我做了一项小实验作文 篇1
用肥皂推的纸船
今天，我在上科学课，这节课的课题叫《用肥皂推的纸船》。我看到这个课题时，脑海里突然出现了许多问号：为什么纸造的船能在水上没有湿？为什么肥皂可以推动纸船？为什么用纸船，不用模型船呢？当我回过神来，老师早已经开始讲解了：“……之所以纸船可以被肥皂推动，就是因为水面上有一层看不见的膜，有了那层膜，肥皂片可以在膜上滑动，就这样，肥皂片滑着滑着，便撞到了纸船，而纸船比较轻，所以就被肥皂片推动了。”
我可是个务实派，不是别人说什么，我就信什么。于是，我到家，就请妈妈和我一起做起了这个实验。
我按照老师的做。准备一个盆子、一块肥皂和一张彩纸。然后开始在卫生间做实验。
我迫不及待地先往盆里装水，一不留神，差点儿忘了关水龙头，还好妈妈眼疾手快，不然要“水漫金山”了。接着，我专心致志地折好一只精美的纸船；然后小心翼翼地把纸船放到水面上，最后用指甲把肥皂一点一点刮下来放在水里。你猜怎么着？纸船真的动起来了！我高兴得一蹦三尺高。
老师说得没错，肥皂真的可以推动纸船，原先我头脑里的小问号都不见了。我要做更多的实验，去探索更多的奥秘，得到更多的知识，让脑袋里不断冒出来的小问号们都消失。
我做了一项小实验作文 篇2
分辨鸡蛋
阳光明媚，一缕阳光透过玻璃，洒在同学们的身上，教室里温暖又明亮。我正坐在座位上思考下节科学课学什么时，科学老师突然走了进来。
只见科学老师手里拿着一个盘子，里面装有4个鸡蛋。老师喊道：“今天，我们来做一个实验，如何分辨鸡蛋是熟是生？”同学们左思右想，还是想不出来怎样才好。这时，我把手举了起来，说：“老师，我会，我会！”老师说：“好，你来试试。”于是我胸有成竹地走向讲台。
实验开始了，我随便选了一个鸡蛋，随后用手用力地转了起来，鸡蛋像陀螺似的转了起来。我拿起另外三个鸡蛋，把它们转了起来，可是它们都像喝醉酒的人一样，没转几圈就倒下了，我说：“老师，能转起来的是熟鸡蛋，倒下的是生鸡蛋！”老师鼓掌说：“你答对了，真棒！”但同学们却不服气，问：“为什么呢？”我心想：现在不服，马上就会服的。于是我说：“生鸡蛋里是液体，力量比较分散，所以转不起来，熟鸡蛋里是固体，力量集中，就能转起来了。”说完，同学们都拍起了手。幸亏我平时爱看书爱动手，在关键时刻，都派上了用场，吸引了无数羡慕的目光。
我以后还要做有趣的实验，多探索、多思考，提升自己的知识水平。
我做了一项小实验作文 篇3
今天上课，老师带了一个空矿泉水瓶，一袋大米和一根筷子，她神秘地对大家说：“今天我们要做一个实验，叫做'筷子提米'。”老师葫芦里卖的是什么药呢？同学们都不禁凑了过来。
首先，老师把一些大米倒入了空矿泉水瓶中，然后将筷子插入了底部，晃了晃，她问同学们：“你们猜我能把这个空矿泉水瓶提起来吗？”我想：老师这样做一定不简单，应该是可以将矿泉水瓶提起来的。同学们有的点头，有的摇头，都紧紧地盯着老师往上提的筷子，可是矿泉水瓶并没有跟着筷子一起提上来，而是直接拔了出来。
老师说：“由于时间关系，这个实验我就不做了，大家回去可以自己尝试下，在提筷子的时候大家动作要慢点，成功的概率会大很多。你们知道这个实验的原理吗？”大家都纷纷摇头。“因为当米倒入矿泉水瓶中，矿泉水瓶的密度增大，再将筷子插入矿泉水瓶底部，米就可以将筷子包住，把矿泉水瓶提起来了，大家回去动手做吧。”
一回到家我就迫不及待地找来一个矿泉水瓶，一袋米和一根筷子，根据老师的实验步骤和提示，我屏住呼吸，轻轻的把筷子往上提，矿泉水瓶真的被筷子提了起来。“哇！”我激动地叫了起来。
这次实验真是太有趣了，我希望下次还能做更有趣的实验，让我有更多的发现。
我做了一项小实验作文 篇4
大力士筷子
科学的秘密真奇妙，朋友们，让我们去做一项小实验，一起去探索吧！
我们要准备好一个塑料杯，一杯米，还有一根竹筷子。如果没有竹筷子，木筷子也行。
首先，将米倒满塑料杯。像杯子里装着一个冰天雪地的世界。然后，用手将杯子里的米按一按，要用力按哦！如果不用力，实验就会失败。接着，用手按住米，露出一条缝隙，从手指缝间迅速地将筷子插入米里。
当我正要提起来那一刻，我想：“提起来的时候，装满米的杯子会掉下来吗？掉了下来，会不会把米洒得到处都是？如果实验失败了，那可怎么办？我心里七上八下的。妈妈似乎看穿了我的心思，说：“没关系，我会把手放在杯子两边预防杯子掉下来的。”听妈妈这么说，我那颗跳到嗓子眼儿的心终于放下来。
我拿着筷子轻轻往上一提，竟然……真的被提起来了！太神奇了！筷子竟然有超大的力气！如果人有那么大力气的话，连货车都用不着了！
朋友们，你们说，筷子真的有那么大的力气吗？当然不是了。那是因为杯子里米粒之间的挤压，使杯子里的空气被挤压了出来，杯子外面的压力大于杯子内的压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将装满米粒的杯子提起来了。
科学的秘密真奇妙。科学拯救了世界，拯救了大家。让我们一起去探索科学的奥秘吧！
我做了一项小实验作文 篇5
小蚂蚁的嗅觉
上个周末我到哥哥家去玩儿，刚进家门，就看见哥哥聚精会神的蹲在地上一动不动。
我按耐不住我的好奇心，飞快的跑了过去，正要开口，哥哥马上做了一个“嘘”的手势。我也连忙蹲了下来，看哥哥在干什么。这时哥哥对我说：“你看，这只蚂蚁在这个神奇的圈儿里跑不出去了。”我仔细的看了看，发现一只小蚂蚁被一个圆圈围住了。凑近一看，闻到了一股刺鼻的味道，我就捂着鼻子问哥哥：“哥哥，这是什么味儿，真难闻。”哥哥说：“这是樟脑丸子的味道，我正在做一项实验——用一只带着味道的笔在一只小蚂蚁的周围画一个圈，观察蚂蚁的反应。”
这时，我惊奇地发现这只小蚂蚁在哥哥画的圈里跑来跑去，却怎么也跑不出这个奇怪的圈。我就问哥哥：“哥哥，为什么小蚂蚁跑不出这个圈呢？”哥哥解释说：“因为蚂蚁是靠嗅觉来辨别方向的，如果有气味切断了它的路线，影响了它的嗅觉，它就会像无头苍蝇一样乱乱蹿。”
于是，我也学着哥哥的样子，捉了一只小蚂蚁，用带着气味的笔在小蚂蚁的周围画了一个大大的圈。这时，我也惊讶也发现了蚂蚁爬行靠的不是眼睛，而是靠嗅觉来辨别方向的。
做完这个小实验我非常开心，因为我不仅知道了蚂蚁是靠嗅觉来辨别方向的，而且还知道了动物世界的奇妙。
我做了一项小实验作文 篇6
今天，马老师给我们布置了一个任务，做一个科学小实验。做什么好呢？我想来想去，终于决定做“吹不大的泡泡”这个实验。
吃过晚饭，我满怀期待地开始做准备工作。首先要准备水、洗洁精、白糖、醋和吸管；接下来在杯子里加入清水；然后在加入清水的杯子里，再加入1/3的洗洁精，用吸管搅拌均匀；最后再加入白糖。这时候，我已经迫不及待地开始用吸管蘸了一些泡泡水，吹出了一些小泡泡，看着在空中跳得欢腾的小泡泡，心里别提有多高兴了。
可不可以吹出一些大泡泡呢？于是我又沾了泡泡水，用力地吹。结果出乎意料，连一个泡泡也没有吹出来。我想了想，改变了方法，轻轻地小心翼翼地吹，只见吸管开口处的泡泡越吹越大，刚开始大的像一个葡萄，接着又像一个乒乓球，不一会儿又成了一个大苹果……在桌子上能不能把泡泡吹得更大呢？结果它没有变大，反而在里面产生了一个小泡泡，大泡泡带着小泡泡，就像妈妈带着自己的孩子一样，可有意思了。
现在该放醋了。我把醋倒进去，搅拌了一下，用吸管蘸了一些泡泡水，结果我意外的发现，吹出来的泡泡非常小，不管你怎么小心翼翼地吹，也不会变大，都是一串一串的。
这个实验真神奇呀！可原因是什么，我还是不清楚。今后我要努力学习知识，长大后去揭示实验背后的秘密。