用心陪伴 静待花开家长心得体会 篇1
参加本次家长会让人受益良多，不论是优秀家长的教育经验分享，还是吴老师的肺腑之言，都是希望我们的孩子越来越优秀。在此次家长会中，感触最深的便是家庭教育的重要性，作为家长，做好家庭教育，给孩子讲好“人生第一课”，责无旁贷，意义重大，使命光荣。
“家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好‘人生第一课’，帮助扣好人生第一粒扣子。”习近平总书记对家庭教育的重要论述，深刻诠释了家庭教育的重要意义。尤其对于小学一年级的小朋友来说，无论是道德品质、文化素养的培育，还是生活技能、行为习惯的养成，家庭教育无疑提供了最初的精神土壤。好的土壤能培栽起参天大树，好的家庭教育可以塑造健全的人格。
讲好“人生第一课”，首先要塑造平等人格。家庭教育是孩子降生到这个世界最先接触到的东西，正常的家庭教育是建立在亲子关系平等的基础之上，我们只是教育者与受教育者的关系，不仅在人格上是平等的，而且在真理面前也是平等的。我们不仅要满足孩子好奇心，同时需要聆听孩子的心声，多与自己的孩子沟通和交流，正确对待孩子的质疑。面对孩子的质疑与反驳，我们不要大声训斥，需要沉下心来和孩子交流、沟通。同时平等的家庭关系更有利于孩子的心理、生理的发展。
讲好“人生第一课”，其次要重视言传身教。父母的言传身教就是对孩子最好的教育，父母的所作所为对孩子是一种无言的教诲、无声的力量，你想要孩子成为什么样的人，首先你就要成为什么样的人。家长要时时处处给孩子做榜样，用正确的思想、行动、方法教育引导孩子，把美好的道德观念传递给孩子，善于从点滴小事中教会孩子欣赏真善美。
讲好“人生第一课”，最后要注重均衡发展。“人生第一课”包罗万千，家长要给孩子传学习之道、授生活之业、解成长之惑，但最重要的是品德教育。德育与学习同等重要、不可偏废，尤其是对于小学一年级的小朋友，正处于人生涂底色、打地基的阶段，“爱子，教之以义方”，应当将品德教育作为第一任务，在孩子的心灵中植入中华民族传统美德，引导他们不过分依赖父母，为自己的行为负责，不撒谎、做一个诚实守信的人等等，这样才能培养孩子成为一个独立的人、正直的人、崇尚真善美的人。
最后，遇到吴老师这么负责任的老师真是孩子的幸运，作为家长，我们应该向郭爸爸学习，支持老师和学校的工作，与孩子一起学习一起成长。只有家校同育，孩子才能越来越进步。愿我们的孩子一直努力靠近光，追随光，成为光，散发光，永远不要停下努力的脚步。出自作文网 zuOWENBa.net
用心陪伴 静待花开家长心得体会 篇2
随着国家教育双减政策，泰禹小学一直贯彻落实教育精神，秉承减负不减质教学方向，促进学生全面发展，快乐学习。
1、开展多元化教育，保证学业质量。泰禹小学在孩子们作业负担减轻、作业时间和作业量减少的情况下，根据不同年级的学生、学科成立教学科研组。如1804班的老师根据班级学生的学习情况认真研讨教学方案，老师们充分发挥40分钟的课堂效率。语文老师杨茜采用课前预习、提疑问，课后画重点、仿写；既培养孩子们的学习习惯，又打开孩子们丰富的想象空间。数学老师陈香采用查漏补缺法，了解每个孩子短板，给孩子们“加餐”，让孩子既要会做还要会说。英语老师采用因材施教法，用生动形象、有趣的游戏让孩子们迅速掌握知识点。老师们为了更好的培养孩子们多元化发展，组织一系列的教学活动“班级菜园、美食节、数学嘉年华”等，既培养孩子们动手能力，又养成善于思考，还强健了体魄。
2、家校密接，促进孩子成长。泰禹小学考虑每个家长工作繁忙，运用网络媒体密接每位家长。通过家长会的方式让家长如何提高学生学习效率，了解孩子现状，共同促进孩子成长。如学校对家庭教育缺失导致孩子学习动机不强、甚至产生厌学的行为进行剖析。让每位家长认识到如何站在孩子的角度看问题，学会认同、尊重、肯定，如何去接纳孩子缺点。卸下爱的枷锁，发现孩子有点，学会和孩子们换位思考聆听他们的意愿，成为孩子成长的陪伴者，做孩子的引导者而不是主宰者。
3、引导孩子正确地交友观。在日常生活中以身作则，用自己言行举止来感染孩子。一是注重交往礼仪培养，尊重孩子自己交友选择，让他明白到友情是重于金钱，哪些是真正的友谊。宽容待人，严于律己。金无足赤，人无完人，对别人因疏忽而造成的过失要宽容。学会换位思考，尊重他与你不同的见解，不同的观念，不同的行为方式，不同的选择。宽容别人的同时要严格要求自己，有了过失、错误要主动承认，自觉改正。二是树立交友原则：“不为利益交友，不以委屈讨好他人交友，不得厌旧喜新。”是非曲直要分清，公正清明了于心。
通过这次家委会的学习，我收获满满，深感学校和老师们的用苦良心，让我有所思，有所悟，有所得。在之后的时间里改掉自己的教子方法要多与孩子沟通，及时了解孩子状况多夸奖，促进孩子的内动机，引导他树立自信、自强、向上的心。最后在此感谢各位老师，你们辛苦了！
用心陪伴 静待花开家长心得体会 篇3
“陪伴是优质的教育”。自从孩子出生以来，一直伴其左右，见证了她的一步步成长。至于孩子在校的情况，平时较少关注，这次的两个小时的线上家长会，有幸参与其中，认真聆听，受益颇多。
孩子们的校长以及每一位任课老师，都给予了孩子们无私又热切的关爱，引导并见证他们成长，有赞许，也有期待。每一位老师都有自己独特的教育方法，每一位孩子也都有着巨大的潜能，作为家长，进行积极有效的家校沟通，履行好家长的职责和担当，需要做的还有很多。
充当合格的引路人。作为引路人，父母就是要把孩子引上做人的成长路，我觉得就是让他们走上“健康之路、快乐之路、独立之路”。学校大力倡导阳光大课间，举行各种类型的体育活动和竞赛，初衷就是让孩子热爱运动，拥有强健的体魄。当然除了身体健康，还有心理健康，孩子有情绪积压的时候要及时疏导宣泄，这些都是属于健康的范畴。为什么要强调快乐成长？因为快乐不但是一种积极的人生态度，还是一种正面的内心情绪，其实，快乐还是一种创造性品质。凡是那些具有创造能力的人，都拥有快乐的本领。独立，是孩子们最缺乏的一种精神，从幼儿园“自己的事情自己做”到小学的“我努力做好力所能及的每一件事”，再到中学时代的“我的事情我做主”，这就是独立精神的体现。孩子们不仅要生活独立，学习独立，更要实现精神和人格的独立。
培养孩子好的习惯。“习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人”。让孩子养成好的习惯确实至关重要。这里说的习惯，不单指学习习惯，还有卫生习惯、劳动习惯等等。养成好的学习习惯，孩子的学习才能事半功倍、得心应手。那么，就要从独立作业、自主预习、专心课堂、积极思索、善于提问等方面去培养。我家孩子在作业完成以及专心课堂方面都有较高的效率，但是在积极思索善于提问等方面还有所欠缺。许多家长将重心用在了孩子的学习上，却忽视了其他习惯的培养。其实让孩子掌握基本的生活劳动技能是很重要的，譬如多体验家务劳动或者公益劳动，适当体验农村生活，参与田间地头的劳作，都有利于孩子的身心健康，不至于培养成“四体不勤、五谷不分”的懒怠型儿童。
多给予肯定和鼓励。作为家长，我们很难站在平等的角度去面对和引导孩子。总是以家长的身份去“命令”和“呵斥”。“你看看别人家的孩子”、“你怎么总是屡教不改”、“你这个笨蛋，这么简单的题都不会做”，这些已然成了我们的口头禅，殊不知却对孩子的内心造成了伤害，打击了他们的自信心。教育家奥苏贝尔说过，学习动机和学习之间是相辅相成的，聪明的做法就是尽可能有效地去教他，使他学懂学会，尝到甜头，就能强化下一步的学习劲头。这里的“尝甜头”，其实就是让孩子体验成功，获得成就感，这就从侧面要求教师和家长多给予孩子肯定和鼓励，不要总盯住缺点和不足，多看到长处和优点。
用心陪伴孩子成长。陪伴孩子成长，这是父母的责任，也是孩子最真切的成长需要。在孩子的成长历程中，我觉得陪伴是最重要的，起着关键性的作用。温暖用心地陪伴，会给予孩子足够的安全感，会促进他形成健全的人格。当然，陪伴不只是“陪着”，爱也不只是花时间，而是和孩子一起去感受这个世界，站在孩子的角度，跟他们一起成长。在和孩子一起成长的道路中，不要给孩子太大的压力，也不要要求太完美，让孩子和自己努力做到更好，从某种意义上来说，“只要我们努力了就行”。育儿就是育己，我们真正应该做的就是放弃那个“自以为是”的自己，重新审视自己去和孩子一起成长！
孩子成长的脚步，我们没有太多的时间去等待，用心陪伴，平等沟通，让我们一起努力，一起逐梦，静待花开之时！
用心陪伴 静待花开家长心得体会 篇4
由于工作关系，我有时候较少顾及到孩子的学习，为此感到非常愧疚。2023年6月6日晚上，因疫情影响，学校组织了一场线上家长会，两个多小时的家长会让我感触很大、感受很深。
欧校长从节气课程、阅读活动、五育融合等教学实践阐释了泰禹小学“坚持实践创新，为禹娃成长赋能”的培养理念，从“开放、多元、有效”等角度阐释了泰禹小学“强化价值共识，为禹娃成长聚力”的培养行动，强调孩子的茁壮成长离不开“我们在一起”、离不开“成为我自己”、离不开“培养好习惯”。其中感触最深的一句话是，“一种优秀，是不必完美，只需热爱。父母要把孩子看成独立的人，去支持、去尊重，鼓励孩子去追寻自己的兴趣”。作为家长，我反思自己在这方面做得不够好。
班主任曾老师针对孩子们这学期的表现，从上课表现是否认真聆听、积极发言，到语文学习的基础知识、写作能力、朗读、书写和更正习惯，再到学习有进步、时间小管家、爱运动等不同维度，向家长展示了孩子们的在校情况，给了家长一个清晰的坐标。会上，曾老师着重强调了在引导孩子“与人交往”时的注意事项，要慎之于始，要学会承担，要注重沟通方式，同时通过展示具体情景具体事例，让孩子学会正确认识“朋友”，交到“真正的朋友”，这是一堂指导性与操作性俱佳的孩子交友指引课。作为四年级孩子的家长，这真是一场及时雨，在孩子自我意识和社会性需求明显增强的成长关键期，给予了我必要的指导，也引起了我深深的共鸣，我们要注重方法、有效引导，共同护航孩子身心健康发展。
张老师从“双减”背景和“新课标”要求入手，分析了孩子们在数学学习上的态度、责任、能力等情况。张老师建议我，先解决堆积的未学会的知识问题，通过掌握简单知识找到自信，再投入进一步的学习之中。我非常认同张老师强调的一个理念，要注重培养孩子的学习责任心，孩子只有懂得学习是自己的责任，才会自我监督约束，主动学习，对自己的学习负责。
英语老师Ms。Dong主要从英语学科的学习重点、期末英语考核评价方案、学习建议和要求等几个方面作了点评，也反馈了孩子们的课文背诵、听课、作业等情况，一个感受是老师很用心很敬业，自己的孩子各方面能力都不差，但也不拔尖。Ms。Dong还给了家长很多好的建议，要孩子坚持有意识的听、看、说、背、写，这期间家长要“持续且高质量的关注”，如此一定能取得进步。
我对孩子的成长，一直都或多或少有些焦虑，如，苦恼于孩子的各种缺点和问题：爱发脾气、不与人打招呼、喜欢顶嘴、不讲卫生、字写得难看；如急于孩子的各种迷糊，担心各方面落后于人。事实证明，一个焦虑的妈妈会让孩子的情绪更不稳定。与此同时，要么没时间管，要管又耐心不够，过于严格，让孩子内心有些压抑和抗拒。家长会对我个人来说是一次很好的自我反省机会，对全家人来说，也是重新审视家庭环境、重新统一教育战线的绝好机会。会后反思，并与孩子爸爸达成共识。
一要放平心态，肯定孩子。所有孩子在成长的道路上离不开引导、欣赏、支持和鼓励。调整好心态，以一颗平常心接纳孩子现阶段的缺点和不足，少指责、多提醒，多鼓励、多提供正面帮助。发现、放大并强化她身上的闪光点，比如，集体荣誉感强、责任心强、时间管理能力强、自理能力强等。希望和孩子爸爸能每天进步一点点，让孩子有更大的学习与发展空间。
二要放慢脚步，陪伴孩子。学习本来就是一场马拉松，现在稍落后也不用焦虑，关键是陪着孩子，养成好习惯，关注学习过程，聚集一个个知识点深耕细耘，求精而不求广。每天再忙，也要抽空关注孩子的学习态度，有效督促并帮助孩子扭正。同时，尊重孩子的发展规律，特别是阶段性的突出特征，关注孩子的心理变化，满足合理的心理需求，从更长远来看，孩子的健康、自强、诚信、善良等品质培养会更加重要、持久和受益终身。
三要放手赋权，相信孩子。孩子四年级了，说大不大，说小也不小了，我们要学会放手，让孩子多尝试。生活上，让孩子在做家务事中，培养责任感和主人翁意识；学习上，引导孩子自己做计划、规划时间等，授之以渔，慢慢由他律变自律，她肯定比我们牵着鼻子走或推着走，走得更快、更远、更平稳。
这次的家长会，我们看到了老师们教学的认真负责，感受到了老师们对孩子的真切关心，汲取了老师们博大的教育智慧，也进一步领悟到了家校共建的深远意义。孩子的教育是一个持续深入的课题，只有家校联合，父母重视，陪伴孩子共同学习共同成长，才能战胜不断出现的问题和烦恼，让孩子健康成长。
用心陪伴 静待花开家长心得体会 篇5
我是2023班XXX妈妈，一个即将进入三年级小朋友的妈妈。从进一年级开始，就听到很多的前辈们说，三年级迎来了我们拆盲盒的关键时期，也是我们孩子进入学习阶段的一个分水岭，可是，真当我们面临了这一刻，不得不说，家长们的内心还是焦虑的，还是万分紧张的。
在双减浪潮的拍打下，焦虑也好、紧张也罢，我们还是要勇敢地面对这一境地。可是，二三衔接，我们如何来做呢？今天的家长会，班主任黄叶青林老师为我们做了很好的诠释。
要想二三衔接好，规则意识不可少。建立良好的规则意识，对于我们进入三年级有着至关重要的作用，当一个孩子，现在已经具备了良好的自主学习的能力，那么恭喜你，进入三年级，你不会那么地被动，你会很快地适应三年级的学习节奏。可是如果你还不具备这样的能力你该怎么办呢？首先，我们要为自己定目标，每月完成一个小目标。俗话说，21天养成一个好习惯，你的目标可以是规定做作业的时间、每天阅读多久、每天背一首古诗、每天晨读十分钟、答题时把问题关键词圈出来等，可以是你的学习习惯，也可以是你的生活习惯。其次，定了目标，一定要坚持下来，不仅是孩子的坚持，也需要我们家长的支持与配合，有时候，家长的行动力更是我们孩子养成习惯的动力和源泉。不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海，相信只要家长和孩子摆正心态，共同坚持，建立良好的规则意识，到三年级开盲盒的时候，孩子一定会给你不一样的惊喜。
要想二三衔接好，家庭氛围要美好。每一个阳光优秀的孩子，离不开和谐美好的家庭氛围，为什么要家校共育？因为家庭是孩子的第一启蒙地点，只有家庭和学校共同努力，才会让孩子更上一个台阶，良好的家庭氛围可以给孩子一个愉悦的学习和生活环境，在这样一个轻松的环境下，孩子的学习更加轻松，没有了背上的情绪压力，孩子们的步伐更加地轻快，在学习的这一条道路上才会走得更快更远。
要想二三衔接好，心理疏导更重要。二年级进入三年级，孩子们面临的是学业的增加，是身边同学的你追我赶，是家长殷切的期盼，突如其来的压力会让他们一时无法适应，这个时候，父母的陪伴和心理疏导显得尤为重要，我们要时刻关注孩子的一举一动，用爱去浇灌，而不是一昧的指责和批评，发现问题，及时地解决问题，帮助孩子排掉一颗颗隐藏的雷，拨开云雾，遇见美好的阳光。
洋洋洒洒，写了这么多，也许总结得也有不到位的地方，但是我相信，只要家长们和孩子们共同努力、共同进步，分水岭其实也没那么可怕，也没那么焦虑了。
用心陪伴 静待花开家长心得体会 篇6
6月6日晚上的家长培训会，作为四年级家长的我早早地打开classin软件，静静地等候着培训会的到来。因为我知道，泰禹小学的每一次家长培训会都会带给作为家长的我们很多收获，可以为正处于迷茫期的家长们点亮明灯，指明方向。
本次四年级的家长培训会的主题是“家校共携手，一起向未来”，会议共分为三个部分，第一部分是泰禹欧校长的总结和寄语，第二部分是班主任曾老师的用心总结和建议，第三部分是科任老师的用心总结。通过参加此次家长培训会后，我深深体会到学校和班级老师对学生的重视、关心和爱护，也更深地体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中是非常关键的部分。正如此次培训会的主题，只有家校携手，孩子们才能飞得更高，走得更远。
只有家校合力，才能更有效的培养孩子。作为家长的我们，要想孩子茁壮地成长，在家庭教育中做到以下三方面非常重要：
一、有效陪伴孩子
陪伴孩子，并不是陪着孩子就算是陪伴，我们必须放下手机，放下工作，静下心来，有效地陪伴孩子。孩子经常跟我们说：“爸爸妈妈，你们还不多陪我，我就长大了”。在孩子的内心深处，她那幼小的心灵是多么渴望父母的陪伴。可是孩子的需求和父母工作的忙碌是一对矛盾体，这就需要智慧的父母去平衡它。听到欧校分享的一个例子：凯叔不管再怎么忙都要在自己的女儿睡觉之前给女儿读故事，给女儿满满的仪式感，相信这种感觉一定会让她的女儿今后在生活中遇到再大的困难，当她想起和自己父亲这段美好的时光时，会给她足够的力量去面对生活中的困境，因为她的内心是被爱充满的。作为家长的我，经常会陪着孩子一起阅读，一起玩耍。我也会督促忙碌的爸爸一定抽时间上学的时候送送孩子，放学时接接孩子，并不是为了单纯地接送孩子上下学，而是在这段时间里可以静静地聆听女儿分享她在学校的状态，让他真切地感受到，不管爸爸再怎么忙碌，都是非常爱她的，我一直坚信心中充满爱的孩子一定会更加坚强和乐观。
陪伴孩子从来不是简单的事儿，需要我们大人静下心来，细致观察，用心去了解孩子世界到底发生了什么，以一颗平常心来帮助孩子走出成长的困境，迎接幸福美满的阳光生活，进而享受天伦之乐。
二、培养好习惯
约。凯恩斯说道：“习惯形成性格，性格决定命运”。由此可见，习惯在人的一生当中是何其重要。好的习惯就已经成功了一半。尤其在孩子的小学阶段，是可塑性非常强的年龄阶段，如果能在小学期间能够养成良好的生活习惯和学习习惯，那么在中学阶段、大学阶段以及以后的人生长河中，孩子一定会受益匪浅。不管是好习惯还是坏习惯都不是一朝一夕形成的，这就需要智慧的家长在孩子的成长过程中及时引导，及时督促，养成好习惯，改掉坏习惯。现在回想起来为什么我家的孩子书写总是不那么如意，归根结底还是因为孩子在入学时，作为家长的我没有重视孩子的书写，没有及时督促，最终养成了她书写不那么认真的习惯。虽然改正一个习惯需要毅力而且需要一段很长的时间，我相信只要作为家长的我重视了这个事情，和孩子沟通好把字写好的重要性，家长和孩子一起齐心协力一定会让孩子的书写习惯慢慢好转。
三、以身作则，尊重孩子
你想要孩子成为什么样的人，首先你就要成为什么样的人。作为家长，要想教育好孩子，首先要教育好自己。你告诉孩子红灯不能闯，而当你领着孩子过马路的时候红灯来了直接过，这让孩子以后过马路时该怎么处理呢，红灯来了是过还是不过呢。在孩子的教育中，作为家长的我们往往忽略了我们自己的行为习惯。曾公曾国藩的家庭教育是值得我们学习的，他家庭教育中有一个特点就是能做到以身作则。曾国藩要求孩子做到的，自己都首先做到。他虽然总是说自己年轻时做事无恒，但是其实他一直在努力做到凡事有恒，其恒心和毅力常人难及，所以四十岁后，做事均能长久坚持。我也常常跟孩子说，做任何一件事情只有持之以恒才能有意想不到的收获，从现在开始，我要自己先做一个持之以恒的家长，引导孩子做一个持之以恒的人。
每一个孩子都是独立的个体，在与孩子相处的过程中，要学会放低姿态，学会倾听，理解孩子，尊重孩子。还记得一年级的时候孩子数学考试分数不理想卷子不敢拿出来给妈妈看的场景。通过与孩子的沟通，倾听孩子的心声，才知道她是怕挨批。通过和孩子沟通，告诉她考试分数不是最重要的，分数是告诉我们哪里掌握好了，哪里还有欠缺，告诉我们去查漏补缺，解开了孩子的心结以后，往后的每一次考试，不管分数高还是低，孩子都会第一时间告诉我，并一起来分析她的试卷。与孩子沟通，尊重孩子在孩子的成长过程中是非常重要的。
教育孩子是一场修行，作为家长的我们还有很多需要学习和进步的地方。家长学校是沟通学校、家长和学生的好渠道，是家长学习的好渠道，非常感谢泰禹小学一直以来搭建了家校沟通的良好方式，形成合力，共同实现孩子全面健康地成长。
用心陪伴 静待花开家长心得体会 篇7
非常感谢两位老师百忙中一个半小时的精彩授课分享，让家长和老师们在教育共识有进一步的认知，让作为家长的我们受益匪浅，今天的收获总结以下几点：
1、良好的习惯往往是做任何事情的前提，良好的习惯是走向成功的水到渠成，老师分享的5个习惯特别适用：专心听课的习惯、积极动脑的习惯、认真作业的习惯、及时改错的习惯、不懂就问的习惯，这些习惯是相通的、相辅相成的，习惯是孩子自发的行为，不是父母外界强加的，所以习惯又需要兴趣和尊重的加持。
2、每个孩子的兴趣点是不一样的，但是兴趣是可以扩展、是可以传递的，关键是父母要明白孩子的兴趣，要知道孩子的兴趣点在哪，要知道从哪里引导、发散。我家孩子最开始的兴趣点喜欢车，然后由车引导喜欢车需要的路和路标，路多了长了延伸为公路网、铁路网，那就喜欢研究地图、地理、版图，由版图的变化又引入历代更迭，历史中的人物又知道了诗人名人……就这样兴趣是可以传递、知识是迭代的。所以，父母能做的是尊重孩子的爱好和选择，要尊重孩子的兴趣，从孩子的兴趣出发，和他一起去研究，共同去问十万个为什么，陪他去寻找答案，才会在知识的海洋中自由翱翔。
3、孩子是一个独立个体，有自己的尊严，我们作为父母需要给予、维护的。倘若父母一次次摧毁孩子小小的自尊，那他们的内心会破败不堪。古人曾说：“卑幼有过，慎其所以责让之者”。其实就是“对众不责”，即不要在众人面前责备孩子，这是对孩子尊严的维护。如果孩子犯了错，需要我们教育引导，可温和提醒，也可回家教育，让他自己去反省自己的行为，对孩子的成长更有利。
4、注重孩子独立自理的能力，我家孩子在学习、阅读方面已经相对比较独立自理了，但是在生活上特别是吃饭穿衣方面还需要放手，也许从小体质不好的原因，过于担心、过于包办了，这方面没有养成好的习惯，还需要学会放手，让孩子真正的对等生活、理解生活。
再次感谢老师们的辛勤付出，让我们携起手来，伴孩子们共同进步，与孩子们共同成长！
用心陪伴 静待花开家长心得体会 篇8
2023年6月7日，在老师们的精心准备下，我们2109班的全体家长和孩子们通过网络直播的形式召开了以“育人同心沐光同行‘禹’孩子们共成长”为主题的家长视频会议。让我受益匪浅，感受颇多，深深体会到学校、老师对学生的重视、关心和爱护，也更深地体会到教育本身是一个整体，家庭教育是基础、学校教育是关键、社会教育是延伸。只有老师和家长共同努力，才能更好地教育好孩子，才能更好地提高孩子的学习成绩。同时也让我对孩子的成长有了以下新的认知：
一、真正意义上做到以身作则
欧校说：“你想要的孩子成为什么样的人，首先你就要成为什么样的人。”父母是孩子的第一任老师，言传身教我们每个父母都知道，但很多时候就是没有真正的做到，每个孩子都是一张白纸，父母的行为或多或少都会影响到孩子来效仿，例如当孩子出现情绪不稳的时候，大多父母可能以暴抵暴，其实这时父母要冷静的思考，孩子的行为是否与自己平时的行为德行有相似之处？我认识到身教更大于言传，现在孩子的思想品行、道德观、人生观都在日趋成熟，这就需要家长以身作则，时刻正确引导孩子往德智兼备的人生轨道。
二、不给孩子贴负面标签
每个孩子从牙牙学语、蹒跚学步、懵懂无知到一点一滴的对万物的认识，这都是需要一个过程，孩子在成长过程中，他会渴望得到认可，作为父母，在这个时候一定要给孩子最大的安全感和认可，而不是一味拿自己的孩子与别人的孩子去做对比，不轻易否定孩子的一切，当然父母也不能无原则的宽容，做得不好的地方，还是需要父母正确的引导。
三、培养孩子的自主能力，做智慧型家长
现在的物质条件普遍尚好，每个家庭的孩子更是宝中之宝，认为孩子的事情只有读书，却忽略了学习其实只是未来走向社会的其中之一的技能，并不是全部。随着孩子一天天的长大，他需要更独立的接受社会所带来的一切，父母不能当全能型父母，而是要学会放手孩子去完成自己能完成的事，在孩子成长的每个阶段，在他自己能力范围内理应接受的行为，做父母的不能替代，培养孩子做一个有担当、有责任的人。
四、茁壮成长离不开好习惯的培养
一年级的孩子还是以培养习惯和立规矩最重要，孩子的学习意志来自父母的检查和管理，后期将按照吴老师的指导方法制定学习计划表，学习习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学习。有了计划，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，达到规定的学习目标。
吴老师最后的总结让我受益匪浅“孩子的成绩与你的关注度成正比，他是个平凡的孩子，但请别把他养成平庸的人。”作为父母的我，一定时刻反思自己，与孩子共同成长和进步。家庭教育与学校教育是相辅相成、不可分割的。孩子的健康成长离不开学校和家长的共同努力，更离不开老师们的辛苦工作、耐心讲解和无私奉献。请学校和老师放心，我们一定会配合好学校的整体教育，与老师起陪伴孩子顺利地走过难忘的小学阶段。
最后，衷心地感谢学校和老师为孩子们辛勤的付出。感恩遇见，感谢有您……