小女孩，我看着她那甜美的笑容，啊！生活是多么美好！“嘶嘶……嘶”天啊！是蛇！小女孩带我飞奔起来。她仿佛冲我笑着，她是那么快乐！我仿佛看到了山洞，山洞里是多么美丽！数不清的蓝蝴蝶围在我身旁。突然，我又潜到了海底，我好像看到了水母。海底是多么寂静！突然，一切好像都被人间蒸发了一样，不见了。
天黑了……
森林狂想曲作文 篇5
刘睿轩
太阳撒下金辉的光，穿过杜鹃，轻轻落在手上，教室传来一阵琴声，仿佛带我进入另一个世界……
音乐放出轻快的前奏，我仿佛看到……，一个男孩静静窗外的池塘，太阳走下山头，将最后的金光撒在他的茅屋上，青蛙跳出池塘，鼓起嗓子如一个气的忍不了的醉汉，一会儿又唱起低沉的歌来，一只鹰，立在树梢发出“哨令“。
不久，那男孩越过窗子，落在软软的草地上，慢慢走过树林，轻轻靠在一棵年岁已久的榕树上，树旁一条小溪在流淌，忽的一声，一切静下来，男孩拿出竹笛，吹起天籁之音般的笛声。
不知不觉，河上冒出一朵荷花，紧随着，河里又长出数朵荷花，荷叶随着流水四处飘流，笛声变得欢快。一会儿我的脸上露出陶醉般的表情，像喝足了酒的人，音乐一停，但曲子还余音绕梁，只能说是高山流水，
一会儿，高亢的笛子又被吹起，男孩悠悠走过溪旁，一边吹着一边看着河水，一只黄莺飞到一颗树上，放声高歌，头还轻轻摆动，几只青蛙又跳上荷叶开始鸣唱，月光撒下，男孩踏起舞，行云流水。每个曲调传到的地方，长出一片野花，如梦。几只萤火虫飞过，只留下点点星光，清幽。一阵料峭的微风吹过，起雾。又一声高亢笛声，河里频频开出嫩嫩的荷花。……我半躺在椅上笑，清爽歌曲不住在耳中重播。
又一会儿，歌声又将我带入世界，一只鹰飞过天空，打起一霹雳声。在朦胧中，走上一座小木桥，跨过栏杆，几只鸟闻声而下，立在桥墩上鸣唱起来，只听一声哗哗声，弯弯的河中，慢慢飘过一支别致的小木舟。那男孩纵身一跃，跳进小舟中，流水带荷花和小舟随着万物的声音走向雾中……
我被惊醒，但身在教室坐，心在森林寻。
森林狂想曲作文 篇6
利芷兰
冬日的暖阳照在窗台上，四周都寂静无声，徐徐微风轻拂着面庞，一阵悦耳的音乐传入耳中。
随着琴键的按动，我仿佛进入了一片苍翠的树林。小溪流淌着，流水潺潺，时而缓慢，时而湍急，越过溪中的石头，映着葱郁的树林和那湛蓝的天空。阳光透过树叶间的缝隙，照在林间的小道上。古老的枯木横卧在土坡上，上面长满了青苔。一颗颗参天大树挺立着，树叶在微风中轻柔地摇曳。
琴声逐渐加速，我仍在森林中漫步走着。我耳旁响起了此起彼伏的虫鸣。它们似乎早已约好了一般，在这时候要举行一次交响乐会，纷纷用自己美妙的嗓音奏着动人的音乐。青蛙先开始了一场大合唱，蛙鸣久久的空中回荡；接着是知了和蟋蟀的二重唱，一个低沉，一个高昂，琴声将此体现的淋漓尽致；甲虫似乎也忍不住了，迫不及待地吹起了口琴……多么美妙的音乐呀，潺潺的流水声，呼呼的风声，都在为它们伴奏。就连那万年不动的古松，也随风摇曳了起来，似乎在为着音乐会喝彩鼓掌呢！
天渐渐暗了下来，天边的一抹红霞，为天空染上了酡红色。森林里重新恢复了宁静，水滴打在树叶上，那声音好听极了，清脆而活泼，“嗒”地一声，似有似无。余晖洒在枝头，使苍翠的树林蒙上了一层神秘的金纱。此情此景，总让人想低吟一首清丽的诗，再挥笔画成一副完美的画作。
音乐结束了，我却仍然沉浸在这使人陶醉的境界里，久久未能回神……
森林狂想曲作文 篇7
邹奕
下午，太阳又将阳光洒在教学楼上，洒在同学们开心的脸上，同学们也满怀激动，等待着老师播放乐曲——《森林狂想曲》。
随着音乐的播放，我听到了很轻快的前奏，仿佛我置身于一片森林的池塘旁。一棵棵树挺立在我身边，好像很安闲，树上的蝉正在欢快的鸣叫，就像在欢迎我的到来。场面十分热闹，却又感到十分的幽静。
音乐渐渐变得流畅，我还没来得及再去欣赏刚刚动物们的鸣叫，就仿佛被流水带去。忽然“布谷，布谷”声伴随着优美的笛声传到我耳边吗，好似一阵风飘来，吹在我面前的小树苗，小树苗的树叶被吹得“沙沙”响，好像小树苗在翩翩起舞，向我展示了无穷的生命力。我特别激动，陪伴着小树苗，看着冉冉升起的月亮……霎时，老师按下了暂停键，我睁开了眼睛，长叹了一口气，觉得想象意犹未尽。
音乐又播放了起来，声音变得高昂，小提琴声也徐徐响起，就像树林里顿时下起了小雨，“滴滴答答”，打在了树叶上。又在那了那池塘水上，引起了一道一道波纹，溅起一点一点雨滴。鱼儿也聚在了一块，一起尽情享受雨点儿为他们专门准备的甜蜜——雨点儿打在我的头上，肩上、手上，好像在为我按摩。音乐又在提高，我情不自禁地跟着音乐节奏手舞足蹈，心里感到特别兴奋。我又被这美妙的音乐弄得如痴如醉，突然听到了一只蝈蝈，冒着雨，来到森林中心，鸣叫了一声，好像在召集大伙。音乐渐渐缓慢了下来，我像一位音乐家似的，音乐高昂时，我挥手快速，而缓慢时，则缓慢摇头。
最后，笛声与琴声都结束了，但此时的森林仿佛就是在开演唱会，到处是青蛙声，蛇的声音和猫头鹰的声音。
音乐播放完了，可班里的人却一直陶醉其中，可想而知，这首歌的“杀伤力”真大啊！
森林狂想曲作文 篇8
杨兴华
阳光照在了三角梅上，三角梅被阳光照得格外鲜艳，凉风吹着桂花树，一个个黄色小小的花落在下青色的草坪上。
我听着音乐，一听，听见了森林的鸟儿和蝉的叫声，仿佛我站在早上日出时，在树上的鸟儿唱起了欢快的音乐，蝉也跟着鸟儿叫了起来，犹如它们在演奏欢快的音乐会。
接着叫声越来越来大，鸭子在小河哗啦哗啦的喝着水，呱呱地地叫着，接着流水越流越快，风一吹，树被吹得只落下了几片绿叶，让我感到极快。
让我感到我就在森林里，一片片的树叶朝我落下来，我享受着风的凉爽。我一回神，看着同学们，仿佛我看到了同学眼里的勃勃生机的森林，太阳照在了同学们的脸，看着太阳照耀下的森林的场景。
随着笛声和钢琴声，天上的鸟儿飞快的飞上了天空，接着又落了下来，兔子在草坪上尽情的跳跃着，鸭子从小河上了岸边，梳理着羽毛，梳理得像妇女般整齐的像妇女的头发。
被吹落的叶子飘落着，一会儿飘在了过了小河，一会儿飘过花丛，落在了鸭子的身上，鸭子摇着自己的黄毛，把叶子摇了下来。青蛙在池塘欢快的跳着，蝉从树上飞向了另一棵树。
风一吹，青蛙呱呱的叫着，一阵风又吹过了森林，蝉也随着风吱吱的叫着……动物们也一个个的回了家，太阳也渐渐的从西边落下，蝉与青蛙还在悠悠的叫着。
我陶醉着美妙的曲子，我一回过神来，我一看同学们还陶醉着美妙的音乐。
森林狂想曲作文 篇9
黄洋昊
清风拂过我的脸庞，耀眼的阳光刺激着我的眼睛，大家静静地欣赏着这段优美的音乐……
刚开始，阵阵虫鸣声传入我的耳中，将我带入另一个世界，那清幽的森林，原本，那平静的森林没有一丝声音，直到鸟叫与蝉鸣响起，随着声音传入其他动物耳中，它们也慢慢地加入了进来，让人仿佛置身于一场动物的大合唱，使我沉迷其中，无法自拔。
突然，音乐响了起来，月光洒在了森林之中，不知是谁，按下了琴键，声音逐渐大了起来，小号也加入了其中，青蛙嬉皮笑脸的站在荷叶上，它的叫声，持续着，小溪的流水声令人止不住的愉悦，霎时间，人类仿佛与大自然融为了一体，仿佛动物听得懂人话似的，配合着这场演出，呈现出和谐，自然的一面，一旁的枯树听到了这音乐，仿佛活了过来，随着风，跳着舞，左摇摇，右摆摆，我回过神来，大家依旧闭着眼睛，品味这优美的音乐，我的心中也回荡着那旋律，意犹未尽。
这音乐忽高忽低，一会儿低沉，一会儿高昂，青蛙却丝毫没被影响，依旧欢快的叫个不停，似乎是为了完成这场演唱会，山洞里的滴水声叮咚作响，只只蝉压不住内心的喜悦，一直叫个不停。
音乐慢慢的停了，只有几只动物还恋恋不舍的叫着，我慢慢从音乐中醒过来，同学们的脸上满是不舍，而那轻松的旋律迟迟没有散去，我已分不清楚这是学校或是森林……
森林狂想曲作文 篇10
王国纬
在一个洒满明媚阳光的下午，我们在上课。教室里只有前一排的灯亮着，却没有感到一丝暗意。
音乐开始突然传出阵阵的蝉鸣声，鸟的叫声让我仿佛到了原始森林一样。蝉在欢快的叫着，一条小河在叮叮咚咚的响着，水流慢慢成为一条水线，声音轻了下来。突然，我听到了猴子那急促的叫声，似乎在和别的猴子找什么东西。
过了一会儿，动物的叫声弱了下来，一种长远的笛子的声音响起，所有动物的叫声似乎跟着笛声一起演奏了起来活像一个森林大合唱，而笛声似乎也更加欢快，优美的旋律使人不忍轻轻跟着一起摇摆。好像过了一会儿，又有几声古筝的声音，好似怕长笛太单调似的。加上大自然的声音，好像一个乐队在森林里表演，接上几声树上小鸟的声音。一睁眼，音乐还在响，但夜晚森林的美好景象却无影无踪。又回到我们现实中的教室。让人有种莫名其妙的缺憾感。
一闭眼，音乐再次响起又把我带到了大自然的美好意境，小提琴的声音又响了起来，动物们又配合的叫了起来，这是最后的大重演，经过一阵激烈的音乐过后又回到了长笛的独奏，让人心旷神怡。一阵长远的笛声，小动物们停止了鸣叫好似一起在听演奏一般，最后随着两声蛙叫森林的音乐结束了，现实再次映在我眼前让人有一种莫名的温馨感。然后一看同学们都在奋笔疾书。
我感觉音乐虽停了但又似乎没停，也许这就是所谓的余音绕梁吧！