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六下语文第五单元第15课小练笔《有志者事竟成》

六下语文第五单元第15课小练笔《有志者事竟成》 篇1

《后汉书·耿传》中说过:“有志者事竟成也。”古往今来,这句话在许多地方都得到了证实。

有志者,事竟成。这句话大多数人都很熟悉,只要有决心有毅力,任何难题最终都会迎刃而解,在困难面前毫不畏惧,勇往直前,怀揣着远大的志向,那么无论任何事情,都能成功。

贝多芬是个典型的例子。他是德国的钢琴作曲家,可命运的不幸让他在30多岁时失聪,根本听不出什么声音。要知道,一个作曲家怎么能没有敏锐的听力呢?可是,贝多芬并没有被这不幸的遭遇吓倒,而是立志克服这个困难,他想告诉大家,失聪也无法阻挡他前进的脚步。于是,贝多芬每天都在音乐室练习,一遍一遍又一遍。他的付出也没有白费,在两耳失聪的情况下,仍然成功地创作出了至今广为流传的经典乐谱。

鲁迅也能证明这一观点。青年时期的鲁迅,曾到日本仙台医学专科学校学医,希望以医救国。有一次学校放幻灯片,片子的内容讲的是旧社会中国人思想的落后,精神的溃败。鲁迅看到之后深受刺激,心里十分悲痛,他深深感到,学医在当前并不是一件要紧的事,思想愚昧,精神麻木的人们体格再健壮,也不能改变他们的精神。于是,鲁迅有了更远大的志向,他要通过文学来改变国人!他毅然放弃了医学,经过长久奋斗,终于成为我国伟大的文学家、思想家、文化运动的先驱和旗手。

不仅以上两者,还有一位名人也诠释了这点——王献之。王献之是王羲之的儿子,他看到父亲的字那么受欢迎,也想成为这样的人。王羲之告诉他:“写完院子里的十八壶水,书法自然就好了。”王献之深受启发,日夜练习书法。年复一年,当他写完十八壶水时,他已经成了一名伟大的书法家。

这样的事例其实有很多,不管是贝多芬、鲁迅、王献之,都有一个共同点——他们有不同的志向,但是他们都不约而同地朝着那个志向奋斗,拼搏。所以,光有志向是不行的,还需要努力付出。

有志者,事竟成。成功永远不会轻易得到。

六下语文第五单元第15课小练笔《有志者事竟成》 篇2

世界之大无奇不有,困难更是有千千万万种,但是为什么在历史里有那么多战胜困难的著名人物?因为他们都是遵循一个道理去努力的:有志者事竟成进。

就说科学家,失败是常常会有的事,打击也是,但是只要心中有信念,在困难面前总能迎难而上,这就是所谓的成功之道。

史蒂芬·霍金就是一位英国的科学家,在大学毕业后被诊断患了”卢伽雷病”不久就完全瘫痪了,但霍金对知识的渴望并没有让他就此停下脚步。1985年霍金因肺炎进行了穿气管手术,之后他完全不能说话,但还是依靠着如蚕吃桑叶般的速度逐页阅读书籍、文献,最终提出了黑洞蒸发理论和量子宇宙论,成为世界公认的引力物理科学巨人。

再说爱迪生,相信大家并不陌生,他是美国的著名发明家,在当时,人们的照明工具只有煤油灯和煤气灯,非常不方便,爱迪生为了研制出电灯,在实验室一工作就要工作几个小时,有时连续几天试验。发明碳丝做灯丝后,他又连试了6000多种植物纤维,但他始终没有放弃过。经过无数次的试验,他选用竹丝,通过高温密闭烧焦,再加工得到碳化竹丝,装到灯泡里,再次提高了真空度,电灯竟可连续点亮1200个小时。终于在1879年10月21日发明了电灯。

还有中国的乒乓球高手邓亚萍,在刚开始,邓亚萍很喜欢打乒乓球,却因为身材矮小、手脚短小,被国家队拒绝了,但她并没有气馁,而是刻苦训练,化失败为动力,向着自己的梦想不断努力。终于打开了梦想的大门——最终站上了世界冠军的领奖台。

在这是世上,根本就没有什么天选之子,所有的成功都是建立在你坚定的信念与坚持不懈的努力之上的。

六下语文第五单元第15课小练笔《有志者事竟成》 篇3

有一句话是这样说的:有志者、事竟成。这句话由南朝最有名的史学家、文学家范晔记载在《后汉书》里的。

滚滚历史长河中,那些在各自领域有所成就的“巨人”们,都有着“有志者,事竟成”的品质,他们为自己定下的志向,都尽力而为,最终成为名垂青史的人。

项羽是秦朝著名的将军,号称“西楚霸王”。在他小时候,楚国为秦国所灭,他便被叔父项梁养大,年仅10岁的他,不仅目睹了家破人亡,流离失所的痛苦,还为自己立下大志——长大后推翻秦朝。于是,他不分昼夜地学习军事,最终完成了自己的志向。

“神童”苏轼也是其中之一。他七岁知书,十岁能文,常常出口成章。他还有着“发奋识遍天下字,立志读尽人间书”的毅力与恒心。他有着天才般的头脑和远大的志向,怎么可能不成为宋代著名诗人呢?

更厉害的是中华人民共和国创建人之一——鲁迅先生。他小时候,家境贫寒,父亲多病,他每天起早贪黑,给父亲买药,有一次,他因家务太多而迟到。从此,他起得更早了,还把“早”字刻在他的课桌上。成为了鼎鼎有名的大人物。

在历史上,这种事例还很多,就连神机妙算的“卧龙”——诸葛亮也说过:“志当存高远。”只有艰难地向自己的志向前进时,才会成功!所以,成功只会留给持之以恒的人。