会游泳的鸡蛋作文三年级 篇1
今天，我们学了一个让鸡蛋浮起来的实验，“什么？鸡蛋能从水中浮起来。”我感到疑惑不解，到底是为什么呢？
于是，我迫不及待地开始做实验，我找来了杯子、鸡蛋、盐、筷子等实验用的工具，一切准备就绪。首先我在杯子里倒入大半杯清水，把杯子稍微倾斜了一下，让鸡蛋沿着杯壁，缓缓地落入水中。此时鸡蛋像是在杯底打瞌睡，像一个睡不醒的小宝宝，一动不动。接着我加入四勺盐，雪白的盐粒飘落在水底，我拿起一根筷子飞快地在水里搅拌起来，鸡蛋宝宝随着不停地转动，此时清澈透明的水变成了奶白色，鸡蛋宝宝似乎有点舍不得离开杯底，漂上来一些又慢慢沉下去。然后我又往水里加入了四勺盐，不停地搅拌，让盐融化快一点。最后鸡蛋宝宝终于睡醒了，它缓缓上升，慢慢地探出头来，我欣喜若狂，原来鸡蛋真的可以浮起来呀！
原来这是因为当物体比重小于水的比重时，物体就会上浮，我们在水里加了盐就增加了水的比重，当增加到一定量的时候，水的比重会大于鸡蛋的比重，鸡蛋就浮起来了。
通过这次实验，让我明白了，原来科学就在我们身边。
会游泳的鸡蛋作文三年级 篇2
今天我和哥哥一起做鸡蛋浮起来的实验，我迫不及待地开始做实验。
我们找来了杯子、鸡蛋、盐、筷子等实验工具，一切准备好了。首先需要在杯子内倒入清水，然后把鸡蛋放入水中，这个小懒虫从岸边跳入水中“呼呼”大睡起来。我往水中放入一些食盐，哥哥拿起来一根筷子很快地在水里搅拌起来，鸡蛋也不停的转动起来，像飞速转动的陀螺。鸡蛋慢慢升上来，像刚睡醒的婴儿似的，慢慢探出头来，想看看外面的世界，鸡蛋浮起来了，成功了！
哥哥告诉我：“当物体的比重小于水的比重时，物体就会上浮，我们在水里加了盐，就增加了水的重量，当增加到一定量的时候，水的比重就会大于鸡蛋的比重，鸡蛋就会浮起来了。”
以后无论在生活中还是学习上，都要善于观察，多动脑，探索更多的奥秘。
会游泳的鸡蛋作文三年级 篇3
星期五，我和妈妈在家做了一个小实验——会游泳的鸡蛋。
做这个小实验所用的材料有杯子、鸡蛋、盐、筷子。我先往杯子里倒了大半杯水，再把鸡蛋轻轻地放入水中，我发现鸡蛋沉了底。于是我往水里加了两勺盐，用筷子轻轻地搅拌至盐融化，我一边搅拌一边目不转睛地观察鸡蛋的变化，鸡蛋在水里晃动，但还是没有浮起来。接着我又往水里加了三勺盐，这时，神奇的事情发生了，鸡蛋开始慢慢地浮到水面。我很想知道这是怎么回事，妈妈告诉我，盐水的密度比清水的大，所以鸡蛋才会浮在水面上。
这个实验太有趣了。在学习和生活中，让我们多思考、多实践，一起来探索科学的奥秘吧！
会游泳的鸡蛋作文三年级 篇4
今天语文课上，秦老师教我们做了个实验，会游泳的鸡蛋。
实验材料：一杯水，一个空杯子，一袋盐，还有一根筷子。
我都有些迫不及待了，立马做起了实验，先把水倒入空杯子中，然后放入鸡蛋，接着倒入盐，之后用筷子搅拌，再重复第三，第四步骤不停的搅拌，鸡蛋就像吃了药一样在水里不停的摇来摇去，慢慢的鸡蛋就飘浮起来了，哇：好激动啊，成功了，此时我把鸡蛋又按了下去，鸡蛋又浮了起来，这是为什么呢？实验证明原来鸡蛋在清水中不会浮起来，但鸡蛋在盐水中就会浮起来，因为鸡蛋的密度小于水的密度，所以鸡蛋会浮在盐水的上面。根据科学测定，水中的盐分超过百分之三十时，鸡蛋就浮起来。
我恍然大悟，原来在我们身边，处处有科学，只要留心观察，就能找到，只要我们勤于探究，就能发现很多科学趣事。
会游泳的鸡蛋作文三年级 篇5
今天作文课上秦老师让我们在家里做了一个实验，名字叫，让鸡蛋“游泳”。
我迫不及待地打开冰箱，小心翼翼地拿出鸡蛋，轻手轻脚地放在了一个盛满水的杯中，它像宝宝一样熟睡起来，一动不动，我把一勺盐放在水中，搅拌后，发现没有作用，我又多放了几勺盐，在搅拌的过程中，鸡蛋翩翩起舞，它像一个又蹦又跳的水晶宝宝，又像在跳水上芭蕾，时而跃出水面，时而沉入水底，最后，鸡蛋浮上来了，我成功了，真是太开心了！
实验过后，我一直在想，鸡蛋为什么会在有盐的水里浮起来呢？问了爷爷以后才知道原来是水里加了盐以后，盐水的密度超过了鸡蛋的密度，所以鸡蛋就会在盐中浮起来。