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观察橘子作文

观察橘子作文 篇1

任伊婷

今天上语文课,丁老师给我发了一个黄澄澄的小橘子,它是多么可爱,多么诱人啊!放在我面前,我不时用舌头添了添嘴角,可是丁老师不让我们吃,我四面八方的人都馋的不得了了。

丁老师突然说:“你们快观察它吧,观察的多,你们就可以吃。”我马上观察起来,我看见软软的橘子皮上印着一颗颗小点点,它看上去扁扁的,像个大南瓜,不知它是好久没运动呢,还是平时吃多了呢,让它长的跟我们班汪苏云的大肚子一模一样,后面,我在一看发现它橙里透黄的橘子皮上有一个青绿色的斑,应该是被一个顽皮的小孩子用手刮了一下。

看完以后,我开始用手摸,我摸了一会儿,觉得橘子皮好粗糙,即没有苹果那样光滑,也没有梨摸起来舒服,在摸一会儿,我觉得橘皮是凹凸不平,上面是凸出来得,下面是凹进去得,就像一座小山下面被小鼹鼠挖了个洞,看着可爱得小橘子变成了那样,我不禁同情起它了。

摸好后我用又灵敏又敏捷得鼻子闻,啊!一股清香飘来了,在闻一闻,啊!是酸酸的。

我把观察到得都告诉了老师,老师说:“你可以吃了,但是在吃的过程中也要观察。”

我马上跑回座位上,当我把橘子皮刨开时,我听见崩的一声,应该是橘子在用力撑破肚皮呢。全刨好后,我看见又白又薄的膜,我把橘子放到嘴里,有一些橘子酸酸的,一些甜甜的,一些美味多汁真好吃,正如人们说的那样橘子全身是宝,比如橘皮可以泡茶,做药。做橘子糖。作文吧 WWW.zuOwEnBa.Net

我觉这个世界要观察,才能有收获。

观察橘子作文 篇2

饶金钰

上课时丁老师手里捧着一个大盒子,我们都不知道里面是什么。大家都伸长了脖子等着。接着丁老师给我们发了一个黄澄澄的橘子,好诱人呀!看得我口水都流下来了。

橘子上有青绿色的斑,我想:也许是被树枝刮伤的疤痕。橘子扁扁一动也不动,像没有运动的大胖子。橘子皮上的小点像被一只只蚂蚁啃过的痕迹。

橘子摸上去很粗糙,有些地方凹凸不平,跟苹果相比橘子很软。

用鼻子一闻,啊,酸酸的气味真好闻,还有一股清香。这股清香一直在我脑海里回荡,因为桔子吸收过雨水和营养才能像现在这样香。

这时丁老师说:“同学们,你们可以吃橘子了。”我激动万分,掰开橘子的声音真好听。就像在踩落叶,吱吱呀呀。

我发现橘子的果实有大有小,像一只只小船,果实上还有一层又白又薄的皮。酸中带甜的味道真好闻。真想用嘴巴一口吃掉。

终于,我尝了尝,真好吃呀,就像妈妈烧的番茄鸡蛋炒饭一样,酸中带甜。

橘子皮我也收着了,因为橘子皮可以泡茶,也可以做中药。真像人们说得那样,橘子浑身是宝。

观察橘子作文 篇3

王高越

丁老师给我们每组发了一个黄澄澄的橘子,真是诱人。

我接过橘子,仔细一看,发现上面有一些不起眼的小不点儿,扁扁的,大小不一,形状不同。把橘子皮剥下来,皮上面还有股淡淡的清香。橘子皮还有些粗糙,凹凸不平,摸上去软软的。

闻的时候,也能闻出香味,甜中带酸,酸中带甜,让人情不自禁的直淌口水。

我掰开橘子,香味扑鼻而来。我数了数,共有13片果肉,一片片果肉都紧贴着,像一个个小娃娃抱在一起。我一片一片的分给同学们,把最后一片留给自己,我并没有着急吃,而是又观察仔细了一下,发现果肉还有一层薄薄的,白色的皮,还有一条条茎丝。然后我把薄皮剥开,橙色又新鲜的果肉呈现在我的眼前,我把整个放进嘴里,啊!酸溜溜,甜津津,美味极了!

哈哈,真想再吃一个!

观察橘子作文 篇4

施佑琪

在今天的课堂中,丁老师拿出一个大箱子,我们都在绞尽脑汁地想着,可是我们想了很久,一个人也没有想出来。之后,丁老师就从箱子里拿出几个又大又扁的橘子发给我们。

丁老师把我们小组的橘子放在沈泽润的桌子上,我们都忍不住地把手伸过去。沈泽润看着那橘子也忍不住想拿起来闻闻。可是丁老师说:“不许动!”沈泽润就叹了口气,只好乖乖放下了小手。

丁老师给我们的橘子是黄澄澄的,上面有一个个小点点,有的大有的小,那些小点儿遍布橘子全身。那个橘子扁扁的,是不是太久没运动又吃太多了?说实话我们班还真的有个人挺像橘子的,那个就是小汪,汪苏云。可是我们的橘子上有一个青绿色的斑,好像是橘子受伤了,留下了一道青绿色的疤,也像是被那个小男孩用树枝刮伤了。但是我还是有点疑惑,橘子应该不会留下伤疤吧?只有人才会。我看了又看,终于想到了,有绿色应该是有点儿没成熟,会有点酸。

摸得时候,感觉有点粗糙,会有一些凹凸不平的小洞。这些洞,有的大有的小,摸起来软软的,蓬蓬的。上面有一个短短的柄,拿起来,一点都没有要掉的感觉,不像梨拿起来的时候柄就裂开了。

橘子的气味是酸的,说明里面的肉会有点酸,如果闻起来是甜的,说明你运气好,那个橘子一点也不酸。我们小组闻到了甜味,也太幸运了吧。

剥开来的时候我听到了“嘶嘶”声音,这里面的汁水也太多了吧,我想。

里面的皮有很多白色中间夹着一些黄色,就像一个奶油蛋糕里加了几个芒果。果肉的味道可真好,真的是酸中带甜。

原来,一个小小的水果就可以写出一篇作文,我以后还要仔细观察,写出更多更好的文章。

观察橘子作文 篇5

徐哲艺

今天,丁老师给我们每个小组发了一个黄澄澄的大橘子。它就放在我的桌子上,可是老师说:“不能动!不然一会儿不能吃了!”

“吃!”听到这个词我兴奋极了。我说老师,你放在我桌子上又说不能现在吃,橘子多诱人啊!真是馋得我直流口水!

它的样子圆圆的扁扁的。我突然发现,橘子皮上有一颗颗细小细小青色的小斑点,我猜想会不会是没排好队,队伍乱掉了的小蚂蚁。

现在,丁老师终于下令说:“你们可以剥开橘子吃了!”当我拨开的时候听到了“嘶”的声音。还看到了一层又白又薄的皮。我忍不住咬了一口橘子,“啊!”好多的汁水喷到了我的脸上。太好吃了!真是酸中带甜啊!

没想到,这么一个不起眼的小橘子,我都能写出一篇作文呢,所以说,其实,观察也是挺有趣的嘛!

观察橘子作文 篇6

今天,丁老师给我们小组发了一个又大又扁的橘子。我一看到桔子心里就想着吃,可是时间一分一秒的过去,丁老师还是没让我们吃。只顾着讲观察橘子,我想丁老师待会儿会让我们吃的吧!于是,我也观察起橘子来了。

我发现橘子上有一些小小的点点,它们乱七八糟地排在橘子的各种地方。它们有的大有的小,就像搬食物乱了队形的蚂蚁。我还看见橘子上有一块青绿色的斑点,好像被一个淘气的小男孩弄伤了一样。它的颜色是黄澄澄的,看起来非常好吃。

用手摸起来,非常粗糙。就像摸在大地上,有些凹凸不平。那边凸起来这边凹下去。

你用鼻子闻一下,一股清香的气味扑鼻而来。

后来,丁老师终于说:“你们可以尝了。”于是我们迫不及待地剥开了橘子,在剥橘子的时候,我听到橘子皮被剥开的声音“si…si…。”,橘子终于给我了,我吃了一口,酸酸甜甜的。

原来一个橘子能写出那么多作文啊,写作文真是越来越有趣了。