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这样的画面让我流连600字作文初二

这样的画面让我流连作文初二 篇1

一阵风吹过,带走无叶的柳条,掠过突兀的草地,树叶从树枝上悠悠飘落,拍在我的脸颊,而脑海中的画面,还定格在那一刻。

六年级的毕业考,每个人都十分重视,我也忙得像热锅上的蚂蚁。回到家,我把自己深深埋在题海中。妈妈推门而入。我冲她怒吼道:“不知道敲门吗!”她眨巴了两下眼,脸上带着笑意“来,吃块西瓜,马上要考试了,我知道你累,败败火吧。”我不知道哪来的怨气,头也不抬,摆摆手道:“不吃,没看我正忙着吗,你们吃好了,这东西这么多籽,我宁愿喝白开水!”妈妈没有回答便出去了。

没过多久,妈妈的声音在耳畔:“孩子,出来吃西瓜喽,快来快来!”谁有工夫啊,我小声嘟囔着。我不耐烦地走了出去,却不见妈妈的身影“我妈呢?”我没有好脸的问着沙发上的爸爸,他给了我一个眼神示意,说在厨房。我走进厨房,眼前的画面竟让我一时说不出话来。妈妈正将西瓜上的籽一粒一粒的剔掉。她回过身,略带笑意的看着我,把西瓜递到我的手里,我一时竟没反应过来。妈妈看到我呆愣的样子,说道:“怎么,还不想吃?那我把它切成小块。”说完便要转身,我一把拉住母亲的手。这手还是我儿时抚摸过千万次的手吗,为什么现在那么粗糙?

一阵风透过窗子吹了进来,吹乱了妈妈的头发。时间定格,这个画面觉得格外熟悉,我似乎发现了以前从没发现过的几根白发。我接过西瓜,咬了一口让它顺着咽喉往下滑,凉凉的,舒服极了。我的眼前被云雾缭绕,我的嘴微微颤动,喊出了那个人类最圣洁的字眼“妈妈”她焦急地看着我,我不忍让她再为我担心。微笑着回答:“西瓜很甜。”

我有时会忘记某个单词怎们拼写,某篇文章怎么背诵。但这个画面,却永远铭记在心底,让我流连。出自 wwW.zuoWEnBA.nEt

这样的画面让我流连作文初二 篇2

光是这绿茵的足球场,就足以令我陶醉,可更令我流连,则是篮球场上,运动员激烈的比赛场。

那一天,是我校的篮球比赛,下午,同学们陆续进场,我是一名啦啦队员,比赛队伍是金刚队和光明队PK,来争篮球杯。

比赛马上开始了,双方都紧张地搓了搓手,周围安静极了,仿佛连一根针掉在地上都听得见,“嘘!”只听见口哨声,比赛开始了。

只见小明开始进攻,他的身体灵巧地躲开了敌人来到篮筐,准备投篮,可被对方大将王红给抢过来。比赛进行得很激烈,我们啦啦队也在奋力地喊“加油!加油!”

这时,小刚右手拍着篮球,两眼直直地看着敌人,身体向下弯30°,两腿张开蹲下,成马步,他的眉毛拧在了一起,鼻子喷着粗气,就像一只准备出动猎食的老虎,突然,他出去了,一步两步地绕开了前面的敌人,又有人来阻挠了,她又一个华丽地转身,球在他手上摇摆,又一次躲开了敌人,慢慢地,小刚有些体力不支了,他又很快被敌人给包围住了,他冲了几下,可还是没冲出敌人的包围圈,这时,他的眼光突然看向身后地队友,他向小明,眨了眨眼,小明心有灵犀,小刚笑了笑,之后,他双手抱球,扔出去的同时,他大声说:“小明,接着。”虽然他的声音有些急,但是又有点坚定。

小明开始出去,他跑到篮筐前,小明身体微微向后倾,曲着腿,双手拿球高过头顶,如同准备发射的弩箭,手因用力,手上的肌肉像小山轰然而起,两眼盯着球筐,他右脚突然发力,人就跃起来了,篮球甩着漂亮的弧线,我的心都提起来了,我心想,一定要进啊,“哐”一声,球进了,球场欢呼声轰然而起。敌方的眼睛睁得很大,仿佛不相信这是真的。

这时的天空,是那么蓝,小花因我们的胜利而笑开了花。

这样的画面让我流连作文初二 篇3

“秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归”——题记

时光的轮盘转瞬拨到了十月。一千多年前的这个时节,唐人刘禹锡已有了“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”的豪言壮语,在我看来亦复如此。未尝可知,这金秋十月究竟是怎样的一副景象呢?

舞!舞!舞!这呈黄而飘落的叶,尽情的舞吧!碧蓝又显剔透的天空是你广阔的舞台。别看你面容枯黄,身体中却经脉分明!我不禁赞叹,你看似瘦弱,却有着如此强大、如此强劲的力量!不要畏缩,不要惧怕,你是秋的使者,是这大自然王国里最勇敢的战士!

呵!这燕雀们,也在伴风滑翔!展翅、起跳、奋飞,每一个动作都如此流畅。你们是飞翔的一把好手,可以随意地驾驭脾气古怪的秋风,让人不免惊叹。当然,你们身上还有一份更重要更艰巨的任务,那就是南迁。这可是你们的生存大计。可千万不要胆怯,那只会使你在徙途中遭遇不测。记住,你胸腔里滚烫的热血不是白来的,一定要勇敢点儿!去吧,携上妻子孩子;去吧,去战胜那弱肉强食、适者生存的大自然吧!

还有哪些人啊,那些在凛冽的秋风中仍在挥汗如雨的工人们啊!顶住寒风,那不是你退缩的理由!想想家中褴褛的妻子,想想家中面色肌黄的孩子们,就一定要越发的努力!挺起你的脊梁,迎着肆虐的寒风,上去战斗吧!

落叶与飞鸟在头顶盘旋,寒风卯足了劲地刮,似乎世间的一切都将被他吞噬。我在这里流连着,流连着,身体竟不觉一丝寒意。一想到那些勇敢拼搏在工作岗位上的人们,心中就泛起灼热。我不禁紧握双拳,咬紧牙关,闭合双眼——眼中所看和脑中所想——这样的画面,让我流连。

这样的画面让我流连作文初二 篇4

流年清浅,岁月斑斓,纷然如昨的往事如涓涓细流,缓缓荡涤,也终究会遗忘于繁华刹那。但总有一幅旖旎的画面,温柔了时光,定格在心上,流连于记忆。

晨光

晨光缱绻于粉红的梳妆台上,镜前是端坐着的我与伫立于我身后的母亲。母亲手执一把木梳,为我梳发。那因家务而略显苍老的手,如同一只年幕的蝴蝶,缓缓飞行于如瀑的青丝之间,小心翼翼,生怕一时疏忽,扯到一缕发丝,又惹我气恼。而我也曾见过母亲的秀发,本来一头墨墨的青丝,因为辛苦操劳也生出几许银丝,心中涌起阵阵酸楚。为母亲,为青春期不懂事而向母亲发怒的行为内疚。于是,尝试着变得安稳沉静,只为不伤害那份温柔的亲情。

俗世繁华,红尘喧嚣,而我只愿每日清晨端坐于镜前,让母亲温暖的手抚过我的发梢,让纯净的爱伴随整个人生旅途。这样的画面让我流连。

烈阳

炽热的阳光洒在腊红的跑道上,沉闷的空气不觉使人烦躁。周围只一片静谧——我们,在举行运动会。

一声枪响,惊碎了一世静谧,也惊醒了紧张的我们。我站在观众席上,紧张地骨节泛白,指尖冰凉。心中是无尽的祈祷,嘴边是不停地“加油”呐喊,1500米,一圈又一圈,每一步运动员的驰骋奔跑,都有我们炽热目光的紧步跟随;每一个坚毅步伐的铿锵有力,都重重地击在我们的心上。越过终点的那一刻,不管输赢我们都由衷地拍手、呼喊——不为别的,只为那份同学间纯洁的友谊。

花开花落,云卷云舒。而我只愿永远珍惜那份同窗情,让友谊之花永不凋零,绽放美丽,让真挚友情温暖整个豆寇年华。

人生匆匆,而我希望——用心守候着每一个美好画面,怡然温暖着彼此走过的岁月。这样的画面,让我流连;这样的情感,值得守护。

这样的画面让我流连作文初二 篇5

生活就像是一桌菜肴,有苦,有甜,有酸,有辣,每当我们细细品味,各种味道,百感交集,会心酸,会流泪,会感动,会懊悔……

这天,始终是阴沉沉的,天上的乌云仿佛是早就商量好了似的全都聚集在一起。川流不息的人群,繁忙的交通,人来人往,仿佛预示着什么,果真,到了下午,天空下起了倾盆大雨,雨滴像颗颗小石子打在脸上,那么迅速、猛烈,想要把大地打穿一般。

大雨的到来,挡住了放学回家路上的我,我骑着自行车,无处可挡,只好停下脚步,暂时在道路两旁避雨。大雨早已打湿了全身,心里不觉有些沮丧。看着来来往往的车辆,大雨淅淅淋淋地下着,落在水泥地上,噼噼啪啪地响着,心里不知何时才能回家。

就在这时,我的一次无意间抬头,看到人世间常有而又伟大的场景:一个妇女骑着电瓶车带着放学的女儿,妇女紧皱眉头,凝视着前方,专注地开车,双臂因冰冷的雨水而冻得瑟瑟发抖,唯一的一件雨衣则是穿在女儿的身上,她低着头,紧靠在母亲背上,尽情地享受母亲给她的保护。妇女骑着车渐行渐远,我凝望着他们的背影,直到消失在朦胧的雨夜之中……

一种感动在我心中油然而生,这,就是母爱吧!虽然这行为在我们子女看来你是理所应当的,但是,这是父母无私的,不求回报的奉献他们的一切,给予我们所需要的一切。

把最好吃的给你;把最好用的给你;犯了错误他们批评你;遇到挫折他们鼓励你……这。就是父母之爱吧!这些看起来是那么渺小,微不足道,但是它平凡而又伟大。丝丝扣动我的心弦。美丽的风景让我流连。美味的失误让物流连。一句知心话让我流连,一个鼓励的眼神让我流连。一个父母之爱的画面让我流连。

这样的画面让我流连作文初二 篇6

从家到学校有两条路,一条笔直平坦的大路。一条蜿蜒曲折的小路。

大路上有形形色色的人,如小贩、面包车司机、小偷等等。走在笔直的大路上,有小贩的吆喝、汽车的鸣笛、周围嘈杂的人群,还要时不时防备着小偷的“阴抓功”,这样的画面让我厌烦。我每天就是这样面无表情走在这路上,穿行在形形色色的人群之中。

有一天,我突发奇想,想走一走另一条路。我早早出发了,一个人走在小路上,七弯八拐,我步入了一条小巷。青色的藤蔓缠绕在古色的瓦片上,一只黄狗卧在阳光中,慵懒惬意。老人们坐在门前,慈眉善目,满脸的皱纹里透出和蔼。手里的收音机里,咿咿呀呀哼唱着的戏曲,将这小巷拉得悠长。这样的画面让我流连。

出了小巷,走在一汪荷花池的旁边。时值盛夏,池塘里的荷花开了,花团锦簇,朝露未散,在晶莹剔透的花瓣里顽皮地滚动。花儿烂漫地像一朵朵晚霞,池边的柳树垂下了自己碧绿的枝条,好似少女柔顺的头发,微风拂过枝条在湖面上划出一道道涟漪。这样的画面让我流连。

我,舒服地走在路上,陶醉于自己的一点点改变,脚步多了一些从容与自信,多了一些欢畅与淡定。到了学校,同学们责怪我这么晚才到,我笑着:“领略无限美丽,流连忘‘返’啊。”同学们看着我,默然不解。曾经我有多少次苦恼于数学的难题,其实只要有一点点改变,便茅塞顿开;曾经我有多少次纠结于生活的烦恼,其实只要有一点点改变,便迎刃而解;浮生百态皆如此。

人,立于世,走在思想的道路上,会有岔路口。人不能一条道路走到黑,那样,你会错过生活的各种风景。人生之中总会有几处画面让你流连,停下脚步,把美沉淀于心底,为了更精彩的出发。

这样的画面让我流连作文初二 篇7

宛如春风,江南烟雨朦胧;往事如梦,辗转多少春秋;人去楼空,在这片我们最陌生又熟悉的土地上,早已物是人非。

这一天,上学路上,不知怎的,平常欢唱的鸟儿突然沉默了,芬芳的花儿也闭合了,清爽的微风也变得燥热了——也许,这是我最后一天上学的缘故吧!树上的燕儿独自飞向远方,我不禁低语,连你们也都要离开了吗?

毕业,这个神圣又伤感的词,我们是多么向往,又是多么惶恐。还是那个熟悉的小教室,还是那片青葱的绿草地,还是那些人那些事,却使我流连了呢。没有精彩的表演,没有激动的演讲,没有庄重的仪式,有的只是那份六年光阴凝聚而成的默契与无声的告别。讲台上,班主任在回忆着六年的点点滴滴。又不知怎的,平常调皮的我们,像约好了似的,没有一个出声。班主任略带沙哑的嗓音,似乎冠有魔力,那些画面如同潮水般涌向我的心头。

忘不了,在那次运动会,就当我在1000米途中快到极限、就要放弃之际,耳边传来你们为我加油助威的呐喊,使我坚持到了最后。

忘不了,在那次作文竞赛,就当我没有信心、落不下笔时,是你们给予我勇气和灵感,我的成功也有你们的一份!

更忘不了,在那次期末大考中失利的我万般难受时,又是你们安慰的话语填满了我的心田,使我有信心,继续走下去。这样的画面,让我流连!

但毕竟,天下可何曾有不散之筵席?背着书包,走向远方。再回首,那个我曾经多么厌恶的地方却变得那么亲切;再回首,那些陌生的人早已成为无话不谈的朋友;再回首,那些画面早已逝去,只剩下怀念。

打开回忆的匣子,收起这几颗往事的珍珠。珍珠里封存着的那些画面早已结上蛛丝,但,这样的画面,让我流连!

这样的画面让我流连作文初二 篇8

有时是那个人拉你一把,是那个人推了你一次。是那个人与你一起行走在大街上。

有朋自远方来,不亦乐乎。有朋友来了你就开心,可是你知道,什么才能叫朋友吗?什么叫朋?能聚在一起就叫朋,什么叫友?能彼此相聚的人就叫做友。你快看看你身边的朋友是朋还是友。

从第一次偶然相见到频繁见面,让我们。成为了朋友。

我们每天都一起上下学。也总能聊到一块儿,而我却没有他学习好。这让我成了烦恼,我只好每天多做题。多向他请教一些我不会的题,就这样日复一日,不断积累。终于在那一天,我追上了他,可是谁都不知道。我与他的成绩并肩。那一次老师没有公布成绩。我失望极了。感觉受不到认可。

回到今天为他又产生了差距,我。可能追不上他了。

周五的体育课老师要长跑测试,我第一个就报名,他也跟着我报名。很长时间都没有跑过了,很紧张,突然有一只手搭在了我的肩上,原来是他,他说,别紧张。小测试而已。放松跑就行。一定要坚持下去。这样他激励着我,让我找回了感觉,跑到变轻松了,一直在咬牙坚持。最后你成功的跑完了,当跑完后立马就瘫在了地上,累到呼吸都很难困难。其实他的情况也与我一样,就是这样的情况下。他伸出了手把我扶起来说没事。你已经做的很好了,就这样一句话,让我从疲劳中走了出来。

其实这一画面我们很常见。但因为那个人不同。给我们的感觉也不同。我们应该试着把那个人换成自己真正的朋友。去慢慢的感受。

这一画面让我留恋,他在我中学时期与我成为了朋友。仅仅唯一一个真正的朋友。教会了我做很多的事情,我们一起在进步。

这样的画面让我流连作文初二 篇9

生活中有许多画面,挥之不去;成长路上有许多瞬间,令你感动;人生旅途有许多景色,令你流连。

小时候,没什么玩具,离家不远的那片树林,便成了我和伙伴们嬉戏的天堂。

春天,在树林中,百鸟齐鸣,蝴蝶飞舞。我们便坐在树上,嗅着阵阵花香,感受这阳光的温暖,春风那温柔的抚摸。

夏天,天气虽然炎热,但我们这群闲不住的调皮孩子一样要出去玩,最佳地点,自然还是那片树林。听着树林里乱哄哄的蝉鸣,为了那捉到的一只只蝉而尖叫,我们这群孩子开心的笑了。

秋天的树林,在我看来是最安静的,但也却是我最不喜欢的。树叶全落了,蝉没了,蝉鸣听不见了。偶尔传来的几声鸟鸣,却显的得那么凄凉和孤独。

下雪的冬天,又是我们树林好好嬉戏一番的时候了。树枝上,地上,全是雪,白茫茫的一片。宛如一个银色的世界,显得那样安详,那样神圣。可是经过我们一番玩耍之后,树林大变样了,地上的雪全变成了雪人和雪球,树上的雪也被砸落到地上,这杂乱的树林,和我那被冻红的手和脸,还有那地上的雪人,雪球。在我看来,构成了这个世间最美的画面!我们开心的笑了。

趁这今年暑假,我回老家了一趟,看到那些朋友们脸上依旧挂着往日的笑容。我也开心地笑了,一番游走,又来到了童年玩耍的那片树林。不,现在已经不是树林了,留下的只有一个个粗大的树桩,我见到童年玩耍的“树林”,本应该笑,我却怎么也笑不出来。童年那些精彩的瞬间,令我感动;童年那些爱笑的朋友,让我难忘;童年的点点滴滴,都是那样让人开心。可现在,让我流连的,只有存在记忆深处的,和朋友们在那片不复存在的树林里嬉戏的画面。

我流连,在我记忆深处的画面……

这样的画面让我流连作文初二 篇10

袁雨菡

我在新加坡读小学一年级和二年级的时候,有一个好朋友叫依心。

依心是那时候最好的朋友,因为我刚从中国去新加坡读书,她来自澳大利亚,但她会说中文,所以我们慢慢成为了好朋友。她,紫色的眼睛,长着瓜子脸,比较瘦。

那天,我们一起参加表演一个文艺活动,当班长公布此消息之后,全部同学都开心极了。

当天上午,他和我说,由于有文艺活动,所以她去学校内的小卖部买了零食。经过些许考虑,她选购了一桶爆米花。

到了晚上,大家在台上精彩地表演,台下热闹地靠着表演。我们还有一张合照,照片上的我们正坐在观众席上,正看着台上的表演,台上有着炫丽的灯光,反射在我们的脸颊上,我们也向大家挥挥手,此刻她的眼神更加认真极了。

等我们表演完,我们相继坐在台下观看表演,她说:“Dora,你看,我们的班长表演的好精彩,接着开心地一起吃着爆米花,分享着快乐,有说有笑地开心着。”

台上继续着表演,绚丽的灯光,舞动的表演,美妙的歌声,一切映入我们的眼里,我们一会夸奖着舞台上扭屁股的男同学,一会又说起弹琴的老师,十分开心。

时至今日,当我再次看到那照片,把我带入到那时的回忆。她那尖尖的下巴,小小的嘴巴,高高的鼻梁,迷人的眼睛。看着照片,曾经一切都涌上心头,一切吃饭,一切上课,一起探讨课后作业,一起考前“抱佛脚”。一切都是那么令人难忘。

自从我回到中国,我再也没有见到她,也不知道她是否还在新加坡读书还是回到澳大利亚,真怀念。时间一天一天过去,但一切回忆不会抹去,昔日的好友,往事历历在目,但愿我们在能够在某一天再次相遇。

这画面,那往事,让我流连!