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气球大爆炸游戏作文四年级

气球大爆炸游戏作文四年级 篇1

梁珂

“嘭,嘭,嘭!”这是什么声音?啊,原来是我们班在玩“气球大爆炸”。我带你们去看看吧!

看,那位同学正在呼哧呼哧地吹气球呢!“嘭!”一个气球在一个大胖子的屁股下爆炸啦!再看那位坐爆气球的女孩,只见她双手捂住耳朵,眼睛紧闭,一屁股坐了下去。可气球却十分顽强,只是变了形。她立马站了起来,马上又用力坐了下去。“嘭!”气球终于爆了。

瞧,那位吹气球的同学,正鼓起腮帮子,使劲吹呢!不料他没抓稳,气球立马以飞一般的速度溜了。他一边找气球一边说:“奇怪,刚刚还在这里的,去哪儿了……”“快啊!”一位坐气球的男生急得大喊。可那位吹气球的同学正费力地打结。再看“敌人”,他们队势如破竹,一路过关斩将,早已坐爆了好多个五颜六色的气球……

当游戏进行到这里,地上早已铺上彩色地毯。可令我们意想不到的事情发生了,老师还要输了的两队表演节目。赢了的“阳光”队和“拼搏”队高兴不已,我猜他们肯定在庆幸自己躲过了一劫。可输了的“天使”队员和“魔鬼”队员脸都红了,我也是其中一员,并且是“魔鬼队”的队长。( 作文 zUOWenba.neT )

“天使”队先上场“表演”,有两个人选择唱歌。老师一声令下,他们唱起了我喜欢的《下山》,可歌唱到一半他们就卡壳了。我们队立马接着唱了下去。刚唱完,教室里就响起了鼓点般的掌声。老师宣布我们队不用罚了。而可怜巴巴的“天使”队又要接受另外的惩罚——老师直接发了几个气球给他们,叫他们把气球踩爆或者吹爆。这时候,欢呼声淹没了整个教室:“踩踩踩,吹吹吹……”

不一会儿,一位同学吹起了气球,他用力打好结,双手紧紧捂住耳朵,用力一踩,“地雷”就爆炸了。剩下的两人中有一位大胖子,他刚吹好气球,气球就从他的“魔爪”中飞快地逃跑了。他见状,一溜烟跑了过去,捡起气球,再次鼓起腮帮子使劲吹了起来,可气球再次逃脱,还东边飞一下,西边飞一下,搞得他头晕目眩。好不容易,大胖子才把气球抓住,用力吹爆了……

游戏结束了,可教室里依旧回荡着欢乐的笑声。俗话说,一人走得快,众人走得远,这次游戏让我明白了一个深刻的道理:做任何事都要团结。

气球大爆炸游戏作文四年级 篇2

李苠敏

“嘻嘻嘻!”“哈哈哈!”到底是谁笑得这么开心呢?哦,原来是我们班正在玩一个非常好玩的游戏——“气球大爆炸”。

老师把我们分成了四组,每组七个人。游戏规则是:每组派一个人来坐爆气球,而其他人就负责吹气球。

游戏开始了,先是由我们“魔鬼”组和“天使”组来进行比赛。我们组负责坐气球的人是刘梓航,只见他迫不及待地冲了上去,而“敌人”此时也自告奋勇走上了台,在一旁负责吹气球的我们,就等着老师发号施令了。

“开始!”老师的话音刚落,我们就争先恐后地吹呀吹呀。终于,第一个“幸运儿”诞生了,我们飞快地把气球递了过去。随着“啪”的一声,我又热血沸腾,加快了吹气球的速度。教室中间的刘梓航则不慌不忙地接过一个个气球,然后又猛地一坐,“咦?怎么没声音呢?”他回头一看,哦,原来这一次,气球仅仅是变了形,并没有爆炸。可是,无论气球怎样挣扎,还是逃不脱刘梓航的大屁股,又是“砰”的一声,那气球顷刻间就粉身碎骨了。

“战场”上,我们的对手也不甘示弱,可是由于他们不会扎气球,我们队已经遥遥领先。敌方战队中,有的队员坐不住了,便拿着一个没有扎好的气球,果断地放在了椅子上,而谭亲博立马一屁股坐了下去。“砰!”气球在“敌人”的手中爆炸了,这一幕让我都看呆了。

第二轮比赛,是拼搏组和阳光组的对决。令人意外的是,他们没过多久,就已经坐爆了很多个气球,这速度简直比我们快了好几倍呀!他们一直都比得不分上下,突然,阳光组的队员一不小心,手滑,“呼——”气球就成功从他手上逃走了。

不久,战况又有了巧妙的变化。“拼搏”组坐气球的成员往下一坐,气球还非常享受地在他屁股底下待着呢,这可气坏了他。他便使出吃奶的力气又往下一坐,“砰!”虽然气球爆了,但是他把屁股摔成了两半。

“停!”时间到了,同学们纷纷停下了手中的活,一个个都累得上气不接下气。回到自己的座位,大家用期待的目光看向了老师,就等着公布比赛结果了。

值得庆幸的是,倒数第一名不是我们组,而是天使组,但我们两个组都得接受惩罚。老师的惩罚方式有两种:大家要么选择唱歌,要么选择用嘴吹爆气球。而在天使组唱歌的时候,我们也情不自禁地唱了起来,教室里充满了温暖的气息。

这一次“气球大爆炸”的游戏,让我懂得了无论做什么事都要团结,只有这样,才能取得好成绩,因为“团结就是力量”!

气球大爆炸游戏作文四年级 篇3

刘梓航

“嘭!啪!嘭……”这声音接连不断地传到我们的耳朵里,哦,原来是我们班正在玩“气球大爆炸”的游戏,这可好玩了呢,大家快来和我们一起玩吧!

比赛规则是:每个小组分派一名队员坐在椅子上,其他成员给这个人吹气球,由坐在椅子上的队员坐爆气球,坐爆气球最多的小组获胜,每个小组设一位监督员,比赛时长为5分钟。

比赛开始了,我是负责坐爆气球的队员,我们组其他队员个个都鼓起腮帮子使劲地吹,大家的脸涨得通红。不一会儿,就有几个气球“出世”了。可惜,我们组没几个会打结的,一下子,我们队吹好的气球就有七八个了。终于,梁珂扎好了一个气球,我接过气球,沉住气,把气球放在凳子上。气球一下子就被我的屁股压得“光荣牺牲”了。我们组的龙泉涛更是夸张,只见他两只手都拿满的气球,嘴巴里还含着一个未吹好的气球,但唯一遗憾的是他并不会打结。此时,对方才坐爆了一个气球,我们队也才坐爆了三个而已。

时间一分一秒地流逝,只剩下一分钟了。对方顾不上打结了,他们捏住气球的口子就往凳子上放,哎呀,就十秒了,我们队顾不上那么多,一个一个地把未打结的气球往我屁股下塞,我还一次把两个气球给压破了呢!只见对方的一个人十分胆小,他的手一直在抖,还没有听到爆炸声,气球就“自尽”了。更有趣的是,有一个气球“噗”的一声,飞到了教室的日光灯上。

突然,老师喊:“停!时间到,请监督员报告已坐爆气球的个数。”这一轮的比赛结果揭晓:我方魔鬼队坐爆气球13个,对方天使队“死马当成活马医”的战术被我方击破,只坐爆了7个气球。

第二轮比赛由两队“巾帼”来向我们发起挑战。最终的比赛结果是“巾帼”赢了,“须眉”输了,嘿嘿,果然是巾帼不让须眉啊!

比赛要结束时,老师来了一个“颁奖和惩罚”环节。第一名“拼搏”队每个成员奖励一支笔,我真的好羡慕啊!第二名“阳光”队,那棒棒糖的滋味我也好想尝一尝啊。可惜,我们还是被惩罚的,嘿嘿,我和队友们唱起了《下山》,歌声快乐地飘荡在空中……

“气球大爆炸”的游戏虽然结束了,但是欢声笑语留在了我们每个人的心中。

气球大爆炸游戏作文四年级 篇4

周文涛

今天,老师说要带我们玩一个游戏。一上课,她就让我们观察讲台与平日有什么不同。哈哈,我们发现了一袋气球,霎时,同学们有了许多想法,这个游戏可能是:传气球、扎气球、踩气球……这时,老师笑眯眯地说:“我们要玩的游戏是气球大爆炸。”

游戏规则是:一个小组7个人,小组成员其中的一人坐在椅子上,负责坐爆气球,其他六个人在后面不停地吹气球,吹好气球后打个结,交给坐爆气球的人,哪一个小组坐爆的气球数量最多谁就获胜。

我们一共分成了四个小组,但是因为我们班只有27人,所以李老师也加入了我们的队伍。四个组分好了,分别是天使队、魔鬼队、阳光队、拼搏队,我在天使队里。比赛终于开始了,我们队拿起气球就疯狂地吹,当吹好了第一轮气球,我们发现一个巨大的问题,就是我们组没有人会打结,我们急得像热锅上的蚂蚁。和我们比赛的魔鬼队已经坐爆了好几个气球,看,他们的队员骄傲极了。比赛进行到中间,我们终于得出了一个解决的办法,就是派人把没打好结的气球直接送给坐爆气球的人,按住出气的地方,让他直接坐爆气球。我们赶紧吹了起来,我们队很紧张,因为时间不多了,我们腮帮子都吹疼了,在一旁观战的同学看到我们的样子,都哈哈大笑着。这时,我们竟然赶上了魔鬼队的速度,但毕竟我们比赛的有效时间比他们短了很多,尤其是在比赛过程中,我们吹的许多气球都飞了,所以,比赛最后以7比13结束,我们队输了。

第二轮比赛开始了,阳光队和拼搏队的速度可比天使队和魔鬼队的速度快多了,这速度连老师也看得目瞪口呆。比赛时间没过一半,这两队就已经各坐爆了20多个气球,这架势让我们自叹不如,觉得自己根本不能跟他们比。他们坐爆气球的声音接连不断地响起,他们都会打结。气球在阳光队里简直像个顽皮的孩子,坐爆气球的人一坐下去气球就弹开了。比赛进行到倒计时,在这最后十秒里,双方更认真了,大家都拼命地吹气球,最后还是拼搏队更胜一筹,因为李老师打结的速度实在太快了。比赛终于结束了,比赛结果:49比37,拼搏队获胜。

比赛完之后,到了颁奖环节:第一名每人奖了一只笔,第二名每人奖了一个糖,而第三名和第四名要接受惩罚——唱歌,那些不敢开口唱歌的同学还领到了一个特殊“奖赏”——直接把气球吹爆……

“叮铃铃,叮铃铃!”下课铃虽然响了,但是我们的笑声依旧在教室里回荡,这真是一堂有趣的作文课。