此刻我是个盲人作文 篇1
“啊？”“又在干吗？”“天哪——”“老师不会真的让我们当盲人吧！”……同学们议论纷纷，原来今天老师让我们体验盲人。
体验开始，要说规则了，我心里一阵嘀咕：老师要放大招了！
糖糖老师大声宣布第一项挑战：戴着口罩从座位走到后面再走向讲台，在黑板写上名字。我听了，心想：“简单！真是张飞吃豆芽——小菜一碟！”
开始挑战，我先慢慢地伸开胳膊，再缓缓地挪动身子，向后面走去，终于摸到墙了！我又再往前走，摸到讲台桌，拿起粉笔，开写！我行云流水地写完了名字，放下粉笔刚刚要走，“啊！”我和桌子来了个亲密的接触。我不放弃，继续前进，终于来到了位置上，我刚想把眼罩拿下，第二项挑战开始了！
第二项挑战是：在本子上写出古诗词，我心想：“是不是太简单了呀！没意思！可我很快脸就打得啪啪响。
我想拿出本子，可我不知道哪个是本子，我心想：本子薄！于是我就拿出了我自认为是本子的本子，又开始拿笔了，幸好笔在我的手边。开始写诗，终于写完了，我急忙摘下眼罩，看了看我的字，又不由得把眼睛闭上了，心想：“这肯定不是我的字！是别人的！”
啊！盲人真不容易，以后我一定多加关爱他们，也要多多的保护眼睛，眼睛真是太重要了！
此刻我是个盲人作文 篇2
“啊！”发生了什么事情呢？教室里这么热闹？原来是我们班正在玩我是“盲人”的游戏。
糖糖发布了游戏规则：首先，把口罩挡住眼睛，从座位上下来，走一个来回到大课桌上面拿粉笔，在黑板上写自己的名字。我一听，心想：这有什么难的？只要好好发挥就好了。
“游戏开始！”随着一声令下，我把口罩戴在眼睛上，从位置上起来，伸出了胳膊，腿向前一伸，生怕撞到别人，我好不容易地碰到了墙，心里想：哈哈，我成功迈出第一步。
洋洋自得的我转过身刚走几步，我就被桌角弄到了，我大喊了一声：“啊！”惹得全班同学都哈哈大笑。我很着急，开始加快了一点点速度，终于找到了大桌子。我向左边摸，摸到了一个软软的东西，一下子都蒙了，心想：这是什么？大家都大喊：“错了，再往左边一点！”我摸到了粉笔，在黑板上找了个高的地方，卖力地写下了我的名字。
返回的时候，我慢慢地数着桌子：“一二三四。”对，我停了下来，摸到了我的外套，我一屁股坐在椅子上，心想：盲人好难！
接下来，开始第二项挑战：在本子上写古诗词。我心想：这次应该没问题了。
于是我摸着桌子，找到了我认为对的“本子”。赶快翻开到第一页，然后把本子倒过来，摸到了文具袋，打开里面，拿出了一支笔，我摸了摸它的笔尖，是钢笔！我找好了方向，歪歪扭扭地写好了诗词。
老师在宣布游戏结束后，我紧张地摘下眼罩，看着黑板上的字和本子上的字，字迹一般般的，还有一个错字，我很害羞，恨不得钻个地洞逃跑。
原来一个盲人这么不容易，我要爱护好眼睛！
此刻我是个盲人作文 篇3
“哇，当盲人一定很好玩吧？盲人一定很刺激吧！”“啊！我会不会碰到桌子和椅子呀？这一定很痛吧。”教室里传来了一阵七嘴八舌的声音，原来今天小荷课堂让我们在当盲人呀！我心里想：这就是张飞吃豆芽，小菜一碟吗！
老师宣布活动规则：第一项挑战是从教室的前面走到教室的后面，从后面走到讲台上拿粉笔在到黑板上签上自己的大名。注意：全程不可以把口罩从眼睛上拿下来。我一个心里更是万分激动，要快点挑战。
挑战开始。在老师的一声令下，我开始了自己的体验盲人之旅，可没走多远，我就和李亦舒拥抱在了一起，于是我有些紧张便抓着她的裙子不放手。后来我慢慢熟悉了个大概也缓缓地松开了自己的双手，正当我得意的时候我的头却撞到了书柜上，痛痛的。很快我来到了黑板前这摸摸那摸摸，找到了一只粉笔在黑板上飞快的写起了我的大名，可是我又怕撞到别人，于是我等同学们都走完后，我才走下讲台。
当我回到属于自己的座位上，老师又开始宣布了第二项挑战：蒙上眼睛找一个本子和一支笔写《静夜思》前两句。
这时我开始遇到难题了，我不知道哪个是书，那个本子呀？幸好我记得书包的排位，一下拿出了一个小便签。唰唰唰的写了起来，写完后，我心里暗自窃喜：我竟然可以“盲”写字。
当老师宣布活动结束，我摘下口罩，“天啊，这字也太丑了吧！”大家有的把这一页撕掉，有的把它消掉……
这次体验让我知道了，我要好好爱护自己的眼睛，不要让自己变成盲人。
此刻我是个盲人作文 篇4
“当盲人那得太刺激了！”“咦？这么简单，简直是小菜一碟啊！”“好难啊！万一我碰到什么东西，那可咋办啊？”教室里传来了同学们七嘴八舌的声音，原来，同学们在体验“盲人”的活动。我暗自窃喜：这太简单了！
老师宣布活动的规则：第一项挑战是从教室的前面走到后面再走回来，再走到讲台桌上，拿起一根粉笔在黑板上留下自己的名字，写完后，再向到自己的座位上。我听了，觉得很简单，就像把什么东西捡起来那么简单。
突然，我听到老师说：“好了，同学们，第一项比赛开始。”我起身就走，没想到碰到了桌腿，我接着往后走，我用双手来触碰东西，咦，平安无事，太好了！我往前是，我也顺利通过了，不过，又一件发生了，碰不到粉笔，过了好一会儿我才摸到粉笔，留下自己的名字。
我刚回到座位，第二项挑战开始了，规则是，把眼睛闭上，默写《静夜思》的前两句诗。刚开始我便有困难了，分辨不出哪本是书，哪个本子。费了九牛二虎之力，才把本子找出来，接着，问题又来了，我不知道字写到了本子的哪页。我干脆翻了的最后一页，默写《静夜思》前两句。
老师说：“同学们，体验结束了，请大家睁眼。”我睁起眼来，发现字简直丑到天边，这是狗啃的字吧，不是我写的！再看看大家的字，也不比我好到那里去。
通过这次体验，我们不仅懂得关爱那些盲人，也要保护好自己的眼睛。
此刻我是个盲人作文 篇5
“今天我们来体验盲人！”老师大声说。同学们有的的激动地跳起来，有害怕得打退堂鼓，还有的又有点激动又有点害怕。
说体验就体验。老师宣布规则：一、把口罩当做眼罩。二、不能拿下“眼罩”。我刚戴上眼罩，眼前白茫茫一片，好似来到了北极，到处是雪，空无一人。
“好啦！盲人体验第一关：先从自己的座位上走到教室后面再走到讲台，拿支粉笔，在黑板上写下自己的大名，挑战开始！”我一听，心里暗喜：真简单！我站起身，慢慢地向后走去。“咚”呀！谁把墙放这的，摸来摸去，可这墙好似没有尽头。我只好向右挪了挪，“啪”又不小心把书碰掉了，一路坎坷来到了讲台，摸到一支粉笔头，走到黑板前写下大名。
回到座位后，开始了第二关“默写《静夜思》”。我摸了摸书包，摸到了一支笔，在纸上写起来，拿下眼罩，呀！写成了“床前明月，疑是地霜”了。
通过活动，我知道了盲人的不容易。也知道了保护好眼睛的重要性！
此刻我是个盲人作文 篇6
“哈哈哈”今天早上，小荷作文课让我们进行盲人闯关。这可太简单了。
第一关，规则是从自己的座位走到讲台前，然后把大名写在黑板上，但是要用口罩蒙住眼睛，我想可太简单了。
到我的时候，我自信地从座位上站起来蒙住眼睛，走呀走，我忽然听到“滋滋”声，我想他们肯定不安好心，一定会挡住我的去路。所以我便贴着墙走。
走完第二条道路时，我走到了最后一条路前，结果他们把我的帽子放到了讲台上，我手放到哪他们把我的帽子放哪。
在被无数次折磨下，我终于拿到了粉笔。哗哔几笔，我的名字被我写在了黑板上，其他人问：“中间那个是什字呀。”忽然一声“我知道”，从我们这些人里传出来“这字叫瀛。”原来是滕士嘉说的！
第二关，规则是把眼睛蒙上，然后找个本子在上面随便写上一首诗，比谁写的字最好看。
我们班喧闹了起来，因为体会过一次盲人的困难，已经再也不想体验一次了。
这次我和别人一起蒙上眼睛，我艰难的从书包里拿出了本子和笔。我觉得我是在画画，所以撕了三张纸。
摘下眼睛上所戴的口罩，整个人都傻眼了，字像个傻子才能写出的字。因为好多人写的字其丑无比，所以并没有选择谁写的字最好。
我这才体会到，盲人的世界是多么的困难了。所以我们要多帮助一些盲人。就算他们的世界是黑暗的，我也要让他们的生活感受到美好的一面。
虽然我们沉浸在游戏的欢乐，但是我们也体会到了盲人的困难。
此刻我是个盲人作文 篇7
“啊，老师不会要整我们吧！”“什么！这活动来得也太突然了吧！”“哇，真的吗？”……教室里炸开了锅。
说玩就玩，只见老师从口袋里掏出了一个口罩，我立刻明白了，原来老师是想让我们把口罩戴在眼睛上体验是“盲人”，
老师接着宣布游戏规则：在整个活动进行时，全程不可以摘下口罩，否则挑战失败。
第一项挑战：“从自己的位置上走到教室的最后面，再走到黑板前，拿起粉笔在黑板上写下自己的名字。活动开始！”老师大声的宣布完，我已经激动地赶紧戴上“眼罩”。哇！我的眼前一片漆黑，就像一下子从明亮的光明世界走向了黑暗的世界，什么也看不见了。
我开始有些紧张了，只好用我剩下的“四觉”来完成接下来的挑战。我伸出双手，四处摸，心里想：“咦？墙呢，墙呢，墙到底在哪呀？”我觉得前方一直有障碍物，明明桌子摆得整整齐齐，可还是觉得桌子、椅子伸出脚来捣乱。
我仿佛经历了九九八十一难，经于艰难地摸到了黑板，我暗自窃喜。可是，下一件事又有困难了，因为我又找不到粉笔了，我在桌子上到处摸索，我终于摸到了一个粉笔头，我开心极了，赶紧在黑板上留下了“草名”。
“恭喜第一项挑战成功！第二项挑战：请默写《静夜思》的前两句。”我一听想到：哈哈，这不是小菜一碟吗！我拿出本子，可是又一件事让我犯难了，因为我不知道我该写在哪一页，最后我只好把本子翻到了最后一页，拿桌子上的笔，在本子上龙飞凤舞地写了起来，心里想：“唉，原来眼睛看不见了这么困难。”
“今天的活动课到此结束！”我拿下眼罩，感觉终于又回到了明亮世界。我一看，我被龙飞凤舞的丑字给吓了一大跳。
啊！原来，眼睛是这么重要！以后，我一定要好好保护眼睛。
此刻我是个盲人作文 篇8
“哦——哦！哈！”在小荷的教室里，同学们高声欢呼，因为今天的上午，并不平凡。
就在刚刚，老师说：“同学们！今天，我们要装盲人，让大家也来感受一下盲人有多困难。”老师说完的一瞬间，同学们就像“热锅上的蚂蚁”跳了起来。
接下来，老师大喊道：“安静，还有规则呢！你们要把自己那心灵的窗户给挡住，从自己的座位上到黑板那绕上一圈，再把粉笔拿起来，写上自己的名字，再回到座位上，磕碰等事件我们概不赔偿哦！”我的心里也想，这是什么吗，一路蹲过去不就对了吗？或者记一下路走过去不就行了吗？
前三位挑战时我似乎还没有领悟到其中的精髓，可到了第四位，我们的大脑跟开了光似的，对这位同学进行全方位的“一条龙服务”，比如把桌子移到面前，拿板凳档路，在其它桌子上放他的东西，可谓是“样样俱全”，只差把粉笔移开，当这位同学骄傲的拿起了这决定自己命运的粉笔，写了个我们看不懂的字，但是对了，又错了，反正这字就算请天王老子恐怕都认不出来了。
当到了我上场时，我认为我一定可以“大显身手”。可刚开始，我的肚子就被撞了一下，接下来我磕磕碰碰来到墙边，我一顿操作猛如虎，结果头上多个包，“呜呜”，接下来，我又受到同学们的层层围攻，还对我形成了两面包夹之势，让我寸步难行。可最后，我还是成功拿到粉笔，写那比烂字还烂的字。当我回到座位后，我问老师是那个人，有如此大胆，结果却是——一个书柜，听到后我恨得想把它撕破烂扔了。
今天，我明白了身边盲人的痛苦，因为让我的头上多一个大包，也明白了保护眼睛的重要性。
此刻我是个盲人作文 篇9
“这是真的吗？”“应该很简单吧！”“这可太刺激了吧。”……同学们七嘴八舌地讨论着。原来，糖糖老师班正在举行体验盲人活动。
很快，活动要开始了。我心一阵嘀咕：这个游戏要怎么做呢？
糖糖老师大声宣布第一项挑战：把口罩蒙在眼睛上，从座上走下来，碰到后面的墙，然后到讲台桌前，在黑板上写下名字。挑战开始！我心想：这不就是张飞吃豆芽——小菜小菜一碟嘛！
到我了，我带上眼罩开始出发了，我伸长双手，挪动着小小的步子，慢慢地走向后面。双手一触碰到墙，就回身向黑板走去，可刚一回身，就和一位“盲人”同学来了个猝不及防的拥抱。
我终于来到了讲台前。“粉笔，粉笔，你在哪？”我内心呼喊着它，我好像拿到了粉笔。就在这时，一位同学大叫起来：“这是我的手！”原来我拿到的不是粉笔，是同学的手，逗得同学们哈哈大笑。在一番努力之下，我写好了名字。终于坐到了座位上，我心想：做盲人可真累！
接下来，等待我的是第二项挑战：拿出本子，在上面写诗句。我心想：这还不简单。于是我从桌肚飞快拿出书包，找本子。又一个难题来了，这么多书我怎么找呢？聪明的我想到了本子一般都比书本薄。很快，我找出了心中的那个本子。
于是我又找起笔来，还好有人帮我。我拿起本子，怕翻错页，所以直接写在了后面。我为我的聪明而开心。
老师宣布挑战结束后，我急迫地摘下眼罩，一下子回到了光明世界。我看了看黑板，又看了看我的本子，上面的字真是惨不忍睹呀！
通过这次活动，我知道眼睛的重要，我不仅要帮助盲人，还要保护好自己的眼睛。
此刻我是个盲人作文 篇10
“哈哈哈哈哈！真是太搞笑了！橙子老师竟然让我们当一次盲人？”教室里传来一阵又一阵的声音，就像菜市场一样热闹。
“安静！一定要听好规则，不然就没办法玩游戏了！”教室一下子安静了下来。“第一轮游戏规则。”同学们立起了耳朵。“首先把口罩盖住自己的眼睛，然后起立走向后方的墙，接着再从后面走向前面最后拿起粉笔在黑板上留下自己的名字。”同学听了，纷纷议论起来“这也太容易了吧！”“天啊！这也太难了吧！”
“把口罩盖在眼睛上。”同学们纷纷用口罩盖住自己的眼睛。游戏开始了，同学们赶紧冲向后方，脚步声就像开饭了一样，可一路上撞来撞去，但我慢慢地走到墙那边。你以为就这么容易吗？不是的，有一个同学把口罩拿了下来，给别人来了一下，幸好不是我，可是，走向黑板时的路上，总是被同学来个“爱的抱抱”。终于，到了拿笔留名字的时候。有一只手在讲桌上把粉笔弄得四处乱窜，不过我还是拿到了粉笔，在黑板上留下了名字，当我拿下口罩时，好奇地看向黑板，名字写得还得不错，可别人的名字呢？不是重叠就是写的乱七八糟的。我们不禁哈哈大笑。
第一轮游戏结束了，到了第二轮，难度提高了，橙子老师让我们把盖住眼睛，自己在纸上写一首古诗。天啊！这不是很容易吗？我小声嘀咕着。我赶紧用口罩盖住自己的眼睛，在一张上默写我最拿手的古诗。等写完后，拿下口罩，才发现，不是古诗句空格太大就是叠加字，有些都是我自创的字，还歪歪扭扭。
体验过盲人，我才知道，如果不想变成盲人，就要好好保护眼睛，生活中也要多多关注一下盲人。做一个盲人真还容易呀！
此刻我是个盲人作文 篇11
“哇！这也太简单了吧！”“天哪！也太难了吧！“这也太刺激了吧！”……教室里闹哄哄的，同学们七嘴八舌地讨论着。原来，今天我们要体验当盲人呀，我暗自窃喜：这也太简单了！
老师大声宣布：“同学们，现在我们来做第一项挑战，游戏规则是：先把口罩蒙在眼睛上，全程不能摘掉，然后从座位上走到教室后面，再走到讲台上，并且拿起粉笔在黑板上写下自己的大名，最后再回到你的座位上。”我听了后，更加得意了，心想：这对我来说根本没有难度。
挑战开始，一开始还算顺利，可谁知，我刚走到教室后面，就一头撞到了墙。之后的画风就越来越不对劲了，我好不容易走到了讲台，竟然找不到粉笔了，于是我就开始乱摸，终于，过了好一会儿，我终于抓到了一支粉笔，但是那支粉笔太短了，不好写字，没办法我只能硬着头皮往上写。
经历了重重难关，我终于回到了座位上，这时，老师说第二项挑战是蒙着眼睛默写《静夜思》前两句。我紧张极了，因为我找不到本子了，于是回忆本子大概是什么样的，终于，在我的苦苦思考下，我找到了本子。接着，我用仅剩的一分钟，完成了这次艰难的挑战。
当老师宣布活动结束时，我立刻扯下口罩，当我看见我写的字时，不禁吐槽道：“这也太丑了吧！”
眼睛真是太重要了，我以后一定要好好保护眼睛！
此刻我是个盲人作文 篇12
“哈哈哈哈哈哈”，太逗了，橙子老师竟然让我们当盲人，同学们在下面讨论，我心想，这下不是小菜一碟了吗！
橙子老师说：“好，请听规则，规则是戴上口罩，走到窗户口那，然后返回到讲台桌前，拿起粉笔，在黑板上写上自己的名字。”同学们心想，这也太简单了吧。我和同学们的想法一模一样。
接着，橙子老师说：“游戏开始，同学们纷纷戴上自己的口罩，一瞬间，我们急的像热锅上蚂蚁——团团转，接着我抬起手，摸着走，忽然，我听见一位同学的叫声，“啊…，你踩到我脚啦。”有好几位同学笑了，我也不例外。接着，我似乎摸到墙了，然后，我赶紧转身向前走，我走到讲台前，又听见一段声音：“啊，你拍到我手啦。”然后，我摸来摸去，终于！我找到了一支粉笔。我赶紧转身，向黑板走去，接着，我撞在了黑板上，我赶紧抬头，写下了我的名字。后来，同学们都在黑板上写好自己的名字，回到座位上，老师让我们拉下口罩，忽然一阵大笑声从我耳边传来……
“别笑了，别笑了。”橙子老师说：“听好了，这是最后一遍的游戏规则，口罩带在眼睛上，然后默写一首古诗，难度提升，游戏开始！”
我戴上口罩，从笔袋里掏一本小本子，我也不知道我掏出的本子对不对，然后，我翻到书最后一页，写了一首《绝句》，橙子老师说：“时间到！”
我们纷纷拿下口罩，看了看别人的古诗，我直接哈哈大起来，我的已经离家出走，有的团在一起，真是眼花缭乱！
通过这次体验我一定要保护好自己的眼睛，不趴着看书，少玩电子产品。
此刻我是个盲人作文 篇13
“哈，这太简单了。”“咦，真的吗？”“太好了！”……教室里传来了同学的讨论声，原来，糖糖老师要让我们体验做盲人！
说体验就体验，糖糖老师立马宣布规则：戴上“眼罩”其实是口罩就不能再拿下来了，第一关：从座位出发，走到黑板，拿根粉笔，写上你的名字，最后回到座位。我想，这也太简单了吧。
挑战开始，我是第二组，可以在座位上观赛。他们有的一会儿碰到墙，一会儿撞到人，一会儿顶到桌角。我被逗得哈哈大笑。接着，到我了，我把口罩一蒙，眼前一片黑，脑子一空白，我像普通一样走路，并没有摸索，因为，我觉得太简单了，可是，没走几步，我好像撞到了桌角，我停了一下，又继续走，可是，我又撞到了一个硬帮帮的东西，我一摸，原来是面墙，我继续前进，好似撞到了一位“盲人”，还给他/她（我也不知是男是女一个亲热的“拥抱”。
我终于走到了讲台，一把抓住，结果，我抓了一团空气，我又抓，还是没抓着，于是我就一直抓，终于抓看了，我“嗖嗖”地签起了我的大名，摸索着回到了我觉得正确的座位，然后随便拿出一张纸和笔默写《静夜思》，默写过后，我拿下“眼罩”，发现我坐对了位置，我挺高兴，可看到《静夜思》的字迹跟鬼画符一样丑，我不禁笑了起来，“这是我写的字吗？”旁边传来了同学的声音，我一看，那字就像被弄散了一样。
唉，做盲人真麻烦呀！
此刻我是个盲人作文 篇14
“什么？盲人体验，这也太简单了吧！”“什么呀，不就是蒙个眼的事，能有多难呀！”“要蒙眼？这也太难了吧！”……同学们议论纷纷，原来今天要体验一次盲人，我倒觉得很简单，不会太难。
老师开始宣布活动规则：要把口罩戴在眼上，如果拿下，则挑战失败，如果把全部项目都挑战完，则算挑战成功。我听到规则后，心里暗自窃喜：这么简单，我肯定成功，而且又快又好！老师开始说挑战项目了，我心里想：规则不难，这挑战项目肯定也不难。“第一项任务！”老师大声宣布了，“从位子上站起来，然后走到教室后面，再走回来，在讲台上拿起粉笔，在黑板上写下自己的名字，好了，一三组同学，现在开始体验。”
挑战开始了，我快速地站起来刚走出第一步，便碰到了桌子，我想：这听起来简单，但事实却很难，所以，我就扶着桌子前进，可刚走三步，又撞到了一位同学，同学发出了尖叫声，但这也是对我最大的帮助——我现在知道自己在哪儿了。随后我便一直找人碰，很快就到了讲台前，开始摸起了粉笔。
后来我才知道，粉笔在讲台右边，而我一开始摸的是左边。“啊！找到了！”我高兴得叫起来。“呀！我的手！”同时我听到了一位同学的叫声，我立马松了手，原来我摸到的是同学的小拇指！真是太尴尬了。
在黑板上写完名字，回到了自己认为对的座位上，因为我的座位在第一排，所以很容易就找到了。
老师又公布了第二项任务：拿出笔和本子，默写《静夜思》的前两句。笔和本子找好后，我想：说不定就写重合了，那要怎么办？忽然我心生一计：干脆就翻到最一页写吧！
拿下口罩后，我们迫不及待地看自己写的字，有的同学像见了鬼一样，有的同学的字就像蚯蚓爬过的路…
啊！原来眼睛这么重要，我一定要好好保护眼睛！