伴我成长半命题作文带教师评语 篇1
小马伴我成长
我从小就喜欢马，喜欢关于马的一切东西，喜欢坐超市门口的摇摇马，喜欢游乐场的旋转木马，喜欢看关于马的故事和电影，喜欢用画了马的文具，喜欢穿画了马的衣服。等到五六岁的时候我就想去学骑马，那时候每年夏天社区都有马术夏令营，但是位置有限，每一次都抢不上，只能作罢。
偶然的一次，妈妈听朋友说起附近有个马术学校，招收六七岁的小学员，马上就给我报了名。第一次上课很兴奋，又紧张。我骑了一匹叫HocusPocus的小马。它是一匹棕色可爱的小马。上课之前我要先给它清理毛发和马蹄，装好马鞍和缰绳。这匹马很乖，特别听话，我说什么它就做什么，上了几次课，我就慢慢地跟小马熟悉了。每次下了课做完清洁，还要喂它胡萝卜。不过现在，它已经离开了这个马场。因为它太老了。然后老师给我安排了一匹名叫Charlie的马，它是一匹白色的小马，跑得很慢。我八岁时参加了学校的马术比赛，我得了第四名。现在想想，如果可以一直这样训练应该是一件非常幸福的事情。
后来，因为covid-19，我们都比较担心染上病毒，就不怎么出门了，所以马术训练中断了差不多一年。2023年四月，妈妈收到了一封来自马术学校关于夏令营报名的信。妈妈觉得虽然疫情严重，但是运动更加重要，何况每一组只有四个孩子，风险不大，所以经过深思熟虑，瞒着爷爷奶奶和爸爸，给我和弟弟分别报了三周。还好，疫情在夏天的时候明显减轻了，在阳光明媚的日子里，暑假开始了。去夏令营的前一天，我兴奋极了，很晚才睡着。早上很早就起来，吃完饭去马场。我和弟弟到马场时，其他的学员都还没来。刚开始我和弟弟被放在同一组，不过一周以后，之前受过训练的我开始熟悉各种动作要领和技巧，然后就被排到中级组了。我的马再一次更新，跑得更快，跳得更高了。在后面的两周里，我学会了快跑，跳跃。夏令营结束以后，我的正常马术课又开始了，而且因为我的出色表现，妈妈答应让我每周上两次课。
虽然我现在已经五年级了，升学的压力比较大，但是我相信自己一定可以在紧张的学习中继续我的马术训练，我要和我的小马一起进步。
老师评语：文章按照时间的顺序向我们介绍了不同时期作者的不同的小马，我们也了解到作者怎样与她的小马一起进步。文章结构清晰，语言流畅。写得很棒！
伴我成长半命题作文带教师评语 篇2
美食伴我成长
经常听我姥爷说：“民以食为天”。我不知道这句话是什么意思，但我知道吃饭很重要，我喜欢吃好吃的东西。
我的奶奶很会做菜。奶奶不仅做给家里人吃，也常常请客人来家里吃饭。大家都称赞她的手艺。
奶奶中西餐都行：烤鸡，炸牛排，洋芋泥，水果沙拉等等……当然过中国年的时候，奶奶会请在蒙特利尔的亲人吃年夜饭。今年的除夕，人比较少。因为姥爷和爷爷都过世了，叔叔阿姨都在别的地方不能来，除了我们家以外，只有姨婆和姥姥来了。奶奶做了鱼翅汤，梅干菜烧肉，海参香菇，烤鸡，洋芋，水果沙拉……这些菜都是姥姥和妈妈不会做的。姥姥吃得太高兴了，便说：“看看，奶奶多棒啊！她又会做菜，又会帮你和哥哥学习学校里的功课！“又对妈妈说：“还好有奶奶帮你们把孩子带大！”
真的，我和哥哥不但幸福地吃着奶奶的美食长大，还跟她学习到与人分享的好习惯。她就是我们的天使。
老师评语：这篇文章清晰地表达了你对奶奶做的美食的热爱，奶奶喜欢与人分享的品质对你和哥哥的影响，更表达了你对奶奶的感激之情。文章语言流畅，表达真切，非常感人！
伴我成长半命题作文带教师评语 篇3
妈妈伴我成长
2023年的春天，我出生在蒙特利尔的儿童医院。我第一眼看到的就是我妈妈。
在妈妈的养育下，转眼我就3岁了，到了上幼儿园的年纪。妈妈每天送我去幼儿园。因为害怕，在刚开始的2个月，我几乎都会哭闹。妈妈每次都会用很大的耐心来安抚我。慢慢地，我变得喜欢去幼儿园了。
我上小学了，妈妈会辅导我做作业，有时候，她也会和我一起读法语书。我觉得我的妈妈非常能干，她会做很多美食和家务，她会做很多的事情。我妈妈有时候会坐地铁接送我，我很开心，因为这样我认识了很多蒙特利尔的地铁站名；有时候她也会开车来接送我，这样我又可以看到很多不同的街道，很有趣。
我的妈妈每天要工作，回家还得照顾我们全家，还要检查我的作业。当我考试得了100分时，我妈妈非常开心，还会表扬我。周末的时候，我妈妈会带我去游乐场玩，有时候会带我去超市，给我买我喜欢的东西。她很疼我，当我学习遇到困难时，她会帮助我，教会我很多解决方法，有时候也会给我一些小建议。在我小时候，睡前会给我讲一些有趣的故事。妈妈非常爱我，她会送我去学画画，游泳，滑冰，还会陪我练钢琴，教我学会很多中文生字词。
妈妈很辛苦，我长大了要孝顺我的妈妈，因为妈妈是陪伴我成长而且是对我来说很重要的人。我爱我的妈妈。
老师评语：文章语言朴实，结构清晰，字里行间都表达着妈妈对我付出的爱和我对妈妈的感激。写得很棒，加油！
伴我成长半命题作文带教师评语 篇4
读书伴我成长
每个人都有喜欢做的事。我喜欢画画、打篮球、滑冰、游泳、唱歌、吹笛子、打游戏、跳舞、折纸，可是我还是最喜欢看书。
在书中我可以学到很多有趣的知识。小时候，我还不会认字，我就只看图画中的人物，动物和它们的色彩，让我体会到和玩玩具不一样的感觉。当我四岁时，我想知道更多内容，我就叫爸爸、妈妈帮我读。我学会认字，我就自己读书了。
当我有空时，我都会拿出一本书，开始阅读。在书里，那些可爱的图画和文字让我觉得书本更加地有趣和精彩。我喜欢看历史书，里面有很多历史知识，让我了解了以前人们的生活；我喜欢看脑筋急转弯的书，里面有许多幽默的题目能和我的朋友一起回答；我喜欢看寓言故事，让我知道很多做人做事的道理，比如：做事要一步一个脚印，欲速则不达，不能急于求成；我喜欢看漫画书，里面有很多搞笑的情节，经常让我哈哈大笑；我喜欢看科学书，让我明白了为什么苹果会掉下来，为什么我们可以站在地面上；我还喜欢看小说，有时过于着迷，都忘了睡觉的时间，为这事没少被爸爸、妈妈催。
读书让我开阔了眼界，增长了见闻。它让我感到自由和放松，让我就像一只翱游高空的小鸟。我喜欢看书，读书伴我成长。
老师评语：小作者用恰当的写作方法向我们介绍她的爱好。内容浅显，结构完整清晰。
伴我成长半命题作文带教师评语 篇5
快乐伴我成长
快乐是所有人都需要的，如果没有它，做事情就没意思，也做不好，它一直都在陪我成长。
当回看我小时候的录像时，看到妈妈每天都会带我出去玩。和小朋友们在一起玩耍，我特别高兴。有时候妈妈给我讲的故事，会把我逗得哈哈大笑。
快乐有好多种，我们不光在玩的时候觉得快乐，上学也是个非常快乐的事情。因为在学校可以认识很多小朋友，可以和同学们一起尽情地玩耍，愉快地学习，学校里充满了我们的欢声笑语。
对我来说，学习各种文化知识，也是一种快乐。因为在学习中，我们会找到很多我们不知道的问题的答案。每当有叔叔阿姨问我报那么多课累不累的时候，我和妈妈都会觉得好奇怪，为什么要说学习是一件很累的事情呢？我从来不觉得累，而且我在学习中得到了很多很多快乐。从小，妈妈就引导我在学习中找快乐。如果我们在学习中感受不到快乐，确实会很累。所以，我们要学会寻找快乐，发现快乐。
在舞蹈的练习中，我一样也能找到快乐。以前遇到高难度动作就不太想练。这时，爸爸妈妈都会鼓励我，给我加油。现在，每当我完成一个高难度动作时，都会开心、兴奋。
快乐真的是无处不在，快乐是我的好朋友，快乐一直在陪我成长！
老师评语：文章通过列举几个使我快乐的例子（妈妈讲故事，跟小朋友一起玩，学习，练舞蹈）让我感受到快乐真的是一直伴你成长！文章语言简练，条理清楚。写得很棒！
伴我成长半命题作文带教师评语 篇6
花样滑冰伴我成长
五岁那一年，我开始学花样滑冰，现在已经五年多了。可以说，花样滑冰伴着我成长。
第一次去滑冰，我觉得很难。在冰上，我站都站不稳，心里很着急。后来有一个教练向我走来，他扶我站了起来。他说：“不用那么着急，每一个人一开始都像你一样，我也是。所以你不要着急，慢慢学就好了。如果你学好了，有一天你会像我一样，也可以教其他的小朋友。”当时我问他：“是真的吗？”他回答：“当然了！”我有点半信半疑，但是我想试一试。
又一次上课的时间到了，小朋友们在冰上排成一行，我的小组有五六个小朋友。教练对我们说：“如果你们想要身体保持平衡，就要伸直双手与肩膀保持平行。”我试了试，身体真的平衡了！这下，我觉得放松多了，我可以站稳了！然后，我试着往前走了几步。因为我太紧张了，身体重心太往前，所以摔了一跤。教练过来扶我起来，并且告诉我：如果摔跤应该怎么做才能保护自己，不至于受伤，还给我演示了摔跤后怎样自己爬起来。我按照他的指导练了两个小时，摔倒了爬起来，爬起来又摔倒，再摔倒了再爬起来……这一节课我不知道摔倒了多少次，也数不清我爬起来了多少次！在回家的路上我跟妈妈说：“今天很好玩，虽然我摔倒了很多次，但我一点儿也不觉得怕了，我有点喜欢滑冰了。”她听了很高兴，对我说：“你喜欢就好了，现在你可以每星期天都来这里学花样滑冰。”听了妈妈的话我特别高兴，我想继续学习花样滑冰。我在这个地方学了差不多三年，这三年我学了好多东西，我的进步很大，已经过了六级水平。现在，为了更高级别的学习，妈妈说我要换地方学习滑冰了。我又犹豫了，不想换地方，不想离开熟悉的场地和熟悉的伙伴们。
第一次到新冰场之前，我心里很担心，听说那里的小孩子水平都很高，我不想落在别人后面！可是到了新冰场，我一下子又高兴起来，我遇到了一个学校的同学。那一刻我们都很惊讶，虽然在学校里我们不是同一个班的，互相也不了解，但是能在课外学滑冰的时候相遇也觉得很亲近。从此我们成了好朋友，每星期三晚上一起学滑冰，甚至有时在学校里也切磋怎样能滑好冰。
现在我十岁了，我学了五年滑冰。滑冰让我更勇敢，更坚强，还让我交到更多的朋友！虽然我还有很多东西要学，但我觉得我一定会坚持，因为这项运动在我的生活里很重要！
老师评语：这篇文章，通过你很有条理地叙述（第一次，又一次课，第一次到新冰场）我清楚地了解到你学花样滑冰的过程；又通过你准确的心理活动描写（紧张，放松，犹豫，担心等）真切地体会到你当时的心情，从而感同身受地理解到为什么“这项运动在我的生活里很重要”！很高兴你能通过日常生活感悟到生活某个方面的重要，并能用中文表达清楚。祝贺你，希望你继续努力，学好中文！
伴我成长半命题作文带教师评语 篇7
动画片伴我成长
我从小就爱看动画片。我小时候哭闹的时候，只要妈妈一打开电视放一个动画片，我就立刻停止哭闹安安静静地看着。动画片不但让我增长了很多知识，还带给了我很多乐趣。我每天都会看两三集。
我有一个很喜欢的动画片叫《我们这一家》，其中有一个我喜欢的角色是花妈妈。每一次一集快要播放完的时候她都会教我们一些礼仪，比方说怎么放碗筷才是正确的，送给长辈什么礼物不会失礼等。我在《我们这一家》里还学到了咖啡的由来。咖啡的由来有很多传说，其中一个传说提到在咖啡原产地埃塞俄比亚西南部的咖法省高原地区，一千多年前一位牧羊人发现羊吃了咖啡豆，变得非常活泼，东奔西跑一刻也不停，因此发现了咖啡；也有说法是由于一场野火，烧毁了一片咖啡林，烧烤咖啡的香味引起了周围居民的注意，人们嚼这种植物果实提神。后来，人们把咖啡烤了磨碎和入面粉做成面包，作为勇士的食物，以提高作战的勇气
动画片不仅让我学到了很多知识，还给我带来很多乐趣。例如《冰河世纪》里面的松鼠为了把它过冬吃的松果藏在冰里，结果弄裂了整个冰山，从而引发了冰河时期，为整个故事拉开了序幕。松鼠只是为了准备过冬的食物就引发了整个地球的冰河世纪，每次想起都让我觉得很好笑。
我真的很喜欢动画片，希望在我今后成长的日子里，它总是能陪伴我左右。
老师评语：文章开篇作者就告诉我们她喜欢动画片，接下来通过两部动画片给她带来知识和快乐的描述，让我们明白她为什么喜欢动画片，也理解到动画片真的伴她成长。希望动画片能带作者到达更广阔的天地！
伴我成长半命题作文带教师评语 篇8
大树伴我成长
我家门前有棵大枫树，不知道多少岁了，长得又高又大。从我卧室的窗户向外看，正好能瞧见它的身影，它就这样陪着我度过一年又一年。
第一次见到大树是在夏天，我坐在爸爸妈妈的车上，远远望去，一眼就看到了它，舒展的枝叶好像在向我招手，对我说：“欢迎你来新家呀。”走近了看大树更是漂亮，翠绿的叶子随风摇摆，粗大的树干不怕风雨，强壮的树根深扎土里。它像一个勇敢的士兵守卫着我们的家。每次在门口玩耍的时候，它还为我遮挡了火热的阳光，让我在树荫下开心地游戏。
日月变更，秋天不知不觉临近了。大树绿色的叶子偷偷变换了颜色，每一片都不一样，有的火红，有的金黄，有的红里带着黄，有的黄里透着绿，有的边缘是红，里面是紫，色彩丰富，好像一幅五颜六色的画一样！渐渐地秋风吹起来了，叶子纷纷飘落下来，像彩色的蝴蝶回到大地母亲的怀抱。草地上堆起了好几堆枯叶，我和弟弟冲了过来，开心地叫着，跳到叶子堆里，又笑又跳。
冬天到了，当雪轻轻地飘落时，树枝上的叶子都掉光了，大树好像盖了一层薄薄的棉被。我和弟弟在树下扔雪球，一个大雪球砸在树干上，树枝震动，树上的雪淋淋洒洒的落在我们头上，像是它和我们开了一个温柔的玩笑。我抬头望去，即使世界上的一切都已经变成白色，大树还是这样的高大，勇敢地站在风雪之中，我真希望有一天可以像它一样站立着！
这天清晨，我看到大树在外面向我挥手，隐约地露出了枝丫上的嫩绿，仿佛跟我说“春天来了！”似乎这个冬天太长了，绿色已经受不了了，一定要探出头来。不知不觉地，春天真的来了。小鸟在树枝上唧唧喳喳地叫着，雪慢慢地化了，灿烂的阳光照在新长出的叶子上，大树和我又长大了一岁。
我想对大树说：谢谢你陪伴我成长……
老师评语：小作者用大量的比喻拟人等修辞方法描写了大树一年四季的变化，也展现了作者怎样与大树一起一岁岁地长大，让我们体会到作者诗情画意的美好童年！