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泡泡糖游戏作文500字

泡泡糖游戏作文 篇1

沈吉运

在我们的教室里大笑在延续,有的在旁边傻笑,有的很紧张,还有的不知道我们自己粘哪里这是一个游戏——泡泡糖,非常好玩!

这个游戏规则是让一些人上来,老师说泡泡糖粘的地方。那些人的面部的五官就粘哪里。这是第3组的,刚开始老师叫上一些人上来,有一些人很紧张,两个胳膊紧紧的贴着脸,腿上紧张的直发抖,好似一只兔子在我的心脏里乱跳。还有的很激动,像一只被放出来的狗一样。这时他是游戏老师说:“泡泡糖粘哪里?”又说:“粘胳膊!”此时,这些同学惊慌失措,不知道和谁粘,这时有三位同学挤在一块儿,都用胳膊和别人胳膊挤,此时此刻有一名同学,摔倒了,但是他还在地上哈哈大笑。他连忙站起来继续向别人挤去,最后他还是被淘汰了。

这时老师说起:“泡泡糖……”这是同学像一只疯狗一样准备好自己的动作,一声令下,“粘老师!”同学一下子像野豹一样挤了进去,速度很快,那些同学都紧紧的抱住老师,老师像一只被抱的小猫一样,此时教室里笑声还在延续,时间也还在延续。这个游戏太好玩,我一定要保留着。

泡泡糖游戏作文 篇2

刘子晨

“你的屁股太大了!”商宸瑞叫道。我也无比的激动,心提到了嗓子眼,我再看看别人,他们个个脸上洋溢着快乐的笑容。听,班级里那炸开锅的声音,就像在游乐场里一样。他们在干什么?我们是在玩“泡泡糖”的游戏。

游戏规则很简单。当裁判员说“泡泡糖”的时候,我要回答“粘哪里”并按老师的要求,来两人一对,粘身体的部位。

当裁判员说到:“粘林老师”时,我们都奔向林老师,把林老师推到了墙上,差点摔倒。还有一些小朋友没能抢到,就只好淘汰出局了。

突然,老师高声喊道:“泡泡糖!”我们又迅速回位,并回答:“粘……”老师思索了半天,班级立刻安静下来,我还想听到我自己的心跳!“粘李昱儒!”我们立刻向他扑去,他迟疑了一会儿,又撒腿逃走了。我们满教室追,大家在下面大笑起来,有的捧腹大笑,有的笑的摇头晃脑,有的拼命忍住,可还是忍不住笑了出来,有的人特殊,他在坐位上,像不关他的事一样写他的作文,比如杨一卓,只见他一手拿着笔一手托着脑袋,没有表情地写着。再看李昱儒,他已经被追上了,正被人挤在墙上呢!班级又一阵大笑。

裁判最后又来了几局,我就不再详说了。今天真开心!

泡泡糖游戏作文 篇3

谷依庭

“你的屁股太大了!”一进门就听见商宸瑞在痛苦的大喊,咦,是什么声音?原来是同学们正在玩泡泡糖的游戏呢!我们一起来瞧一瞧吧!

这个游戏的规则是:要老师一发施令,同学们就得回答黏哪里,老师就会说粘任意一个地方,然后就两个人或几个人黏在一起,没有黏起来的人自然就会被淘汰了。

游戏即将开始,我十分期待游戏的开始。我两只眼睛紧紧盯着老师,眨也不眨一下。期待着老师发号施令。同学们也跃跃欲试,虽然大家都很期待,但可以看出每位同学心里都有一点小紧张,生怕自己就是被淘汰的那一个。

游戏开始了,只听老师说:“泡泡糖!”同学们大声应和到:“黏哪里!”老师眼睛一转说道:“黏林老师!”一听到这个指令,同学们一窝蜂拥了上去。好像林老师是一名大明星,大家都争着抢着和她合影一样,台下的同学们顿时乱成了一锅粥,有的笑的前仰后合,有的边笑边打着桌子,有的笑得钻到了桌子底下。

第2轮游戏拉开序幕,老师这次改变了主意,大声说道:“黏脚丫!”这是大个子李想的脚下去,踩到了别人的脚上,一看就很疼。

这样好玩又有趣的一堂课,就从同学们的欢笑中度过了。虽然游戏结束了,但游戏的声音仍在我的脑海里四处飞翔。

泡泡糖游戏作文 篇4

蔡双岳

“哈哈哈!”那响声惊天动地,是雷声滚动,又像是公园里的高音大喇叭,你瞧瞧。啊!原来我们在玩“泡泡糖”的游戏。

游戏规则很简单:林老师说“泡泡糖”我们说贴哪里,林老师说贴在哪个地方就得贴在一起。

一共玩了三局,可我最喜欢的还是第2局了。

你看第2组的人,信心满满的走向前面,我们正偷着乐呢,因为有李想。呀!林老师发布命令了:“泡泡糖!”他们拉长脖子,脸红的像一个又红又大的苹果。几个小朋友脸色露出了紧张的神色,像见到老虎一样慢吞吞的说:“贴哪里!”说完几个红彤彤的小脸蛋,一起看向林老师。“贴肚皮!”于是,大家一窝蜂的跑起来,一个肚子,贴一个肚子。李想挤压着三个男孩子,三个男孩子扭成一团。商宸瑞哭笑不得,趁乱中喊了一句:“李想!你的肚子太大了!”“哈哈哈!”大家笑成一团,有的捂着肚子,有的吓得跑到桌子底下去了,有的在那做着深呼吸。

“泡泡糖!”林老师又发令了,大家活像一只愤怒的狮子大吼:“贴哪里?”“贴林老师!”大家向旋风般卷向林老师。真像一群狮子在吞噬一只小小的小鹿啊!

今天的游戏真好玩,要不是我出局了,我早就再来一次了!到现在我脑袋里还回忆着那惊天动地的笑声!

泡泡糖游戏作文 篇5

万可乙

“哈哈哈……”伴随着戳破云霄的欢笑声,同学们正在玩着“泡泡糖”游戏。

游戏规则是:老师发出一道指令,同学们就要根据指令里说出的部位和另外一位同学粘起来,落单者淘汰。

我们这一组上了,我满怀信心的走上前去。只听老师高喊:“泡泡糖。”我们问:“粘哪里?”我的心逐渐提到了嗓子眼,像怀里揣了一只小白兔一样。老师面带微笑,回答:“粘——脚掌!”我赶紧抬起一只脚弯下腰来,和商宸瑞同学的脚掌合并在一起,我缓缓舒了一口长气,心想:终于脱离危险了!而另一位同学可就没有我这么幸运了,只见他奋力要和沈吉运同学脚掌合在一起,可杨一卓同学似一道闪电般快速和沈吉运同学合在一起,看上去十分默契。

紧接着老师又发布了第2道指令“泡泡糖”。我赶紧平复心情,猛抽一口冷气回答:“粘哪里?”老师思考片刻回答:“粘——屁股!”我迅速和杨一卓同学背靠背,把屁股碰在一起。而商宸瑞同学和沈吉运同学顶在一起时,被高大个“李想”同学挤了出来。商宸瑞同学大叫:“他屁股太大了!”全班同学有的捧腹大笑,有的人仰马翻,而我笑得连眼泪都笑出来了:哈哈哈!太搞笑了……”

游戏在欢声笑语中结束,但同学们的笑声依旧在我的心里。

泡泡糖游戏作文 篇6

杨一卓

“你的屁股太大了……”商宸瑞对李想大吼一声,同学们笑的花枝乱颤,场面一度非常混乱。没错,我们又玩起了游戏——泡泡糖。

游戏很简单,大家都跃跃欲试。轮到我们组了,我的小心脏哟!像兔子一样觉得随时都会跳出来!老师说完“泡泡糖”后,我觉得时间都凝固了,只有耳朵在听着,连针掉在地上的声音都能听见。同学们屏住呼吸,班上就静得出奇,我们问道:“粘哪里?”不知谁刚喊一句“粘嘴!”大家就哈哈大笑,紧张一下子被抛到九霄云外了。

我们重整旗鼓紧张,像一阵风一样吹遍全班,老师高喊一声:“粘屁股!”大家连忙与身边的人贴住了屁股,李想的屁股可是名不虚传的大,李想慢了一拍,他像猪一样用屁股使劲拱,拱到一个人。

后面我们又玩了两轮,碰鼻子时就听到叫:“粘嘴啦!”吓得我们立刻捂住嘴。可怎么顶,都只能粘上额头,碰不到鼻子,最后以失败告终。

我们又粘了脸蛋,大家脸贴脸站在一起,李想又一次慢了一拍,又把一个人拱出了队伍。

这次游戏可真好玩,我讲给同学听,他们听了也“哈哈哈”笑弯了腰呢!

泡泡糖游戏作文 篇7

杨昕语

“他的屁股真大!”昨天商宸瑞叫了一声,教室里的观众们有的在拍着桌子叫好,有的捂着肚子大笑,还有的直接笑的跪下来了。我们在干什么呢?让我们一起来看看吧!

原来我们正在玩泡泡糖,规则是老师说泡泡糖上面的人问粘哪里。老师说粘什么,我们就要粘什么。游戏开始了。我不情不愿的上了台,怀着一颗紧张的心,如同一个鼓一直在“砰砰!”直叫。到了台上,我装作面无表情的样子,如同一个机器人,我一开始兴致勃勃如同一只小白兔。一到台上我就像是要参加吉他考级一样,紧张的要命。只听“泡泡糖!”大家立刻安静了,我抿起嘴唇,如同一条缝,大家眼里都冒出了星星一般的光芒。

我用蚊子般微弱的声音问老师。“粘——”老师才吐出一个字,我就不由自主的想找同伴。“胳膊!”老师话音刚落,我的心又开始了它的“弹奏”。我如同一只箭飞过来和孙泽琰“粘”在一起。我心想这游戏也没那么奇葩。我暗自窃喜,只听又来了,那番无趣的话语,我不耐烦的动来动去。“粘脸蛋!”我心想:这游戏也太恶心了吧,我吐了吐舌头,无奈的去跟人家粘去了。

那几声“哈哈哈”一直回荡在我耳边;那几次的“砰砰砰”一直回荡在我心里;那几次可笑的画面一直浮现在我眼前……

泡泡糖游戏作文 篇8

张雅雯

这时,商宸瑞大喊了一声:“李想,你的屁股太大啦!”林老师神补刀了一声:“李想,你是浑身上下都很大!”

林老师今天带我们做了一个游戏叫做:泡泡糖,有人突然喊:“是不是两个人粘在一起呀!”“如果是的话会不会粘嘴巴呢?”杨一桌问,李想喊:“如果一位男生和一位女生在一起的话!”林老师说:“你太恶心啦!”

首先老师说了一下游戏规则:我在喊完泡泡糖时,上面的人就粘哪里,粘什么地方时,必须快速找到并做这个动作。

游戏开始了,第3组先上,他们有的信心满满,有的表面不怎么紧张,但心里紧张的像小鹿乱撞一样,心脏都快撞出人体了,还有的若无其事,一副什么事也不会发生一样。林老师说了一句:“泡泡糖!”再慢慢“散步”的同学们加紧脚步迈上台去,还说道:“粘哪里!”“粘到——粘——……”同学们屏息凝视,静静的盯着林老师,林老师说:“粘脚!”同学们三个为一组,把脚紧紧的粘在一起,生怕自己被赶下台去,我竟然看见三个“小胖胖”被挤得上气不接下气,我们在底下笑了都有人敲桌子了,笑声像打雷一样。一阵接着一阵。

第2个指令有点奇怪,竟然是粘林老师,台上的同学们一窝蜂的都涌到林老师周围,林老师一下子变成小木棍,被同学们挤得头发也乱了,衣服团成一小团一小团的。我们觉得这实在是太好笑了,林老师还被挤来挤去。我们笑的都快变成杀猪叫了。

游戏结束了,大家纷纷谈论起了自己看见的有趣情节,真是太精彩了,希望每节课都能玩一个小游戏。