我能为班级做什么作文 篇1
我能为班级做什么？
作为周一的值日班长，我首先能够做的就是协助老师管理班级，包括卫生、纪律等。这一天，我督促值日生打扫任务，检查卫生和车辆排放，课间擦黑板，管理班级秩序，最后关灯关门，一切大小事务都由我来负责，尽力让班级常规越来越好，这是我的职责，也是我为班级奉献的机会——其实不光是周一，每一天我们都在为班级奉献。
我能为班级做什么？
我是初三（2）班的一份子，班级的荣辱与我密不可分。虽然我并不足够优秀，但我也会为了替班级争光努力学习，争取在年级排个不错的名次；也会参与各种比赛，并尽全力获得奖项；也会在团队合作时，献出自己的力量。当然，我也会严于管束自己，不给班级抹黑。
我能为班级做什么？
我是全班40人中的一员，所有的同学都在与我并肩作战，所以我总尽己所能去帮助他们。当他们遇到难题时，我总试着为他们答疑解惑；当他们发生矛盾时，我总试着上前劝阻，努力调解；当他们需要帮助时，我总会毫无保留地向他们伸出手……或许这些看来都是微不足道的，但对我来说，已经渐渐成为我下意识会做的事，成为一种快乐。
不要问班级能为你做什么，而是去问你自己能为班级做什么。或渺小，或不凡，点滴奉献造就的，是一个愈发团结，愈发向上，愈发优秀的班集体。
我能为班级做什么作文 篇2
我能为班级做什么？
一滴水落在地上，在阳光的照射下，很快就会被蒸发，但如果这滴水落在大海里，它就会永存，这个道理告诉我：任何事物，包括人都不能脱离集体而独自生活。现在生活在初三（2）班这个大集体中，那么我就应该为这个班级多做贡献。为班级做贡献，其实并不难，只要把心中所想落实到实际行动中就可以了，只要以班级为中心，全心全意为班级着想就可以了。
我能为班级做什么？
这是我一直在思考的问题，我们班现在共有40人，每天班级都有很多事情需要做，但自从上初中后，每天的时间都被压得很紧，下课的时间也随我步入初三，变得越来越少，那班级每天的大小事物都由谁来做呢？这其实不是一个人的事，要大家团结起来，一起完成。首先最基础的是，我可以为班级贡献劳动力，作为班级的一员，我可以在集体劳动中多出力。
我能为班级做什么？
除了贡献劳动力，从荣誉方面出发，我可以在成绩方面为班级争光，努力考出一个出色的成绩，在年级上为我班争光。
我能为班级做什么？
除了以上两种贡献方法，还有一个可以在整个学校为班级争光的方法，那就是每个学年度学校都会举行各种大小的集体活动，例如：古诗文大赛、绘画比拼、十佳歌手大赛……我可以积极参与其中，努力为班级赢得荣誉。
我能为班级做的贡献有很多，捡起教室地上的一片纸屑，让班级变得干净整洁；在课间主动帮老师擦黑板，让教室变得“一尘不染”；课堂上认真一些，让老师教学轻松一些，这些不都是吗？凡事都应该从小事做起，一点一滴，当我把这些琐碎的小事做好了，做大事也就不难了。
我能为班级做什么作文 篇3
我觉得我生活在初三（2）班这个班级里，我很幸运遇到像您那么认真负责的班主任和一群志同道合的朋友，同学们在这个班级里和睦相处，互帮互助，而且还有许多负责的课代表，监督以及督促我们的学习，我感觉生活在这个班级里很快乐！
也许在别人的眼里，我们初三（2）班是一个不怎么完美的班级，但在我看来，我们的班级非常非常完美。
班级是一个集体，就像一个大家庭一样，把班级变好，变得更完美，需要每个人每位同学的努力，我觉得我们都应该为班级做贡献！
班上有时在上自习课时，会有同学在那里窃窃私语，或者两个同学在那里讲题目，我觉得我在自习课上保持安静，不与同桌或其他学生讨论题目，遵守好课堂纪律，不打扰别的同学学习，我觉得我这样做是在为班级做贡献。
外边走廊上人来人往的，有时值日生刚值完日，就可能落下垃圾，如果我看到，我要把垃圾捡干净，我觉得我这样是在为班级做贡献。
我的座位离窗户比较近，我会保证每天班里能开窗通风，这样可以让班里的空气保持清新，清新的空气有益于我们的身心健康，我觉得每天开窗通风是为班级做贡献。
我一直认为：只要一个人想要做好一件事时，只要下定决心去做，并为之付出努力，我相信一定会成功。我们只要想让班级变得更好，变得更优秀，每个人都可以做出自己的贡献，或小或大，都是一份努力，只要你愿意。当然在这过程中，你也会成长为更好的自己。
我相信，初三（2）班定会更加完美！
我能为班级做什么作文 篇4
班级是什么？班级就好比是一根粗壮的绳，我们每个人就是组成着粗壮绳的细线，也正是因为那些细线，这根绳才会如此粗壮结实。
我能为班级做什么？
我们每个同学在一个星期中，至少有一个打扫任务，我能做的事是在轮到自己值日的时候尽量做到完美，让值日班干和老师不在班级卫生上操太多的心，就算哪天并不是我打扫时，我也应该保持自己座位周围的干净整洁，不让打扫的同学费心。保持教室整洁，让同学们有一个良好的学习环境是很重要的。
我能为班级做什么？
我们每个同学才是最了解这个班级的，同学们也知道我们班最大的问题是纪律，而我能做的是管好自己做一个自律的人，积极遵守课堂纪律以及排队的纪律，不让班干部老师费心，不拖班级后腿，同时也会督促身边的同学遵守纪律，可是最重要的还是要从自己做起。
我能为班级做什么？
身为课代表我应该尽职尽责，在轮到我领读时，提前做好准备，及时收发作业，做好老师的小助手，为班级提供更好的服务，带动班级学习，为班级树立良好的学习风气，略尽自己的绵薄之力。
我相信让我们的班级成为一个优秀的班级，一定是同学们共同的愿望；而建成一个优秀的班级，也一定离不开所有人的团结努力。无论你是否在班级中担任职务或者只是一个不怎么起眼的小透明，都应该也可以为建立一个优秀的班级略尽绵薄之力。其实我们大家多多少少都为班级做出过贡献，大到在运动会比赛中拿到名次，小到为参赛的同学们呐喊助威，我们都在以自己的方式为班级尽一份力。
为了我们共同的家园更加美好，也为了我们自己更好地学习、成长，初三，让我们以最真诚的心，最努力的行动爱它，建设它。
我能为班级做什么作文 篇5
今天我是值日班长，我能为班级做什么？
一大早我就来到了学校，一进班级就提醒大家交作业、值日生值日、大声读书。随着大家陆续到齐，随着交完作业的同学们回到座位取出书本，随着朗朗的读书声回荡在明亮的教室里，美好的一天开始了。
今天我是值日班长，我能为班级做什么？
检查卫生时，我发现地上有一些黏黏的东西，我想可能是某个同学喝饮料洒了吧。我拿来抹布，可是怎么擦也擦不干净。于是我又拿来拖把，冲水后使劲拖了几遍，脏东西终于消失了，地板又变得干干净净。
今天我是值日班长，我能为班级做什么？
我们班走路队，一直都走得不怎么好，今天还是有点乱。于是，我提醒大家停下来，不讲话，不跑错位置，把路队排整齐再走。终于，路队走得整齐多了。
班级的纪律要靠大家来维护，班级的卫生要靠大家来保持，班级的路队要靠大家来走好。
同学们你们记住了吗？
我能为班级做什么作文 篇6
我能为班级做什么？
我能为班级卫生尽一份微薄的力量。我可以自带垃圾袋，将垃圾丢在垃圾袋中，等到放学，再把垃圾袋扔进垃圾桶里。要是走进班级看到地上有垃圾，我可以把这个垃圾捡起来。也许这些所作所为微不足道，但也实实在在可为我们的班级的整洁美丽尽一份力。
我能为班级做什么？
我能为班级的文明尽一份微薄的力量。我要做到待人友善、宽容大度，不说脏话、不乱吐痰，用自身的文明感染他人。当发现有同学讲脏话，可以善意提醒。也许我这些所作所为微不足道，但也一定可以为班级的文明和谐尽一份力。
我能为班级做什么？
我能为班级的成绩提高尽一份微薄的力量。我学习成绩还算不错，我可以帮助基础相对落后一点的同学，当然，如果我有不会的，我也会请教我的同桌，他可是一名妥妥的学霸。也许这些所作所为微不足道，但肯定可以为班级的良好学风的营造尽一份力。
我能为班级做什么？我还有许多能做的事。
我能为班级做什么作文 篇7
我能为班级做什么？
每个人都需要从我做起，从身边做起。只要自己做好了，自然会带动周围的同学。在班里就是如此，早读时，人人一进教室就书声琅琅，个别调皮的学生也不好意思再浪费时间。吃饭时，大家都很安静时，自觉自律的力量比老师说多少句维持纪律的话都有用。打扫教室时，想想这就是我生活的第二个家，认真地拖拖地，再及时摆正桌椅，细心清洗，整理，教室会因此变得整洁，让人进门便眼前一亮，一看就会对我们班留下好印象。
我能为班级做什么？
上课时，需要积极回答老师提出的问题，会就举手，多思考可以让我进步；做作业时，要认真细心，一丝不苟，作业可以检测知识点的掌握程度，实在不会做的可以先空在那，等第二天可以请老师帮忙讲解，也可以向会同学请教，但绝对不可以抄作业，要养成良好的作业习惯，绝对不可以马马虎虎乱写一通敷衍了事。下课时，要注意安全，不能在教室奔跑打闹。每天都有目标，每天都有收获，每天都有进步。人人如此严于利己自觉自律，我们班就一定会成为优秀的集体。
我能为班级做什么？
我虽然身体笨拙，但也可以把地面垃圾扫的一个不剩。我虽然个头小，但也可以把窗户玻璃擦得亮亮的……我相信我能把班级卫生清洁做得更好。我历史不算太好，但如果有同学问我问题，我也一定会把我知道的教会他们。
夜晚的天上只有一颗星星它不够明亮，如果我们全班四十颗星星集体发光发亮，我们发出的光芒一定能够照亮整个夜空。
我能为班级做什么作文 篇8
我遇到一个很大的挑战，那就是老师布置的以“我能为班级做什么”随笔，到底该怎么写呢？听到这个题目，当时脑子里一片空白，但随后就有了想法。
第一方面就是学习方面，争取各科都有所进步，不给班级拖后腿。当然自己一定是要努力的，毕竟一份耕耘，一份收获，要是不努力就没有收获。我们这些成绩差的多多少少会拉级平均分，我能为班级做的就是少拉些平均分，这样对班级整体也是一份贡献。
第二个方面就是劳动方面，虽然我不能保证我打扫的地方特別干净，但是至少要比没有打扫的好的多。只要老师布置任何劳动任务给我，不管什么样的劳动任务，我一定会认认真真地去打扫，因为老师把这件事情交给我那是信任我，而我不能辜负老师对我的信任。要是哪边做的不好我勇于承担，做的不好可以改，不再犯笫二次错误。让班级在卫生常规上面少扣分这是第二个方面。
第三个方面是文明方面，我觉得我们班最应该重视文明方面。因为一个人的文明代表了整个班级的形象，所以我们应该从文明方面来约束我们。比如说不讲脏话，不骂人，不打架等。我一定在这方面严格要求自己，也希望同学们都能严格要求自己。同学们，做到这样，
我们班的面貌一定会大有改善。
我能为班级做什么作文 篇9
古人云“没有规矩不成方圆”。“规矩”对于我们来说实在是太重要了，校规、文明公约、道德规范、考试规定……哪一个规则不与我们息息相关呢？
在班级里，我们也有班规，既然有“规则”，我们就得按照“规矩”办事。“规则”是我们自己制定的信条，只有按规办事，才能明理树信，“规则”才能称其为“规则”。商鞅立木为信，包公刚正执法，解放军的“三大纪律八项注意”……哪一个不是“坚明约束”而后大获成功的？在班级里，我们的规则意识还未得到真正的完善，或者心中并未意识到“规则”的重要性，所以作为班级里的一员，我想在接下来的一年里管好我自己，在班级里起到带头作用，作为值日班长，尽我所能管理班级，让“规则”在人人心中扎根。
我能为班级做什么？
我们每天几乎都是在班级里度过，想要更好的学习，就要营造一个良好的学习环境。班级里的卫生尽管每天都有专人负责，但总有疏忽的时候，那就要求我们时刻关注自己负责的区域，确保它每日的整洁。“一屋不扫，何以扫天下”？作为班级的一份子，我们要管理好自己负责的区域，看到清洁区有垃圾要及时清理，确保它的干净整洁。
我能为班级做什么？
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。学习可以使无聊的时光变得不再无聊，读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。在班级里不缺乏成绩好的，不缺乏成绩坏的，但是每个人都有机会更进一步的。我们已经拥有最好的老师，他们的满腔热情令人感动。这种情况下，我们更应为营造良好的学习氛围而加倍努力。在接下来的日子里，我想做一只领头羊，和大家一起改变班级的学习氛围。在同学有疑问时，帮助他们答疑解惑；在自己遇到难题时，主动找同学交流，主动找老师询问。也许这并不能在短时间内有什么大的成效，但日积月累，水滴石穿，大家一起努力，我相信明年的中考里我们班一定会考出很好的成绩。“读书，永远不恨其晚，晚读，总比不读强”。
我能为班级做什么作文 篇10
时光飞逝，转眼之间我已经来到了人生的新阶段——初三。过往种种已经结束，现在是一个新的开始。在开学的这几天内，我一直在思考一个问题——我到底能为班级做什么？
难道我就是一副拥有班干的名号却行尸走肉的躯体吗？难道我在这个班上就是一个摆设吗？难道我在这个班上就没有任何价值吗？不，不是。我在这个班上也是有存在的意义的。
每当我值日的时候，我可以尽我所能和其他打扫的同学一起将班级打扫得干干净净，一尘不染。每当打扫完，看着整洁的教室，总会使我感到心旷神怡，感到自己也为班级做出了自己的贡献，仿佛自己也完成了一个“伟大的壮举”。
然而，不止这样。除了打扫，我还能通过我自己的学习来使班级整体成绩提高。当然，只有我一个人肯定不行，但我可以尽可能影响其他人，带动更多的人努力学习。正所谓“人心齐，泰山移”。我也希望能用自己微薄的力量来帮助班级里的其他人，使我们的班级变得更好。
除此之外，班级的大大小小的事情也值得我去做，虽然有时十分艰辛，但我也算贡献了自己的力量。