我的烦恼初一 篇1
阳光明媚，天空一碧如洗的春天，柔和的微风拂过树梢，再飞向我的身边，它带来了清新的花香，阳光温暖的味道，也带来了我的烦恼。
我的这个烦恼应该大部分学生都有吧。那就是作业。作业犹如一座大山，压的你透不过气来，作业犹如一阵狂风，刮得你东倒西歪，作业犹如一场暴雨，淋的你成落汤鸡。不过换句话说作业又像是红毯，送我们走向美好的未来。让我们不为现在的不努力而后悔，当然要在认真完成的前题下，“少壮不努力，老大徒伤悲”吗！从上初中起，作业量越来越大，从小学时期的小山变成了中学时期的中山，到了高中肯定就成大山了。唉，这些作业真是让人一言难尽呀！但是这些作业中饱含着老师对我们的关爱呀！如果我们现在不多练，将来的前途谁为我们指引呢？不过这些作业确实有一点多，就是压得我大晚上也要奋斗而已！如果我上课注意听讲的话可能会写的快一点。之前作业经常写到十、十一点，真是不知道我忙什么去了，怎么会写到这么晚，第二天早上起来上课如同刚出生的小婴儿哈欠连天，昏昏沉沉。上课时应硬强忍住把哈欠打出来，以免被老师发现，问昨晚干什么了，精神状态怎么这么差，老师还和我们开玩笑说：“昨天晚上是不是当小偷去了？一晚没睡觉？”我们便哈哈大笑。其乐融融的课堂之后，随之而来的就是堆积如山的作业。有时，我真想让课一直上下去，不然就会有我们都不想看到的——作业。出自 wwW.zuoWEnBA.nEt
作业大军向我们袭来，我们应该一人头上绑一根红条，上面写着“奋斗”两个字，然后把它们打倒，迎接胜利的曙光。只要我们努力，胜利就会属于我们！
作业再多，也会写完；困难再多，也会消灭。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。即使生活有一千个理由让你不想写作业，但也要找到一个理由让自己想写作业，爱上学习，因为只有这样我们才能途似锦，春暖花开！
我的烦恼初一 篇2
惠浏奕
大人们总对小孩子说：“你们小孩子最幸福，什么都不用烦恼，无忧无虑的，”可我不这么认为，每个年龄段都有它该年龄段的烦恼，比如我也有自己的烦恼，虽然我已经13周岁了，还是有着从小到大一直存在的烦恼――马虎。
说起我的马虎，我就想吐槽一下自己，还记得七年级上学期的某一天早晨，我做完一切上学前的准备工作，拿上钥匙出发，像往常一样前往学校，一路哼着歌，悠哉悠哉地骑着车，早晨的空气真新鲜啊，使我浑身都感到轻松，想到轻松，突然我脑子里面蒙了，我今天可真“轻松”啊，咦，我的书包呢？我怎么忘记拿书包了？再回去拿书包我肯定要迟到的，怎么办？心里顿时不停地重复这几个问题，就在我手足无措的时候，身后远远的传来一声“浏奕”，我回过头一看，原来是妈妈带着我的书包追我来了，看到书包的时候，我不安焦躁的心顿时安定了下来，心想要不是细心的妈妈发现，我的马虎真的拖了我的后腿，我以后得多注意注意了。
在学习上，我有时也会马虎一下，就比如说，在一次数学课堂上，数学老师写了一道题目让我们解，同学们纷纷拿起笔头开始计算，我也是计算的得心应手，不一会我的结果出来了，坐在那自信满满的，东张西望的看别的同学有没有算完，大约了几分钟，数学老师说：“好，都算完了吧，来，我们请一位同学说一下他的答案，惠同学你来说一下吧。”还在东张西望的我听到老师报我的名字时，心里紧张地站起来，心想是不是老师发现我思想开小差了，因为紧张使我说错了一个符号，当时老师就站在我的旁边，拿起我的草稿本看了一下，老师笑了笑说：“原来你是想让我们给你找错呀，做的是对的说的却是错的，我还真头一回遇到你这样的，”同学们哄堂大笑，我也跟着笑了起来，想用笑来掩饰内心的羞愧。这样的马虎可真让我烦恼。
马虎对我来说是个不小的烦恼，但在这些烦恼中，我也能收获很多宝贵的成长秘籍，使我走的更远。
我的烦恼初一 篇3
生活中，有许多貌似对立的事物却又常常那么亲近，就好像我的烦恼与快乐，它俩在我的生活中总是形影不离。记得把我烦得头晕目眩的加减乘除，也忘不了取得满分的舒畅心情；记得恼得我直摔书本的“之乎者也”，也忘不了那个人人盼望的“优”。每每在一番烦恼的另一端总是有快乐的音符在等着你。
“你怎么这么粗心，英语的大写字母写成小写字母；数学不是小数点忘了加，就是死脑筋不过弯；语文也是，不该错的总是错。……成绩总是没有提高！”从上初一开始，这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语，有时候是同学的挖苦。
粗心大意是我常有的烦恼，也是我经常会犯的错。记得每次考数学，是粗心大意最爱出来捣乱的时候，不是忘记写答、看错数字，不然就是想写10却写成1。唉！从三年级开始，粗心大意老是伴在我左右，到现在都还没有办法，找出有效的方法杜绝它！我出的差错太多了，数都数不完。由于写错，有时还会闹出笑话，例如明明连幼稚班的小朋友都会算，我却会把加号看成乘号，答案写成6，有时还理直气壮跟老师说您改错了，同学发现我的粗心大意，常笑到东倒西歪，更夸张的是，还有人说笑到三天三夜都停不下来。
哎，粗心啊！你烦死我了！我时常会想：什么时候细心能来到我身边呢？但是我知道，人生像一条石子小路，烦恼就是没磨平的绊脚石，只要我们去正视它，它迟早会被磨成一颗光滑的鹅卵石；但如果我们逃避，绕道而行，迟早会遇见更大的绊脚石。我坚信，我一定能消除这个烦恼。
我的烦恼初一 篇4
王乐祺
“小小少年很少烦恼，眼望四周阳光照，小小少年很少烦恼，但愿永远这样好……”上初中之前，每当耳畔回想起这熟悉的旋律，我总是暗自庆幸自己没有烦恼，殊不知“小小少年在长高，随着年岁由小变大，他的烦恼增加了……”
“哎呀，好不容易把作业写完了，终于可以放松一把了。”我熄灭了台灯，用手揉了揉眼睛，伸了个懒腰，心里美滋滋地想着。打开手机，还没等我尽情开一局，耳边又响起了那个熟悉的声音：“怎么又玩游戏？不许玩！”“妈，今天是星期五，明天就……”“星期五也不行。你昨天是怎么向我保证的？不是说好了一天背五个新概念单词的吗？怎么这么快就忘了？”哎，唠叨声又开始了。我抬头看着妈妈，只见她板着一张脸，眉间顶着一个“川”字，正“怒发冲冠凭‘门’处”地瞪着我。我小声地嘀咕着：“都不让人休息一下的吗？”“你指的休息是什么？要么放下手机，要么就去背单词！”“为什么！”“没有为什么！你去问问人家学霸有没有动不动就拿手机出来玩？人家能有好成绩是有原因的，你呢？”“你又拿我和别人对比！”我控制不住自己的情绪，喊了出来，随后便冲进了卧室，“咚”地一声关上门，锁上锁，一个人躲在房间里，灯也不开。“不拿你和别人对比，你就没有进步！”妈妈在门外喊着。“别说了！”我独自坐在房间里，眼泪如同断了线的项链，一滴一滴地掉了下来。
我望向窗外，外面不知何时下起了淅淅沥沥的小雨，似乎在同情我的处境。自从上了初中，耳边总是会传来妈妈的唠叨声，每当我语文听写没有100分时，“你怎么又错了？这个字提醒你多少遍，你总是错……”每当我数学题做错时，“多少次了，叫你注意符号，不要漏乘，就是不听……”每当我英语出错时，“你能不能走点心，时态单复数会不会看啊……”没完没了的唠叨声真是让我心烦意乱。哎，我太难了。
渐渐地，我的心情平复了许多，窗外的小雨也不知道何时停了下来，附近的广场上又传来了广场舞的舞曲声。我静静地回想妈妈平时对我的唠叨，愈发觉得有道理。对呀，我的粗心大意，我的偶尔懈怠，都是我自身存在的问题，都是需要改正的。原来这份烦恼竟是我学习进步的动力，为何我还要为此苦恼呢！想明白之后，我的心里不觉明朗许多。
这样的烦恼还会陪伴我很长时间，想想还是挺幸福的。我又情不自禁地哼唱起：“小小少年很少烦恼，眼望四周阳光照，小小少年很少烦恼，但愿永远这样好……”
我的烦恼初一 篇5
馨语
大部分人都会有烦恼，成人有在事业和家庭上的烦恼，而学生有在学习上的烦恼，但婴儿并没有，可是我是一个学生，肯定有学习上的烦恼，想知道我烦恼的话方长继续往下看吧！
我的烦恼让我有一种生不如死的感觉，因为我每次考试基本上都因为他而失去一点分，他就是粗心，比如在我四年级的一次英语考试，试卷刚到我的手上，我就开始紧张了，生怕粗心错一道题，发完试卷后，老师就开始报听力，每个人都听得非常入神，想考一个好成绩，当然，我也不例外，老师，报完之后我们就全神贯注的去写笔试部分，时间一分一秒的在流动，我们的试卷也在一点点的完成，在这种时刻，老师突然站起来说：“还剩十分钟，没写完的快一点，”当没有写完的同学听到这句话的时候，个个都手忙脚乱了，我们其他同学也在认真的检查自己的卷子，在这种气氛中，考试结束了，写完检查完的都松了一口气，而没写完的，只好在那里叹气，我心中也很紧张，到了第二天早上英语课代表就把试卷捧了过来，看到这一幕的我非常紧张，但就在我紧张的时候，课代表把我的试卷送了过来，我拿到手一看还可以，前面没有错，但当我翻到后面的一瞬间，这个魔咒又出现了，我一个单词的s没有加，我当时在想：我的分数啊，你怎么又没有了？
当然不止一次，比如还有一次是五年级考数学，刚到手上，我又感觉魔咒要出现了，老师看我们都拿到试卷了，他就坐下来开始看手机，我才开始写的时候写的很快，基本上几秒写完一道题，但到了反面，我想写那个魔咒，我就慢下来了，时间飞速的流逝，每个人都很紧张，我的手心都出汗了，但我还在努力的写，最终功夫不负有心人，我在结束的前几分钟写完了，在最后的几分钟，我又检查了一遍，到了第二天，老师，把试卷发了下来，我看到的那一刻，这魔咒果然出现了，我竟然错了一个计算，当时我真想对着天空喊：“我为什么会粗心啊？”
我好希望自己能快点改掉身上的坏毛病，粗心——快点滚开，消失在我的眼前！让我成为一个优秀的，没烦恼的学生。
我的烦恼初一 篇6
情感是人最基本的基本需求，所以说每个人都有自己的烦恼，小小烦恼，没完没了，溜到这边，溜到那边，最后落在我的头上。烦恼就象炸弹一样，到哪儿，哪儿爆炸。
作为一名学生，我告诉自己成绩不太差，作为爸妈的好孩子我不能让妈妈爸爸失望，已是烦恼也日渐增多。每一天放学回家，书包还未放下，妈妈就从客厅里传来声音：“回来啦！快，写作业去！”我心里一震，即使，我早已习惯了一回家就做作业，即使是这样！我也想和妈妈聊聊天，谈谈学校的趣事啊！是作业，让我和妈妈丧失了谈话时间。
妈妈总对我说：“差学生变好学生不是梦！只要我们有勇气，有信心，就一定能打败烦恼。作业快点写完，不就可以和我尽情畅谈了吗？凡事都有个先苦后甜，相信吧！快乐的日子将会来临！”
我的烦恼初一 篇7
老师问我：“烦恼何以乎？”我曰：“作业多乎，心情烦乎，考试差乎……”老师问：“何物最为你烦恼乎？”我曰：“当然莫过于作业多乎！”
对，在许多学生的心中，最烦恼的事情莫过于作业多了！看着那些沉重的作业，许多学生都陷入了沉思当中：“为什么作业会那么多呢？”
作为一名学生，我也是深切地体会到背着那沉重的作业包袱的感受。我们上学时，一般做作业都是到晚上十点钟，如果作业多的话，甚至能做到十一点钟。第二天早晨六点钟又要起床去上学，睡眠时间连八个小时都不到。更痛苦的是假期，说得夸张一点，简直就是人间地狱，整天都要忙忙碌碌地照顾那堆了一大堆的作业，似乎已经忘记了那快乐的世界，对那快乐的世界就像绿叶对根的思念。除了做作业，还是做作业，同学间碰面一张嘴就是：“作业做完了吗？”
当然，也不是所有的老师都是这样的。就拿我们的语文老师来说吧，总是建议我们利用空闲时间适当地去读一些质量比较好的书，还向我们推荐几本比较能提高我们的作文水平的书，使我们的语文水平飞速提高。
唉，就说这次寒假吧，老师可真是够器重我们的，作业都快堆一小山了。那天晚上因为做作业太晚，第二天早上起来困得眼睛都睁不开。上帝对我可真是够关心的，知道我不理解什么叫“昏昏欲睡”，自从那天早晨起，让我彻彻底底明白了这个词的含义！
唉，问君作业几多愁？恰似一江泪水向东流！
我的烦恼初一 篇8
谷鑫冉
最近有点烦，因为自己的作文总是写不好。我还记得从升入六年级之后，就越来越感觉到自己的作文写的很不好，很难写出感情来，语言上也写不出新意。请教了老师很多次，老师也很耐心地教导我写作的方法。教导我不要着急，可以慢慢来。但我又怎么不能着急，原来感觉自己写作业还是不错的，可是自从上了初中之后，脑袋里好像就全剩下了数学题，关于作文的那些东西好像被我抛到了九霄云外。
总之，老师给我讲解的排比句，也不知道怎么排，那些曾经十分熟悉的比喻句也忘了怎么说了，更别说用来表达强烈语气的反问句了。
那种感觉，就像是见到了陌生人。别说什么笔下生花了（就开不出来），已经忘记的，只能重新再追寻，已经失去的，只好努力追回来。
大概还是我不够熟练，老师说，要我多读书，然后就是多写，每天坚持一篇日记，这样下来，多写写总归能写出一篇好的作文。