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放牛班的春天观后感500字

放牛班的春天观后感 篇1

张周夏

今天,我们看了一部电影,名叫——《放牛班的春天》,这部电影给我留下了极大的震撼与印象。

影片主要讲了主人公马修在四十八年前到一所被称为“池塘之底”的学校当学监。在残暴的校长与没有自由的政策里,他们经常发生冲突,还调皮捣蛋,马修代替前位老师来上课。马修在深入了解了孩子们的情况后,取得了孩子们的信任,并且组建了合唱团。在这里,他遇见了每周六都会等待父母的佩皮诺,拥有超凡嗓音的皮耶尔。马修经常训斥皮耶尔,但是也让他成为了合唱团的独唱。经过马修的努力,学生们都很爱戴她。可是因为一场意外,马修被校长开除了,当他走出校门口的那一刻,学生们泪如雨下。看到这里,我的眼角不禁湿润了起来。

我的心灵似乎被狠狠地敲打了一般。马修先生是在学校里,唯一一位愿意相信孩子、尊重孩子的人,他不会因为学生的好坏,去否定他们,相反,他站在了孩子们的角度去对待问题,解决问题。孩子们犯的错误,他都能够去包容他们、原谅他们,相信他们每一个人都是一位好学生,一位值得尊重的学生,我会安慰学生而发出善意的谎言。马修也同样明白每个孩子的缺点与优点,以及梦想。他能将孩子们的优点发挥到最大,也能支持每个孩子的梦想。在孩子们的心里,他就是一位最好的老师,最好的朋友。

我的爸爸妈妈,就十分像马修。在我报兴趣班时,永远会尊重我的选择,也不会强迫我参加我不喜欢的兴趣班。所以,我参加的每一个兴趣班,都是包含着爸爸妈妈和我的共同企盼,在爸爸妈妈的爱之中,我才能变得越来越优秀。

看完《放牛班的春天》,我也明白了一个道理:无论是谁,都值得我们用一颗充满爱的心去对待。

放牛班的春天观后感 篇2

用爱感化人心

潘玟君

课上,老师给我们放映了一部法国电影——《放牛班的春天》,看完这部影片,我的心头涌上一股别样的感觉。

影片开始,是一个老爷爷在指挥着乐队表演着激情高昂的音乐。镜头一转,老人回到家中,门前的小路上出现了另一个老人,哦,原来这个老人是皮耶尔,另一个老人是皮耶尔的同学——佩皮诺。他俩翻开相片,翻开马修老师的日记,回忆起往事。时光倒退到48年前,马修来到这所被称“池塘之底”的学校当学监,这所学校冷酷、残暴,仅仅因为孩子们太调皮了。马修一进校门,就看到了这个蹲在门口的孤儿——佩皮诺,他认为父母一定会在星期六来接他。接着,马修发现了这里学生的歌唱天赋,建立了合唱团。这时,他发现了一个音乐天才——皮耶尔,他与众不同的嗓音给了马修无尽的信心。在长期的奋斗与努力下,马修得到学生的爱戴。可是因为合唱团的建立得罪了校长,后来因为宿舍被火烧这个借口,马修被解雇了。当他走出校门时,同学们飞出纸飞机,上面写着对他的思念,看到这里,我不禁泪如雨下。

马修老师只是一个学监,但是他却想着如何挖掘学生的天赋,让他们感到快乐。他懂得宽容、尊重与理解,即使在残酷校长的统领下,他还能真正站在孩子的角度,体会孩子的心情,理解孩子的悲伤,在他眼里,孩子们的错误都是可以容忍的,因为他相信孩子们能改正,给他们证明自己的机会,让他们在迷茫中也能看到希望的光亮,重新他们的精彩人生。

我在感动的泪水中,知道了:要用心、用爱去感化人心,世界终将会迎来美好。