既然该受的就不叫委屈作文 篇1
我在纪伯伦的书中看到这样一句话：“和你一同笑过的人，你可能把他忘掉。但是和你一同哭过的人，你却永远不忘。”于是想起了去年暑假篮球赛事中的那次曲折。
“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”暑假如期而至。篮球中心组织少年篮球三人赛，共16个队。我和赤橙、黄绿一个队，赤诚是中锋，黄绿是前锋，我是后卫。
为了拥有高超的技术以便拔得头筹，我们接受训练。“只有经历过地狱般磨砺，才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响”。我们接受教练的规劝，起早贪黑之外，中午冒烈日披骄阳，整天与篮球为伍，最终我们仨终于“各有绝技”，赤橙身高体胖，壮硕如牛，还有一招“神出鬼没”的勾手；黄绿在篮下练就一招“凌波微步”，且在防守时他那比猿臂还长的手盖帽好使；我个人传球飞花穿针，中远距离投篮更是“百发百中”。
开始，循环赛，对手实力不强，我们“过五关斩六将”，一路高歌进入八强。
八强赛，对手虽然实力不弱，但仍不是我们的对手，屡屡大比分领先。我们三个脸上喜形于色，趾高起来，气扬起来。
四强赛，首场就遇到了去年的冠军队，因为胜利的喜悦，我们各自为政，少有配合。他们用“联防”钳制住了黄绿的凌波微步，“人盯人”让我的中远投失去了手感。赤橙篮下孤掌难鸣，最终败北。
黄昏日落，夜色沉沉，满目萧然，感极而悲。赤橙的眼中闪过一片的晶莹，说明明过不去，还不分球。我内心也自责不已，手感不好还要硬投，丢了球又抢不回来，真不应该。黄绿说，一个对一个，他们根本不是对手。场地上多是叹息和抽泣。
教练走来说：“一个人一条龙，三个人一条虫，缺配合以致失败。人揭下面具是一种失败，自己揭下面具却是一种胜利。你们且行且觉醒。”
果然，在后面的比赛里，我们远近配合，多点开花，遇强更强，一举夺魁。
少年心性，赢则乐，败则苦。世上没有常胜将军，那次失败是整个赛事中不可或缺的一环，既然是该受的，就不叫委屈
刘伯温写《苦斋记》说：“乐与苦，相依伏者也，人知乐之为乐，而不知苦之为乐。”败则苦，赢则乐，拥有最后的好结果，还怕中途的一点曲折吗？
既然该受的就不叫委屈作文 篇2
毕淑敏曾道：“万物都有裂痕，那是阳光照进来的地方。”若我们总欲蜕去裂痕，自也失去生命应有的光亮。
既然是该受的，就不叫委屈。
鹰，是一种伟大的动物。当他它们历经半生岁月时便会面临一种抉择，死去或者新生，要渴望生命的蜕变，只得磨掉自己的啄，去除早已钝化的指甲，拔除杂乱的羽毛，在悬崖之上，等待重生。对它们而言，这是重回天空的筹码，不是委屈，而是成长。当我们选择了远行的方向，路途中的一切皆是你抵达终点前的风景，这是我们该受的。
当狄更斯经历数十年的兼职工作仍然穷愁潦倒时，他也几次想要自我了结，而他最终选择了勇敢面对，他重拾了童年的作家梦。若没有生活中的漫长的困苦，何来铸就著成《雾都孤儿》的生活基础？毋庸置疑的是，逆境成就了犹更斯。当记者提问“作为一个创作者的基本条件是什么？”海明威说是“不愉快的童年”。不愉快的童年，让人积蓄了贫苦、挣扎、永不止息的奋斗品质。所以当狄更斯决心成为作家时，生活中的穷愁潦倒便是他该受的，他不言委屈。
在达尔文的著作《进化论》中有提到为了争取更充足的生存空间，一部分生物选择走上陆地，爬行动物因而诞生，往后更加广泛，陆地上的世界因而逐渐丰富。但过程中被淘汰的物种不下百种，从未有人认为这属于悲剧的范筹；相反，这是一种光荣。既然它们毅然绝然奔赴陆地，优胜劣汰便是宿命，这似乎是一种必然的结果。
我们所面对的种种，好似都与选择离不了关系。我们选择埋下花种，生花故为自然规律；我们选择走向美好，经难故为人之常情。泰戈尔曾在诗中写到：“只有经历过地狱的磨难，才能拥有走向天堂的力量。只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。”既然每我们期盼黎明的光辉，就必然忍受光明前的黯谈。既然是该受的，就不叫委屈。可言希望，是力量；可言宿命，是方向；可言不悔，是信念。
目在远方，路行脚下，既受之事，不言委屈。知道最后有好结果，还怕中途的一点坎坷吗？
既然该受的就不叫委屈作文 篇3
深秋，凉风吹过，落叶纷纷起舞，吹去一身的燥热与疲惫。
临近傍晚，霓虹灯亮起，映衬着天边的一抹淡黄。我仿佛身临“不夜城”，街边的小贩叫卖着，各地特色的小吃店点亮招牌，人群熙熙攘攘。不知是哪家的炒饭飘出缕缕浓香，缠住了我想要离去的脚步，我流连于美食之间，将脑中之事抛于九霄之外。
在吃饱喝足之后，我漫无目的地闲逛了一会，竟发现了游戏机，顿时，我眼前一亮，陷身于其中，忘乎了所以。
待我结束“战斗”，已是深夜，人影稀少，星光暗淡，天好像被裹上了一层深色的布，才想起自己还“负责”累累，作业一笔未动。
昏昏欲睡的我顿时清醒，心中满是后悔，为什么不早点回家呢？看着满满的作业，书桌上微弱的灯光恍若被深夜吞噬，被无力和绝望填充的我，放弃了与作业战斗到天明的想法，选择了“摆烂”。
“关灯，睡觉，作业交给命运吧。”我在心中想着。这一晚睡得格外香甜，殊不知在冥冥之中天大的委屈在前面恭候于我了。
第二天早上，我两手空空地面对老师。“作业为什么不交？”“没写。”我回答地理直气壮，在无形之中激怒了老师，劈头盖脑一顿斥责，老师的道德站位越来越高，我的情感防区越来越小，随着时间的推移，我渐渐被委屈包裹。
在承受激烈的批评之后，我还十分“幸运”地领到了作业大礼包。不满与委屈的负面情绪占了我内心的全部空间。
又是一个深夜，又是此时痛苦的我，与彼时潇洒的我截然不同。我一边拼命地赶着作业，一边与母亲诉苦。而她却并不偏袒我：“为了好前程，吃苦、受罚都是应该的。既然是该受的，就不叫委屈。”
转念一想，母亲说的不无道理，心中顿时消除了对老师的怨恨与不满，委屈的情绪随之烟消云散。
既然如此，我便又投身于题海之中，去接受我应得的惩罚。长夜漫漫，心中委屈不再。