这个人真厉害作文 篇1
朱祐君
我们班有一个非常出名的人物，她就是我们班的班长，也是一位除了体育以外样样精通的天才。
她的班长一职是大家共同投票选出来的，我们全班有五十七人，而她获得的票数是五十六票，也就是说，除了她自己，班上所有的同学都投了票选她当班长，真可谓是众望所归呀！
在学习方面，她的作业经常被老师选作范本，向大家展示，而且她的学习成绩也非常优异，经常考高分。即便她已经这么优秀了，但是她每天仍然刻苦学习，从未叫苦叫累。她那踏实、上进的学习态度，真叫人佩服。
从美术方面来说，她的画功是我们班上公认为最厉害的两人中的其中一个。同学们看到她的画总是赞不绝口，站在那儿静静地欣赏她的画，就仿佛置身于画中美好的世界。所以每次学校开图画展览，她的画从未落榜。
她最引以为豪的是她的口才，这也是全校师生公认的。到目前为止，她学主持已经五年了，她也成为了一名优秀的小主持人，我们班上有什么活动几乎都是由她主持，而学校的大型活动请她主持也不是两三次了，她甚至还做过两次重庆春晚的主持人呢！从小到大，她参加过各种各样的比赛，如果你去到她家，第一眼看到的便是那满墙的奖状，第二眼就是那放满奖杯的柜子。
这样优秀的学生自然是每个老师都喜欢，一年级时，她就成为了老师的掌上明珠，即使后来换了三四个新老师，老师们依旧将她捧在手心。优秀的她给我们班带来了数不清的荣誉，她在全班、全年级乃至全校学生当中都是那么的耀眼。
她有骄傲的资本，但她从未骄傲过，她有放松的理由，可她从未松懈过，她始终如一地，坚定地做着自己想做的事，她真是太让人敬佩了！
这个人真厉害作文 篇2
杨思寰
今天我和妈妈一起到外面散步，走到广场时，看见有人在这里表演杂技，我和妈妈赶紧上前围观。
只见那个人骑在只有一个轮子的单车上，他敏捷地跳上楼梯，来到了舞台上。舞台上立着几块长短不同的木板，这是要让那位骑着单车的杂技演员跳过去的。第一块木板，目测高度不到十厘米，杂技演员甚至不用冲刺，轻轻松松一跳就过去了。这时，台下的人群中零零散散地响起了几道惊讶的声音。
要过第二块木板了，这块木板的高度大概在二十厘米左右。这次杂技演员就没有之前那样轻松了，他的神色变得严肃、认真起来，他先是往后退了一段距离，然后开始冲刺，接着奋力一跳，竟然跳过了！台下的人们开始鼓掌，还有不少人拿着手机开始录像。
接着，就是最后一块木板了，最后一块木板高度将近四十厘米。这个高度对于杂技演员来说应该不算难事，但为了增加可看性，杂技演员又给自己加大了难度，他在自己的两只手上各放了七只碗，等会跳过去的同时还要保证所有的碗不倒。这一幕惊呆了台下的所有人，人们开始议论纷纷，“拿那么多碗，怎么可能不摔呢？”“他真有这么厉害吗？能在跳过去的同时保证碗不被摔碎？”……
杂技演员要开始最精彩的表演了！人们自觉地停止了吵闹，静静地看着杂技演员表演。只见他两只手上各拿七只碗，腿上骑着单车，还是先往后退了一段距离，接着深呼吸几下，随后冲向木板。他用力地跳了起来，那一刻所有人都屏住呼吸，等待着最后的结果。“咚”的一声，单车落地了，杂技演员手里的碗只是摇晃了一下，没有一个摔到地上。
顿时，台下响起了热烈的掌声，很多人都露出一副惊讶的表情，我也一样，眼睛瞪得老大，嘴巴也张圆了，放下两个鸡蛋都没问题。大家一边喝彩，一边鼓掌，眼神中充满了对杂技演员的敬佩。
这个杂技演员，可真厉害！
这个人真厉害作文 篇3
李治霖
我有一个同学，名叫苏渤力，他打乒乓球的技术非常厉害，号称我们学校里的“乒乓球霸王”。
为了提高实力，他经常刻苦地练习，最后创作出了“苏式快打法”，他真是让我佩服至极。
不过，光说不练假把式，我必须要亲自领教一下他的乒乓球技术才行。我们来到乒乓球台，由我率先发球。“嘭！”只见一道白影闪过，球飞快地向对面球桌飞去，他不慌不忙地往后退了两步，然后右手猛地一挥，一个旋球回了过来！“果然厉害！”我在心里赞叹道。球越过中线，冲向了我右边的桌角，我立刻调整重心向右才勉强接住了这球。他见我没有准备，一个弹球又射向我，我刚站稳就看到了这颗蹦蹦跳跳的球，我右手使尽全力向东北方一挥，用一个快球回敬他，他不甘示弱，球拍像巨山一样倒了下来，压住了这个快球，随后一个扣球向我袭来，我被打了个措手不及，丢掉了一分。观众们看得津津有味，在他夺得一分后，观众们立刻鼓起了雷鸣般的掌声。
双方稍作休息，便开始了第二局，这一回我要使出大招——三指拿法了！现在的我已经进入了最佳状态，尽管来吧！我加大攻势，用一个擦边球使他被迫回防，他看我来势凶猛，便暂避锋芒，只用一个普通的平球打了回来，我进攻愈发猛烈，使他每次接球也要快速移动几步了。
没过多久，在烈日的炙烤下，我的体力渐渐耗尽，只能打出普通的球了，而他因为一直防守，保存了大量体力，仍然精力充沛。他见我体力不足，就转变方式，开始转守为攻了，他对我说：“进攻就是最好的防守！”话音刚落，那颗乒乓球便如闪电般飞过来，我因为反应迟钝而错失了良机。后面的比赛简直就是碾压式的，像是一场奥特曼与蚂蚁的战争，打完后，我感觉筋疲力尽，再也爬不起来了。
在乒乓球方面，我对苏渤力佩服得五体投地，因为他实在是太厉害了！
这个人真厉害作文 篇4
孙楷瑞
今天是运动会男子4×100米的决赛，赛场周围等着看比赛的人早已是人山人海，水泄不通了。
让我们来看一看六班、四班、二班、五班的精彩角逐吧！我们六班排在第一棒的是周俊鑫，第二棒是王琮玚，第三棒是沈林森，第四棒是王耀贤，各个队员都已经站在了自己的位置上，等待裁判的哨响。
一分钟后，裁判喊道：“预备！跑！”运动员们像一支离弦的箭似的冲了出去，我们班目前排在第四名，只见周俊鑫一个急刹，在转角处超过了二班，目前我们班排到了第三名。交棒了！王琮玚稳稳接住周俊鑫递过来的棒后，开始向前猛冲，他的速度很快，跑得与四班不相上下，马上要交接第三棒了，沈林森快速接棒，直接反超了四班，开始追赶排在第一的五班。沈林森一边跑一边加速，慢慢追到了第一名的后面，只差一点就能赶上他们了。
就在这紧要关头，我们班却发生了失误——王耀贤在接棒时落了棒。二班、四班趁机超过了我们，但王耀贤并没有放弃，只见他迅速捡起棒，然后后脚一蹬，再次追上了二班和四班，他又开始加速了，那速度简直媲美闪电，他渐渐逼近了五班，只差两米、一米、五十厘米……近了，更近了，王耀贤成功反超了五班，冲线了！我们全班欢呼雀跃，王耀贤真厉害！
王耀贤真厉害！他教会我们，即使落后于别人，也要努力拼搏，说不定就能创造一个奇迹。我也明白了凡事只要不放弃，就还有希望，这种坚持不懈、勇于拼搏、力争上游的精神值得我们学习。
王耀贤可真厉害，他的表现让我们十分佩服。
这个人真厉害作文 篇5
柳佳欣
我认识这样一个人，她拥有一项十分厉害的技能，那就是走起路来一点儿声音也没有。这项技能让我们班的许多同学叫苦不迭，这个厉害的人是谁呢？她就是我们班的语文老师——陈老师。
有一次，陈老师跟我们说她收到通知要去会议室开会，给我们布置好作业后就让大家自习，事情交代清楚后，她就急急忙忙地走了。老师一走，整个教室瞬间变成了一个热闹的菜市场，有的同学顾不得写作业，就和别人下起了棋；有的同学拿出零食吃了起来；有的同学甚至下了座位，跑去和别的同学聊天；有的同学虽然拿着笔在写作业，但心思不知道飘到哪里……
在这样的环境下，好多同学的字写得非常差，就跟鬼画符似的，大家吵闹的声音快把天花板给震掉了。我做完作业后，就整理自己的书包，突然，我听到教室后门发出了一点声音，我扭头一看，看到那名吃东西的同学后面站着的竟然是陈老师！陈老师把零食收走，让那个同学去后面罚站，随后，她站到讲台上，又叫出了几个同学的名字，我一看，这里面全是吃零食、下棋、聊天的人，我十分惊讶，又很疑惑，陈老师到底是什么时候进教室的？为什么大家一点都没有发觉呀？
就这样，整个下午，我们都被陈老师那张严肃且紧皱着眉头的脸给包围着。事后，陈老师不仅要求这些被点名的同学要写下不少于五百字的检讨，而且字迹要工整，不然就重写，她还给那些罚站的同学布置了比我们多一倍的家庭作业，也要求字迹工整，上面还不能有涂改的痕迹，否则就要重写。听完陈老师的话，那些同学都苦着一脸，连连叹气。
这就是我们班的语文老师，你们说她厉害吗？