晒晒我们班的牛人作文初一 篇1
吴梦馨
“哈哈哈……”这种声音在我们班的课堂上经常出现。为什么呢？因为我们班有个“牛人”——小杜。
学习“不好”的伪学渣
单看他的长相，一双又浓又黑的眉毛，两只小小的椭圆形眼睛，小小的鼻子和一个樱桃小嘴，镶嵌在他脸上着实有些可爱。“好难呀，这题我不会！”“超纲了！”“哎呀，又不会做！”这些都他的口头禅。别看他表面上傻乎乎的，在数学测试时，他却每次都能考满分。我的数学老师说过：“他就是在装傻！”这话我觉得一点都不错。我成为他的同桌后才知道，他每天一有时间就看数学书。每次考试，遇到困难都能迎刃而解，超常发挥。小杜可以称得上是真正的“牛人”了！
唱歌“好听”的音乐家
高音小王子除了唱《三天三夜》的小张同学，第二名就属小杜了。
近期，我们班正在准备合唱比赛。前期，我们唱得较为整齐，可小杜却想要展示自己优美的歌喉，非要比我们唱得高几个调。“啦啦啦啪……”小杜似乎沉醉在自己美妙的歌声中，心无旁骛地高歌。他丰富的面部表情，左摇右摆的肢体动作，逗乐了我们。其他同学也逐渐被他拉向跑调的深渊。于是，大家只好捂着耳朵，才慢慢找回原来的调。小杜凭着一己之力，将全班拉跑调，他可真“牛”啊！
说话“搞笑”的喜剧人
我们课堂上的快乐源泉无疑便是小杜了。
英语课上，老师让同桌两人练关于保护动物的对话。我和小杜一共练了三次，小杜每次都用不同的动物来编这段话，不按套路出牌。到台上即兴表演，果然，不出所料，小杜又重新编了一个对话，他一本正经地说：“我养了一只猫和一只老鼠，猫的名字叫杰瑞，老鼠的名字叫汤姆……”说了一大堆乱七八糟的话，我竟无言以对，只好以微笑来面对他，再看班里早已乐得开花。
小杜在学习时专心致志，又能时时带给我们快乐，他真是一个名不虚传的“牛人”啊！
晒晒我们班的牛人作文初一 篇2
耿子安
清和十三班是个很牛的班级，运动会第一名，合唱节第一名，建大棚第一名……但是其中最牛的，要数我的同学们。学习最牛，秦高原；语文最牛，孙语涵；作文最牛，卢家仪；体育最牛，赵鸿宇；唱歌最牛，郑尊睿；自恋最牛，耿子安。其中，牛中之牛，就是梁传栋。
梁传栋是我最好的朋友之一，他的牛事儿，数不胜数。
志虑忠纯。记得当初班主任进行过调查，关于谁真心愿意帮助同学。大部分同学都半推半就地写了“可以帮助”“比较愿意帮助”，只有传栋，大笔一挥，真心实意地写上了：我非常愿意。那种感动和被震撼的感觉，我到现在都还记得。后来开家长会，传栋爸爸说传栋经常主动扶起一排排倒伏低的共享单车。真的是自动自发，不求回报。现在，每当我看到传栋那憨憨的笑容，都觉得像太阳一样灿烂温暖。
全情投入。传栋是个特别容易动情的人，合唱比赛的日常排练，传栋唱着唱着就摇头晃脑起来，身体有节奏地随着节奏摆动，小眼睛微微眯起。仿佛此时此刻，没有比唱歌更让他陶醉的事情。我在旁边被他的这副投入表情憋笑到内伤，他却浑然不觉。越唱越带劲，身体摆动越发有韵律，带得旁边的我们都不由自主地跟着晃起来，你说牛不牛？
不走寻常路。近期引发全班爆笑的事件莫过于琪姐发的那段视频了。三号楼北面通向操场的那条林荫路上，一个高大微胖的身影迈着小碎步，欢脱地扭动着。脑袋左摇右摆，手臂不住挥舞，直冲着花坛飘过去了。本以为到了花坛他肯定会止步，没想到啊没想到，过于陶醉的他一个踉跄，险些载进花坛里。教室里面的我们都要笑疯了。牛人传栋被同学们纷纷”采访“：“你干啥走得那么欢脱？”谁知道，传栋小眼睛一眯，大嘴一咧：“我呀，一想到别的同学在跑操，我不用跑，我还能去检查他们，嘿，别提多高兴了！”
这就是我们可爱的传栋，集志虑忠纯、全情投入、不走寻常路于一身的传栋！你说，他牛不牛！
晒晒我们班的牛人作文初一 篇3
卢家仪
我们身边不缺乏“牛人”，但是真正能让人眼前一亮或者难以忘怀的却少之又少。我们班能让我十分佩服的莫过于“赵姐”，赵方诺了。
她一向精通绘画，常常能把景物描绘的栩栩如生，但谁知道外表看起来文静的她，其实也是一位“体育达人”呢。
在运动会上，她大放异彩，一举夺得一枚金牌与一枚铜牌，以这种惊人的成绩，为班级取得年级总成绩第一做出巨大的贡献。这得益于她从小学便开始练习实心球，希望有朝一日能拔得头筹。在赛场上，她是最后一位投球选手，只见球“呼——”的一声，呼啸而过，在空中划出一道完美的抛物线，落向地面。7。98米！惊人的数字，这其中不知沉淀了多少努力与汗水。那一刻我才真正认识到她的“牛”。
“牛人”不是一蹴而就的，是她让我见识到什么是“牛人”所具备的条件。一向不会篮球的她，从一窍不通到成为我所膜拜的“大神”，她付出了旁人所不知的努力。每当老师让开始体育运动时，总能看到她在篮筐下的身影，常常一练就是一节课。她身上的那股专心，认真，不服输的劲儿让我无比敬佩。最终，她用优异成绩证明了自己的实力，不仅让他人刮目相看，也让我对她有了新的认识和看法。
赵姐是一位全能的人，生活中她体贴善良，学习上她奋勇争先。她的正能量促使着我更努力的学习和成长。在学校里我们互相激励，相互扶持，我也将学习她的品质，在未来的道路上乘风破浪，扬帆远航。
晒晒我们班的牛人作文初一 篇4
赵鸿宇
说起清和十三这个大家庭，牛人可真不少，但我最佩服的，就是我的同桌何沐阳。
何沐阳眉毛很浓，头发短而利索，走起路来自带一种气势，但其实她对待同学公平公正，为人和善，十分好相处。
刚调位时，我以为她很凶，但后来才发现，她只是为了镇住同学，平时还是很友善的。以往每天早上一到校，我不是聊天就是在走廊上来回转，无所事事。而何沐阳一到校，就会拿出英语课本，复习或背诵课文和单词。时间一久，我自然受到了她的影响，看到她那么努力学习，自己也不好意思去玩了。妈妈说，还有人能镇住我，那她真的挺“牛”的！
更让我佩服的，是何沐阳的自控力。
体育课时，她总是认真投入于一项活动，专心致志，好像没人能打扰到她。而且，一下课，她就能立刻调整好自己的状态，投身于下一节课。实践活动，女生参加的人很少，唯有她，从不缺席。欢乐时欢乐，严肃时严肃，学习也一点没落下，真牛！
我觉得，真正让人佩服的，不是仅仅学习好的人，而是像何沐阳这样，能影响他人，为班级做贡献的人。
晒晒我们班的牛人作文初一 篇5
何沐阳
班级的牛人数不胜数，但我心目中的牛人是我的三个好朋友。我们“四人帮”小团体是由我、予涵、梓霖和梓依组成的，我们四个人性格大不相同。
先说梓霖吧，她是一个神经稍有些大条的人（梓霖别打我！）。她不拘小节，常在我们犹豫不决时手一拍，定下最终决定。梓霖还常用“毒鸡汤”来安慰我们。有一次我跟她说，我历史离最高分保持者孙姐就差一分，“差一点，就差一点！”我委屈地向她“哭诉”。她白了我一眼，推了推眼镜说，“放心吧，你别的也不如孙姐，差的更多”。听罢，我顿时释然了呢。
再说说予涵。她是个看起来腼腆，但实际上活泼可爱的小女孩。有一次我们两家一同出游，去雪野湖划船。正划到兴头，看着波光粼粼的湖面与岸边的绿荫，予涵情绪高涨，提议说：“我们喊一句口号吧！”本来有些倦怠的我，喊了口号以后精神了不少，更加努力的划滑向对岸。
最后说说梓依，她是我们四人里面性格基本和我完全相反的人。梓依温柔善良，是个文静优雅的女孩。记得有一次某位上数学课因为写后面的导案和个抄而没有记笔记的同学向梓依借笔记，梓依毫不犹豫就给他了。梓霖后来劝梓依，不要对每个人都用十二分的好，梓依微微笑着应下了，但后来依然对每个人都用一样的温柔。
如果用日月、星辰来比作她们的话，梓霖无疑是小太阳啦，每天用自己独特的方式带来欢乐。梓依，一定是一轮满月，月华如水，温柔缠绵，用一样的善意、真诚对待身边的每一个人。予涵，绝对是满天星辰，看似日月之陪衬，但太阳和月亮怎能用活泼与可爱照顾到每一个角落呢？予涵就是这样一个细腻的人，发现每个人哪怕万之一的不开心，也努力帮助她百之百的开心。
记得音乐课有一个项目式活动，我们选择了配音。那次四个人练到了晚上9点多，我本来以为凭借我对书籍人物的了解，应该是四人中配的最好的，看到大家都在听原声时，我却松懈地溜来溜去，我有些惭愧。她们本就有着声线符合原声的优势，但还依然在努力，我除了知道人物心理以外还读不熟稿，这样我又凭什么不努力呢？我暗自较起劲儿来，一时间空气中飘散着纸的木香与朗读的气息。最后，我们四人完美的完成了配音。
我的三个好朋友，每个人都有自己独特的气质，每个人也都有着数不胜数的优点。我要向她们学习，在一起互帮互助，每天有“日月和星辰”相伴的校园时光，被照耀着、温暖着，真好。
晒晒我们班的牛人作文初一 篇6
关泺滨
我们班真的是一个能人辈出的班级，有许多“牛人”聚集在一起，但在其中，最让我敬佩的是我们班的运动健将一赵鸿宇。
他是在上学期转到我们班的，他个子不高，皮肤黝黑，眼睛炯炯有神脸上带有独特的青春，岁月乌黑，坚硬的头发透露出他直率坚毅的性格，瘦削的身体蕴含着巨大能量。
他阳光开朗，青春飞扬，走起路来，仿佛有一股风。他最喜欢笑了，无时无刻都在笑，洁白的牙齿黝黑的面庞，形成了鲜明对比，让人看了极其的滑稽，忍俊不禁，他始终让大家感到开心，放松。
但真正让他展现自己的时候，还是因为他那优异的跑步速度。
他在我们班永远都是第一，一骑绝尘，而运动会就是他大放光彩的时候。
比赛前他气定神闲，从不慌张。但一到比赛他会瞬间紧张，脸部肌肉紧绷，眼睛微微眯起，像正在准备捕猎的猎豹，一声令下，枪声响彻云霄，瞬间它犹如一颗子弹射了出去，动作优美，让人看了说不出的舒服，让人叫好。每次运动会他都能名列前茅，为班级赢得荣誉。
但这不是凭空而来的，而是用汗水换来的，每天下午自习课，他都会顶着炎炎烈日坚持训练，练得全身疼痛，为此，他还从不喝饮料吃零食。
这不仅没影响他平时的学习成绩，甚至还丰富了他平时的业余生活，让他活得更加快乐，更加充实，并且他还没有报任何的课外辅导班，也考进了全班前十，当然，这也是因为他平时的努力。
他就是我们班的运动健将一赵鸿宇。