跳长绳比赛作文点面结合 篇1
“注意节奏，慢了慢了！”体育馆里传来一阵阵热闹的声音。怎么回事呢？原来是跳长绳比赛开始了。
下午是跳长绳比赛，同学们排成一队由老师带领下去。一路上，同学们都激动不已。到了体育馆，同学们排好队形，由李老师带领我们练习。
几分钟后，哨声响起了。运动员们热血沸腾，死死地盯着那一根正在摇动的绳子。我前面的周诗蕊更是眼睛都不眨一下，紧紧地跟着前面的同学。到我时，我一个不小心断绳了。就在我自责不己的时候，排在前面的李问溪回过头来安慰我：“没关系的，下一次把握好节奏再跳。”我顿时重拾信心，更加认真了。这时，我们的班主任郝老师来了。她站在一旁，一边紧张地看着我们跳绳，一边喊着：“要把握节奏……唉，慢了，慢了！”突然，结束的声音响起了。我们急忙围在李老师身边问成绩。
老师告诉我们老师跳了两百个后，我们便一轰而散了。顿时各种声音传来了！“唉，才这么点！”“我们有进步！”“怎么比五年级跳得还少？”我更是心情低落，唉，努力了这么久，居然还比不过五年级。出处 wWW.zuOWeNBa.nEt
不管怎么样，我们至少努力过。下次比赛，我们要进步得更多！
跳长绳比赛作文点面结合 篇2
“跳！一个接一个！”咦？这是在干嘛呢？原来是我们班在练习跳长绳呢。
大家为了运动会有个好成绩，一下课就练长绳，终于到比赛那天了，我们都来到了比赛现场。只见那里人很多，有许多体育老师站在那里。
“嘀——”只听一声哨响，开始跳了。同学们围成一个圈，严阵以待，只见一个同学撸撸袖子，抖抖腿，在前一个同学顺利跳过以后，他以迅雷不及掩耳之势冲进了绳中间，轻轻一跃，过了。他跳过以后长长叹了一口气，准备进入下一次跳跃。甩绳频率越来越快，同学们士气高涨，都更认真的对待每次跳跃机会。观众们也兴致高昂，兴奋的大喊着：“100！101！102！103！……150！”老师在一旁卖力地指挥：“跳！跳！快跟上！别慢了！”老师一边喊话，一边拍手，希望我们跳得快一些。马上时间到了，大家听着急促的倒计时，心里似乎更紧张了，他们加快了速度！
“200！”结果出来了，大家又是欢呼，又是蹦跳！观众们也兴奋的奔走相告，这是我们团结一心的结果。
一个声音在我耳畔响起：“跳！”
跳长绳比赛作文点面结合 篇3
“长绳比赛现在开始！请甩绳的同学开始甩绳，跳绳的同学各就各位，3、2、1、开始！”裁判老师的声音在赛场徘徊。
赛场上我们深呼吸，第一位同学开始跳，她把握好节奏，冲进中间如蜻蜓点水一般，跳了过去，排在队伍后面，后面的同学紧紧盯着绳子，找准时机，在第一位同学走出去的同一时间，冲了进去，变成了一只小天鹅，又像一只受惊了的小猫跑了出去，就这样一个接着一个，整齐且有节奏。
突然，有个同学跳的时候没集中注意力，绳子缠在了脚上，其它同学唉声一片。“加油！加油！1706加油！……”耳边响起了一阵熟悉的声音，原来是我们的老师赶了过来，在为我们加油，我们又重新振作了起来，开始快马加鞭地追赶前面比我们跳得多的班级。轮到我跳了，我在心中默念：“你可以张灵风，你可以的！”我猛地冲进中心点，在空中转了一个圈，然后完美落地，如同跳芭蕾一样轻巧、完美。我开心的跳了起来，我转过头看向其它班级，别的班级跳得快多了，我愉悦的心情立马低沉了下来。“倒计时！5、4、3、2、1……停”，我们赶忙问老师我们跳了多少个，“200个”老师面无表情地说。我们很开心，但是当宣布比赛结果时我们只得了第三名，情绪又低落了下来。
这回比赛让我感到十分可惜。
跳长绳比赛作文点面结合 篇4
操场上响起了一片欢笑，热闹极了。广播声、鼓声、呐喊声都此起彼伏。原来啊！是在举行跳长绳比赛啊！
开始了，只听见广播声在操场上蔓延开来，我的手开始摇绳，我们开始跳，第一个男同学眼睛直盯着绳子，感觉眼睛跟着绳在一起摆动，连手和头都随着绳子打地的节奏在摆动。三二一跳，他成功地跳了进去，后面的同学是一刻也不敢停在那里，都盯着前面同学的后脑勺往前跳。到我了，我紧张极了，往前一走看见了一片黑暗。是的，我闭眼了，心跳声在我的脑海中回荡，咚咚咚我跳完了，往前一个小步，我成功了，我立刻高兴了起来，但又被紧张的气氛拉了回来。
我们一团人整齐排列，跃跃欲试，又是一位男同学先跳，只见他把自己的腿绷得紧紧的，好像在想：这次我要来一个花式跳绳，只见他一个跳跃，一个转身，双手轻轻放到肩上，眉毛在脸上微微上扬，连嘴角的微笑都扬了起来，成功跳过，众人给他鼓起了雷鸣般的掌声，最后我们得到了一个200分的成绩。
广播声再次响彻了整个操场，这场跳绳比赛结束了。我们开开心心的回到了班级，感觉我又一次挑战了新的自我。，还有这一次的跳绳，我还有点意犹未尽呢！