那么远，那么近作文 篇1
初二8班陈泽欣
鸟乘风起，而不知有风；鱼戏于水，而不知有水。
——题记
在无尽的黑暗中，我在爱的堡垒里击碎坚固而又脆弱的墙体，望能在外面的世界中觅得爱。
“你错哪了？！”不知今年已是几回如此，母亲宛如泼妇一般训斥，声音震得白墙都撒下粉末，而后，便是良久的死寂。屋内，便是我和母亲对峙着的样子：母亲坐在椅子上，静静地等着我的回答，眼中却满是不耐；屋内开着空调，可我却冷汗直冒，大脑一片空白，想不出任何语言来平息母亲的怒火。最后，随着一声长叹息，我心中对着母亲的栅栏又加固了几分。
如果说别人的童年是五彩的，那么我的童年只有黑白。自幼，我便在母亲的掌控下做着“自己的”事。别家孩子爬山，玩水，她说危险；别家孩子买玩具，我便得到了练字本；我想要出去玩，就必须在她的视线中。一句“我这是为了你好，你长大了便知道”便将我关在了她爱的堡垒中。
我不知道她是否爱我，但我认为她限制了我的自由。因此，我努力地想摆脱她对我的控制，逃出她的堡垒。后来，她发现了我的叛逆，于是加强了对我的管理。可是，最坚固的堡垒总是从内部被破开的，再坚韧的感情也会变得脆弱。渐渐，她的耐心被我磨灭了，一点小事也能引起她的三丈火，坚固的堡垒也变得脆弱，在风雨中摇曳。母子生活中同一屋檐下，每天挨得那么近，却又如同星辰一般，中间间隔了数千光年。
我终究还是逃了出去，才发现，外面虽灯火阑珊，但万家灯火中，没有一盏能够留我。回头一望，才发现家虽小，却比外面明亮而又冷漠的世界温暖得多。
鸟因风而起，却觉得风限制了它飞向蓝天的自由；鱼因水而活，却觉得水阻碍了它探索世界的脚步。我们向往着梦的远方，却忽略了近处将我们托起的力量。
那么远，那么近作文 篇2
初二8班苏铭城
人们在遥不可及的清风明月中找寻温暖，可咫尺处遍地星光。
——题记
微雨的闽南，漫步在冗长的雨巷，雨水濡湿我三秋的情怀，沿着古道绽放，慢慢漾开，茶香与雨水一同漏进我悠长的思绪。
临窗而坐，望着雨线温柔地切过窄巷，点一杯香茗，准备在雨雾中坐尽整个黄昏。一个暗哑的声音自角落穿出，如出鞘之刃，割断了我绵长的遐想。茶馆一角，一位老者独浸在凉荫里，语气凝重，我的心泛起一阵微凉。
老者自黑暗中走出，低头取茶叶，我不由得背过身去。香衣丽影，古意流筋，那些在烟雨诗句中的唯美意境，竟被一个不知风雅的老者破坏？于是不再理会，只是静望窗外。
随即，老者端着茶杯向我走来，驻足在我桌前，朴素的杯中，液体淡得近乎透明。出于礼节，我欲回敬而将杯中茶水一饮而尽，忽地，老者安抚我的手，似有暖流顷刻流遍我全身。我诧异地抬起头——“凉了再喝。”老人仍在黑暗一角，依旧看不清他模样，但他手心残留的余温却驱散了雨季的微微凉。
茶叶起落沉浮，最终落入杯底，茶香这才溢满整个屋子。我捧杯一饮而尽。茶虽凉，可意犹温。醇厚的茶香将心中绵长的温暖小心埋藏。窗外，早已浓郁的暮色，小心阻挡了市井本该有的繁华。这里的人们保持着初心的美好，在微雨时节给人以怦然心动，就如淡茶，温暖却不外露，内敛的香气滋润人心。
月儿初露头角，街灯亮彻街道，迫不得已离开这繁杂烟火俗世中的一片温柔地。在前脚迈出大门的那一刻，蓦然回首，投给老者一个微笑，愿这抹笑意能予老者一份如沐春风的感觉，如同他给我的一般，暖暖的，很贴心。
历尽风花雪月寻觅温暖千百度，误以为它在火树银花处，殊不知它近在眼前栖宿且欲翩然起舞。抬起头后终于发觉，它那么远，却那么近。
那么远，那么近作文 篇3
初二8班谢佳怡
人悄悄，窗外月色朦胧。微弱的灯光为诗集笼上了一层复古韵味。轻启，注视着那古老时期人们的缩影，思绪也渐渐飘散……
在咿呀懵懂的时期，中国诗词便常伴身旁。启蒙课上，老师常说：“这中国诗词，可以陶冶你的情操，修养你的品德。”那时幼小的我，不知老师是何意。只知诗词所诉时期与我们十分遥远。只觉着读起来朗朗上口。“离离原上草，一岁一枯荣。”“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”……
长大了些，渐渐在诗词中领会了诗人藏蕴其中的情感。“海上生明月，天涯若比邻。”这是张九龄借景抒情，深情绵邈。“老骥伏枥，志在千里。”这又是曹操老当益壮，乐观向上的体现。“无为在歧路，儿女共沾巾。”是王勃的乐观与豁达。“欲济无舟楫，端居耻圣明。”是孟浩然想从政而无人引荐，壮志难酬的写照……
白驹过隙，时光匆匆。再大了些后，与诗人相伴，穿梭与各个朝代。我常和李白一起，饮一壶小酒，观半个大唐盛世；知他的胸怀浩瀚，晓活得简单，活的纯粹。我也常与杜甫游走在安史之乱下的晚唐；明他的三吏三别，理他的忧国忧民。也曾与陶渊明走在东晋末的田间小道上；意他对黑暗社会的否定，会他的不与世俗同流合污……
摊开诗集，不再是遥不可及。如今仿佛已经与众多诗人融为一体。感受他们的或豪壮奔放，或优雅温婉或汪洋恣肆。他们的言与行，陶冶我的心操，修养我的品德。
朦胧间，回归现实。诗韵悠悠，承载着古老的时代；千年不灭，与之相融，似触手可及。
一年，过得太快。
年初，信誓旦旦，立下种种目标。后来，南山的风吹散了我的谷堆。
好在，也没有将白花花的时间做了流光，抛了樱桃。
也有属于自己的春光，拂了夏晓。
那么远，那么近作文 篇4
初二8班吴宇锋
山间氤氲着雾气，转角处依稀蜂鸣，回眸细思家乡予我的童真朦胧恍惚，竟在城市中遥远得差点不见踪影。
——题记
童真是一首诗，它看春风不喜，看夏蝉不烦，看秋风不悲，看冬雪不叹；我在这喧嚣城市中划一道银河，那抹守护我的童真之花，竟盛开在咫尺。
这几年漾起的高楼，荡走了属于我的温馨，让本该属于仲夏的蝉鸣，变得死寂。偶然间，我站在城中的湖边，远远望见漂泊四方的垃圾，被城市传来的一阵阵热风肆意地吹来吹去，曾今那来来往往孩童们谈天说笑的小道如今却只是车水马龙，于是，我会想初到县城的那般喜悦，竟有些麻木，而那童真也早被抛到九天云霄外，忘了来时的路。于是，我便踏上曲径，寻找着属于我的温馨。
古往今来，有太多太多的文字在描绘着各种各样的遇见。无意间，盘卧山中的古寺像是命中注定般出现在了我的眼中。藏匿在绿阴之下的寺院显得那般宁静，我上前，映入眼前的是一棵古树；站在树下往上望去这苍劲的气息洗去了我来时的浮尘，静我心弦，旖旎八方来时路，这棵古树屹立在烟火尘世间，却独自守望着乡野十里，我坚信这棵古树会在不经意间云游四海，伴草流连四季，夜深星岚时，独自低语，谁人匹敌？
也许是太久无人罢，里面的僧人热情地将我领入寺中，走进，一面残缺的老墙上记忆着这寺中孩童的游戏，几个孩子乐此不疲，天真烂漫的笑脸不禁使我也喜笑颜开，当我低头往下望去，那绘画于墙体边缘的“六一上溪图”又使我眼前一亮，我将手轻轻按在上面感受到的是久违的甘甜，那么近，儿时的欢声笑语，那么近，我不曾忘去的童真，那古墙青藤之下，是孩子们的天堂，亦是童真的余香赠与我夕阳下的点点浮光。
而寺庙中总弥漫着饭香，那缕炊烟是烟雨朦胧，云朵之下是儿童谈笑声，诵经念文声，僧人谈笑声，交织着一幅属于寺庙的市井长卷，不觉烟火味，只是人间慢慢声；古树下，是静谧阑珊，转角处，有点点蜂鸣；在我心头荡漾的童真之花，是明媚了人间的初见。
总觉得存在于过去的童真，就在咫尺，及时斑驳，却也照耀着，守护着，守护那朵属于童真的海棠花，守护着那声对我充满爱意的蜂鸣。
那么远，那么近作文 篇5
初二8班上官燕津
晚风微起，幽幽灯光下，目光清澈的你，令我的心漾起荡荡涟漪，顷刻间，岁月失语。
扬手，又是冬。手工制作的文具掀起了我们村里的″潮流"。别的小朋友陆续拥有了属于自己的别致手工文具袋，匍匐在心中的念想茁壮成长起来。终于，我按捺着怦怦直跳的小心脏，在夜深人静的时候，走向了平日里从未休工过的缝纫机。
我的手游移着探了过去，冰冷的触感让我措不及防。我轻轻拉开灯，坐到缝纫机前斑驳的椅子上，从怀中拿起尚存余温的旧衣服，茫然了一会儿，又迅速拿起奶奶裁剪衣物的大剪刀，可笨重的剪刀却怎么也剪不断衣物，我想着奶奶缝纫时信手拈来的情态和娴熟的动作，心里不由得有些沮丧。我琢磨了许久终于剪开了个大口子。
苍白的灯发出微弱的光，素缟的单衣遮不住刺骨的冷，惟有热忱的心，能驱散周遭的寒凉。我把布料放在针下，像奶奶平时踩踏板那样，双脚不停地踏着，有时不时挪动布料，可除了布料上被针戳的几个小洞，什么也没有。看着横走斜行的小洞，我心中满是横走斜行的惆怅。
"哒哒……"我的心不禁咯噔了一下，感受着心脏快速跳动的节奏，扭过头，只见奶奶扶着楼梯上的杆子，踱步走来，我的心慌乱极了，却迟迟没听见谴责的声音。
"呀，你在做什么？″奶奶走近后，又似恍然大悟状，"原来在缝东西啊。"我张了张嘴，缄默着，颇有做贼心虚的感受。奶奶询问我想要缝纫什么后，便开颜一笑，"来，我教你。"那只长满老茧的手抚上了冰冷的缝纫机，她一边动手操作着一边耐心讲解着，缝纫机"哒哒哒"的弹奏，撩拨着我的心弦，心里有了莫大的满足感。一股暖流透彻心扉。
在奶奶指导下，我逐步掌握了缝纫的技巧。点滴美好，虽是一瞬，却是永恒。风吹亮雪花，吹白您鬓间白发，鬓间落下微雪。没有一张脸孔能够躲开岁月的刻痕，然而那心灵的容颜啊，却可以为爱永远惊艳，永远年轻。
凝视，发现这斑驳的文具袋竟落下了一层薄薄的灰，被月光勾勒出了一个银色的边。手中一大一小黑白相间的文具袋像一条银丝，横贯历史长空，穿越时空的阻碍，您还是那么清亮的含笑望着我，一层层地浮现，又一层层的隐退。
窗外日光弹指过，席间花影坐前移。我们无法赶上时光的匆忙，一季花事，终被岁月轻盈的脚步搁浅。一纸浅墨，却绘不尽问尽风光，却镂刻下碎碎牵念。
手中泛黄的合影啊，任凭岁月摧毁了容颜，也磨蚀不了记忆中的点点滴滴。那么远，那么近。
那么远，那么近作文 篇6
初二8班颜杰锋
我与他是那么远，如春日的新芽与秋日的落叶，又似东方的晨曦与西山的落日。
灰蒙的街道。细小的雨滴似一串串打了结的树藤，落下后有调皮地从伞面上滑落。
我与父亲被困与几个简陋的木棚之下。上方的木板早就因为岁月的冲刷破了几个洞，最中间那块也发出“吱唔”的声音。气氛略显沉寂，我与平时交谈不多的父亲都显得有点不知所措。世界仿佛凝固了，听不见一丝雨声。
“你习惯新班级吗？”父亲发话道，“还好。”我茫然地回答。此时一张熟悉又陌生的脸映入眼帘。父亲的脸颊与额头早已蔓上了皱纹。发丝不像以往那般乌黑油亮，反而在几根白发的渲染下显得如此苍老。我怅惘地看着父亲，可父亲却微笑地看我。"怎么了？"父亲似乎察觉到我的想法发问，同时将他那遍布茧的大手放置在我的肩头。我有些颤抖地抓住这双手，细细端详着，回忆起儿时那有些飘渺的回忆，才恍然大悟，远的不是父亲，而是我。
“没事，雨小了，我们走吧。”我带着哽咽的声音回答。说罢便拉着父亲粗糙的手要往外走。突然，那块响着“吱唔”声的木板掉落下来。我愣在原地不知所措，看着那木板越来越近，一米，半米……我害怕地闭上双眼。再睁眼时，已经没入一个温暖的怀抱。我的眼泪不自觉地从眼眶掉落，我终于明白，那么远的他又是那么近……
原来，那秋叶的凋零是为了春日能新生嫩芽，那西山的日落是为了旭日东升。他是那么远，又那么近。
那么远，那么近作文 篇7
初二8班周晓婷
光洒落在大地的每一处，每一处都因为光的笼罩而变得神圣。我想要追逐光，拥抱神圣。而光，那么远，那么近。所以我虔诚地写下了美好的祝愿，送给光……
当一切都变得成熟而显得有些老成的时候，夏带着狂热，顷刻间席卷了大地，偶尔刮起一阵夏风，也都蕴含着袭人的热量，匆匆路过的行人也忘不了抱怨几句：“真热啊！”我是一朵蒲公英，夏风将我送到这片空地上，没有任何凉爽，只有席卷全身的热意，体内的水分在慢慢流失。空地上，只有我与一些干枯的草，我藏匿在草中，不知如何是好。
忽然，我看到对面有一个“小天堂”，那里十分美好，夏风拂过娇嫩欲滴的花朵，苍翠挺拔的树。还有自动洒水的装置！于我而言，简直是“人间天堂”。我欣喜若狂，但我很快就蔫了，我发现一个不幸的事实：空地与“小天堂”之间，隔了一条路，没有任何遮挡物，只有毒辣辣的阳光，我犹豫了，我只有两个选择：待在这干枯的草地上，等待死亡。走过这条路，或许我能撑住。要赌吗？我陷入了沉思，不知如何抉择，忽然想起，我身上，还带着种子，我不能让种子与我一起枯死在这片草地上，我决定，赌一把！
当我迈出第一步时，我感觉迈进了火堆，皮肤似乎被阳光灼开，火烧般的疼痛，瞬间席卷了全身。但我不能因此停下，我必须快，必须抓紧时间，不能因疼痛而滞留在这，第二步，第三步，第四步……
我体内的水分正在快速流失，还剩一半的路程，我的体力渐渐透支。终于，我跌倒在地上，我尝试着站起来，但是失败了。我只能选择爬行。
……
还有三步就到了，但我已经没有力气了，那么远，那么近，似乎是我穷尽一生走不到的尽头，我无法完成我的任务—将种子送到“小天堂”。忽然，起风了，我将种子往前撒，想要赌最后一次，借着风，种子落在了“小天堂”，我的任务完成了。在阳光的笼罩下，我沉睡在了路上。我梦到，风将我轻轻吹起，我落在“小天堂”，化作了“春泥”……
我仍然追逐光，那么远，那么近。光知晓了我美好的祝愿，赠予我神圣，我化作“春泥”，滋养着大地……
那么远，那么近作文 篇8
初二8班黄婉婷
若是有长风绕旗，那就是我在想你了。这风，那么远，却又那么近。
人间骄阳正好，风过树梢，彼时我正值年少。我不喜潮湿的头发，水珠便滴滴答答地砸在木质地板上。奶奶便牵起我的手，拿一块小板凳，坐在凳上。白皙的脸迎着温柔的晚风，任她不轻不重地为我梳理头发，拂走未干的小水珠，跟着逝去的时光流转远方。
我总在吹头时，喜欢与奶奶絮絮叨叨一些鸡毛蒜皮的小事，她总是点着头，微笑倾听。为我拨干头发后，拿这小梳子给我扎小辫。我说着，她听着，发梢的碎发在风中跃动，牵着我与奶奶的笑声步入岁月的漏斗。那时的我与她，没有半分离别。
华表一瞬，幼时的孩童步入了豆蔻年华……
却不曾听见来自远方故乡的思念。奶奶来到了我的生活，不辞万里，毫无顾忌。见了面，却不知从何说起。巧舌弹簧在这一刻土崩瓦解，任何千言万语最后都化为一句“奶奶好。”她只笑着。却悄悄掩盖着想要伸出来的手。不安的摆动着。我也只是礼貌的微笑。我在这一刻深深感受到了时光构筑的厚厚屏障：我穿不出去，她走不出来。
她再次提出为我吹发，只是这一次没有晚风，只有吹风机和相顾无言。她的动作因衰老而不再轻柔。我张了张嘴，却没有像儿时那般絮絮叨叨，僵硬地站在那，任她摆布。“想奶奶了吗？”“想。”她似乎心满意足。这一次遗憾的是没有晚风和那不曾吹起的暖流。
她短短驻留，再次离去。再闻消息，竟是病重。
这一次是我不辞万里，逆流而上去寻找失踪已久的暖流。她虚弱地躺在床上，骨瘦如柴，满是老人斑的脸，不见昔日温柔，病痛磨去了眼中的光。她虚弱开嗓：“想我了没？”我泪如雨下，“想。”
我提出为她梳洗，花白的发丝是岁月刀刀刻出来的痕迹。我用轻柔的手拨弄着她的发丝。听她絮絮叨叨的问我的近况。我不同与往日的沉默，而是耐心回答。她心之所系，皆为我一人。我们的相处方式变成了我听着，她说着。
殊不知道是最后一次见面晚风还是带走了我们之间的回忆。
人生何必常相伴，遥以相思寄东风。